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高三10月份教学质量测评历史参考答案_2025年10月_251028超清原版:安徽省合肥一中2026届高三10月份教学质量测评(全科)

  • 2026-03-08 16:26:34 2026-02-12 03:53:57

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高三10月份教学质量测评历史参考答案_2025年10月_251028超清原版:安徽省合肥一中2026届高三10月份教学质量测评(全科)
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合肥一中 2026 届高三 10 月份教学质量测评 历史参考答案 一、选择题 1.B【详解】区域间文化交流日益加强:楚墓中出现三晋、秦文化的器物,说明不同区域的文化在交流中 相互渗透,体现了区域文化交融的趋势,“九鼎八簋”是周代礼制规定的天子等级礼器,而楚国作为 诸侯国使用这一组合,违背了周礼的等级规范,表明战国晚期周礼的权威已被严重挑战,礼乐制崩坏。 故选B。分封制在后世仍存在,并未消亡,排除A项。楚王室背离了本土传统:楚墓中虽有外来文化器 物,但并未否定楚文化自身传统,“背离本土传统”过于绝对,不符合史实,排除 C。各国手工业技 术渐趋成熟:材料仅提及不同文化的器物共存,未体现手工业技术的“成熟”程度,无法推出这一结论, 排除D。 2.D【详解】夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳良,不可信也”,对于医者, 如果不是仁爱之人,不可以将性命托付给他;如果不是耳聪目明、通达事理之人,不可以任用他;如果 不是廉洁、淳朴、良善之人,不可以信任他,提出医者仁心,对人的生命价值的尊重。“医,仁术也。 仁人君子必笃于情,笃于情,则视人犹己,问其所苦,自无不到之处”。强调医者仁心,人道主义。 两者共同反映中医传统文化注重以人为本的价值追求 。故选D。 3.C【详解】据材料“唐代,南方涌现升州、江陵和益州三大都会,以及润州、扬州、睢阳和番禹四大 港口城市。中唐时期,益州和扬州的税收,包括盐、茶等占了全国专利收益岁人的九成”可知,南方 城市和港口的涌现,以及扬州、益州税收占比极高,直接说明南方经济地位提升,对国家财政贡献显 著,经济影响力扩大,C项正确;经济重心南移是一个长期过程,完成于南宋,而非唐代,排除A项; 南方经济发展可能导致南北差距扩大,但题目仅单方面强调南方的成就,未提供北方经济衰退的直接 证据(如北方税收下降或城市衰落),排除B项;“冲破农业经济”指经济结构转型(如工商业主导), 但唐代南方经济仍以农业为基础,盐、茶税收属于政府垄断的“专利收益”,反映的是商品经济发展, 而非脱离农业,排除D项。故选C项。 4.C【详解】根据材料可知,北宋时期面临着辽、西夏等少数民族政权的威胁,存在严重的边患等现实 危机。在这种背景下,北宋诗词中频繁出现对前代像班超、韩信、周亚夫等功勋卓著且抵御外敌、建 功立业历史人物的描写,是北宋士人借古讽今、渴望像这些先辈一样为国家抵御外敌、建立功勋的体 现,反映了现实危机激发了士人的爱国情怀,C项正确;虽然宋代诗词兴盛与历史文化有一定的传承关 系,但题干重点强调的是北宋诗词中对特定前代军事功臣描写这一现象背后的原因,而不是诗词兴盛 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第1页(共6页)与历史文化的一般性联系,排除A项;程朱理学强调“存天理,灭人欲”等观念,注重个人的道德修 养和社会伦理规范等,其主要影响更多体现在对个人品德和行为规范的约束以及对社会秩序的维护等 方面,排除B项;重文轻武国策主要是为了防止武将专权,加强中央集权,它主要影响的是北宋的政 治格局、军事制度以及文官和武官的地位等方面,排除D项。故选C项。 5.C【详解】根据材料可知,理学强调纲常伦理、家族观念等。在明清徽州地区,显宦人家、商贾大户 几乎家家修谱,家(族)谱记载一姓世系、迁徙、繁衍等情况,这体现了对家族血缘关系的重视 , 反映出深受理学和宗族观念的影响,C项正确;题干主要围绕明清徽州地区编修家(族)谱这一现象展 开,家(族)谱不属于严格意义上的“民间修史”,不能由此得出出现民间修史的社会传统,排除A 项;题干中未提及乡绅治理地方相关内容,编修家(族)谱与乡绅治理地方之间没有直接关联,排除B 项;题干仅仅阐述了徽州地区修家(族)谱普遍这一现象,没有涉及社会阶层固化方面的信息,无法 得出社会阶层固化趋势加剧的结论,排除D项。故选C项。 6.A【详解】根据材料“出现与近代某条约的签订密切相关”“外国军队驻扎地”结合图片内容和所学 知识可知,《辛丑条约》规定拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可以在自北京至山海关 沿铁路12个重要地区驻扎军队,因此题干内容与《辛丑条约》有关,《辛丑条约》规定“将总理各 国事务衙门改为外务部,班列六部之前”,明确提升外务部地位,使其超越传统六部,成为清政府最 高行政机构之一。A项正确;“扶清灭洋”口号是 1899–1900年义和团运动的核心主张,《辛丑条约》 恰恰是镇压义和团后的产物,条约后此口号消亡,排除B项。张謇创办大生纱厂(1895年)在甲午战 后,早于《辛丑条约》,排除C项。瓜分狂潮始 1895年《马关条约》后,早于《辛丑条约》的签订 的时间,排除D项;故选A项。 7.B【详解】根据材料可知,土丝出口量在1912年至于1928年呈现下降趋势,而机械化生产的厂丝出 口量在1912年至于1928年呈现显著增长的趋势,再结合所学知识可知,传统手工生产的土丝出口萎 缩,机械化生产的厂丝出口显著增长,说明手工生产逐渐被机器生产取代,不再适应市场的需要,这 也反映出从传统的手工生产方式向近代机器大生产的转型趋势,B项正确;根据所学知识可知,出口量 大于进口量为出超,而表格仅涉及生丝出口数据,未提及进口情况,难以得出“对外贸易出超状态” 的结论,排除A项;根据所学知识可知,民族资本主义产生于19世纪六七十年代,与表格时间不符, 排除C项。根据所学知识可知,国民经济建设运动始于1935年,仅对应表格最后阶段(1936年), 无法解释912--1936年的长期趋势,排除D项;故选B项。 8.C【详解】根据材料可知,根本目的是通过发展根据地商业、规范税收与管控物资流通,打破日伪经 济封锁,为军民提供生存与作战所需的物资保障,C项正确;抗日战争时期,中共实行“抗日民族统一 战线”政策,团结包括地主、商人在内的一切抗日力量。材料中“保护私营商业”表明政策并非以“消 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第2页(共6页)灭反动阶级”为目的,排除A项;“调节市场价格”是政策的手段之一,但根本目的是通过稳定经济 服务于抗战军需,排除B项;材料是欢迎来根据地内投资,经营工商业,并给以保护,排除D项。故 选C项。 9.A【详解】这一时期正值新中国1952——1954年“一五计划”时期,大规模调配干部和技术人才到工 业部门,是为了适应从新民主主义经济向社会主义工业化建设的战略转变,A项正确;据材料可知,这 一措施属于干部调配而非管理制度法制化,排除B项;据所学知识可知,党的工作重心向城市转移的 标志是1949年七届二中全会,与材料时间不符,排除C项;据所学知识可知,1953年过渡时期总路线 提出后,新民主主义经济向社会主义经济过渡,材料措施不是巩固其地位,排除D项。故选A项。 10.D【详解】根据材料包产到组在安徽农村出现可知,1978年春改革开放尚未开始,安徽包产到组,体 现了勇于创新的改革精神,D项正确;仅凭一个地区的尝试推行,并未改变全国农村的生产关系性质, 排除A项;农村实行包产到组,材料信息与产业升级无关,排除B项;1992年中共十四大才提出确立市 场经济体制的目标,排除C项。故选D项。 11.B【详解】楔形文字起源于两河流域的苏美尔文明,却被不同地域、不同民族接受并改造,甚至用于 书写本民族语言。这体现了两河流域文明的核心符号(文字)具有较强的适应性和传播力,能够突破 地域和民族界限,持续影响周边文明,反映出其文明本身的“较强影响力”,B项正确。材料未提及 苏美尔人通过军事或政治扩张传播楔形文字,而是强调其他民族主动使用或改造该文字。排除A项; “文化认同 强调同一文化圈内的共识,但材料中使用楔形文字的地区涵盖西亚、小亚细亚等地,属 于不同文明区域。他们对楔形文字的接受更体现两河文明的对外辐射,而非这些地区内部的“普遍认 同”,排除C项。材料中不同地区使用楔形文字仅体现文化层面的交流,未涉及政治统一,相反,波 斯帝国等均为独立政权,无法说明“统一趋势”,排除D项。故选B项。 12.D【详解】科学革命虽推动社会进步,但材料侧重思想方法而非社会结果,且未直接体现“进步”过 程,排除A项;启蒙思想成熟是多种因素综合作用的结果,材料未证明科学发展是其根源,且18世纪 欧洲民主政治尚未成熟,排除B项。材料聚焦思想方法革新而非社会整体认知提升,未涉及社会各领 域认知普遍提高的史实,排除C项;材料中孟德斯鸠用类似物理定律的规则解释人类社会,霍布斯将 数学视为理性核心,洛克用“自然权利”等理论阐释社会秩序,均体现科学方法(理性、数理逻辑) 与人文领域(法律、社会契约)的结合,反映了启蒙运动时期科学理性渗透和影响人文社会研究,故 选D项。 13.B【详解】殖民国家文化渗透虽各有特点,但并非决定领导权差异的主因,经济压迫才是根源,排除A 项;经济发展和经济结构特点是关键,经济基础决定了领导力量的构成,故B项正确;宗主国压迫程度 与领导力量的构成没有决定性关联,排除C项;种族构成是经济结构影响下的结果,并非领导力量差 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第3页(共6页)异的主要原因,排除D项。 14.A【详解】题干中提到亚太地区、非洲、拉美区域、跨国公司等,这些都体现出世界多个力量兴起, 孕育世界多极化的趋势,故A项正确。题干并未体现超级大国的争霸,排除B;题干强调的是非洲发展、 拉美合作、跨国组织参与全球治理、文化交流促进世界理解,并非全球一体化,排除C;“彻底”表述 过于绝对,雅尔塔体系是对传统国际秩序的重大调整,并非打破,排除D。 15.D【详解】表格体现非洲贸易在世界贸易中占比低,并不能看出经济一体化,且当时非洲经济并未实 现与世界经济一体化,排除A;1960年代后非洲国家大多独立,比例下降更多与独立后经济政策或内 外部挑战相关,而非由于殖民统治,排除B项;非洲贸易总额数据从131到2221,呈增长趋势,并非 逐年下降,比例下降不意味着总量下降,排除C项;非洲贸易总额从1961年的131增长到2000年的 2221,但在世界贸易总额中占比却从8.0%降至1.4%,表明非洲经济发展相对滞后,反映出其经济发 展的任务更加艰巨,故选D项。 16.A【详解】根据材料及所学可知,金砖国家扩容后,其在世界经济、政治等方面的影响力进一步提升, 代表了新兴经济体和发展中国家的力量不断壮大,有助于全球治理体系的变革。A项正确;金砖国家不 是区域经济集团化,排除B项;金砖国家的发展冲击了美国全球霸权地位,但无法说明美国全球霸权 地位开始动摇,排除C项;材料只涉及了11个金砖国家,无法体现合作共赢理念是否成为世界的普遍 共识,排除D项。 二、非选择题 17.(24分) (1)特点:①起源早,历史悠久; ②史书体裁多样且成体系; ③内容丰富全面; ④史学家们的责任担当,官修史学与私修史学并存; ⑤成就突出(任意三点得6分) 原因:①政治上:长期统一的中央集权国家;统治者重视推动; ②经济上:农耕经济繁荣; ③文化上:汉字及造纸术、印刷术的成熟与发展;儒家思想重视历史的传承和借鉴。(能从政治、经济、 文化三方面回答得6分) (2) 特点:①重视当代史或近代史;②撰史目的多元;③多为个人独立撰史;④史学依附于文学,是修辞学 分支。(任意三点得6分) (3) 原因:①社会变革的需求:激烈的社会变革中,救亡图存、改造社会的现实需求; 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第4页(共6页)②思想传播基础:新文化运动促进思想解放; ③革命形势的需要:大革命失败后,理论斗争的重要性愈发突出,抗战爆发后,民族危机加深,史学研 究服务于抗战救国的时代主题; ④学者群体推动:马克思主义史学家群体的积极研究和推动。(任意三点得6分) 18.(16分) (1)局限性:①政权组织薄弱;是建立在氏族或部落基础上,国家形态比较原始; ②民族融合不足:统治民族与被征服者未融为一体;③稳定性差(任意两点得4分) 进步性:①加强中央集权,有利于多民族国家的统一和巩固;②促进民族交融与管理规范化;③提升蒙古地 区政权的稳定性。(6分) (2)意义:①密切了中国共产党和少数民族的关系,有利于动员少数民族参加抗战;② 促进了国共合作, 有利于抗日民族统一战线的巩固;③是马克思主义中国化的重要成果,有助于推动马克思主义中 国化进程;④有利于中国现代民族国家的构建。⑤对新中国民族政策的形成有一定影响。(任意 三点得6分) 19.(12分)示例: 安徽在抗日战争中历史地位和贡献 安徽是打败日本侵略的重要战场。安徽地处华东华中腹地,襟江带淮,具有重要的战略地位,安 徽军民为反抗日本侵略浴血奋战,沉重打击日本侵略者。 安徽是较早成功实现国共合作抗日的地区。安徽是新四军的集结地、出发地和战略展开地。1937 年10月12日,新四军成立。根据国共两党达成的协议,散布于南方8省的红军游击队(琼崖红军游 击队除外),集中整编为国民革命军陆军新编第四军(简称新四军)。从1938年2月至4月,南方8 省14个地区的红军游击队,胜利完成向皖南、皖西集结的任务,汇成了一支抗日“铁流”。 安徽是皖南事变的发生地。中国共产党在这场斗争中的坚定立场和维护抗战大局的态度,赢得了 多方面的同情和支持,扩大了在群众中的影响,提高了在全国的政治地位,巩固了抗日战争统一战线。 1941年1月4日震惊中外的皖南事变,国民党顽固派第二次反共高潮达到最高峰。面对国民党军的倒 行逆施,皖南地方党组织立即行动起来,投入到营救、收容、护送新四军工作中去。在掩护新四军突 围人员过程中,皖南人民群众全力以赴,不怕牺牲,出现了许多感人事迹。皖南事变发生后,中国共 产党以抗日大局为重,提出在政治上坚决反击、军事上严守自卫,坚决击退国民党顽固派第二次反共 高潮的正确方针。 安徽是华中敌后抗战的指挥中心。1939年2月,周恩来受党中央委托,视察皖南新四军军部, 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第5页(共6页)同新四军和东南局领导人商定:新四军的战略任务是向南巩固,向东作战,向北发展,这对后来新四 军的发展,继续东进北上,打开华中抗战局面,起了重大作用。 在安徽形成3块比较完整的抗日根据地。在党的领导下,新四军各部队不断加强自身建设,发展 壮大人民武装力量,开展整风和大生产运动,积极展开反“扫荡”、反“清乡”、反“蚕食”,建立 和巩固了淮南、淮北、皖江3块抗日根据地,逐步掌握了战争的主动权。 抗日战争中,众多皖籍将士奋战在各抗日疆场。如以戴安澜将军为代表的皖籍抗日名将英勇杀敌, 率部参加中国远征军,在缅甸有力配合友军作战,取得多场战役胜利,为世界反法西斯战争胜利作出 重要贡献。 安徽人民为抗战胜利作出了重要贡献。学生、工人、商会等各界在各自战线积极投身抗日救亡运 动,抵制日货。 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重要历史节点,回顾历史、缅怀 先烈,不仅是为了铭记先烈们的牺牲,更是为了激励江淮儿女从伟大抗战精神中汲取强大精神力量, 锤炼坚忍不拔、百折不挠的精神品格,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出安徽 贡献。 合肥一中2026届高三10月份教学质量 测评·历史参考答案 第6页(共6页)