文档内容
合肥一中 2026 届高三上学期期中教学质量测评
历史试题
（考试时间：75分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号。
3．答题时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题
可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号
．．．
所指示的答题区域作答，超．出．答．题．区．域．书．写．的．答．案．无．效．，在．试．题．卷．、草．稿．纸．上．答．题．无．效．。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。）
1．春秋战国时期，士人普遍富于批判精神。如孟子指责“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿
莩”，墨子抨击“今王公大人”“至其国家之乱，社稷之危”，老子斥责“圣人不仁，以百姓为刍狗”，
韩非子则痛陈“上无道揆，下无法守”。这反映出当时（ ）
A．集权政治尚未树立 B．封建等级秩序已然崩溃
C．诸子思想趋于融合 D．民本理念获得普遍认同
2．某学者在评价中国古代的某一制度时指出：正常情况下，它“依照德行、经术、文法和政略标准录
用文官”，父祖无任何官位的平民、贫民“经孝廉一途经常地加入政府，并且能够得到迁至高位的
机会”。这反映出当时（ ）
A．社会已经实现公平公正 B．社会阶层的流动性增强
C．官吏文化素质普遍提高 D．官吏考核制度逐步完善
3．魏晋时期，“复劾”现象出现的频率上升。如山涛被尚书左丞白褒弹劾，理由是其“久不摄职”，但
未被予以处罚，而后其又被尚书令卫瑾以同样的理由弹劾。王戎因“南郡太守刘肇贿戎筒中细布五
十端”，为专司监察的司隶校尉所纠，后又因“驱动浮华，亏败风俗”，再次被司隶校尉弹劾。据此
可知，当时（ ）
A．吏治腐败弊病严重难以遏制 B．监察体系运作尚未独立
C．制度形式化与权力控制错位 D．监察权滥用问题较严重
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第1页（共6页）4．据《唐会要》及《全唐诗》记载，楚州（今淮安）因地处大运河枢纽，天宝年间出现“夜市千灯照
碧云”的景象，而长安西市仍需“日中击鼓开市，日入前击钲闭市”，且商业活动被严格限制在特
定“市”内；越窑青瓷在长安贵族中成为“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的追捧之物，需通
过大运河漕运至长安，成为皇室与贵族争相购买的奢侈品。由此可见当时（ ）
A．交通地位直接决定商业发展水平 B．区域经济地理格局差异影响社会生活
C．北方贵族的生活必需品依赖南方 D．大运河漕运推动了南北文化统一
5．明后期，江南市镇商人在《市井见闻录》说：“富商大贾多买田宅，仿士绅筑园林、设书斋；遇节
庆宴饮，必邀名士赋诗，以‘儒商’自居。”“更有甚者，以重金延请文人雅士题写匾额，欲附风
雅。”当时士人在《时弊论》中批评：“市井之流，妄效缙绅之风，以奢靡为荣，反讥清贫读书人为
“寒酸”，此风实乃乱了纲常。”这反映了（ ）
A．商人阶层对传统等级制度的挑战 B．政府政策导致士绅地位急剧衰落
C．江南成为全国商品经济发展中心 D．商品经济冲击了传统社会价值观
6．自雍正起，清廷在滇西南地区设立了众多职官，下表是普洱府职官的设立情况。由此可知，这一时
期此地（ ）
政区 职官 管辖范围
宁洱县 知县、教谕、 包括宁洱、普藤、勐旺、整董、勐乌、乌得五版纳等
思茅厅 同知、巡 检兼 包括思茅、倚邦、勐遮、易武、勐腊、六顺、勐阿、勐笼、橄榄坝
威远厅 同知、知 事 包括景谷 等
他郎厅 通判、训导 包括墨江等
A．与内地一体化趋势加强 B．开始纳入中央王朝版图
C．中央对其控制逐渐减弱 D．内部民族矛盾有所缓和
7．晚清外交家薛福成（1838—1894年）既痛惜每年“约计洋商所赢之利，当不下三千万”，更从中感
悟到“以工商为先”正是“西人谋富强”的重要经验，指出“然则为中国计者，既不能禁各国之通
商，惟有自理其商务而已”。这反映出（ ）
A．民族资本主义发展冲击“抑商”观念 B．部分人士认识到从经济层面实现富强
C．重农抑商政策已经彻底退出历史舞台 D．甲午战败助推有识之士深入学习西方
8．民国初年的重要政治人物，大都兼有多个党籍，如伍廷芳有11个党籍。政党的组成往往不是以主
义而是以党魁的感情为联络纽带，如为反对孙中山，章太炎与张謇组建了共和党，当两人利益发生
冲突时，章太炎又退出，另立门户。这反映出当时政党政治面临的主要问题是（ ）
A．个人冲突导致政党分化组合 B．封建残余思想阻碍政党发展
C．政党组织自身发展的不成熟 D．政党成员之间矛盾不可调和
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第2页（共6页）9．1932年1月，《湘鄂赣省鄂东第二次各县区苏联席会议文化问题决议案》指出实施共产社会主义教
育，提高工农兵群众文化水平与坚定工农兵群众阶级政治认识。“工农兵俱乐部，是实施共产社会
主义最好的方式，一方面是教育宣传群众的机关；另一方面即是调节工农兵土群众残酷斗争中的
枯燥生活。”该决议案（ ）
A．弘扬了优秀传统文化的内涵 B．借鉴了苏联文化建设的经验
C．适应了当时革命斗争的需要 D．落实了民族统一战线的政策
10．1947年3月，国民政府颁布的《工人运动实施纲要》规定：“工人运动之指导应以三民主义及本党
劳工政策纲领为最高准绳，并以发展劳工组织、提高劳工地位、改善劳工生活……为主要目标”，
应加强“阐扬工会理论”“培养工会干部”“发展工会组织”“促进劳资合作”等工作。国民政府颁
布该《纲要》的实质是（ ）
A．适应巩固统一战线的要求 B．落实民生政策改善工人待遇
C．以改良策略缓和统治危机 D．推动工人运动走向规范发展
11．1949年4月刘少奇视察天津时说：“工人政治解放，还不能完全不受剥削，不是愿意不愿意，而是
做不到。现在是资本家太少，而不是太多。工人的痛苦不是在于资本主义的发展，而在于资本主义
的不发展。”刘少奇此语的主要意图在于（ ）
A．利用私人资本恢复国民经济 B．推动社会主义改造的深入开展
C．循序渐进巩固计划经济体制 D．加快推进社会主义工业化建设
12．1952—1953年，教育部对全国高校进行了重新整合，私立高校全部收为公立，“裁撤了一批学科设
置混乱、不能适应培养国家建设干部需求的旧制大学”，同时着力解决高等教育在华北、华东密集，
而西北、西南稀缺的地理分布问题，改变了高等教育地理分布不均衡的问题。新中国成立初期高等
教育的调整（ ）
A．正式确立社会主义教育制度 B．实现了高等教育的区域均衡
C．意在实施科教兴国发展战略 D．契合了社会主义的发展方向
13．1997年11月，国家工商行政管理局会同公安部、国家税务总局联合下发了《关于对无照经营进行
综合治理的通知》，专门成立了由有关部门参加的无照经营综合治理工作小组，在全国范围内对无
照经营进行了清理和取缔。据不完全统计，全国共清理了无照经营户130多万户。这反映了（ ）
A．非公有制经济得到规范引导
B．社会主义市场经济体制的完善
C．国家对工商业进行合理调整
D．公有制经济主导地位得到巩固
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第3页（共6页）14．下表为《汉谟拉比法典》的部分条款。这些条款表明古巴比伦（ ）
1.如果园主把田地交给园丁栽种果树，园主和园丁将平分收获物，园主可优先选取他的
那份。
2.如果园丁放任土地荒芜，应向田主交纳承租期间的田租，并将修整后田地交还田主。
A．农产品商品化程度加强 B．庄园经济获得高度发展
C．社会租佃关系逐渐普及 D．通过法律调节经营关系
15．关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者
将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687
年等。对此解释合理的是（ ）
A．启蒙运动起源于科学成果的进步 B．科学革命为启蒙运动奠定了基础
C．启蒙运动推动理性思维方式形成 D．启蒙运动以科学理论为研究重心
16．据统计，美国在1996—2001年共实施85起新制裁，比冷战时期大幅增加。2013年美国财政部新
发起了26起制裁，并增加了79批制裁名单。当前，有18个国家或地区受到美国部分或全面经济
制裁，制裁目标从国家扩大到特定政府机构、企业与个人，制裁手段从以贸易制裁为主转为金融、
贸易制裁并用。这表明美国（ ）
A．通过多边合作强化国际规则主导权 B．彻底放弃了冷战思维及军事对抗
C．利用经济和金融手段维护核心利益 D．致力于构建公平的国际经济秩序
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第4页（共6页）二、非选择题（本题共3小题，17题25分，18题15分，19题12分,共52分）
17. 阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
（汉代）齐郡的临淄和陈留之襄邑是丝织品的集中产地。齐鲁地区的缟、绨质量甚高，蜀锦也
颇负盛名。当时除官营纺织业外，私营纺织业也在各地得到了长足的发展。不仅民间的纺织业比较
普遍，而且在落后地区不断得到推广。中原地区生产的丝织品不但受到国内边郡各族的人民的欢
迎，而且远销外国受到世界人民的喜爱，成为国际市场上的珍品。
——摘编自吴方浪《汉代丝织业研究》
材料二
（明清苏州）东北半城皆习机业，……郡城之东，皆习机业。织文曰缎，方空曰纱。工匠各有
专能。匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰“唤找”。无主者，黎明立桥以待。……
若机房工作减，此辈衣食无所矣。
——摘编自《古今图书集成·职方典·苏州府部》
材料三
民国元年，杭州绸业会馆委托浙江中等工业学堂主办“机织传习所”，招募杭、绍、湖等处青
年织工入校学习，工业学堂染织部主任朱光焘集资２万元，创办纬成丝织厂（1913 年改组为纬成
股份有限公司）……“纬成公司”首先采用提花机，所织“纬成缎”色泽艳丽，花样新颖，不亚洋
货，而坚实则过之，颇得社会欢迎。各地丝织业者群起仿效，……“近年江浙两省改良丝织，其进
行不为不猛。江宁、苏州、杭州、湖州、丹阳、盛泽之铁机绸缎，日新月异，挽回利权不少。”
——摘编自王翔《近代中国传统丝绸业转型的研究》
（1）根据材料一、二，概括中国古代丝织业发展的特点，并分析其繁荣的原因。（10分）
（2）根据材料三，指出中国近代丝织业出现的新变化，并结合所学知识分析这些变化产生的
影响。（10分）
（3）综合上述材料，谈谈你对中国传统手工业发展道路的认识。（5分）
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第5页（共6页）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
英国从面对舒曼计划到与煤钢联营签订联系协定，前后经过 4 年零 9 个月时间，始终保持着
一种不介入的观望态度。由于实力下降，英国政府希望以英联邦的力量来弥补英国国际地位的虚
弱，继续维持世界大国之梦。在战后，在西欧一体化问题上，英国政府“最不想做的一件事就是被
指责为破坏，因为……会使美国恼怒”。而且近代以来，英国的宪法体制从来没有中断过，对比当
时欧洲大陆各国政治体制大幅转换具有优越感，该观念促使英国人在主权问题上特别坚持反对建
立“超国家的权力机构”。最后，英国无论经济还是政治实力都远高于欧洲各国，要想英国在此时
去适应与欧洲国家平等的地位，显然是不现实的。况且煤钢联营建立的直接动因——德国问题的
解决对法国生命攸关，但对英国并不具有紧迫性。这些都是导致英国对煤钢联营建立的态度既不
积极，也不消极的原因。
——马瑞映《英国与欧共体起点关系模式演变探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概述二战后初期英国不介入西欧一体化的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明西欧一体化形成之初面临的挑战。（7分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的，不以他们的意志为转移的关系，即同他们
的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即
有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
——马克思《〈政治经济学批判〉序言》
就材料的整体或部分论述，结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：
论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）
合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史 第6页（共6页）
