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兰州一中 2023-2024-2 学期 5 月月考试题
高二政治
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间
75分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第I卷（选择题 48 分）
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有
一个选项是最符合题意的。）
1.某蛋糕店招聘门店销售营业员一名，小李应聘上岗并签订了劳动合同。一次由于未经过培训
业务不熟练，介绍错了价格给蛋糕店带来50元的损失。一次由于交通拥堵，上班迟到了5分钟。
老板以上述原因，决定辞退小李。下列说法或措施正确的是
①商店没有尽到培训劳动者的义务，商店的辞退理由不合法
②交通拥堵属于不可抗力，故此次迟到不能成为辞退理由
③小李和蛋糕店老板可以在自愿、平等基础上达成和解协议
④小李思索再三决定向法院提起诉讼，要求商店收回辞退决定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.张某是某物流公司的驾驶员，因为在一次驾驶危化品车辆运输过程中吸烟，托运方对物流公
司罚款5000元。事后，物流公司决定辞退张某，张某对此表示不服，产生劳动纠纷。对此，看
法正确的是
①张某未履行劳动法规定的执行劳动安全卫生规程义务
②张某享有选择职业的权利，公司不可以解除劳动合同
③若张某对仲裁结果不服，可向法院提起劳动争议诉讼
④若调解无法达成协议，张某可直接提起劳动争议诉讼
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某公司在其经营的京东网店上销售“我不是茅台”创意保温杯时，在宣传图片中使用与“茅
台”酒雷同的包装和标识，以此为噱头博人眼球，引人误以为与广为人知的“茅台”之间存在
特定联系。后该市市场监管局对该公司的违法行为作出了行政处罚。对此说法正确的是
①该公司的行为属于“搭便车”的混淆行为，属于不正当竞争
②该公司的宣传图片使消费者发生误认，侵犯了消费者的知情权③该公司的欺诈行为会导致消费者和经营者之间信息不对称
④若该公司不服该处罚，则该市市场监管局可提起行政诉讼
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
4.张某参与商场抽奖活动时中了特等奖，奖品为某品牌汽车 1年的使用权。兑奖时，商场称该
奖项由提供汽车的第三方兑现，需要支付押金及汽车使用期间的保险费用，张某表示开奖时并
未告知需要交费，拒绝支付。商场以此为由不予交付中奖车辆，张某遂诉至法院。经调查，法
院对商场的抗辩意见不予采纳。据此，下列说法正确的是
①张某参与商场抽奖中奖是承诺行为，双方之间的合同成立
②商场以张某不交纳费用为由拒绝兑奖，侵犯了张某自主选择权
③商场应遵循诚信原则，不能在抽奖活动后单方面增设合同内容
④法院应判定商场继续履行合同，兑付奖项，并做出惩罚性赔偿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.流量面前，法律不会打折；法律面前，流量不能放纵。某位颇具社会影响力的“头部主播”
因偷税逃税被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。下列对解决网络
主播偷税逃税行为的建议正确的有
①相关平台企业应及时通过网络公布主播的个人信息及收入情况
②网络主播必须提高守法意识和社会责任感，依法纳税，诚信带货
③国家要发挥税收调节收入分配的作用，将所追缴的税款用于促进社会公平
④相关监管部门要依法严肃查处涉税违法行为，营造公平竞争的市场环境
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.吴某在S网络平台购买了一个空气炸锅，空气炸锅在使用过程中发生爆炸，导致吴某家人小
吴受伤。吴某当日与平台交涉，要求赔偿，双方协商未果。为解决这一纠纷，如果吴某向你咨
询，你的回答是
①消费者有安全消费的权利，网络平台应承担侵权责任
②如果调解，双方达成的调解协议具有强制执行效力
③如果仲裁，达成仲裁协议后由双方当事人共同提出申请
④如果诉讼，吴某作为原告应向有管辖权的人民法院提起诉讼
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.顾某驾驶电动三轮车，与前方等待绿灯的小轿车相撞，致使小轿车损坏。交警部门认定顾某承担事故全部责任。检察院向人民法院提起诉讼，法院判处顾某危险驾驶罪，拘役四个月，并
处罚金一万元。关于本案说法正确的有
①顾某如对判决结果不服，有权在十日内提出上诉
②顾某如对判决结果不服，可申请启动审判监督程序
③人民法院对顾某的判决体现了诉讼的公权性特点
④法律援助机构有义务向顾某提供法律咨询等服务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.广州某中学初一学生小杰搞恶作剧，趁站立着的同学思思不注意，拿开其凳子，致思思坐下
时摔倒，后脑磕到椅子。思思被诊断为颅脑外伤、功能性神经障碍以及视神经挫伤。后思思父
母将小杰诉至法院要求赔偿，一审法院审理后，判决小杰的父母赔偿10万余元。法院判决的依
据是
①小杰撤凳子行为与思思受伤事实存在因果关系，侵犯了思思的人身权
②小杰应当具备一定的规则意识和认知能力，撤凳子行为存在主观过错
③如若小杰及父母不服一审法院判决，可以在规定期限内依法提起上诉
④小杰父母没有在事实上履行对未成年人小杰进行家庭教育的主体责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2023年2月，赵某在居家附近的公园内散步时，一棵高大白杨树上突然断落一树枝，致使其
右臂骨折，花费医疗费近6万元。赵某要求该公园赔偿，遭到拒绝，遂提起诉讼。该案件
①主张权利靠举证，赵某对花费医疗费负有举证责任
②赵某可以直接申请法律援助，帮助自己进行辩护
③该案适用无过错责任原则，公园应承担侵权责任
④如果公园能够证明尽到管理职责，就不承担侵权责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2024年春节期间上影的《第二十条》是一部法律题材电影，通过“张贵生防卫过当案”
“王永强反杀村霸案”“韩雨辰反对校园霸凌案”，聚焦司法实践，共同指向我国刑法第二十
条正当防卫的核心话题。剧中检察官秉持“法，不能向不法让步”的执法理念，力挺见义勇为
的朴素壮举，宣扬公平公正的法治精神。从法律角度分析这部电影，正确的有
①打官司就是打证据，有了诉讼证据就能打赢官司
②公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担③司法机关依据正当防卫的条款办案就能唤醒正当防卫条款
④以事实为根据，以法律为准绳，是任何诉讼必须遵循的原则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2024年3月，中国科学院物理研究所、国家纳米科学中心等单位的科研人员开展科学实验，
通过研究三层石墨烯的菱形堆垛结构发现，在菱形堆垛三层石墨烯中，电子和红外声子之间具
有强相互作用，这有望应用于光电调制器和光电芯片等领域。这体现出
①思维具有间接性，透过现象揭示事物的本质和规律
②思维具有能动性，都能如实地反映客观对象
③思维具有概括性，能够抓住不同类事物的共性
④思维在实践中产生，又反作用于实践
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.科学家通过对日本历史上历次大地震数据的分析研究，预测日本东海、东南海、南海和宫崎
县近海极有可能发生连锁地震，一旦发生连锁地震，最大震级有可能达到里氏 9级。从思维运
行的基本单元的角度看，科学家的研究和预测属于
A.分析思维 B.综合思维 C.形象思维 D.抽象思维
13.在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。下列对“逻辑”的理解正确的是
①“要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法
②“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是事物发展的规律
③“作出合乎逻辑的结论”。这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则
④“要在青少年中普及逻辑知识”。这里的“逻辑”指的是逻辑学
A．①② B.②③ C.③④ D.①④
14.把一只猫关进一个不透明的箱子里，那么这只猫是死的还是活的？有观点认为，它既不是死
的，也不是活的，而是“死”与“活”的叠加态。从形式逻辑的角度看，这一观点
A.犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的要求
B.犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求
C.犯了“偷换概念”的错误，违反思维确定性的要求
D.犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中
15.甲：中国有闻名世界的万里长城，这是值得我们骄傲的。乙：不能这样说吧。甲：为什么？乙：不要忘记，骄傲是会使人落后的呀！乙的回答
①违反了同一律，属于偷换概念 ②违背了逻辑思维的确定性要求
③违反了同一律，属于自相矛盾 ④坚持了排中律，符合思维的明确性要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.陈文、张芸、林平、彭兵是某一中学学生，他们中有一位做好事不留名，被反映到学校。学
校了解情况如下：
陈文说：不是我。 张芸说：是彭兵。 林平说：是张芸。 彭兵说：不是我。
其中只有一人没说假话，那么是谁做了好事没留名呢？
A.张芸 B.林平 C.陈文 D.彭兵
第 II 卷（非选择题 52 分）
二、非选择题（阅读材料，按要求回答下列问题。本大题共4小题，共52分。）
17.（12分）阅读材料，完成下列问题。
李先生有一套房子需要装修。根据装修公司给他做出的预算书，他选定“298套餐包
干”，他的82平方米房子套餐价为30545元。加上木工增项、泥水增项后，整个工程预算合计
为51966元（不含水电项目），双方签订了正式合同。然而在装修过程中，装修公司工程经理
共给他列出了4页纸的增项，包括木工、水电、泥水杂工等项目，而且套内实测面积变成了88
平方米，再加上5%的综合管理费后，总价实际算成了99486元，这个数目远远超出了李先生的
预算，双方为此发生纠纷。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，谈谈你对装修公司增项行为的认识。
18.（12分）阅读材料，完成下列问题。
2020年，因某核心技术磁控管被同行盗取并非法使用，甲公司将乙公司起诉至G市知识产
权法院。一审判决驳回甲公司的全部诉讼请求，甲公司不服一审判决，向最高人民法院提出上
诉。历经3年，甲公司于2023年10月11日首次对外披露，来自最高法知民终1584号民事判决
书显示：一、乙公司立即停止制造、使用侵害甲公司核心技术磁控管的相关模具产品，并销毁
相关模具；二、在判决生效十日内乙公司要赔偿甲公司经济损失1000万元；三、乙公司向甲公
司支付合理维权支出20万元。一审及二审的案件受理费合计16.6万元，均由乙公司负担。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明在本案中甲公司应该如何通过诉讼维权，并
指出本案裁决的司法意义。
19.（19分）阅读材料，完成下列问题。
材料一：
情景1 某报纸曾登载题为《世界上抽烟人数最多的国家》的短文写道:尼泊尔60%以上的
男人抽烟，30%以上的女人抽烟，因此，尼泊尔是世界上抽烟人数最多的国家。
情景2 某人说：“这件事我没有过问，只是侧面打听了一下情况，提点意见，仅供参
考。”
情景3 在某小学的讨论会上，大家讨论某教师的行为是不是体罚学生。校长表明了自己
的态度:“说这个教师的行为是体罚学生，恐怕是不行的；说他的行为不是体罚学生，恐怕也不行。”
材料二：原始人的抽象的数量概念极为贫乏，他们不像现代人一样能自由地运用抽象的数
字来表达数目的多少，在计数时总是不脱离运用具体事物为载体。早期的爱斯基摩人要是家里
来了四个人，他不会像我们这样说“四个人”，而只会说“来了老人、妇女、瘦瘦的男人、带
枪的人”，他们要用具体的事物来代替抽象的数字，还不能将数字从具体事物抽离出来。再比
如罗马数字，Ⅰ的原意是指一根手指，Ⅱ的原意是指两根手指，Ⅴ的原意是指一只手，Ⅹ的原
意是指两只交叉的手。只是到了后来，Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅹ等符号才不再和手指联系在一起，而是
抽象地代表一、二、五、十等数字。
（1）运用“逻辑思维的基本要求”的知识，分析材料一中的三种情景所犯的逻辑错误。（9
分）
（2）从思维基本形态的角度，说明上述材料所体现的思维形态的不同。（10分）
20.（9分）阅读材料，完成下列问题。
某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补
链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、
土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在地势平坦、
土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收文章。而在其他村，因地制宜发展甜红
子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10000余亩，特色
林果种植面积7000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。
结合材料，运用“科学思维的含义与特征”的知识，分析该地发展思路的合理性。兰州一中2023-2024-2学期5月月考高二政治参考答案
一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B D C A A B D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D C D A C
二、非选择题（本大题共4小题，共52分。）
17.（12分）①订立合同需要双方平等协商。李先生与装修公司形成了合同关系，但装修公司
恶意增项，违背李先生意愿，应承担违约责任。(4分)
②消费者具有知情权和自主选择权。李先生享有知悉其购买服务真实情况的权利，享有自主选
择商品和接受服务的权利，装修公司恶意增项的行为侵犯了李先生的合法权益，应承担侵权责
任。(4分)
③市场主体应坚持公平交易和诚信经营的原则。装修公司恶意增项的行为涉嫌欺诈，应承担相
应法律责任。(4分)
18.（12分）①我国诉讼实行两审终审制，上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利。当事人
如果不服一审裁决可以在规定期限内上诉。本案中，一审结束后，甲公司不服一审判决，提起
上诉，要求启动二审程序。（4分）
②在诉讼过程中，甲公司应遵守诉讼程序，依法收集证据，维护自身合法权益。（4分）
③本案通过对侵害知识产权行为依法审判，有利于保障企业的合法权益，促进市场公平竞争，
在全社会形成尊重知识与创造的法治氛围。（4分）
19.(1)（9分）情景1中，文章的标题是《世界上抽烟人数最多的国家》，而文中论证的是尼泊
尔男人、女人抽烟的比例都很高，即尼泊尔是世界上抽烟人数比例最高的国家，犯了“偷换论
题”的逻辑错误，违反了同一律。（3分）情景2中，这个人一方面说“没有过问”，一方面又
说“侧面打听了一下情况”，前后矛盾，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反了矛盾律。（3
分）情景3中，这位校长认为不能判定该教师的行为是体罚学生，也不能判定该教师的行为不
是体罚学生，在同一事实上模棱两可，犯了“两不可”的逻辑错误，违反了排中律。（3分）
(2)（10分）①材料一的三种情景体现的都是抽象思维。材料二体现的是形象思维。（2分）②
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，它的主要特征是基本
单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性；（4分）
③形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物
的本质和规律，它的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。
抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，二者各有其功能和作
用，差别明显。（4分）20.（9分）①科学思维追求认识的客观性。该地从实际出发，根据土地资源情况的不同，发展
不同的种植业，推动了农业提质增效。（3分）
②科学思维的结果具有预见性。该地遵循经济发展规律，针对不同情况进行合理规划布局，推
动了农村集体经济发展。（3分）
③科学思维的结果具有可检验性。该地立足实践实事求是，因地制宜促进三产融合，提高了农
民收入。（3分）
