文档内容
江苏省常州市第一中学 2023-2024 学年第二学期 6 月阶段检测
高二年级历史试卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1. 商代外服诸侯的“职”,如侯—“为王斥侯”、甸—“治田入谷”、男—“任王事”、卫—“为王捍
卫”,诸称主要类于服事的“职”称。西周时期，在此类称呼的基础上形成“邦内甸服、邦外侯服、侯卫
宾服”等由内至外排列层次为王畿、诸夏、夷狄的制度。这一发展反映出西周（ ）
A. 借助政治地理区划强化统治秩序 B. 继承了商遗留的原始部落政治色彩
C. 有效拓展诸侯对周王的义务范畴 D. 形成了共同血缘关系的国家共同体
2. 孔子说：“利者义之和也，乐其乐而利其利，以美利利天下。”孟子说： “何必曰利，亦有仁义而已
矣。”董仲舒说：“正其谊 (义)不谋其利，明其道不计其功。”这可以用来说明（ ）
A. 儒学道德标准渐趋脱离生活实际 B. 儒家知识分子形成正确的义利观
C. 新儒学顺应了政治上大一统局面 D. 儒家势力在历经打压后再度崛起
3. 《史记·循吏列传》开篇说道：“法令所以导民也，刑法所以禁奸也。奉职循理，亦可以为治，何必威
严哉？”以此为标准，以下汉代人物可列入循吏传的是（ ）
选
人物 事迹
项
济 南
“济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，（郅都）至则族灭瞷氏首恶，
A 太 守
余皆股粟”
郅都
洛 阳
“以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所
B 令 王
难平者，莫不曲尽情诈，压塞殚疑”
涣
祭 泗 “灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。卓大怒，
C
蔡邕 又切敕州郡举邕诣府，岂不得已，到，署祭酒，甚见敬重”
右 内
“庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公，然其馈遗人，不过算
D 史 郑
器食”
庄
A. A B. B C. C D. D
4. “头会箕敛”在现代汉语中是形容赋税繁重的成语。史书记载：“吏到其家，人头数数出谷，以箕敛
之。”下列赋税制度与其记载最为接近的是（ ）
A. 口赋 B. “税民资” C. 租调 D. “科差”
5. 下面为武周时期恒州鹿泉县检校官裴琳的德政碑的部分记载。这一记载反映出当时（ ）其年（长安二年）检校官奉敕总停（朝廷停罢检校官），君（指裴琳）则随
停，例也。百姓众庶而谋，我君去矣。人斯悴矣。若不□命而诣阙（奔赴京
都）乞留，道路相属。奉长安三年四月救：“元瑶清平化俗，奉法无私、人
不忍欺，吏不敢犯……特听修旧检校。”
A. 德政是地方监察的价值导向 B. 中央与地方政府存在权力博弈行为
C. 官僚考课呈现多元评价体系 D. 民间力量在国家治理中具有能动性
6. 有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如仁宗时宰相杜衍，接到皇帝封赐某人的“内降”并不
执行，累积到十份以上，一起交还给皇帝，反而得到仁宗的赞许。这说明了宋代（ ）
A. 皇权受到了极大挑战 B. 文官集团势大不掉
C. 中枢决策机制的成熟 D. 中央集权受到威胁
7. 某医药学著作的序中写到：“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。次以集解、辨疑、
正误，详其土产形状也。次以气味、主治、附方，著其体用也。上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备
采”。下列有关该著作的说法，正确的是（ ）
.
A 最早提出辨证施治原则 B. 体例完备且重视真伪辨析
C. 奠定中医临床学的基础 D. 受此启发的研究问鼎诺奖
8. 明清两代对大运河漕船的规格、数量以及维护都有具体的要求。如要求漕船要用材质良好的楠木、杉木
制作，标准长度为16米左右。明代设立总督河道衙门，长官为总督河道，清代改称“河道总督”，是管理
漕运河道的最高军政长官。以上史实表明了（ ）
A. 清朝对南方的统治不断加强 B. 政府维持漕运成本巨大
C. 明清国家运输体系趋于完备 D. 国家对东南财赋的重视
9. 1904年，清政府在颁行的《奏定学堂章程》中明确规定“备学堂皆学官音”：各国言语，全国皆归一
致，故同国之人，其情易洽，实由小学堂字母拼音始。兹拟以官音统一天下之语言……将来各省学堂教员，
凡授科学，均以官音讲解。此举意在（ ）
.
A 改革教育塑造国家观念 B. 利用新式学堂统一思想
C. 废除科举制度改试策论 D. 改进教学方式发展科技
10. 如表展示了1901~1947年间，中国进口贸易价值中，俄国（沙俄/苏俄/苏联）英国、日本、美国四国
所占的比重（以各期各国总计为100）。据此推断，表中的丙是（ ）
国家 甲 乙 丙 丁
1901~190 15. 12. 0.
8.5
3 9 5 8
1919~192 17. 14. 29. 1.
1 6 0 2 4
1929~193 19. 8.6 23. 1.1 2 4 5
21. 11. 1.
1933 9.9
9 3 6
.
18. 10. 15.
1935 08
9 6 6
50. 0.
1947 6.9 1.7
1 3
A. 俄国 B. 英国 C. 美国 D. 日本
11. 抗战时期边区表彰的农业劳模有吴满有、冯云鹏、刘玉厚等，涉及植棉、移民、水利、农业技术。工
业劳模有赵占魁、袁广发、陈振夏等，涉及纺织、化学、煤矿、印刷，以及生产、炊事、运输等领域的模
范。这主要是为了（ ）
A. 弘扬爱国主义精神 B. 塑造人民群众价值观念
C. 巩固工农革命同盟 D. 扩大抗日民族统一战线
12. 1963年至1964年，国家计委会提出了“三五”计划的基本任务，首先是大力发展农业，其次为发展国
防和基础工业。因此，“三五”计划也被称为“吃穿用计划”。然而在1964年的中共中央工作会议上，
“三五”计划的指导思想转变为“三线建设”。这一调整（ ）
的
A. 推动了国民经济 恢复 B. 是国内经济发展的结果
C. 折射出国际环境的恶化 D. 说明民生是国防的保障
的
13. 在古代斯巴达，国王和长老会地位显赫，长老会一般通过为公民大会准备议案影响大会 议程，但公
民大会的主持权掌握在监察官手中。由于城邦没有职业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会希望
行使权力时，没有任何机关能阻止。这说明（ ）
A. 公民大会逐步掌握城邦司法权 B. 斯巴达政治体制具有一定民主特征
C. 监察官已经垄断了军事统帅权 D. 君主专制导致了公民大会形同虚设
14. 1327年，当英格兰贵族罢黜爱德华二世并将其子推上王位时，引用了“人民的声音就是上帝的声音”
这句格言。两个世纪以后，意大利一位著名的教皇党人曾表达了如下观点：“废黜不信守义务的国王并非
叛乱，因为他本人即是一个人民有权推翻的叛乱者。”这反映出14—16世纪的西欧（ ）
A. 资产阶级代议制日渐完善 B. 王权与教权间斗争激烈
C. 有限王权观念得到了传播 D. 人民主权原则深入人心
15. 黑死病结束后，西欧农民第一次能根据自己心情，自由地在各庄园之间辗转，并受到新主的欢迎。凡
想要留住农民的领主，必须为其提供更好的土地劳作条件并废除他的“平凡义务”。这反映了当时（ ）
A. 耕作方式的进步 B. 人力成本的提高 C. 人口迁徙的加快 D. 封建秩序的瓦解
16. 1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，
直至形成一种新人类，它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇
宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种族。这一观点（ ）
A. 源于达尔文的进化论思想 B. 反映了墨西哥革命的曲折
C. 基于美洲族群结构的变化 D. 预示了人类社会未来图景
二、非选择题（本大题共4小题，其中第17题14分，18题15分，19题12分，20题11分，
共52分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 康熙皇帝为了彰显“同文之治”，集翰林学士等数十人，以明代《字汇》等为蓝本，于1716
年编纂完成《康熙字典》。字典收字宏富，将历史文献中存在的匈奴语、吐蕃语等“非汉语”词汇和材料
亦广泛搜录。同时，根据楷书的结构，按照笔画为序呈现，确定正字规范，明确标准读音，使该字典成为
字书之“典常”。编者对每一个字条的释义究其详尽，例证多引自历代名家的著作和《论语》《史记》等
文献，蔚为大观。字典浓缩了千百年中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展。成书
后，成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参考模本，也被西方汉学者当作学习汉字的“金钥匙”。
——据盛培林《<康熙字典>与塞缪尔·约翰逊<英语词典）之对比研究》等
材料二 英国伊丽莎白一世统治时期，大量外来词及不规范的表达方式进入英语。为“保持我们语言
的纯洁”，1755年，在出版商的赞助下，约翰逊编写了《英语词典》。词典重视语法规范，对每一个词条
追根溯源，条分缕析，从《圣经》及莎士比亚、培根等大师名著中选取大量的例证，突出宗教教义、道德
伦理、教育启蒙、语言修养、美学情操等方面的内容，浓缩了18世纪英国的社会文化。到19世纪80年代
词典因市场的需求，仍不断重印。《英语词典》在世界辞书编纂史上起着里程碑式的作用。
——据郭启新《约翰逊及其〈英语词典>研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《康熙字典》“成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参
考模本”的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明《康熙字典》与《英语词典》编写的差异。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈《康熙字典》与《英语词典》共同的文化价值。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 清末到民国的调解主要有民间调解和官方调解两种。民间调解包括宗族调解、中人调解等。
作为传统熟人社会的乡村“固守厌讼与调解等传统解纷方式”，对官方主导的调解较为排斥。在纠纷调解
时“一般无需法律，或只需要很少的法律”。国民政府曾训令各地普遍建立政府主导的调解委员会，还在
1931年颁布《民事调解法》，规定民事纠纷“非经民事调解除调解不成立后，不得起诉”。由于实行效果不理想，1935年，《民事调解法》被废除。
——据谢健《民国时期的基层司法建设与社会治理研究》等
材料二 1978年以后，我国颁布一系列法律、法规文件，重建了人民调解制度。相关法律规定：在村
民委员会和居民委员会下设人民调解委员会，由基层群众选举产生人民调解委员会和人民调解员；人民调
解员往往由政治机关工作人员和基层法律专业人员组成；调解双方自愿遵守调解协议，如有反悔可向法院
起诉。到21世纪初，各行各业专业的人民调解组织在各地纷纷设立，商会、行业协会、民办非企业单位为
社会提供调解服务的现象大量出现。到2012年，我国已经建立了比较健全的多元化纠纷解决机制，人民法
院一审民事案件调解结案比例达到42%，反观判决结案比例下降到27%。
——据刘青《我国人民调解制度变迁研究（1978～2015）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代中国调解制度发展困难的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括近代中国调解制度与新中国人民调解制度的不同点。
（3）根据材料一、二、说明新中国发展人民调解制度对中国式现代化建设的意义。
19. 阅读材料，完成下列要求。
时代中的旗袍变革
旗袍，源于满人长袍。起初，宽腰直筒，便利耕牧征战。不仅如此，为实现身份区分，满人贫民旗袍
多为不开衩或两开衩，皇帝所着旗袍为四开衩。
20世纪初，新文化运动和西方思想的传播，推动了中国服饰的改变。旗袍开始融入多元化的西方流行
元素，改变了传统宽松直筒的特点，更有助于凸显女性身材的曲线感。不仅如此，西方裁剪和缝纫技术的
传入，使裁剪和缝纫技术更加立体。更凸显了中国女性的韵味和美感。
20世纪中叶，国内政局动荡不安，物质极为贫乏，旗袍在设计上开始摒弃传统的“华而不实”，追求
简洁、轻便。如无袖旗袍开始流行，整体长度也不断缩短。这种趋势一直流行至抗战胜利。
建国之初，妇女穿衣服都学解放区的样子，鄙夷穿红戴绿的“资产阶级小姐”。“努力工作、艰苦朴
素”是那时常挂嘴边的口号。人们对衣着美的追求似乎已完全转化成了对革命工作的狂热。旗袍所代表的
悠闲、舒适的淑女形象在这种氛围里失去了其生存空间。
随着改革开放的到来，中国发生了翻天覆地的变化，设计师将旗袍所孕育的韵味及特色与现代流行因
素相结合，使旗袍款式更加多元化，推动中国旗袍走向国际舞台。
——摘编自张成义、李群英《中国旗袍造型艺术元素的审美演变及其文化传承》
以“时代中的旗袍变革”为题，写一篇历史短文。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；
逻辑严密，条理清晰。）
20. 【地图革新与社会变迁】阅读材料，回答下列问题。
材料一 1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地
图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。
1594年，法国人莫里斯：布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代
高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地
形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形
成了许多文字报告和图集。
——于京东《图上的“国家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》
材料二 清末以降，采用西方印刷技术的新式地图，逐渐成为近代中国思想启蒙与“出版救国”的重
要媒介。20世纪初，商务印书馆开始涉足地图出版领域，特别是伴随“癸卯学制”的颁行，为配合中小学
“最新教科书”的编辑与发行，相继译印，《西洋历史地图》《瀛寰全图》《万国典图》等教学地图，颇
受当时中小学教材市场的欢迎。同时，感于“日俄开战，于我国关系甚大”，于1904年出版发行了《最新
满洲朝鲜地图》，成为清末较有代表性的时务地图。
——李鹏《清末民国商务印书馆地图出版述论》
（1）根据材料一并结合所学，分析16世纪后期荷兰、法国“地图集”出现的背景。
（2）根据材料二并结合所学，简述20世纪初新式地图在近代中国传播的作用。江苏省常州市第一中学 2023-2024 学年第二学期 6 月阶段检测
高二年级历史试卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1. 商代外服诸侯的“职”,如侯—“为王斥侯”、甸—“治田入谷”、男—“任王事”、卫—“为王捍
卫”,诸称主要类于服事的“职”称。西周时期，在此类称呼的基础上形成“邦内甸服、邦外侯服、侯卫
宾服”等由内至外排列层次为王畿、诸夏、夷狄的制度。这一发展反映出西周（ ）
A. 借助政治地理区划强化统治秩序 B. 继承了商遗留的原始部落政治色彩
C. 有效拓展诸侯对周王的义务范畴 D. 形成了共同血缘关系的国家共同体
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是商周时期。根据材料
及所学可知，商代内外服制中，外服诸侯等职位的名称凸显了对商王负有的不同服事义务，西周继承了商
代外服制并进一步发展，以政治地理区划方式贯彻和表现尊卑、亲疏、内外、远近等等级制原则，并据此
规定诸侯臣服者对天子的不同服事义务，凸显了等级制观念，更利于强化统治秩序，A项正确；材料体现
不出西周继承原始部落政治的相关信息，与题意不符，排除B项；这一发展有助于强化诸侯对周王的义务，
并没有体现出拓展义务范畴，排除C项；根据五服制度内容可知，各地区并不一定与周有共同的血缘关系，
排除D项。故选A项。
2. 孔子说：“利者义之和也，乐其乐而利其利，以美利利天下。”孟子说： “何必曰利，亦有仁义而已
矣。”董仲舒说：“正其谊 (义)不谋其利，明其道不计其功。”这可以用来说明（ ）
的
A. 儒学道德标准渐趋脱离生活实际 B. 儒家知识分子形成正确 义利观
C. 新儒学顺应了政治上大一统局面 D. 儒家势力在历经打压后再度崛起
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：春秋——西汉（中国）。根据材料可知，孔子、孟子、董仲舒三人观点从义利相和到不谋其利，
与生活实际脱离，A项正确；儒家知识分子形成正确的义利观与材料中孟子、董仲舒观点矛盾，排除 B项；
材料没有讲述新儒学顺应了政治上大一统局面，排除C项；材料没有讲述儒家势力在历经打压后再度崛起，
排除D项。故选A项。
3. 《史记·循吏列传》开篇说道：“法令所以导民也，刑法所以禁奸也。奉职循理，亦可以为治，何必威
严哉？”以此为标准，以下汉代人物可列入循吏传的是（ ）选
人物 事迹
项
济 南
“济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，（郅都）至则族灭瞷氏首恶，
A 太 守
余皆股粟”
郅都
洛 阳
“以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所
B 令 王
难平者，莫不曲尽情诈，压塞殚疑”
涣
祭 泗 “灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。卓大怒，
C
蔡邕 又切敕州郡举邕诣府，岂不得已，到，署祭酒，甚见敬重”
右 内
“庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公，然其馈遗人，不过算
D 史 郑
器食”
庄
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是汉朝时期。根据材料
可知，司马迁《史记》对“循吏”定义是“孝职循理”，即奉公守法、尽职尽责，同时不滥用刑罚，表格
中只有洛阳令王涣满足这一条件，B项正确；郅都虽然打击地方豪强，但手段凶狠，排除 A项；蔡邕想要
躲避董卓，但最后无奈服从，不符合“循吏”标准，排除C项；郑庄为官清廉，不符合“循吏”标准，排
除D项。故选B项。
4. “头会箕敛”在现代汉语中是形容赋税繁重的成语。史书记载：“吏到其家，人头数数出谷，以箕敛
之。”下列赋税制度与其记载最为接近的是（ ）
A. 口赋 B. “税民资” C. 租调 D. “科差”
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。根据材料“吏到其家，人头数数出谷，以箕敛之。”可知，这是指的人头税，口
赋是汉代向百姓征收的人头税，A项正确；“税民资”是汉代向百姓征收的财产税，与材料信息不符，排
除B项；租调是汉代向百姓征收的田租和户调，与材料信息不符，排除C项；“科差”是元代向百姓征收
的差役，与材料信息不符，排除D项。故选A项。
5. 下面为武周时期恒州鹿泉县检校官裴琳的德政碑的部分记载。这一记载反映出当时（ ）
其年（长安二年）检校官奉敕总停（朝廷停罢检校官），君（指裴琳）则随
停，例也。百姓众庶而谋，我君去矣。人斯悴矣。若不□命而诣阙（奔赴京
都）乞留，道路相属。奉长安三年四月救：“元瑶清平化俗，奉法无私、人不忍欺，吏不敢犯……特听修旧检校。”
A. 德政是地方监察的价值导向 B. 中央与地方政府存在权力博弈行为
C. 官僚考课呈现多元评价体系 D. 民间力量在国家治理中具有能动性
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：武周时期（中国）。据材料“检校官奉敕总停”“百姓众庶而谋，我君去矣，人斯悴矣。若不□
命而诣阙乞留，道路相属”“特听修旧检校”等可知，检校官一职被朝廷停罢，而鹿泉县的百姓“诣阙乞
留”裴琳，直到次年收到了朝廷的回复，裴琳凭借鹿泉县民的请愿恢复了检校官身份。可见，百姓在这里
起到了至关重要的作用，民间社会评论政绩得失，国家往往采取优容、接纳的态度，民间力量不仅仅是皇
权统治下的“被动接受者”，在国家治理中也具有一定的“能动性”，D项正确；材料未反映出地方监察
制度，排除A项；材料没有体现出地方政府与中央在权力上的对立，排除B项；材料中政府听取了民间舆
论而非是对官僚的考课，排除C项。故选D项。
6. 有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如仁宗时宰相杜衍，接到皇帝封赐某人的“内降”并不
执行，累积到十份以上，一起交还给皇帝，反而得到仁宗的赞许。这说明了宋代（ ）
A. 皇权受到了极大挑战 B. 文官集团势大不掉
C. 中枢决策机制的成熟 D. 中央集权受到威胁
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：宋代(中国)。据题干中宋代抵制皇帝“内降”且得到赞许的记载，结合所学知识可知，这表明宋
代的中枢决策机制相对成熟，有一定的规范和制约，并非皇帝随意而为，C 项正确；这种抵制并非是对皇
权的极大挑战，只是决策机制的一种体现，排除A 项；材料重点强调的是决策机制，而非文官集团势力问
题，排除B 项；题干说的是中枢决策，与中央集权无关，排除D 项。故选 C 项。
7. 某医药学著作的序中写到：“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。次以集解、辨疑、
正误，详其土产形状也。次以气味、主治、附方，著其体用也。上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备
采”。下列有关该著作的说法，正确的是（ ）
A. 最早提出辨证施治原则 B. 体例完备且重视真伪辨析
C. 奠定中医临床学的基础 D. 受此启发的研究问鼎诺奖
【答案】B
【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。据材料“每药标正名为纲，附释名为目”“次以集解、辨疑、正误，详其土产形
状也。次以气味、主治、附方，著其体用也”及所学知识可知可知，该药学著作为《本草纲目》，其中对
每种药物的名字、附释、土产、气味、用途等有明确的记载，反映了编著体例相对完备，重视辨析，B项
正确；材料不能反映“最早”提出辩证施治的原则，且材料内容与辨证施治没有直接关系，排除A项；奠
定中医临床学基础的是《伤寒杂病论》，并非《本草纲目》，排除C项；屠呦呦受到《肘后备急方》的启
发稳定诺贝尔奖，排除D项。故选B项。
8. 明清两代对大运河漕船的规格、数量以及维护都有具体的要求。如要求漕船要用材质良好的楠木、杉木
制作，标准长度为16米左右。明代设立总督河道衙门，长官为总督河道，清代改称“河道总督”，是管理
漕运河道的最高军政长官。以上史实表明了（ ）
A. 清朝对南方的统治不断加强 B. 政府维持漕运成本巨大
C. 明清国家运输体系趋于完备 D. 国家对东南财赋的重视
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：明清（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：明清重视对大运河漕船和漕运河道的管理，这
是因为国家财政仰仗于漕运将南方的财赋运往北方，说明国家对东南财赋的重视，D项正确；材料只提到
明清两代对漕运的管理，无法得出清朝对南方的统治不断加强，排除A项；材料只提到漕运管理，无法得
知成本巨大，排除B项；漕运只属于国家运输体系中的一种，无法得知趋于完备，排除C项。故选D项。
9. 1904年，清政府在颁行的《奏定学堂章程》中明确规定“备学堂皆学官音”：各国言语，全国皆归一
致，故同国之人，其情易洽，实由小学堂字母拼音始。兹拟以官音统一天下之语言……将来各省学堂教员，
凡授科学，均以官音讲解。此举意在（ ）
A. 改革教育塑造国家观念 B. 利用新式学堂统一思想
C. 废除科举制度改试策论 D. 改进教学方式发展科技
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干问词，本题为目的题。时空范围是晚清时期的中国。材料强调
清政府规定学堂皆学官音，以官音统一天下语言，让各省学堂教员用官音讲解科学。这主要是为了通过统
一语言来促进国民之间的交流和融合，从而塑造国家观念，A项正确；统一语言并非主要为了单纯统一思
想，排除B项；材料未涉及科举制度，排除C项；题干重点在于语言的统一，而非教学方式的改进和科技
的发展，排除D项。故选A项。
10. 如表展示了1901~1947年间，中国进口贸易价值中，俄国（沙俄/苏俄/苏联）英国、日本、美国四国所占的比重（以各期各国总计为100）。据此推断，表中的丙是（ ）
国家 甲 乙 丙 丁
1901~190 15. 12. 0.
8.5
3 9 5 8
1919~192 17. 14. 29. 1.
1 6 0 2 4
1929~193 19. 23. 1.
8.6
1 2 4 5
21. 11. 1.
1933 9.9
9 3 6
18. 10. 15. 0.
1935
9 6 6 8
50. 0.
1947 6.9 1.7
1 3
A. 俄国 B. 英国 C. 美国 D. 日本
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：1901~1947年（中国、俄国、英国、日本、美国）。根据表格信息可知，丙在1919-1921年间比
重最大，是因为一战时，日本加紧对中国的侵略，抗战时期，中日民族矛盾上升为主要矛盾，因此比重下
降，丙是日本，D项正确；俄国一直与中国贸易比重较少，丁是俄国，排除A项；乙在1901年比重最大，
应该是英国，排除B项；甲在抗战时期及解放战争时期比重最大，甲是美国，排除C项。故选D项。
11. 抗战时期边区表彰的农业劳模有吴满有、冯云鹏、刘玉厚等，涉及植棉、移民、水利、农业技术。工
业劳模有赵占魁、袁广发、陈振夏等，涉及纺织、化学、煤矿、印刷，以及生产、炊事、运输等领域的模
范。这主要是为了（ ）
A. 弘扬爱国主义精神 B. 塑造人民群众价值观念
C. 巩固工农革命同盟 D. 扩大抗日民族统一战线
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。由材料可知，抗战时期边区表彰的劳模涉及工农业生产和机关单位，政府通过树
立模范的方式来引领精神文化，塑造群众价值观念，B项正确；爱国主义精神在材料中并未涉及，A项错误；
工农革命同盟是在土地革命战争时期，C项错误；扩大统一战线不是边区表彰劳动模范的主要目的，D项错误。故选B项。
12. 1963年至1964年，国家计委会提出了“三五”计划的基本任务，首先是大力发展农业，其次为发展国
防和基础工业。因此，“三五”计划也被称为“吃穿用计划”。然而在1964年的中共中央工作会议上，
“三五”计划的指导思想转变为“三线建设”。这一调整（ ）
A. 推动了国民经济的恢复 B. 是国内经济发展的结果
C. 折射出国际环境的恶化 D. 说明民生是国防的保障
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、原因题和本质题。据本题
时间信息可知准确时空是：1963年至1964年（中国）。20世纪60年代前期，基于日趋紧张的国际形势和
美、苏日益严峻的战争威胁，中共中央、毛泽东作出“三线建设”的重大战略决策，三线建设是中国经济
史上一次极大规模的工业迁移过程，发生背景是中苏交恶以及美国在中国东南沿海的攻势，从总体上看，
三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤，对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局，推进中
西部落后地区的经济社会发展具有重要意义，材料中“三五”计划的指导思想由发展民生转变为“三线建
设”，正是这一决策的体现，C项正确；1952年底，我国国民经济得到全面恢复，排除A项；“三线建
设”是我国当时基于国际形势变化作出的决策，并不是国内经济发展的结果，排除B项；强大的国防是民
生的重要保证，D项逻辑错误，排除D项。故选C项。
13. 在古代斯巴达，国王和长老会地位显赫，长老会一般通过为公民大会准备议案影响大会的议程，但公
民大会的主持权掌握在监察官手中。由于城邦没有职业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会希望
行使权力时，没有任何机关能阻止。这说明（ ）
A. 公民大会逐步掌握城邦司法权 B. 斯巴达政治体制具有一定民主特征
C. 监察官已经垄断了军事统帅权 D. 君主专制导致了公民大会形同虚设
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（斯巴达）。据材料信息可知，虽然在斯巴达，国王和长老会的地位显赫，但公民大会的主
持权并不掌握在国王和长老会手中，且“由于城邦没有职业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会
希望行使权力时，没有任何机关能阻止”，公民大会拥有一定的权力，反映了斯巴达政治体制具有一定的
民主特征，B项正确；材料反映的是斯巴达公民大会的权力，没有涉及司法权，排除A项；材料只涉及监
察官掌握公民大会的主持权，不能得知监察官垄断了军事统帅权，排除C项；据材料信息可知，公民大会
在斯巴达拥有一定的政治权力，并非形同虚设，排除D项。故选B项。
14. 1327年，当英格兰贵族罢黜爱德华二世并将其子推上王位时，引用了“人民的声音就是上帝的声音”这句格言。两个世纪以后，意大利一位著名的教皇党人曾表达了如下观点：“废黜不信守义务的国王并非
叛乱，因为他本人即是一个人民有权推翻的叛乱者。”这反映出14—16世纪的西欧（ ）
A. 资产阶级代议制日渐完善 B. 王权与教权间斗争激烈
C. 有限王权观念得到了传播 D. 人民主权原则深入人心
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：14—16世纪的西欧。据材料可知，14世纪至16世纪，西欧有些人认为罢黜不为人民的国王是上
帝给予人民的声音，认为废黜不信守义务的国王并非叛乱，这表明有限君权观念得到了承认和传播，C项
正确；17～19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，欧美的主要国家英国、美国、德国和法
国经过艰苦斗争，先后建立起资产阶级代议制，这一时期资产阶级代议制尚未出现，排除A项；材料在强
调有限王权观念，不能说明教权与王权矛盾激化，排除B项；人民主权原则在17-18世纪的启蒙运动后逐
渐深入人心，排除D项。故选C项。
15. 黑死病结束后，西欧农民第一次能根据自己心情，自由地在各庄园之间辗转，并受到新主的欢迎。凡
想要留住农民的领主，必须为其提供更好的土地劳作条件并废除他的“平凡义务”。这反映了当时
（ ）
A. 耕作方式的进步 B. 人力成本的提高 C. 人口迁徙的加快 D. 封建秩序的瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中世纪后期欧洲。14
世纪的欧洲爆发黑死病，造成人口大量死亡，劳动力供不应求，领主必须为农民提供更好的土地劳作条件
并废除他的“平凡义务”才能留住他们，反映人力成本的提高，B项正确；材料反映人口减少，农民地位
改善，未提及耕作方式的进步，排除A项；材料所述农民可以自由地在各庄园之间辗转，是因为黑死病导
致人口减少，领主不再能够束缚农民，而非一般的人口迁移，排除C项；当时西欧仍然处于中世纪，封建
制度虽然有开始解体的趋势，但并未瓦解，排除D项。故选B项。
16. 1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，
直至形成一种新人类，它 的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇
宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种族。这一观点（ ）
A. 源于达尔文的进化论思想 B. 反映了墨西哥革命的曲折
C. 基于美洲族群结构的变化 D. 预示了人类社会未来图景
【答案】C
【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1925年（墨西哥）。据材料信息和所学可知，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯提出，世界各种族
日益趋向相互融合，未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”，强调了种族的交融，符合白 人、
黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代逐渐成为美洲大陆的主要居民的变化，C项正确。达尔文的
进化论认为适者生存自然选择，优胜劣汰，排除A项；这一观点未涉及政治革命运动，排除B项；“预示
了人类社会未来图景”是不可能的，排除D项。故选C项。
二、非选择题（本大题共4小题，其中第17题14分，18题15分，19题12分，20题11分，
共52分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 康熙皇帝为了彰显“同文之治”，集翰林学士等数十人，以明代《字汇》等为蓝本，于1716
年编纂完成《康熙字典》。字典收字宏富，将历史文献中存在的匈奴语、吐蕃语等“非汉语”词汇和材料
亦广泛搜录。同时，根据楷书的结构，按照笔画为序呈现，确定正字规范，明确标准读音，使该字典成为
字书之“典常”。编者对每一个字条的释义究其详尽，例证多引自历代名家的著作和《论语》《史记》等
文献，蔚为大观。字典浓缩了千百年中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展。成书
后，成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参考模本，也被西方汉学者当作学习汉字的“金钥匙”。
——据盛培林《<康熙字典>与塞缪尔·约翰逊<英语词典）之对比研究》等
材料二 英国伊丽莎白一世统治时期，大量外来词及不规范的表达方式进入英语。为“保持我们语言
的纯洁”，1755年，在出版商的赞助下，约翰逊编写了《英语词典》。词典重视语法规范，对每一个词条
追根溯源，条分缕析，从《圣经》及莎士比亚、培根等大师名著中选取大量的例证，突出宗教教义、道德
伦理、教育启蒙、语言修养、美学情操等方面的内容，浓缩了18世纪英国的社会文化。到19世纪80年代
词典因市场的需求，仍不断重印。《英语词典》在世界辞书编纂史上起着里程碑式的作用。
——据郭启新《约翰逊及其〈英语词典>研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《康熙字典》“成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参
考模本”的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明《康熙字典》与《英语词典》编写的差异。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈《康熙字典》与《英语词典》共同的文化价值。
【答案】（1）原因：编写规范、标准；地位权威；富集文化成就；中华文化影响力强。
（2）差异：《康熙字典》盛世修典，彰显“同文之治”；《英语词典)因应社会变迁，适应市场需要。
《康熙字典》广泛搜录“非汉语”词汇和材料，体现包容性；《英语词典》注重保持英语的纯洁性。《康
熙字典》政府主导，官方行为；《英语词典》个人编写，商业化运作。《康熙字典》传承主流文化，弘扬
儒家思想；《英语词典》汇聚时代文化，体现资产阶级新文化。
（3）文化价值：促进语言规范发展；提升文化水平；益于文化保存与传承；加强文化认同；利于文明交流与互鉴。
【解析】
【
小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是清朝中国。原因：根据材料“按照笔画为序呈现，确定正字规范，明确
标准读音”可分析出编写规范、标准；根据材料“ 编者对每一个字条 的释义究其详尽，例证多引自历
代名家的著作和《论语》《史记》等文献，蔚为大观”可分析出地位权威；根据材料“字典浓缩了千百年
中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展”可分析出富集文化成就；结合中华文化影
响力可分析出中华文化影响力强。
【小问2详解】
本题是对比类材料分析题。时空是清朝中国和18世纪英国。差异：根据材料“彰显‘同文之治’”可分析
出《康熙字典》盛世修典，彰显“同文之治”；根据材料“ 19世纪80年代，词典因市场的需求”可
分析出《英语词典)因应社会变迁，适应市场需要。
根据材料“匈奴语、吐蕃语”可分析出《康熙字典》广泛搜录“非汉语”词汇和材料，体现包容性；根据
材料“保持我们语言 的纯洁”可分析出《英语词典》注重保持英语的纯洁性。
根据材料“集翰林学士等数十人”可分析出《康熙字典》政府主导，官方行为；根据材料“约翰逊编写了
《英语词典》”可分析出《英语词典》个人编写，商业化运作。
根据材料“字典浓缩了千百年中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展”可分析出
《康熙字典》传承主流文化，弘扬儒家思想；根据材料“浓缩了18世纪英国的社会文化”可分析出《英语
词典》汇聚时代文化，体现资产阶级新文化。
【小问3详解】
本题是特点类材料分析题。时空是清朝中国和18世纪英国。文化价值：根据材料“影响了此后三百年汉语
词典的编纂与创新发展”、“词典重视语法规范，对每一个词条追根溯源”可分析出促进语言规范发展；
结合字典的作用可分析出提升文化水平，益于文化保存与传承，加强文化认同；结合文明交流可分析出利
于文明交流与互鉴。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 清末到民国的调解主要有民间调解和官方调解两种。民间调解包括宗族调解、中人调解等。
作为传统熟人社会的乡村“固守厌讼与调解等传统解纷方式”，对官方主导的调解较为排斥。在纠纷调解
时“一般无需法律，或只需要很少的法律”。国民政府曾训令各地普遍建立政府主导的调解委员会，还在
1931年颁布《民事调解法》，规定民事纠纷“非经民事调解除调解不成立后，不得起诉”。由于实行效果
不理想，1935年，《民事调解法》被废除。
——据谢健《民国时期的基层司法建设与社会治理研究》等材料二 1978年以后，我国颁布一系列法律、法规文件，重建了人民调解制度。相关法律规定：在村
民委员会和居民委员会下设人民调解委员会，由基层群众选举产生人民调解委员会和人民调解员；人民调
解员往往由政治机关工作人员和基层法律专业人员组成；调解双方自愿遵守调解协议，如有反悔可向法院
起诉。到21世纪初，各行各业专业的人民调解组织在各地纷纷设立，商会、行业协会、民办非企业单位为
社会提供调解服务的现象大量出现。到2012年，我国已经建立了比较健全的多元化纠纷解决机制，人民法
院一审民事案件调解结案比例达到42%，反观判决结案比例下降到27%。
——据刘青《我国人民调解制度变迁研究（1978～2015）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代中国调解制度发展困难的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括近代中国调解制度与新中国人民调解制度的不同点。
（3）根据材料一、二、说明新中国发展人民调解制度对中国式现代化建设的意义。
【答案】（1）原因：中国基层社会传统“厌讼”观念的影响；封闭保守的小农经济长期存在；“乡约”
在基层调解方面仍然发挥作用；国民政府治理能力有限。
（2）调节主体不同：近代以民间调解为主，官方调解较少，新中国以政府主导为主，社会力量积极参与；
体现意志不同：近代调解制度具有强制色彩，体现官方意志，新中国的调解制度更多体现人民意愿；
调节依据不同：近代以“乡约”为依据，新中国以法律法规为主，不断规范化、制度化；
调节效果不同：近代调解制度规模有限，新中国调解规模大，形成全方位的调解体系；
借助资源力量不同：近代的调解制度未能实现资源整合，新中国实现各种资源整合，建立了多元化、专业
化的调解机制。
（3）意义：调解群众纠纷，和谐社会关系；服务于国家层面建设；宣传国家法律法规，增强群众遵纪守
法意识；减轻司法诉讼负担；提高社会文明程度。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。根据材料“作为传统熟人社会的乡
村“固守厌讼与调解等传统解纷方式””得出中国基层社会传统“厌讼”观念的影响。根据材料“民间调
解包括宗族调解、中人调解”得出“乡约”在基层调解方面仍然发挥作用。根据材料“由于实行效果不理
想，1935年，《民事调解法》被废除”得出国民政府治理能力有限。根据所学知识得出封闭保守的小农经
济长期存在。
【小问2详解】
本题是对比类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。根据材料“对官方主导的调解较为
排斥……在村民委员会和居民委员会下设人民调解委员会，由基层群众选举产生人民调解委员会和人民调
解员”得出调节主体不同：近代以民间调解为主，官方调解较少，新中国以政府主导为主，社会力量积极
参与。根据材料“国民政府曾训令各地普遍建立政府主导的调解委员会……由基层群众选举产生人民调解委员会和人民调解员”得出体现意志不同：近代调解制度具有强制色彩，体现官方意志，新中国的调解制
度更多体现人民意愿。根据材料“民间调解包括宗族调解、中人调解等……我国颁布一系列法律、法规文
件，重建了人民调解制度”得出调节依据不同：近代以“乡约”为依据，新中国以法律法规为主，不断规
范化、制度化。根据材料“各行各业专业的人民调解组织在各地纷纷设立，商会、行业协会、民办非企业
单位为社会提供调解服务的现象大量出现”得出调节效果不同：近代调解制度规模有限，新中国调解规模
大，形成全方位的调解体系。根据材料“各行各业专业的人民调解组织在各地纷纷设立，商会、行业协会、
民办非企业单位为社会提供调解服务的现象大量出现”得出借助资源力量不同：近代的调解制度未能实现
资源整合，新中国实现各种资源整合，建立了多元化、专业化的调解机制。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是新中国成立后。根据所学知识得出调解群众纠
纷，和谐社会关系；服务于国家层面建设；宣传国家法律法规，增强群众遵纪守法意识；减轻司法诉讼负
担；提高社会文明程度。
19. 阅读材料，完成下列要求。
时代中的旗袍变革
旗袍，源于满人长袍。起初，宽腰直筒，便利耕牧征战。不仅如此，为实现身份区分，满人贫民旗袍
多为不开衩或两开衩，皇帝所着旗袍为四开衩。
20世纪初，新文化运动和西方思想的传播，推动了中国服饰的改变。旗袍开始融入多元化的西方流行
元素，改变了传统宽松直筒的特点，更有助于凸显女性身材的曲线感。不仅如此，西方裁剪和缝纫技术的
传入，使裁剪和缝纫技术更加立体。更凸显了中国女性的韵味和美感。
20世纪中叶，国内政局动荡不安，物质极为贫乏，旗袍在设计上开始摒弃传统的“华而不实”，追求
简洁、轻便。如无袖旗袍开始流行，整体长度也不断缩短。这种趋势一直流行至抗战胜利。
建国之初，妇女穿衣服都学解放区的样子，鄙夷穿红戴绿的“资产阶级小姐”。“努力工作、艰苦朴
素”是那时常挂嘴边的口号。人们对衣着美的追求似乎已完全转化成了对革命工作的狂热。旗袍所代表的
悠闲、舒适的淑女形象在这种氛围里失去了其生存空间。
随着改革开放的到来，中国发生了翻天覆地的变化，设计师将旗袍所孕育的韵味及特色与现代流行因
素相结合，使旗袍款式更加多元化，推动中国旗袍走向国际舞台。
——摘编自张成义、李群英《中国旗袍造型艺术元素的审美演变及其文化传承》
以“时代中的旗袍变革”为题，写一篇历史短文。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；
逻辑严密，条理清晰。）
【答案】示例
时代中的旗袍变革
旗袍是满族人的民族服饰，随着清军入主中原，旗袍开始在中国广泛传播，是中国民族服饰的典型代表。满清时期，旗袍的设计为便于耕战需要，宽腰直筒，同时在设计上也尽可能体现封建社会的等级。20世纪
初期以来，随着西方侵略的深入，西方文化逐渐传入，旗袍开始吸收西方服饰的风格并利用西方先进制作
技术，逐渐走向时装化。20世纪上半期，受国内政局的影响和物资匮乏的干扰，旗袍设计崇尚节俭、朴素，
以无袖和长度缩短为特征。新中国成立初期，百废待兴，人们生活水平较低，崇尚艰苦奋斗、勤俭节约的
时代精神，同时政治色彩渗透到百姓生活中，人们的穿着体现出一定的政治态度和阶级立场，穿着简朴、
实用的服装成为革命的表现，旗袍作为革命的牺牲品，失去了生存空间。改革开放以后，随着生产力的不
断发展，人们思想的解放，追求随意、自由，彰显个性的穿着；加之中国逐渐融入全球化，民族风和国际
化相结合，推动了旗袍的多元化。
旗袍的变迁与时代发展息息相关，反映了从古到今社会政治、经济、文化的发展变化，是时代的映射。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代至现代（中国）。根据题意要求，以“时代中的旗
袍变革”为题，写一篇历史短文。根据材料“旗袍，源于满人长袍。起初，宽腰直筒，便利耕牧征战。不
仅如此，为实现身份区分，满人贫民旗袍多为不开衩或两开衩，皇帝所着旗袍为四开衩”和所学知识可知，
旗袍是满族人的民族服饰，随着清军入主中原，旗袍开始在中国广泛传播，是中国民族服饰的典型代表。
满清时期，旗袍的设计为便于耕战需要，宽腰直筒，同时在设计上也尽可能体现封建社会的等级。根据材
料“20世纪初，新文化运动和西方思想的传播，推动了中国服饰的改变。旗袍开始融入多元化的西方流行
元素，改变了传统宽松直筒的特点，更有助于凸显女性身材的曲线感。不仅如此，西方裁剪和缝纫技术的
传入，使裁剪和缝纫技术更加立体。更凸显了中国女性的韵味和美感”和所学知识可知，20世纪初期以来，
随着西方侵略的深入，西方文化逐渐传入，旗袍开始吸收西方服饰的风格并利用西方先进制作技术，逐渐
走向时装化。根据材料“20世纪中叶，国内政局动荡不安，物质极为贫乏，旗袍在设计上开始摒弃传统
的‘华而不实’，追求简洁、轻便。如无袖旗袍开始流行，整体长度也不断缩短。这种趋势一直流行至抗
战胜利”和所学知识可知，20世纪上半期，受国内政局的影响和物资匮乏的干扰，旗袍设计崇尚节俭、朴
素，以无袖和长度缩短为特征。根据材料“建国之初，妇女穿衣服都学解放区的样子，鄙夷穿红戴绿
的‘资产阶级小姐’。‘努力工作、艰苦朴素’是那时常挂嘴边的口号。人们对衣着美的追求似乎已完全
转化成了对革命工作的狂热。旗袍所代表的悠闲、舒适的淑女形象在这种氛围里失去了其生存空间”和所
学知识可知，新中国成立初期，百废待兴，人们生活水平较低，崇尚艰苦奋斗、勤俭节约的时代精神，同
时政治色彩渗透到百姓生活中，人们的穿着体现出一定的政治态度和阶级立场，穿着简朴、实用的服装成
为革命的表现，旗袍作为革命的牺牲品，失去了生存空间。根据材料“随着改革开放的到来，中国发生了
翻天覆地的变化，设计师将旗袍所孕育的韵味及特色与现代流行因素相结合，使旗袍款式更加多元化，推
动中国旗袍走向国际舞台”和所学知识可知，改革开放以后，随着生产力的不断发展，人们思想的解放，
追求随意、自由，彰显个性的穿着；加之中国逐渐融入全球化，民族风和国际化相结合，推动了旗袍的多元化。最后，归纳总结即可，如旗袍的变迁与时代发展息息相关，反映了从古到今社会政治、经济、文化
的发展变化，是时代的映射等等。
20. 【地图革新与社会变迁】阅读材料，回答下列问题。
材料一 1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地
图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿
这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。
1594年，法国人莫里斯：布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代
高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地
形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形
成了许多文字报告和图集。
——于京东《图上的“国家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》
材料二 清末以降，采用西方印刷技术的新式地图，逐渐成为近代中国思想启蒙与“出版救国”的重
要媒介。20世纪初，商务印书馆开始涉足地图出版领域，特别是伴随“癸卯学制”的颁行，为配合中小学
“最新教科书”的编辑与发行，相继译印，《西洋历史地图》《瀛寰全图》《万国典图》等教学地图，颇
受当时中小学教材市场的欢迎。同时，感于“日俄开战，于我国关系甚大”，于1904年出版发行了《最新
满洲朝鲜地图》，成为清末较有代表性的时务地图。
——李鹏《清末民国商务印书馆地图出版述论》
（1）根据材料一并结合所学，分析16世纪后期荷兰、法国“地图集”出现的背景。
（2）根据材料二并结合所学，简述20世纪初新式地图在近代中国传播的作用。
【答案】（1）背景：地理大发现；贸易、殖民与海外探险的兴起；新型印刷技术的使用；商业模式的革
新；近代民族国家的兴起。
（2）推动国民教育的发展；拓展民众世界视野；激发国民爱国精神（承担的知识传播与文化启蒙功能）；
推动近代中国知识与制度转型。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是16世纪后期欧洲。根据材料一“1570年，在安特卫普首次出现了名为
《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和‘一图配一
文’规则，获得了商业上的巨大成功。”和所学知识可知，结合所学可知这得益于地理大发现，贸易、殖
民与海外探险的兴起和“地图集”需要出版印刷，结合所学知识可知，新型印刷技术的使用；根据材料一
“荷兰人很快效仿这种制图和商业模式”和所学知识可知，商业模式的革新；根据材料一，“地图集”出
现在荷兰、法国，可分析得出近代民族国家的兴起。
【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空是20世纪初中国。作用：根据材料二“相继译印《西洋历史地图》《瀛寰
全图》《万国舆图》等教学地图，颇受当时中小学教材市场的欢迎”和所学知识可知，推动国民教育的发
展，拓展民众世界视野；根据材料二“感于‘日俄开战，于我国关系甚大'，于1904年出版发行了《最新
满洲朝鲜地图》”和所学知识可知，激发国民爱国精神；根据材料二“成为近代中国思想启蒙与‘出版救
国'的重要媒介”和所学知识可知，承担的知识传播与文化启蒙功能，推动近代中国知识与制度转型。
