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兰州一中 2023-2024-2 学期期末考试试题
高一历史
说明:本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100分,
考试时间75分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(单项选择题)
一、单项选择题(共16小题,每道题3分,共48分)
1.汉谟拉比法典正文包括282条法律,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都
作了详细规定。法典的显著特点是它几乎没有留下解释的余地,概述了对各种违法行为的
精确处罚。这一特点表明《法典》致力于( )
A.确保司法适用的公平性和一致性 B.维护奴隶主对奴隶和平民的专政
C.突出体现法律制定者的主观意志 D.集中权力以维护庞大帝国的统一
2.公元2世纪下半叶的罗马作家米努契乌斯·菲利克斯曾说,“罗马人除了拜自己的神之
外,还拜所有的神……刚征服一个城堡,就对这一地区的神灵叩拜起来,无论什么神都拜
甚至设立神龛拜不知名字的神,还拜亡灵”。这一做法( )
A.适应了罗马帝国扩张的需要 B.是罗马公民法实施的结果
C.消除了罗马帝国的民族矛盾 D.冲击了基督教的国教地位
3.随着西欧商品经济的发展,城市大量的手工业品进入庄园,领主迫切需要大量的货币购
买城市输入的精美手工业品,于是改为征收货币地租。13世纪以后,农民向封建主交纳的
货币增加,甚至取代了部分或全部劳役地租。这表明当时庄园经济( )
A.孕育了社会转型因素 B.适应了资本主义发展需要
C.摧毁了封建农奴制度 D.推动了城市自治运动兴起
4.中世纪晚期,英国主教既是国王的封臣,又是罗马教皇的使节,在身份和职能上都具有
双重性。教会经济同封建经济结构融为一体,相应地,主教在职能上呈现多元化。英国的
宗教改革终止了国王和主教之间的封建关系,使二者的关系变成普通的君臣关系,主教职
能趋向单一化。由此可见,宗教改革( )
A.使人们摆脱了宗教的束缚 B.有利于民族国家的建构
C.适应了新兴资产阶级诉求 D.推动了人文主义的传播
5.古代日本文化深受中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰。下列能体现“达到高峰”的史实是( )
A.造纸术等经过日本商人传到欧洲
B.“大化改新”逐渐建立中央集权
C.重视航海技术大力发展对外贸易
D.通过锁国加强统治抵御俄国侵略
6.电影《征服1453》,讲述了穆罕默德二世在1453年攻陷君士坦丁堡,灭亡了拜占庭帝
国的故事。拜占庭帝国的终结者是( )
A.奥斯曼帝国 B.印加帝国 C.德里苏丹国 D.笈多帝国
7.1500年,航海家亚美利哥在致佛罗伦萨统治者的书信中写道:“有许多明亮而又美丽
的星座展现在我眼前,这些星座在北半球是看不到的。我在那里注意到了行星运行的惊人
规律及其亮度,测量了行星的直径,并用几何图形绘出它们相对的位置。”书信内容反映
出该事件( ).
A.源于万有引力定律的发现 B.巩固了意大利的商业地位:
C.促使世界市场的最终形成 D.增强人类认识世界的能力:
8.至15世纪中叶,欧洲前往东方的通道被控制整个北非和中东的穆斯林势力封锁。因此,
除了作为中间人牟利的威尼斯商人外,欧洲人渴望找到一条“通往香料产地东印度群岛”
的新路。由此可见,新航路开辟的动因之一是( )
A.宗教传播 B.商业利益 C.殖民扩张 D.探索新知
9.1562年,英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。1670-1776年,英国贩卖到美洲大陆
的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法
案》。1833年,英帝国废除了奴隶制。材料所述变化根源于英国( )
A.文艺复兴的日益扩展 B.资本主义的发展水平
C.启蒙思想的逐渐流行 D.民主政治的完善程度
10.以下为英国作家E. R. Pike的《被遗忘的苦难:英国工业革命人文实录》一书的第二
至五章节目录。据此推测,该书的第一章节目录最有可能为( )
二、工厂生活与工人
三、童工劳动
四、妇女的地位
五、两性关系
A.君主立宪政体的确立 B.工厂制度的兴起
C.社会主义思想的传播 D.工人运动的开展
11.1935年,法属马提尼克诗人塞泽尔在巴黎发表《种族意识与社会革命》,首次使用了
试卷第2页,共3页黑人精神一词;他认为黑人诗人要从非洲传统生活的源泉中汲取灵感,寻找创作主题,用
黑人精神这个词来展示黑人的光荣历史和精神力量。此后,黑人精神广泛传播。黑人精神
的广泛传播( )
A.适应了民族解放运动的需要 B.体现了传统文化与西方文明的冲突
C.开启了非洲民族意识的觉醒 D.表明了民族自决原则获得普遍认同
12.1944年,盟军从英国出发开辟欧洲反法西斯第二战场,但牵头国不是英国而是美国。
英国直到2006年,才终于还清对美国和加拿大的二战欠款。据此能够被认定的历史事实是
( )
A.二战后英国始终追随美国 B.加拿大是多极化的核心力量
C.二战对英国产生深远影响 D.美苏冷战对峙形势逐渐加剧
13.1921年,苏俄实行新经济政策,重心是调整国家与农民的关系,为此废除了(
)
A.固定的粮食税 B.余粮收集制 C.农业集体化 D.租让制
14.20世纪五六十年代,法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”;l968年以后,日
本国家经济实力跃居资本主义世界第二位,并逐渐开始追求政治大国地位。可见,当时(
)
A.美国世界霸权地位发生动播 B.西方资本主义阵营逐渐分化
C.区域经济集团化的趋势显现 D.两极格局不对称性发生改变
15.购物中心利用人工智能定制营销策略,通过算法向顾客推荐商品,网约车公司会依据
乘车人数多少来浮动定价。上述变化反映的当代世界发展的主要趋势是( )
A.经济全球化 B.社会信息化 C.政治多极化 D.文化多样性
16.美国拜登政府执政以来, 一方面大力打造开放的高技术移民政策体系,吸引全球留学
生和高 技术人赴美工作。但另一方面,限制与“军民融合战略”相关实体有关联的中国留
学生和访问学者入境。材料说明美国( )
A.劳动力流动呈现新趋势 B.人才政策受国际局势影响
C.打通国际高级人才市场 D.移民的主体是高科技人才
第Ⅱ卷(非选择题)
二、材料解析题(共4小题,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 12世纪到13世纪期间,欧洲的城市以惊人的速度发展起来,不但数量增多,
试卷第3页,共3页
学科网(北京)股份有限公司规模也迅速扩大。这显示出中世纪欧洲经济的发展和治安的改善。城市容纳了法院(包括
市政法院)医院、宗教团体或行业协会之类的兄弟会等组织机构。此外,大多数城市除了
“中产阶级”或“市民”之外,还生活着数量相对较多的神职人员……在波兰,除了早已
出现的450座城市外,1450年到1550年间又增加了约200座新城市……但即便在那里,城
市居民占总人口的比例依旧相当小,不到总人口的15%。1500年,只有6%的欧洲人居住在
人口超过1万的城镇。
——摘编自(美)约翰·梅里曼《欧洲现代史:从文艺复兴到现代》
材料二 当阿拉伯文化昌盛之时,西欧正处于文化低落的“黑暗时代”,古典文明这
时已多不为人所知,只有教会还保留着一些亚里士多德的知识。而在八世纪后期到十世纪
初期的百余年里,阿拉伯人组织了一场翻译并传播许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文
等著作的运动,史称“百年翻译运动”。美国著名的历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通
史》中说:“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。”因此,
穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作
用。这些以阿拉伯文字保存下来的古希腊、古罗马典籍,陆续被翻译成拉丁文等译本,传
回欧洲,为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料,欧洲终于迎来了智慧之
光,重新发现了灿烂的希腊文明。
——摘编自汤瑶、杜慧萍《阿拉伯文明对西欧封建社会结构转型的重要影响》
(1) 根据材料一、概括中世纪欧洲城市的主要特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括阿拉伯“百年翻译运动”对西欧社会的影响。(6
分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 20世纪初,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席
卷亚洲大陆,形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。各种既有民族主义色彩,
又有西方先进文化特征的民族主义思潮纷纷兴起,如中国孙中山的民族主义、印度的甘地
主义、土耳其的凯末尔主义等,形成了一场出现于亚非拉各国间的民族民主运动。第一次
世界大战和十月革命后,现代民族主义运动在全球范围内广泛兴起,亚非拉民族主义运动
出现第二次浪潮。第二次世界大战以后,亚非拉国家掀起民族主义运动的第三次浪潮,它
们利用本国从传统农业社会向现代工业社会的逐步转化所获得的驱动力,摧垮了帝国主义
殖民体系,创建了民族独立国家
——摘编自徐煌《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》
试卷第4页,共3页材料二 回顾历史,非洲国家政局虽总体趋稳,但在独立后的相当长时间里,一些国
家政局动荡不安,不稳定的政治社会环境严重阻碍了经济发展。同时,在经济发展道路上,
非洲国家在毫无经验的前提下,盲目模仿外来经济发展模式,为此付出了巨大的代价。从
相关统计资料中我们不难发现,从出口商品的品种和数量来看,非洲国家几乎毫无例外处
于单一经济结构,而且出口的几乎都是清一色的农、矿初级原料产品,基本找不到工业制
成品或者加工产品。长期以来,非洲是接受国际援助的主要地域之一,2017年约占经合组
织发展援助委员会对外援助总额的28.6%,国际援助已成为大多数非洲国家解决经济发展
资金不足的重要补充,而这却助长了非洲的依赖综合症,削弱了非洲国家的治理或行政能
力,从而加剧了非洲经济发展的困难。
——摘编自舒运国《试析独立后非洲国家经济发展的主要矛盾》
(1)根据材料一概括20世纪以来亚非拉国家民族主义运动的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析独立后非洲经济发展面临的主要障碍。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在20世纪20年代的欧美各国,和平主义成为一种社会潮流。尽管苏联仍然
是帝国主义包围下的一个“孤岛”,但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系,
实际上形成了不同社会制度国家和平共处的局面。英、法、美等战胜国通过与战败国签订
和约的方法.建立了维持战后世界和平的集体安全体系。随着德、意、日法西斯国家侵略扩
张的加剧.被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨.欧美的和平运动已发展成更为普遍的反战、厌
战、恐战的思潮,不惜任何代价追求和平,甚至可以牺牲小国的主权利益,最终反而事与
愿违。
——摘编自徐蓝《战争与和平—两次世界大战的比较研究》
材料二 二战后,呼吁和平,反对战争的呼声特别高涨。1948年8月,由法国和波兰
的文化工作者和科学家发起,国际文化工作者保卫和平大会在波兰召开。1949年4月,第
一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格两地同时举行。1950年3月,世界保卫和平大会通
过了著名的《斯德哥尔摩宣言》,要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。1950年
11月,第二届世界和平大会决定成立世界和平理事会。50年代初期,在世界和平理事会的
组织下,全世界掀起了和平签名活动,签名人数最多达6亿多人。这些运动对于朝鲜战争
的停火,印度支那问题的和平解决以及世界局势逐步由紧张到缓和起了重要作用。
——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出二战前欧美和平运动的主要表现。(4分)
试卷第5页,共3页
学科网(北京)股份有限公司(2)根据材料并结合所学知识,简析二战后初期反战和平运动高涨的原因及意义。(10分)
三、论述题
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 地中海位于欧、亚、非三洲之间,多种文化在这里交汇,又在这里分流。地中
海文明是古代东西方文明的延伸、扩展与提升,是前后相续的两个发展阶梯,而不是两个
相互平行的系统。长期影响欧洲的基督教文化发端于地中海,伊斯兰文化也以此为渊薮,
印度文化不断受到波及,远离地中海的中国也受这一“文化强极”的影响。地中海是世界
文化的漩涡,很难把它界定为“东”或“西”。
——摘编自史继忠《地中海-世界文化的漩涡》
根据材料,围绕“地中海地区的文化”,任选角度提炼一个观点,并结合世界古代史的相
关知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)(12分)
试卷第6页,共3页答案第1页,共2页
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