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2024-2025学年第⼆学期⾼⼀期末调研考试历史试题
（满分100分，时间75分钟）
注意事项：
1．答卷前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、考⽣号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。如需改
动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上⽆效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、选择题：本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀
项是最符合题⽬要求的。
1. 在埃及⾦字塔铭⽂中，法⽼被称为“ 荷鲁斯” “ 上下埃及之王” “ 拉之⼦” ，荷鲁斯和拉分别是埃及的
隼鹰神和太阳神，荷鲁斯是法⽼的保护神。上述称谓（ ）
A. 符合神化王权的需要 B. 利于实现国家统⼀
C. 体现朴素的唯物思想 D. 表明社会等级森严
2. 形成于12世纪上半叶的巴黎⼤学，成员不仅有学⽣和教师，⽽且还有为学校服务的⼈，如书铺⽼板、送
信⼈、药商、旅店⽼板等。学⽣和教师之间的关系都是相当⺠主的，享有同等权利，并共同选举⼤学校⻓。
学校由校⻓领导，不受任何上级管辖。这反映出（ ）
A. ⾼等教育逐步转向精英化 B. 世俗教育突破了政治束缚
C. ⺠主思想促进教育近代化 D. 城市发展推动⼤学世俗化
3.1450年，意⼤利知名学者阿尔伯蒂在其著作《论建筑》中主张：别墅建筑须以凉廊或其它园林建筑⼩品
延伸到周围绿化中去，⾃然地形应服从于⼈⼯造形的规律，坡地塑造成明确的⼏何形，使⼤⾃然从属于⼈
的尺度，按对称和⽐例塑造物质环境。其建筑思想（ ）
A. 受到了科学理性思想 影响 B. 体现了东⻄⽅⽂化的交融
C. 表达了⺠众对世俗享乐的追求 D. 反映出教会影响世俗⽣活
4. 为维持统治，帝国境内修建庞⼤的交通⽹络，被寓意为“ 国王的道路” ，连接帝国⾸都库斯科与各地，
如⻢丘⽐丘。为传递信息，“ 查斯基” 跑者接⼒传递，⽇⾏可达240公⾥。材料所述国家应是（ ）
A. 罗⻢帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 印加帝国 D. 阿拉伯帝国
5. 有学者认为，达· 伽⻢是个出奇兵打败威尼斯商⼈的英雄。他开创了⼀条真正的⾹料之路，把东⾮和整
个印度洋贸易区域连接了起来。该学者主要探讨的是（ ）
第1⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司A. 欧洲资本原始积累的途径 B. 物种⼤交换过程的特点
C. 新航路对商业贸易的影响 D. 新航路开辟的直接动因
6. 孟德斯鸠在《论法 精神》中指出：⼀切有权⼒的⼈都容易滥⽤权⼒，这是万古不变的⼀条经验。有权
⼒的⼈们使⽤权⼒，⼀直到遇有界限的地⽅才会休⽌。要防⽌滥⽤权⼒，就必须以权⼒约束权⼒。据此可
知，孟德斯鸠（ ）
A. 主张实⾏直接⺠主 B. 否定专制统治的合理性
C. 反对进⾏暴⼒⾰命 D. 呼吁践⾏主权在⺠思想
7. 英国历史学家埃⾥克· 霍布斯鲍姆说：“ 拿破仑的铁蹄踏碎了旧欧洲的碎⽚，迫使后来者不得不以新的逻
辑拼凑它。” 该学者认为拿破仑战争（ ）
A. 推翻了欧洲封建统治 B. 着眼于构建新型国际秩序
C. 性质发⽣了重⼤变化 D. 客观上推动了欧洲的进步
8. 下表中列举了19世纪中期英国农业领域的部分变化，下述变化（ ）
① 农场中普遍采⽤松⼟机、除草机、收割机等，蒸汽脱粒机得到推⼴
② 有5000个100英亩以下的农场被合并
③ 耕地⾯积扩⼤了40多万英亩，农业⼯⼈⼈数减少了近5万⼈
A. 是开展⼯业⾰命的必备条件 B. 阻碍了农业向商品化转型
C. 反映了农业经营⽅式的调整 D. 导致城乡发展⽇益不平衡
9. 美国总统华盛顿不⽌⼀次向国会提出开办国⽴⼤学的建议，⻨迪逊总统也曾三次向国会提出创办国⽴⼤
学的提案，均遭到国会否决。1816年，新罕布什尔州政府试图将达特茅斯学院改造成为⼀所州⽴⼤学，遭
到联邦最⾼法院的否定，阻⽌了新罕布什尔州对学院的接管。材料表明美国（ ）
A. 政治体制影响了⾏政效能 B. 邦联体制存在⼀定弊端
C. 联邦政府 权⼒有所加强 D. 社会性质制约发展教育
10. ⼗九世纪⼋⼗年代，印度⼯⼈连续罢⼯，每次⼈数多达⼏万⼈，要求限制⼯作⽇⻓度，增加⼯资，改善
劳动条件；⽇本也开始出现⼯会组织和⼯⼈运动。促进两国上述现象出现的共同因素是（ ）
A. 机器⼯业的发展 B. 第⼀国际逐步发展壮⼤
C. 城市化迅速扩展 D. 殖⺠侵略加剧⺠族⽭盾
11. 漫画《商业⼒量与神圣权⼒》发表在19世纪末《PUCK》杂志上，画中的⾼⼤男⼦姿态傲慢，他的⼿臂
上挂着⽕⻋、轮船等物品，他身边的国王和教皇显得⾮常渺⼩且⼗分惶恐。该漫画反映出（ ）
第2⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司《商业⼒量与神圣权⼒》
A. 启蒙运动猛烈批判神权统治 B. 资本主义国家阶级⽭盾尖锐
C. 封建势⼒已经退出政治舞台 D. 部分国家社会结构发⽣变化
12.1935年，埃塞俄⽐亚⾸都亚的斯亚⻉巴街头出现了传单，上⾯⽤阿姆哈拉语写道：宁可⾃由⽽死，不为
奴⾪⽽⽣。敌⼈的枪炮可以摧毁我们的房屋，但⽆法征服我们的灵魂。这直接反映了（ ）
A. 埃塞俄⽐亚⺠族意识开始形成 B. 各阶级阶层联合抗敌的现状
C. 誓死捍卫国家独⽴的⺠族精神 D. 国联制裁意⼤利的成效显著
13.17-18世纪，法国⼈的社交活动以沙⻰、共济会、咖啡馆等为载体，结成以个体⾃愿为基础的⼈际关系，
⽽不再依附于亲属、地缘、宗教等关系。20世纪60年代，很多法国⼈不再出⻔去酒馆、咖啡馆跟⼈聊天，
⽽是在家看电视。下列论题与材料信息最相符的是（ ）
A. 物质富⾜影响价值观念 B. 贵族与平⺠间隔阂打破
C 科技发展影响⼈际交往 D. 城市化改变了亲缘关系
14. 在特定时期内苏联对集体农庄采取以下政策：向农庄下达农产品采购量这⼀指标，⽽总产量、单位⾯积
产量、牲畜产品率、播种⾯积与结构等均由农庄⾃主决定。对于超出计划交售的部分，将给予相应奖励。
上述政策的施⾏（ ）
A. 废除了苏联农业集体化制度 B. 有利于改变农业落后的⾯貌
C. 表明苏联改⾰重⼼发⽣转移 D. 使苏联粮⻝危机得到了解决
15. 英国⾸相艾德礼在1948年公开宣称，英国进⼊了“ 从摇篮到坟墓” 均有保障的福利国家⾏列。1979年，
英国⾸相撒切尔夫⼈进⼀步明确国家与个⼈的责任，尝试改变传统福利国家所主张的普惠性原则。这⼀调
整（ ）
A. 避免了国家⼲预的弊端 B. 减轻了国家财政负担
C. 借鉴了罗斯福新政经验 D. 缩⼩了社会贫富差距
16. 下表为部分国家1990到2010年进出⼝依存度变化的统计，从表中能够得出（ ）
第3⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司年份国家 1990 2000 2010
中国 25% 40% 51%
美国 16% 21% 24%
德国 45% 56% 72%
⽇本 18% 19% 28%
印度 13% 20% 42%
A. 经济全球化得到不断发展 B. 发达国家操纵国际贸易
C. 区域经济集团化发展受阻 D. 各国经济发展差距缩⼩
⼆、⾮选择题：本题共4题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 中世纪，基督教图书馆是图书馆类型的主流。14⾄16世纪，私⼈图书馆兴盛起来。在学者、
富商为代表的精英阶层的不懈努⼒下，意⼤利的私⼈图书馆保存了⼤量的希腊及拉丁古典著作。⽂艺复兴
早期，⼈⽂主义者的藏书主要来源于他们不懈的搜集和整理。⽂艺复兴后期，私⼈藏书主要从君⼠坦丁堡、
希腊等地购买⽽来，并传播到了罗⻢、佛罗伦萨、威尼斯等地区。这些城市也因此发展成为跨国界的东⽅
书籍贸易中⼼。活字印刷的发明与应⽤使⻄欧结束了⼿抄本时代。这⼀时期，图书馆收藏的古代经典作品
及哲学、史学、诗歌、语法等有所增多，对图书⽬录的编制和图书馆管理⼈员有了更为专业的要求。
材料⼆ 美第奇家族图书馆是世界上最古⽼的三⼤家族图书馆之⼀，馆藏以⼤量的⼿抄本、摇篮本为特
⾊，历史悠久。柯⻄莫· 德· 美第奇（1389-1464）初创的圣⻢可修道院图书馆，供⼈⽂主义学者研究使⽤。
他还延聘名流，褒奖⽂艺创作，佛罗伦萨的⽂化事业在他的影响下格外繁荣。该家族出资创建的洛伦佐图
书馆不仅是意⼤利地区搜集希腊⼿稿重要的图书馆，它还对外开放，成为当时公共图书馆效仿的楷模。
——摘编⾃庞媛媛《⽂艺复兴时期意⼤利私⼈图书馆探微》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括⽂艺复兴时期意⼤利私⼈图书馆发展特点。
（2）根据材料⼆并结合所学知识，谈谈美第奇家族对⽂化发展的贡献。
18. 阅读材料，完成下列要求
材料 下表为《斯图亚特时期（1371-1714）英国君主外交特权研究》⼀书的部分章节⽬录。
第4⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司第⼀节 中世纪国王的宣战、媾和与盟约权
第⼆节 都铎时期君主外交特权的形成
第⼀章 第三节 16世纪政治理论中的君主外交特权
第⼆章 ……
君主外交特权⾏使争 第三节 复辟时期君主外交特权⾏使争议
议 第四节 约翰· 洛克的“ 外交权” 理论
第⼀节 议会主权的确⽴
第三章
第⼆节 ⽴宪君主制的不完善
第⼀节 对外战略分歧
第⼆节 稳定政府的缺失
第三节 议会监督战争事务
第四章
第四节 ⽴法限制君主宣战权
第五章
君主外交特权变⾰
第四节 君主外交特权的变⾰
第⼀节 安妮⼥王外交权⼒的弱化
第⼆节 内阁的外交决策职能
第三节 议会核准权的发展
第六章
第四节 内阁决策⼀议会核准的特点
——摘编⾃胡莉《斯图亚特时期（1371-1714）英国君主外交特权研究》
（1）根据材料中各章内容提示，围绕“ 君主外交特权” ，分别为其余四章拟定主题。
（2）根据材料并结合所学知识，分析14-18世纪英国国王权⼒演变的特点及原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料
第5⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司图⼀ 图⼆
——摘⾃⼈⺠教育出版社《中外历史纲要（下）》
（1）结合材料及所学知识，判断图⼆战场形势的时间。
①1939-1940 ②1940-1941 ③1943-1945
（2）对⽐图⼀与图⼆，指出德国战事发⽣的重⼤变化并分析变化原因。
（3）说明历史地图对研究第⼆次世界⼤战的重要意义。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 随着16世纪以来的殖⺠扩张，在全球范围逐渐形成了⼀种“ 中⼼-半中⼼-边缘” 的依附关系，
⼯业⾰命使欧美殖⺠宗主国最早成为“ 发达” 国家。⼀战和⼆战后，获得独⽴的国家⾃然成为“ 待发展”
的国家，新独⽴的亚⾮拉国家倡导“ 不结盟运动” ，并通过“ 七⼗七国集团” 推动相互合作。由于相关国
第6⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司家⼤多处于南半球或者北半球的南部，这种合作也被称为“ 南南合作” ，这也成为全球南⽅国家概念的由
来。20世纪90年代，“ 全球南⽅” 概念提出。2003年，联合国开发计划署正式使⽤此术语。“ 全球南⽅”
是⼀个涵盖⾮洲、拉丁美洲和加勒⽐地区、太平洋岛屿以及亚洲的发展中国家的概念。同时，它是⼀个包
含多样化的价值观念、⽂化传统、发展⽔平以及多元化利益诉求的国家群体。
材料⼆ 在百年变局加速演进背景下，“ 全球南⽅” 国家⾃⽴⾃强、团结共进的态势更为突出。过去20
年，全球南⽅对世界经济增⻓的贡献率⾼达80％，过去40年国内⽣产总值的全球占⽐从24％增⾄40％以
上。
——摘编⾃张云《从“ 发展中国家” 到“ 全球南⽅” 国家》等
（1）根据材料⼀并结合所学知识，分析“ 全球南⽅” 概念形成的有利因素，指出全球南⽅国家相似的历史
经历。
（2）根据材料⼆并结合当前世界历史发展现状，请为全球南⽅国家合作提出合理建议。
第7⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司2024-2025学年第⼆学期⾼⼀期末调研考试历史试题
（满分100分，时间75分钟）
注意事项：
1．答卷前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、考⽣号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。如需改
动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上⽆效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、选择题：本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀
项是最符合题⽬要求的。
1. 在埃及⾦字塔铭⽂中，法⽼被称为“ 荷鲁斯” “ 上下埃及之王” “ 拉之⼦” ，荷鲁斯和拉分别是埃及的
隼鹰神和太阳神，荷鲁斯是法⽼的保护神。上述称谓（ ）
A. 符合神化王权的需要 B. 利于实现国家统⼀
C. 体现朴素的唯物思想 D. 表明社会等级森严
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题⼲的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃
及）。据材料“ 在埃及⾦字塔铭⽂中，法⽼被称为‘ 荷鲁斯’ ‘ 上下埃及之王’ ‘ 拉之⼦’ ，荷鲁斯和拉分
别是埃及的隼鹰神和太阳神，荷鲁斯是法⽼的保护神” 可知，法⽼被赋予神的称谓，将⾃⼰神化，使⺠众
对其产⽣敬畏和崇拜，这符合神化王权的需要，有助于强化统治，A项正确；此时埃及已经实现了国家统⼀，
这些称谓主要是为了维护统治，⽽⾮实现国家统⼀，排除B项；这些称谓体现的是对神灵的信仰，属于唯
⼼思想，⽽⾮朴素的唯物思想，排除C项；题⼲中的称谓主要强调的是法⽼与神灵的关系，⽽⾮社会等级
森严，排除D项。故选A项。
2. 形成于12世纪上半叶的巴黎⼤学，成员不仅有学⽣和教师，⽽且还有为学校服务的⼈，如书铺⽼板、送
信⼈、药商、旅店⽼板等。学⽣和教师之间的关系都是相当⺠主的，享有同等权利，并共同选举⼤学校⻓。
学校由校⻓领导，不受任何上级管辖。这反映出（ ）
A. ⾼等教育逐步转向精英化 B. 世俗教育突破了政治束缚
C. ⺠主思想促进教育近代化 D. 城市发展推动⼤学世俗化
【答案】D
第1⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪的法国。据
材料可知，12世纪欧洲城市兴起，城市的发展为⼤学的形成和发展提供了物质基础和社会环境。巴黎⼤学
成员中有为学校服务的各类城市商业、服务业⼈员，体现了城市发展对⼤学⼈员构成的影响；同时学校内
部师⽣关系⺠主，学校⾃治，不受上级管辖，也反映出⼤学在⼀定程度上摆脱了宗教等传统势⼒的过度⼲
预，具有世俗化特征，这都说明城市发展推动了⼤学世俗化，D项正确；材料中提到巴黎⼤学成员不仅有学
⽣和教师，还有为学校服务的各类⼈员，如书铺⽼板、送信⼈等，这表明⼤学并⾮只⾯向精英群体 ，⽽是
有更⼴泛的⼈员参与，排除A项；材料并未提及世俗教育与政治束缚之间的关系，没有相关信息⽀撑世俗
教育突破了政治束缚这⼀说法，排除B项；教育近代化⼀般涉及教育理念、教育制度、教育内容等多⽅⾯
向近代的转变，材料中未体现这些近代化的要素，也没有表明是⺠主思想促进了教育近代化，排除C项。
故选D项。
3.1450年，意⼤利知名学者阿尔伯蒂在其著作《论建筑》中主张：别墅建筑须以凉廊或其它园林建筑⼩品
延伸到周围绿化中去，⾃然地形应服从于⼈⼯造形的规律，坡地塑造成明确的⼏何形，使⼤⾃然从属于⼈
的尺度，按对称和⽐例塑造物质环境。其建筑思想（ ）
A. 受到了科学理性思想的影响 B. 体现了东⻄⽅⽂化的交融
C. 表达了⺠众对世俗享乐的追求 D. 反映出教会影响世俗⽣活
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1450年（意
⼤利）。据材料“ 1450年，意⼤利知名学者阿尔伯蒂在其著作《论建筑》中主张：别墅建筑须以凉廊或其它
园林建筑⼩品延伸到周围绿化中去，⾃然地形应服从于⼈⼯造形的规律，坡地塑造成明确的⼏何形，使⼤
⾃然从属于⼈的尺度，按对称和⽐例塑造物质环境” 可知，科学理性思想注重⽤理性思维去认识和改造世
界，强调规律、秩序、对称、⽐例等。题⼲中阿尔伯蒂主张按照⼀定的规律（⼈⼯造形规律），以对称和⽐
例等理性⽅式塑造建筑环境，使⼤⾃然符合⼈的规划，这体现了科学理性思想对其建筑思想的影响，A项正
确；题⼲中并没有提及东⽅⽂化的相关内容，只是阐述了意⼤利学者对于别墅建筑与⾃然环境关系的主张，
不存在东⻄⽅⽂化交融的体现，排除B项；题⼲重点在于建筑思想中对⾃然与⼈⼯塑造关系的阐述，并没
有直接表明这种建筑思想是⺠众对世俗享乐的追求，排除C项；题⼲内容围绕建筑与⾃然的塑造关系展开，
未涉及教会对世俗⽣活影响的相关表述，排除D项。故选A项。
4. 为维持统治，帝国境内修建庞⼤的交通⽹络，被寓意为“ 国王的道路” ，连接帝国⾸都库斯科与各地，
如⻢丘⽐丘。为传递信息，“ 查斯基” 跑者接⼒传递，⽇⾏可达240公⾥。材料所述国家应是（ ）
第2⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司A. 罗⻢帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 印加帝国 D. 阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印加帝国。据
材料“ 为维持统治，帝国境内修建庞⼤的交通⽹络，被寓意为‘ 国王的道路’ ……为传递信息，‘ 查斯基’
跑者接⼒传递，⽇⾏可达240公⾥” 可知，印加帝国的⾸都就是库斯科，印加⼈修筑了四通⼋达的交通⽹
络，这些道路被称为“ 国王的道路” ，连接⾸都库斯科与帝国各地，并且印加帝国有被称为“ 查斯基” 的
跑者接⼒传递信息，C项正确；罗⻢帝国的⾸都曾有罗⻢等，其主要区域在欧洲、⻄亚和北⾮等地，与题⼲
中提到的库斯科、⻢丘⽐丘等位于美洲的地点没有关联，排除A项；奥斯曼帝国的⾸都为伊斯坦布尔等，
其势⼒范围主要在中东、巴尔⼲半岛等地，与美洲的库斯科、⻢丘⽐丘没有关系，排除B项；阿拉伯帝国
的⾸都有⻨地那、⼤⻢⼠⾰等，其主要活动区域在阿拉伯半岛、中东、北⾮及部分欧洲地区，排除D项。
故选C项。
5. 有学者认为，达· 伽⻢是个出奇兵打败威尼斯商⼈的英雄。他开创了⼀条真正的⾹料之路，把东⾮和整
个印度洋贸易区域连接了起来。该学者主要探讨的是（ ）
A. 欧洲资本原始积累的途径 B. 物种⼤交换过程的特点
C. 新航路对商业贸易的影响 D. 新航路开辟的直接动因
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟后的世
界。据材料“ 有学者认为，达· 伽⻢是个出奇兵打败威尼斯商⼈的英雄。他开创了⼀条真正的⾹料之路，
把东⾮和整个印度洋贸易区域连接了起来” 可知， 达· 伽⻢开辟了通往东⽅的新航路，材料中提到他“ 开
创了⼀条真正的⾹料之路，把东⾮和整个印度洋贸易区域连接了起来” ，这明显体现了新航路开辟对商业
贸易的影响，使得贸易路线拓展，贸易区域得到连接，促进了不同地区之间的商业往来，C项正确；资本原
始积累侧重于对财富的掠夺与积累⼿段，⽽题⼲更关注贸易路线的开辟和贸易区域的连接，排除A项；物
种⼤交换主要是指新航路开辟后，新旧⼤陆之间动植物物种的交流，⽐如美洲的⽟⽶、⻢铃薯等作物传播
到欧洲、亚洲等地区，欧洲的牲畜等传播到美洲。材料中并没有提及物种交流相关内容，主要围绕的是贸
易路线和贸易区域，排除B项；新航路开辟的直接动因主要是⻄欧国家对东⽅⻩⾦、⾹料等贵重商品的追
求，以及奥斯曼帝国控制传统商路后，欧洲⼈渴望寻找新的商路。材料并⾮在探讨新航路开辟的原因，⽽
是在说新航路开辟后达· 伽⻢的航线对商业贸易产⽣的作⽤，排除D项。故选C项。
6. 孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：⼀切有权⼒的⼈都容易滥⽤权⼒，这是万古不变的⼀条经验。有权
第3⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司⼒的⼈们使⽤权⼒，⼀直到遇有界限的地⽅才会休⽌。要防⽌滥⽤权⼒，就必须以权⼒约束权⼒。据此可
知，孟德斯鸠（ ）
A. 主张实⾏直接⺠主 B. 否定专制统治的合理性
C. 反对进⾏暴⼒⾰命 D. 呼吁践⾏主权在⺠思想
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料
可知，孟德斯鸠强调权⼒容易被滥⽤，需要以权⼒约束权⼒，这就意味着他认识到专制统治下权⼒缺乏约
束，易导致滥⽤，从根本上否定了专制统治的合理性，因为专制统治难以实现权⼒的相互约束，B项正确；
材料中孟德斯鸠的⾔论重点在于权⼒的约束，并未提及直接⺠主相关内容，排除A项；材料中孟德斯鸠的
论述围绕权⼒约束展开，没有涉及对暴⼒⾰命的态度，排除C项；主权在⺠强调国家权⼒属于⼈⺠，⽽材
料主要说的是权⼒的约束问题，并⾮主权归属，排除D项。故选B项。
7. 英国历史学家埃⾥克· 霍布斯鲍姆说：“ 拿破仑的铁蹄踏碎了旧欧洲的碎⽚，迫使后来者不得不以新的逻
辑拼凑它。” 该学者认为拿破仑战争（ ）
A. 推翻了欧洲封建统治 B. 着眼于构建新型国际秩序
C. 性质发⽣了重⼤变化 D. 客观上推动了欧洲的进步
【答案】D
【解析】
【详解】据本题次题⼲的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料
可知，拿破仑战争冲击了旧的欧洲封建秩序，促使在旧秩序被破坏后，进⾏改变和重新构建，这在客观上
有利于欧洲资本主义的发展，推动了欧洲的进步，D项正确；拿破仑战争虽然对欧洲封建势⼒造成了沉重
打击，但并没有完全推翻欧洲封建统治，只是使其受到了冲击，排除A项；材料重点强调的不是拿破仑主
动构建新型国际秩序，⽽是其战争带来的客观影响，排除B项；材料主要围绕拿破仑战争对旧欧洲的破坏
以及促使后来者有新变化展开，与战争性质变化⽆关，排除C项。故选D项。
8. 下表中列举了19世纪中期英国农业领域的部分变化，下述变化（ ）
① 农场中普遍采⽤松⼟机、除草机、收割机等，蒸汽脱粒机得到推⼴
② 有5000个100英亩以下的农场被合并
③ 耕地⾯积扩⼤了40多万英亩，农业⼯⼈⼈数减少了近5万⼈
第4⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司A. 是开展⼯业⾰命的必备条件 B. 阻碍了农业向商品化转型
C. 反映了农业经营⽅式的调整 D. 导致城乡发展⽇益不平衡
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题⼲的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的
英国。据材料可知，⼯业⾰命从18世纪60年代开始，19世纪中期英国⼯业⾰命已接近完成，在⼯业⾰命
影响下，英国农业从分散⼩农场经营向规模化、机械化经营转变，反映农业经营⽅式调整，C项正确；19
世纪中期英国农业的这些变化是⼯业⾰命推动的结果，⽽⾮开展⼯业⾰命的必备条件，且19世纪中期英国
⼯业⾰命已接近完成，排除A项；农场采⽤机器、农场合并、耕地⾯积扩⼤等，有利于农业规模化、商品
化⽣产，是推动农业向商品化转型，不是阻碍，排除B项；材料主要围绕农业领域⾃身变化，未体现城乡
发展不平衡问题，排除D项。故选C项。
9. 美国总统华盛顿不⽌⼀次向国会提出开办国⽴⼤学的建议，⻨迪逊总统也曾三次向国会提出创办国⽴⼤
学的提案，均遭到国会否决。1816年，新罕布什尔州政府试图将达特茅斯学院改造成为⼀所州⽴⼤学，遭
到联邦最⾼法院的否定，阻⽌了新罕布什尔州对学院的接管。材料表明美国（ ）
A. 政治体制影响了⾏政效能 B. 邦联体制存在⼀定弊端
C. 联邦政府的权⼒有所加强 D. 社会性质制约发展教育
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末⾄19世纪
初的美国。据材料可知，华盛顿、⻨迪逊总统提出开办国⽴⼤学的建议和提案，这属于⾏政⽅⾯的想法，
然⽽都被国会否决，体现了⾏政权（总统）与⽴法权（国会）之间的相互制约；新罕布什尔州政府试图改
造达特茅斯学院为州⽴⼤学，却遭到联邦最⾼法院否定，这表明联邦司法权对州政府权⼒有制约。从总统
的⾏政提议被国会否决，以及州政府的⾏为被联邦最⾼法院否定可以看出，美国三权分⽴的政治体制下，
不同权⼒部⻔之间相互制约，这种权⼒制衡机制影响了⾏政效能，A项正确；1787年宪法颁布后，美国已
经从邦联体制转变为联邦体制，排除B项；材料重点强调的是不同权⼒部⻔之间的制衡关系，⽽⾮联邦政
府权⼒有所加强。联邦最⾼法院否定州政府⾏为，是权⼒制衡的体现，并⾮单纯表明联邦政府权⼒增强，
排除C项；美国是资本主义社会，材料中所呈现的事件主要是政治体制⽅⾯权⼒制衡对教育相关事务的影
响，并⾮社会性质制约发展教育，排除D项。故选A项。
10. ⼗九世纪⼋⼗年代，印度⼯⼈连续罢⼯，每次⼈数多达⼏万⼈，要求限制⼯作⽇⻓度，增加⼯资，改善
劳动条件；⽇本也开始出现⼯会组织和⼯⼈运动。促进两国上述现象出现的共同因素是（ ）
第5⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司A. 机器⼯业的发展 B. 第⼀国际逐步发展壮⼤
C. 城市化迅速扩展 D. 殖⺠侵略加剧⺠族⽭盾
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪80年代亚洲。
结合所学⼗九世纪⼋⼗年代，印度和⽇本都处于⼯业发展阶段，机器⼯业的发展使得⼯⼚制度普及。在⼯
⼚⽣产中，⼯⼈⾯临着⻓时间的⼯作、低⼯资和恶劣的劳动条件等问题。⼯⼈为了争取⾃身的权益，改善
⼯作待遇，就会组织起来进⾏罢⼯和⼯⼈运动，所以机器⼯业的发展是促进两国上述现象出现的共同因素，
A项正确；第⼀国际在1864年成⽴，虽然它在推动国际⼯⼈运动⽅⾯发挥了重要作⽤，但1876年已经解
散，与本题时间不符，排除B项；城市化迅速扩展主要影响的是城市的⼈⼝结构、社会⽣活等⽅⾯。虽然
城市化可能会使更多⼈成为⼯⼈，但它并不是直接导致⼯⼈罢⼯和⼯⼈运动出现的原因，排除C项；殖⺠
侵略加剧⺠族⽭盾主要影响的是国家的政治和⺠族关系层⾯。对于印度来说，殖⺠侵略确实给印度带来了
诸多问题，但题⼲中⼯⼈罢⼯的主要诉求是经济⽅⾯的，如限制⼯作⽇⻓度、增加⼯资等，对于⽇本，此
时主要是⾃身⼯业发展过程中的⼯⼈权益问题，并⾮殖⺠侵略导致的⺠族⽭盾引发⼯⼈运动，排除D项。
故选A项。
11. 漫画《商业⼒量与神圣权⼒》发表在19世纪末《PUCK》杂志上，画中的⾼⼤男⼦姿态傲慢，他的⼿臂
上挂着⽕⻋、轮船等物品，他身边的国王和教皇显得⾮常渺⼩且⼗分惶恐。该漫画反映出（ ）
《商业⼒量与神圣权⼒》
A. 启蒙运动猛烈批判神权统治 B. 资本主义国家阶级⽭盾尖锐
C. 封建势⼒已经退出政治舞台 D. 部分国家社会结构发⽣变化
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题⼲ 设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（欧洲）。
据材料信息可知，漫画时间是19世纪末 ，画中⾼⼤男⼦⼿臂挂着⽕⻋、轮船等物品，⽕⻋、轮船是⼯业
第6⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司⾰命的成果，这代表着新兴⼯业资产阶级的⼒量，⽽国王和教皇显得渺⼩且惶恐，国王和教皇是传统封建
势⼒和神权势⼒的象征。⼯业⾰命推动了⽣产⼒的巨⼤发展，⼯业资产阶级⼒量壮⼤。漫画中⼯业资产阶
级（以挂着⽕⻋、轮船的⾼⼤男⼦为代表）地位上升，传统的国王（封建势⼒代表）和教皇（神权势⼒代
表）地位受到冲击⽽显得渺⼩惶恐，这反映出部分国家社会结构发⽣了变化，D项正确；启蒙运动发⽣在
17—18世纪，主要批判封建专制制度和天主教会的腐朽，与漫画时间不符，排除A项；漫画中并未体现资
本主义国家⽆产阶级和资产阶级之间的阶级⽭盾尖锐，画⾯主要呈现的是新兴商业（⼯业资产阶级）⼒量
与传统封建势⼒、神权⼒量的对⽐，排除B项；19世纪末，封建势⼒在⼀些国家虽然受到冲击，但并没有
完全退出政治舞台，排除C项。故选D项。
12.1935年，埃塞俄⽐亚⾸都亚的斯亚⻉巴街头出现了传单，上⾯⽤阿姆哈拉语写道：宁可⾃由⽽死，不为
奴⾪⽽⽣。敌⼈的枪炮可以摧毁我们的房屋，但⽆法征服我们的灵魂。这直接反映了（ ）
A. 埃塞俄⽐亚⺠族意识开始形成 B. 各阶级阶层联合抗敌的现状
C. 誓死捍卫国家独⽴的⺠族精神 D. 国联制裁意⼤利的成效显著
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1935年的埃塞俄⽐
亚。据材料“ 宁可⾃由⽽死，不为奴⾪⽽⽣。敌⼈的枪炮可以摧毁我们的房屋，但⽆法征服我们的灵魂”
可知，这些话语强烈地表达了埃塞俄⽐亚⼈⺠⾯对敌⼈（当时意⼤利⼊侵埃塞俄⽐亚 ），绝不屈服，誓死
捍卫国家独⽴和尊严的⺠族精神，C项正确；埃塞俄⽐亚⺠族意识并不是在1935年才开始形成。在历史发
展过程中，埃塞俄⽐亚有着⾃身独特的⺠族⽂化和认同，在⾯对外部威胁等情况时，⺠族意识会不断发展
和强化，传单内容强调的是当下捍卫独⽴的决⼼，⽽⾮⺠族意识开始产⽣，排除A项；题⼲中传单的内容
并没有提及埃塞俄⽐亚各阶级阶层联合抗敌的相关表述，传单主要表达的是⼀种对⾃由和国家独⽴的坚定
追求，没有体现不同阶级阶层联合的情况，排除B项；题⼲中没有任何关于国联制裁意⼤利成效的信息，
传单重点在于埃塞俄⽐亚⼈⺠⾃身的抗争精神，与国联制裁意⼤利的成效毫⽆关联，排除D项。故选C项。
13.17-18世纪，法国⼈的社交活动以沙⻰、共济会、咖啡馆等为载体，结成以个体⾃愿为基础的⼈际关系，
⽽不再依附于亲属、地缘、宗教等关系。20世纪60年代，很多法国⼈不再出⻔去酒馆、咖啡馆跟⼈聊天，
⽽是在家看电视。下列论题与材料信息最相符的是（ ）
A. 物质富⾜影响价值观念 B. 贵族与平⺠间隔阂打破
C. 科技发展影响⼈际交往 D. 城市化改变了亲缘关系
【答案】C
【解析】
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学科⽹（北京）股份有限公司【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代。据
材料“ 17—18世纪，法国⼈的社交活动以沙⻰、共济会、咖啡馆等为载体，结成以个体⾃愿为基础的⼈际
关系，⽽不再依附于亲属、地缘、宗教等关系。20世纪60年代，很多法国⼈不再出⻔去酒馆、咖啡馆跟⼈
聊天，⽽是在家看电视” 可知，17—18世纪⼈们借助沙⻰、共济会、咖啡馆等进⾏社交，这是当时的社交
模式。到了20世纪60年代，电视这种科技产物出现，很多法国⼈不再出⻔去酒馆、咖啡馆聊天，⽽是在
家看电视。这清晰地表明科技（电视的出现）改变了⼈们的⼈际交往⽅式，从外出社交变为在家通过电视
进⾏娱乐等，减少了直接的⼈际交流，C项正确；⽆论是17—18世纪以沙⻰等为载体的社交，还是20世纪
60年代在家看电视的变化，都没有围绕物质富⾜如何影响价值观念展开叙述，排除A项；材料重点在于描
述社交⽅式随着时间的变化，⽽⾮贵族与平⺠关系的改变，排除B项；材料主要强调的是社交活动⽅式的
变化，并没有体现城市化对亲缘关系的改变，城市化在材料中未被提及，亲缘关系也不是材料论述的重点，
排除D项。故选C项。
14. 在特定时期内苏联对集体农庄采取以下政策：向农庄下达农产品采购量这⼀指标，⽽总产量、单位⾯积
产量、牲畜产品率、播种⾯积与结构等均由农庄⾃主决定。对于超出计划交售的部分，将给予相应奖励。
上述政策的施⾏（ ）
A. 废除了苏联农业集体化制度 B. 有利于改变农业落后的⾯貌
C. 表明苏联改⾰重⼼发⽣转移 D. 使苏联粮⻝危机得到了解决
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题⼲的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50
年代（苏联）。据材料可知，政策规定农庄在总产量、单位⾯积产量等⽅⾯⾃主决定，并且对超出计划交售
部分给予奖励，这种做法给予了农庄⼀定的⽣产⾃主权，能够调动农庄⽣产者的积极性，有利于改变农业
落后的⾯貌，B项正确；题⼲中只是对集体农庄的⼀些⽣产经营政策进⾏调整，但并没有提及废除农业集体
化制度，排除A项；题⼲仅仅围绕农业⽅⾯对集体农庄的政策展开，并没有任何信息表明苏联改⾰重⼼从
其他领域转移到农业，或者在农业与其他领域之间发⽣重⼼转移，排除C项；苏联粮⻝危机是⻓期积累的
复杂问题，涉及到农业⽣产的诸多⽅⾯以及整个经济体制等因素，这些政策只是⼀定程度上改善农业⽣产
状况，⽆法彻底解决粮⻝危机，排除D项。故选B项。
15. 英国⾸相艾德礼在1948年公开宣称，英国进⼊了“ 从摇篮到坟墓” 均有保障的福利国家⾏列。1979年，
英国⾸相撒切尔夫⼈进⼀步明确国家与个⼈的责任，尝试改变传统福利国家所主张的普惠性原则。这⼀调
整（ ）
A. 避免了国家⼲预的弊端 B. 减轻了国家财政负担
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学科⽹（北京）股份有限公司C. 借鉴了罗斯福新政经验 D. 缩⼩了社会贫富差距
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题⼲的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年的英国。据
材料可知，传统福利国家主张普惠性原则，意味着国家要承担⼤量的福利开⽀，这给国家财政带来了沉重
负担。撒切尔夫⼈明确国家与个⼈的责任，改变普惠性原则，也就是减少了国家在福利⽅⾯的⼀些不必要
⽀出，从⽽减轻了国家财政负担，B项正确；撒切尔夫⼈调整福利政策，虽然减少了国家对福利领域的过度
⼲预，但资本主义国家的经济体制本质决定了国家⼲预的⼀些固有弊端⽆法完全避免，排除A项；罗斯福
新政是通过加强国家对经济的全⾯⼲预来应对经济危机，其中建⽴社会保障体系是加强⼲预的⼀部分，其
特点是扩⼤国家在福利等⽅⾯的责任。⽽撒切尔夫⼈是减少国家在福利⽅⾯的过度责任，⼆者理念不同，
排除C项；撒切尔夫⼈改变传统福利国家的普惠性原则，减少了国家对部分⼈群的福利⽀持，这在⼀定程
度上可能会使低收⼊群体获得的福利减少，反⽽不利于缩⼩社会贫富差距，排除D项。故选B项。
16. 下表为部分国家1990到2010年进出⼝依存度变化的统计，从表中能够得出（ ）
年份国家 1990 2000 2010
中国 25% 40% 51%
美国 16% 21% 24%
德国 45% 56% 72%
⽇本 18% 19% 28%
印度 13% 20% 42%
A. 经济全球化得到不断发展 B. 发达国家操纵国际贸易
C. 区域经济集团化发展受阻 D. 各国经济发展差距缩⼩
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1990—2010年的世
界。据材料信息，题⼲给出了部分国家（中国、美国、德国、⽇本、印度）在1990—2010年进出⼝依存度
变化的数据表格。进出⼝依存度是指⼀个国家或地区进出⼝贸易总额占国内⽣产总值（GDP）的⽐重，它反
映了⼀个国家或地区经济对国际市场的依赖程度。从表格数据可以看到，中国、美国、德国、⽇本、印度
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学科⽹（北京）股份有限公司等不同国家在1990—2010年期间，进出⼝依存度总体上都呈现上升趋势，这意味着这些国家的经济与国际
市场的联系越来越紧密，更多地参与到国际经济交流与合作中，这正是经济全球化不断发展的体现，A项正
确；数据只是反映了各国对进出⼝贸易的依赖程度变化，⽆法从这些数据得出发达国家操纵国际贸易这⼀
结论，排除B项；表格内容主要围绕各国进出⼝依存度，没有涉及区域经济集团化的相关信息，如区域经
济集团的成⽴、发展状况、⾯临的阻碍等，不能从这些数据推断出区域经济集团化发展受阻，排除C项；
进出⼝依存度只是体现了经济对国际市场的依赖程度，与各国经济发展⽔平之间的差距没有直接关联，排
除D项。故选A项。
⼆、⾮选择题：本题共4题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 中世纪，基督教图书馆是图书馆类型的主流。14⾄16世纪，私⼈图书馆兴盛起来。在学者、
富商为代表的精英阶层的不懈努⼒下，意⼤利的私⼈图书馆保存了⼤量的希腊及拉丁古典著作。⽂艺复兴
早期，⼈⽂主义者的藏书主要来源于他们不懈的搜集和整理。⽂艺复兴后期，私⼈藏书主要从君⼠坦丁堡、
希腊等地购买⽽来，并传播到了罗⻢、佛罗伦萨、威尼斯等地区。这些城市也因此发展成为跨国界的东⽅
书籍贸易中⼼。活字印刷的发明与应⽤使⻄欧结束了⼿抄本时代。这⼀时期，图书馆收藏的古代经典作品
及哲学、史学、诗歌、语法等有所增多，对图书⽬录的编制和图书馆管理⼈员有了更为专业的要求。
材料⼆ 美第奇家族图书馆是世界上最古⽼的三⼤家族图书馆之⼀，馆藏以⼤量的⼿抄本、摇篮本为特
⾊，历史悠久。柯⻄莫· 德· 美第奇（1389-1464）初创的圣⻢可修道院图书馆，供⼈⽂主义学者研究使⽤。
他还延聘名流，褒奖⽂艺创作，佛罗伦萨的⽂化事业在他的影响下格外繁荣。该家族出资创建的洛伦佐图
书馆不仅是意⼤利地区搜集希腊⼿稿重要的图书馆，它还对外开放，成为当时公共图书馆效仿的楷模。
——摘编⾃庞媛媛《⽂艺复兴时期意⼤利私⼈图书馆探微》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括⽂艺复兴时期意⼤利私⼈图书馆发展特点
（2）根据材料⼆并结合所学知识，谈谈美第奇家族对⽂化发展的贡献。
【答案】（1）特点：
具有⼈⽂主义思想的学者、富商参与图书收藏；藏书来源主要以购买为主；图书从⼿抄到印刷书籍；藏书
种类及数量增加；图书馆管理呈现近代化（馆藏主题、⽬录编制、管理⼈员呈现专业化、近代化。）
（2）贡献：
创建了世界最古⽼的家族图书馆；收藏、整理和印刷图书，并免费开放，传播知识，为⽂化的保存与传承
发挥积极作⽤；促进意⼤利和欧洲⽂化发展，推动⽂艺复兴在深度和⼴度上的展开，为欧洲近代科学和理
性精神复苏做出了贡献；为近代公共图书馆的形成奠定基础。
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学科⽹（北京）股份有限公司【解析】
【⼩问1详解】
本题是特点题，时空是⽂艺复兴时期的意⼤利。根据材料⼀“ 在学者、富商为代表的精英阶层的不懈努⼒
下，意⼤利的私⼈图书馆保存了⼤量的希腊及拉丁古典著作。⽂艺复兴早期，⼈⽂主义者的藏书主要来源
于他们不懈的搜集和整理” 可知，具有⼈⽂主义思想的学者、富商参与图书收藏；根据材料⼀“ ⽂艺复兴
后期，私⼈藏书主要从君⼠坦丁堡、希腊等地购买⽽来，并传播到了罗⻢、佛罗伦萨、威尼斯等地区。” 可
知，藏书来源主要以购买为主；根据材料⼀“ 活字印刷的发明与应⽤使⻄欧结束了⼿抄本时代。” 可知，图
书从⼿抄到印刷书籍；根据材料⼀“ 这⼀时期，图书馆收藏的古代经典作品及哲学、史学、诗歌、语法等
有所增多” 可知，藏书种类及数量增加；根据材料⼀“ 对图书⽬录的编制和图书馆管理⼈员有了更为专业
的要求。” 可知，图书馆管理呈现近代化（馆藏主题、⽬录编制、管理⼈员呈现专业化、近代化。）
【⼩问2详解】
本题是特点题，时空是近代欧洲。根据材料⼆“ 美第奇家族图书馆是世界上最古⽼的三⼤家族图书馆之⼀”
可知，创建了世界最古⽼的家族图书馆；根据材料⼆“ 该家族出资创建的洛伦佐图书馆不仅是意⼤利地区
搜集希腊⼿稿重要的图书馆，它还对外开放，成为当时公共图书馆效仿的楷模。” 可知，收藏、整理和印刷
图书，并免费开放，传播知识，为⽂化的保存与传承发挥积极作⽤；根据材料⼆“ 柯⻄莫· 德· 美第奇
（1389-1464）初创的圣⻢可修道院图书馆，供⼈⽂主义学者研究使⽤。” 可知，促进意⼤利和欧洲⽂化发
展，推动⽂艺复兴在深度和⼴度上的展开，为欧洲近代科学和理性精神复苏做出了贡献；根据材料⼆“ 成
为当时公共图书馆效仿的楷模。” 可知，为近代公共图书馆的形成奠定基础。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 下表为《斯图亚特时期（1371-1714）英国君主外交特权研究》⼀书的部分章节⽬录。
第⼀节 中世纪国王的宣战、媾和与盟约权
第⼆节 都铎时期君主外交特权的形成
第⼀章 第三节 16世纪政治理论中的君主外交特权
第⼆章 ……
君主外交特权⾏使争 第三节 复辟时期君主外交特权⾏使争议
议 第四节 约翰· 洛克的“ 外交权” 理论
第⼀节 议会主权的确⽴
第三章
第⼆节 ⽴宪君主制的不完善
第11⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司第⼀节 对外战略分歧
第⼆节 稳定政府的缺失
第三节 议会监督战争事务
第四章
第四节 ⽴法限制君主宣战权
第五章
君主外交特权变⾰
第四节 君主外交特权的变⾰
第⼀节 安妮⼥王外交权⼒的弱化
第⼆节 内阁的外交决策职能
第三节 议会核准权的发展
第六章
第四节 内阁决策⼀议会核准的特点
——摘编⾃胡莉《斯图亚特时期（1371-1714）英国君主外交特权研究》
（1）根据材料中各章内容提示，围绕“ 君主外交特权” ，分别为其余四章拟定主题。
（2）根据材料并结合所学知识，分析14-18世纪英国国王权⼒演变 特点及原因。
【答案】（1）第⼀章：君主有外交特权
第三章：君主外交特权⾯临转型契机
第四章：议会限制了君主宣战权
第六章：君主外交特权的新⾏使⽅式
（2）特点：与议会之间冲突不断；权限逐渐缩⼩；受到法律限制；受到启蒙思想影响
原因：资本主义经济的发展；国内政局的动荡；国际局势的发展变化。
【解析】
【⼩问1详解】
本题是特点题，时空是14⾄18世纪初的英国。根据材料“ 中世纪国王的宣战、媾和与盟约权” 、“ 都铎时
期君主外交特权的形成” 、“ 16世纪政治理论中的君主外交特权” 可知，第⼀章：君主有外交特权；根据材
料“ 议会主权的确⽴” 并结合所学知识可知，第三章：君主外交特权⾯临转型契机；根据材料“ 议会监督
战争事务” 、“ ⽴法限制君主宣战权” 可知，第四章：议会限制了君主宣战权；根据材料“ 安妮⼥王外交权
⼒的弱化” 、“ 议会核准权的发展” 并结合所学知识可知，第六章：君主外交特权的新⾏使⽅式。
【⼩问2详解】
本题是特点题、背景题，时空是14⾄18世纪的英国。特点：根据材料“ 议会主权的确⽴” 、“ 议会监督战
第12⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司争事务” 可知，与议会之间冲突不断；根据材料“ ⽴法限制君主宣战权” 可知，受到法律限制；根据材料
“ 君主外交特权的变⾰” 、“ 安妮⼥王外交权⼒的弱化” 可知，权限逐渐缩⼩；结合所学知识可知，受到启
蒙思想影响。原因：根据材料“ 斯图亚特时期（1371-1714）” 并结合所学知识，从经济、政治、国际局势
⻆度可知，资本主义经济的发展；国内政局的动荡；国际局势的发展变化。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料
图⼀ 图⼆
——摘⾃⼈⺠教育出版社《中外历史纲要（下）》
（1）结合材料及所学知识，判断图⼆战场形势的时间。
①1939-1940 ②1940-1941 ③1943-1945
第13⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司（2）对⽐图⼀与图⼆，指出德国战事发⽣的重⼤变化并分析变化原因。
（3）说明历史地图对研究第⼆次世界⼤战的重要意义。
【答案】（1）③ 1943-1945
（2）变化：从向周边国家扩张到⾯临反法⻄斯同盟围攻；
原因：世界反法⻄斯⼒量壮⼤与英勇作战；法⻄斯侵略不得⼈⼼，德军⾯临两线作战，资源紧张，⽆⼒⽀
撑。
（3）直观呈现⼆战动态与战略格局；揭示地理因素对军事⾏动的影响。
【解析】
⼩问1详解】
本题是特点题，时空是⼆战时期的世界。根据材料图⼆可知，苏联红军已经进⼊德国本⼟作战，结合所学
知识可知，在⼆战中，苏联红军攻⼊德国本⼟是在1943年斯⼤林格勒战役转折之后，随着苏军的反攻以及
盟军在⻄线开辟第⼆战场，德军逐渐败退，到1945年最终战败，1939-1940年德军处于进攻扩张阶段，
1940-1941 年德军主要在苏联⻄部等地区作战，尚未到苏联红军攻⼊德国本⼟阶段，所以图⼆战场形势时间
是1943-1945，选③。
【⼩问2详解】
本题是对⽐题、背景题，时空是⼆战时期的世界。变化：根据材料图⼀可知，德国处于进攻状态，控制了
欧洲⼤⽚地区，苏联处于防御，根据材料图⼆可知，德国处于防御状态，苏联红军攻⼊德国本⼟，德国⾯
临东⻄两线作战，结合所学知识可得出，从向周边国家扩张到⾯临反法⻄斯同盟围攻；原因：结合所学⼆
战相关知识可知，世界反法⻄斯⼒量壮⼤与英勇作战；根据材料图⼆作战图并结合所学知识可知，法⻄斯
侵略不得⼈⼼，德军⾯临两线作战，资源紧张，⽆⼒⽀撑。
【⼩问3详解】
本题是影响题，时空是⼆战时期的世界。根据材料图⼀、图⼆显示的作战信息可知，直观呈现⼆战动态与
战略格局；结合所学知识可知，揭示地理因素对军事⾏动的影响。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 随着16世纪以来的殖⺠扩张，在全球范围逐渐形成了⼀种“ 中⼼-半中⼼-边缘” 的依附关系，
⼯业⾰命使欧美殖⺠宗主国最早成为“ 发达” 国家。⼀战和⼆战后，获得独⽴的国家⾃然成为“ 待发展”
的国家，新独⽴的亚⾮拉国家倡导“ 不结盟运动” ，并通过“ 七⼗七国集团” 推动相互合作。由于相关国
家⼤多处于南半球或者北半球的南部，这种合作也被称为“ 南南合作” ，这也成为全球南⽅国家概念的由
来。20世纪90年代，“ 全球南⽅” 概念提出。2003年，联合国开发计划署正式使⽤此术语。“ 全球南⽅”
是⼀个涵盖⾮洲、拉丁美洲和加勒⽐地区、太平洋岛屿以及亚洲的发展中国家的概念。同时，它是⼀个包
第14⻚/共15⻚
学科⽹（北京）股份有限公司含多样化的价值观念、⽂化传统、发展⽔平以及多元化利益诉求的国家群体。
材料⼆ 在百年变局加速演进背景下，“ 全球南⽅” 国家⾃⽴⾃强、团结共进的态势更为突出。过去20
年，全球南⽅对世界经济增⻓的贡献率⾼达80％，过去40年国内⽣产总值的全球占⽐从24％增⾄40％以
上。
——摘编⾃张云《从“ 发展中国家” 到“ 全球南⽅” 国家》等
（1）根据材料⼀并结合所学知识，分析“ 全球南⽅” 概念形成的有利因素，指出全球南⽅国家相似的历史
经历。
（2）根据材料⼆并结合当前世界历史发展现状，请为全球南⽅国家合作提出合理建议。
【答案】（1）因素：相对稳定 国际环境；经济全球化与多极化趋势的发展；亚⾮拉国家共同的发展⽬标
与合作需求；新型国际组织的建⽴与推动。
经历：都曾受到殖⺠侵略；都奉⾏独⽴⾃主的外交政策；都致⼒于探索符合本国国情的现代化发展道路。
（2）维护和平，推动以和平⽅式解决国家间分歧和争端；建设性参与国际地区热点问题的解决全球发展伙
伴关系，深化南南合作和南北对话；加强交流合作，拓展合作领域。
【解析】
【⼩问1详解】
本题是背景题、特点题，时空是现代世界。因素：根据材料⼀“ ⼆战后” 并结合所学知识可知，相对稳定
的国际环境；根据材料⼀“ ⼀战和⼆战后，获得独⽴的国家⾃然成为‘ 待发展’ 的国家，新独⽴的亚⾮拉
国家倡导‘ 不结盟运动’ ，并通过‘ 七⼗七国集团’ 推动相互合作。” 可知，经济全球化与多极化趋势的发
展；根据材料⼀“ 新独⽴的亚⾮拉国家倡导‘ 不结盟运动’ ” 可知，亚⾮拉国家共同的发展⽬标与合作需
求；结合所学知识可知，新型国际组织的建⽴与推动。经历：根据材料⼀“ 随着16世纪以来的殖⺠扩张，
在全球范围逐渐形成了⼀种‘ 中⼼-半中⼼-边缘’ 的依附关系，⼯业⾰命使欧美殖⺠宗主国最早成为‘ 发
达’ 国家。” 可知，都曾受到殖⺠侵略；根据材料⼀“ ⼀战和⼆战后，获得独⽴的国家⾃然成为‘ 待发展’
的国家” 可知，都奉⾏独⽴⾃主的外交政策；结合所学知识可知，都致⼒于探索符合本国国情的现代化发
展道路。
【⼩问2详解】
本题是开放创新题，时空是现代世界。根据材料⼆“ 在百年变局加速演进背景下” 并结合所学知识可知，
维护和平，推动以和平⽅式解决国家间分歧和争端；根据材料⼆“ ‘ 全球南⽅’ 国家⾃⽴⾃强、团结共进
的态势更为突出。” 可知，建设性参与国际地区热点问题的解决全球发展伙伴关系，深化南南合作和南北对
话；结合所学知识可知，加强交流合作，拓展合作领域。
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