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2023 级高二寒假收心考试语文试题
答题时间：110分钟
2025.02.13
一、现代文阅读I(19分）
阅读下面的文字，完成 1~5 题。（本题共 5 小题 19 分）
材料一：
①早期的地球表面几乎全被海洋覆盖，只有少数几座岛屿不时露出水面。这些岛屿是
由质地较轻的花岗岩组成的，它们浮在玄武岩地壳之上，是所有大陆的前身。
②今天，只有在南非、加拿大、格陵兰岛、澳大利亚等少数几个地区还能够找到这些
原始岛屿的遗迹，这几片“微大陆”为我们保留了地球太古时代的样子。距今 35 亿年
的叠层石化石就是在澳大利亚西部被发现的，而迄今最古老的微生物化石则是在格陵兰岛
上被发现的，距今已有 37 亿年历史。
③早期的微生物肯定全都生活在幽暗的深海中，因为阳光中的紫外线是所有生命的终
极杀手。大部分深海微生物依靠海底热液喷口产生的化学能生活，也有少部分微生物演化
出光合作用的能力，能够利用热液喷口和荧光生物发出的微光生活，这就是绿硫细菌和紫
硫细菌。这些细菌在进行光合作用时分解的不是水，而是硫化氢，所以它们光合作用的副
产品不是氧气，而是硫单质。
④虽然深海的光线很弱，但因为惧怕紫外线，这些细菌不敢去浅海生活，于是浪费了
大好的阳光。大约在30亿至35亿年前，蓝细菌横空出世，一举解决了这个问题。这种细
菌能够分泌一种黏液，挡住大部分有害的紫外线，它们终于可以在阳光充足的浅海生活了。
充足的光能让蓝细菌具备了分解水分子的能力，因此，蓝细菌的光合作用产生的副产物不
再是硫单质，而是氧气。
⑤那段时期，整个地球的浅海区和今天的哈梅林池非常相似，遍布叠层石。这些石头
以每年1厘米的速度扩张，迅速占领了地球上所有的浅海海滩，这样的景象一直持续了将
近30 亿年！换句话说，地球生命史的绝大部分时期都是被叠层石统治的，它们才是地球
生命的王者。
⑥之所以会有这个结果，主要原因在于当时的细菌没有天敌。生命在演化出来之后，
有将近 20 亿年维持在原核生物的状态。原核生物的细胞没有细胞核，也缺乏细胞器，无
法发展出复杂的内部结构，只能以最简单的细菌形式存活于世。虽然细菌的种类成千上万，但它们的大小都差不多，谁也无法做到一家独大，大家只能和平共处，共同演化。
⑦说到生物演化，不少人相信你死我活的生存竞争才是王道，其实在生命最初的 30
亿年里，来自外部环境的生存压力远比物种之间的竞争压力要大，所以合作才是生物演化
的主旋律。蓝细菌虽然演化出高效利用阳光的绝招，但它们也必须依靠其他细菌的帮助才
能存活，叠层石就是这种合作的结果。
⑧有意思的是，大自然似乎并不喜欢任何形式的一家独大。叠层石的疯狂扩张便为自
身的覆灭埋下了伏笔，掘墓人正是蓝细菌光合作用的副产品——氧气。因为氧气是一种化
学性质极为活泼的气体，很容易和多种矿物质发生化学反应，通常不太可能在大气层中累积
下来。蓝细菌虽工作效率很高，但也花费了至少 5亿年，才终于让氧气在大气层中稳定下
来，从而彻底改变了地球大气的构成。
⑨氧气的出现对于生命来说喜忧参半 。喜的是氧气在高空形成臭氧层挡住了太阳光中
的大部分紫外线，从此地球表面安全了许多，生命非但不再需要躲进深海，甚至可以登上陆
地。忧的是，当时地球上的绝大部分细菌早已适应无氧环境，氧气对它们来说就是毒药，
于是只能继续待在海底，只有在那里，才能找到无氧的环境。
⑩但是，也有一部分细菌演化出利用氧气的能力，迅速成为地表生物圈的主宰。大
约 20亿年前，一个古细菌吞下一个好氧细菌，后者没有死，而是在前者身体里安顿下来，
成为这个古细菌的寄生虫，这一现象被称为“内共生”。此后，这个好氧细菌逐渐把自己
的大部分DNA丢给宿主，自己则摇身一变，成为专门为宿主提供能量的线粒体。而宿主则
因为有了能量的保证，逐渐演化出细胞核与复杂的细胞器，变成一个真核细胞。这就是如
今所有复杂生物的前身。
⑪又过了数亿年，一个真核细胞吞下一个蓝细菌，后者同样摇身变成叶绿体，帮助宿
主进行光合作用，这就是植物的前身。再后来，一个真核细胞演化成多细胞生物，靠吞吃其
他有机体为生，这就是动物的前身。
⑫从此，地球生命变得多姿多彩，地表环境也发生了根本性变化，终于成为今天的
样貌。
（摘编自袁越《海洋诱惑》）
材料二：
叠层石的出现，或者说蓝细菌的出现和生长，给地球带来了新的变化，将地球引入了
新的纪元。其中最重要的就是产生了氧气。
氧气不断充满海洋，将海洋中存在的大量铁元素和其他金属元素氧化，这些金属氧化物从海洋中漂浮状态逐渐沉淀到海底，变成铁矿等矿床，成为我们今天能够利用的重要
资源。
在元古宙和古生代，叠层石在海洋中几乎没有天敌，一直在肆意生长。这种情况在早古
生代奥陶纪时期发生了变化。奥陶纪时期，海洋生物大辐射，出现了海绵、苔藓虫与其他
后生动物，它们一起形成了比叠层石更加高级、更加复杂的生物礁灰岩，它们全方位挤占
了叠层石原来的稳定优越的环境，叠层石只能在近岸区或台地边缘区盐度、温度存在一定
异常的区域继续存活。好在得益于蓝细菌的强大生命力，以及其对海水深度、盐度、温度的
广适性，倒也能打造出自己的一片天地。再之后，蛀孔类海洋生物的出现对其也造成了一
定的打击，叠层石的生态位不断被压缩。与此同时，在地球上几亿年以来出现的数次大灭
绝事件同样对叠层石也有毁灭性的打击。到了近现代海洋中，叠层石的分布范围已经非常
局限了，只在澳大利亚大堡礁鲨鱼湾和巴哈马浅海区有它们的身影。
从元古宙的盛极一时到现在的零落成泥，叠层石大起大落，它曾踏上过生命巅峰，也
经历过重大坎坷，现在的它已经坦然面对，过起了与世无争的悠闲生活。尽管它已经远离俗
世，但是人群中还依然流传着它的传说，“大地史书”“古生物钟”“地质瑰宝”都是人
们对它的敬畏与赞扬。
（摘编自张超郝彧《层层叠叠是岁月弯弯曲曲是年华》）
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.早期地球表面绝大部分是海洋，极少部分是由花岗岩组成的岛屿，这些岛屿的遗迹在
少数地区至今仍然能被寻觅到。
B.生活在深海中的早期微生物，有的利用海底热液喷口产生的化学能生活，有的利用热
液喷口发出的微光演化出光合作用的能力。
C.蓝细菌可以在浅海中生活，充足的阳光使之能够分解水分子，并产生氧气，从而改变
了地球大气的构成。
D.由于没有细胞核和细胞器，原核生物在近 20亿年的时间里，只能以最简单的细菌形式
存活于世。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.现在的澳大利亚仍存有地球太古时代的遗迹，人们在那里还发现过叠层石化石。
B.叠层石曾经统治地球生命近 30 亿年，近现代却只能在远离海岸的深海区存活。C.真核
细胞是所有植物和动物的前身，演化过程中先出现植物，后出现动物。
D.叠层石作为地球演化与生命起源的重要角色，如今被人们称为“大地史书”。3.下列选项不能体现材料一第⑨段画线句中“喜”的是（3 分）
A.在今天的深海无氧环境中依然生活着一些微生物，如深海嗜压菌、深渊细菌等。
B.氧气在高空形成的臭氧层挡住阳光中的大部分紫外线，部分生命可以在陆地安全生活。C.
好氧细菌含超氧化物歧化酶和过氧化氢酶，有完整的呼吸链，必须在有氧环境下生活。D.科
学家证明，在有氧环境中，单细胞绿藻莱茵衣藻仅用16个小时就迈向多细胞生命。
4.从曾经的“地球王者”到现在的“零落成泥”，叠层石的演化体现了“合作”与“竞争”
两种生存方式，请结合材料具体说明。（4 分）
5.两则材料在语言表达上有哪些共同点？请结合材料简要分析。（6 分）
二、文言文阅读（41 分）
（一）阅读下面的文言文，完成 6～10 题。（本题共 5 小题，20 分）
材料一；
萧复尝言于上曰：“宦官自艰难以来，多为监军，恃恩纵横。此属但应掌宫掖之事，
不宜委以兵权国政。”上不悦。又尝与卢杞同奏事，杞顺上旨，复正色曰：“卢杞言不
正！”德宗愕然，退，谓左右曰：“萧复轻朕！”戊子，命复充淮南、福建、岭南等道宣慰、
安抚使，实疏之也。既而刘从一及朝士往往奏留复，上谓陆贽曰：“朕思迁幸以来，江、
淮远方，或传闻过实，欲遣重臣宣慰，谋于宰相及朝士，金谓宜然。今乃反覆如是，朕为
之怅恨累日。卿知萧复何如人？其不欲行，意趣安在？”贽上奏，以为：“复痛自修励，
慕为清贞，用虽不周，行则可保。至于轻诈如此，复必不为。借使复欲逗留，从一安肯附
会！今所言矛盾愿 陛下明加辩诘若萧复有所请求则从一何容为隐！ 陛下何惮而不辩明，乃
直为此怅恨也！夫明则罔惑，辨则罔冤。惑莫甚于逆诈而不与明，冤莫痛于见疑而不与辩。
是使情伪相糅，忠邪靡分。兹实居上御下之要枢，惟陛下留意。”上亦竟不复辩也。
材料二：
德宗性猜忌，不委任臣下，官无大小，必自选而用之，宰相进拟，少所称可；及群臣
一有谴责，往往终身不复收用；好以辩给取人，不得敦实之士；艰于进用，群材滞淹。贽
上奏谏，其略曰：“夫登进以懋庸，融退以惩过，二者迭用，理如循环。进而有过则示惩，
惩而改修则复进。既不废法，亦无弃人，虽纤介必惩而用材不匮 。故能使黜退者克励以求复，
登进者警饬而恪居，上无滞疑，下无蓄怨。”又曰：“中人以上，迭有所长，苟区别得宜，付授当器，各适其性，各宣其能，及乎合以成功，亦与全才无异。但在明鉴大度，御之有道而
已。”又曰：“以一言称惬为能而不核虚实，以一事违忤为咎而不考忠邪，其称惬则付任
逾涯，不思其所不及，其违忤则罪责过当，不恕其所不能，是以职司之内无成功，君臣之际
无定分。”
（节选自《资治通鉴·唐纪》）
6.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，
每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
今所言 A 矛盾 B 愿陛下 C 明加辩诘 D 若萧复 E 有所请求 F 则从一 G 何容 H 为隐！
7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.乃，竟然，与《伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”中的“乃”意思不同。B.竟，最终，
与《屈原列传》中“竟死于秦而归葬”中的“竟”意思不同。C.淹，停留，与成语“年淹
日久”中的“淹”意思相同。
D.当，恰当，与《苏武传》中“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”中的“当”意思不同。
8.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（3 分）
A.淮南等地远离京城，唐德宗想清楚地掌握那里的真实情况，宰相等人也都认为要派重臣
前往，深受信任的萧复受到任命。
B.陆贽认为萧复非常注重修德励行，向往做一个清明正直之人，即使处理事情不够周全，
但他的品行没有什么可怀疑的。
C.唐德宗为萧复的滞留不赴任恼恨多日，陆贽上言劝谏德宗应该辨明真伪，分清忠邪，这
样也就没有什么疑惑冤屈了。
D.唐德宗生性多疑，都是自己挑选任用官员，很少称许认可宰相的进荐。大臣一旦遭到斥
责，往往终身不再被收录起用。
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）借使复欲逗留，从一安肯附会！（4 分）
（2）既不废法，亦无弃人，虽纤介必惩而用材不匮。（4 分）
10.陆贽认为国君应采取怎样的用人策略？请结合材料二简要概括。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（9 分）
阅读下面这首唐诗，完成下面11-12题。
送从叔尉①渑池 顾非熊同登科第皆清列②，尚爱东畿一尉闲。
虽有田园供海畔，且无宗党在朝班。
甘贫只为心知道，晚达多缘性好山。
白首青衫犹未换，又骑羸马出函关。
【注】①尉：县尉。这里指担任县尉。②清列：高贵的官位。
11、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）(3 分）
A.首联暗含着对比：从叔的同年进士都已官居高位，他还只是一名小小县尉。B.颔联下句
写从叔没有宗族、乡党在朝为官，这就是他久久不获提拔的原因。C.颈联下句中的“性好
山”，语出陶渊明《归园田居（其一）》“性本爱丘山”。D.尾联写从叔年老而官职卑微，
骑着一匹瘦马上任，叙事中不无同情之意。
12、本诗刻画了“从叔”怎样的形？?请结合文本赏析。(6 分)
（三）名篇名句默写（12 分）
13、补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。____________， ____________。
(2)____________，肇锡余以嘉名。
（3）西当太白有鸟道，____________。
（4）黄鹤之飞尚不得过，____________。
（5）飞湍瀑流争喧愿，____________。
(6)____________，两朝开济老臣心。
(7)____________，菱歌泛夜，____________。
（8）过春风十里，____________。
（9）心非木石岂无感？____________
。
(10)____________，樽酒家贫只旧醅。
四、写作（60分）
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
《人民日报》副总编辑王一彪在一部优秀新闻文集的后记中，用三句话来概括这些文章
的写作经验和切身体会：天安门上看问题，努力做到胸怀“国之大者”；田间地头找感觉，
努力做到心里装着人民；鉴古学今求突破，努力做到笔端葆有乾坤。
新闻写作的道理，对青年的成长也会有所启发。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。答案
1.B
2.B
3.A
4.①合作：蓝细菌演化出利用阳光的能力，需依靠其他细菌的帮助才形成叠层石，体现合作
是生物演化的主旋律。②竞争：叠层石在海洋中曾无天敌，肆意生长；但后来海绵、苔藓虫
等后生动物挤占其生存环境，腕足类海洋生物也对其造成打击，叠层石生态位不断被压缩。
5.①语言生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法。如材料一将蓝细菌比作“横空出世”的英
雄，材料二说叠层石“踏上过生命巅峰”“坦然面对”等，使内容更具趣味性。②表述通俗
易懂，用平实语言解释科学知识。如材料一解释微生物的生存方式，材料二介绍叠层石的演
化历程，都易于理解。
6.今所言矛盾/愿陛下明加辩诘/若萧复有所请求/则从一何容为隐!(涂黑：矛盾、辩诘、有所请
求）
7.B
8.A
9.(1）假使萧复想要逗留，刘从一怎么会附和他呢！
（2）既不废止法令，也不遗弃人才，即使是细小的过失也一定要惩处，但人才却不
会匮乏。
10.①赏罚分明，晋升贤才，黜退有过之人，给改过者机会。②善于鉴别，根据才能
和特性任用人才。③不片面评价，不以一时言行决定对臣子的奖惩和任用。
11.B
12.①安贫乐道：虽生活清苦、官职低微，但甘贫乐道，是因为内心知晓道理。②热
爱自然：喜爱山水，性好山是其晚达的原因，体现对自然的热爱。③淡泊名利：不追
求高官厚禄，与同年进士对比，仍安于县尉之职。
13.(1）朝搴吡之木兰兮，夕揽洲之宿莽
（2）皇览揆余初度兮
（3）可以横绝峨眉巅
（4）猿猱欲度愁攀援
（5）础崖转石万壑雷
（6）三顾频烦天下计（7）羌管弄晴 嬉嬉钓叟莲娃
（8）尽荠麦青青
（9）吞声踯躅不敢言
（10）盘飧市远无兼味
