文档内容
绝密★考试结束前
2024 学年第一学期丽水五校高中发展共同体期中联考
高二年级技术学科 试题
考生须知：
1．本卷共12 页满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸
第一部分 信息技术（50 分）
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
阅读下列材料，回答第1至3题：
某校智能门禁可以通过摄像头采集学生人脸图像并识别，从而获取学生到校和离校数据，同
时实时发送短信给家长。
1.下列关于数据与信息的说法，正确的是
A.计算机中存储的图像不是数据
B.上个月的到校和离校短信已经毫无价值
C.可以对该智能门禁中数据进行加工处理以获得新的信息
D.学生人脸数据不需要提前录入
2.下列关于图像数字化的说法，不正确的是
．．．
A.图像数字化需要经过采样，量化和编码
B.同一图像，采集的像素点个数越多，图像所需存储空间越大
C.图像的量化位数不影响图像清晰度
D.数字化后的数据以二进制形式存储在计算机中
3.为提高人脸识别的准确率，下列措施不恰当的是
．．．
A.使用分辨率更高的摄像头 B.对人脸特征匹配算法进行优化
C.通过大量数据进行训练 D.提升网络传输速度
阅读下列材料，回答第4至5题：
某医疗系统整合了患者的各类医疗数据，包括病历、检查报告、诊断影像等信息。通过大数
据技术对海量患者数据进行分析，以辅助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定。
4.为了保护医疗系统的数据安全，以下做法正确的是
A.为防止数据丢失，对重要数据进行备份
B.为节省空间，不需要对患者数据进行加密存储
C.为提高运行速度，系统内传输数据不进行校验
D.为节省能源，晚上关闭防火墙
5.下列关于大数据技术的说法正确的是
A.大数据分析只能处理结构化数据，对于非结构化的医疗影像数据无法处理
B.大数据分析结果一定准确无误，可以直接作为诊断依据
高二技术学科 试题 第1页(共12页)C.大数据技术可以快速处理海量的患者数据，挖掘数据之间的相关性
D.医疗系统中，大数据的价值密度高
6.下列关于进制与编码的说法，正确的是
A.将末位是“8”的2位十六进制数转换成十进制数，其最大值是251D
B.在二进制数末尾添加一个“0”，变为原数的10倍
C.已知大写字母“Y”的ASCII码值为59H，则大写字母“Z”的ASCII码值为60H
D.某7位二进数末尾为“0”，其一定为偶数
7.下列表达式的值与其他三项不同的是
．．
A."ab" in "abcd"
B.3**2==12%9
C.5>3 or 4>5
D.[3,5,7][1]==5
8.某算法的部分流程图如第8题图所示，执行这部分流程后，
下列说法正确的是
A.s的终值为16
B.i的终值为6
C.i←i+1执行了5次
D.i<5?条件判断了4次 第8题图
9.中学生一分钟仰卧起坐体测标准为：小于25个为不合格，大于45个为优秀，25至45个为良
好。已知v为一分钟内的仰卧起坐个数，则下列Python程序段中，不能实现该功能的是
．．
A. B.
if v<25: if v>45:
print("不合格") print("优秀")
elif v<=45: elif v>=25:
print("良好") print("良好")
else: else:
print("优秀") print("不合格")
C. D.
if v>45: if v>=25:
print("优秀") if v<=45:
if v<25: print("良好")
print("不合格") else:
else: print("优秀")
print("良好") else:
print("不合格")
10.有如下Python程序段：
a=[1,0,0,0,0,0,0,0]
i=1
高二技术学科 试题 第2页(共12页)while i=m: if cnt>m: else: else:
m=cnt m=cnt if cnt>m: if cnt>=m:
num=a[i] num=a[i] m=cnt m=cnt
else: else: num=a[i] num=a[i-1]
cnt=1 cnt=1 cnt=1 cnt=1
二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题9分，第15小题10分，共26分）
13.用火柴棒拼数字公式，数字0到9的拼法如第13题图a所示，加号与等号各自需要2根火柴
棒，若现在有 n 根火柴棒(1≤n≤24)，可以拼出多少个形如 A+B=C 的等式？如果 A≠B，则
A+B=C与B+A=C视为不同的等式，n 根火柴棒必须用尽，程序运行结果如第13题图b所示。
第13题图a
高二技术学科 试题 第3页(共12页)第13题图b
f=[6,2,5,5,4,5,6,3,7,6] #存储各数字所需火柴棒数量
def stick(n): #统计整数n所需要的火柴棒数量
if n<10:
return f[n]
num=0
while ① :
k=n%10
num+=f[k]
n=n//10
return ②
n=int(input("请输入1-24内的整数："))
cnt=0
for i in range(1112):
for j in range(1112):
if stick(i)+stick(j)+stick(i+j)+4==n:
③
print(i,"+",j,"=",i+j)
print("共有", cnt ,"个等式")
（1）该程序所用的算法是 ▲ （单选，填字母：A.解析算法/B.枚举算法）
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
14.某次技术成绩的部分数据如第14题图a所示，数据存储在"score.xlsx"文件中，高二8班班
主任陈老师为更好地分析数据，编写了程序，请回答下列问题。
第14题图a
高二技术学科 试题 第4页(共12页)（1）陈老师先读取数据并筛选高二8班学生的数据进行查看，代码如下：
import pandas as pd
df=pd.read_excel("score.xlsx")
df1=
print(df1)
方框中应填入的语句为 ▲ （单选，填字母）
A.df["班级"]=="高二8班"B.df[df["班级"]=="高二8班"]C.df["班级"=="高二8班"]
（2）陈老师现需要找出本班信息或者通用偏科的学生，规定信息相对分=信息成绩-全段信息
平均分，通用相对分=通用成绩-全段通用平均分。若信息相对分比通用相对分低10分以
上，则认为其信息薄弱；若通用相对分比信息相对分低10分以上，则认为其通用薄弱。
实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。
s1="信息薄弱：" ; s2="通用薄弱："
df_grade= ①
for i in df1.index:
xx=df1["信息"][i]-df_grade["信息"]
ty=df1["通用"][i]-df_grade["通用"]
if ty-xx>10:
s1+=df1["姓名"][i]+","
if ② :
s2+=df1["姓名"][i]+","
print(s1,s2)
（3）陈老师想要比较各班的技术平均分情况，并绘制如第14题图b所示的柱形图。
实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。
第14题图b
df2=df.groupby( ① ,as_index=False).mean()
df2=df2.sort_values("总分",ascending=False)
x=df2["班级"]
y= ②
plt.bar(x,y)
plt.show()
高二技术学科 试题 第5页(共12页)15.某音乐播放软件中，播放列表中包括歌曲名称和其热度，并按照热度降序排列。用户可以进
行以下操作：
一．删除歌曲：用户选中歌曲将其从播放列表中删除。
二．添加歌曲：用户输入歌曲名称和热度将其添加到播放列表中，需维持热度降序排列。
该软件使用链表lst存储播放列表，每个节点包括歌曲名称，热度和指针区域，head存储链
表头节点位置，请回答下列问题。
（1）若 lst=[["晴天",123,2],["小美满",138,0],["苹果香",104,-1]]，head=1,现需删除
歌曲《晴天》，应修改 ▲ 的值（单选，填字母）
A.lst[0] B.lst[1] C.lst[2] D.head
（2）实现删除歌曲功能的remove_song函数如下,请在划线处填入合适代码。
def remove_song(lst,head,song):
if lst[head][0]==song:
①
else:
p=head;q=lst[p][2]
while lst[q][0]!=song:
p=q
q=lst[q][2]
②
return head,lst
（3）实现添加歌曲功能的add_song函数如下,请在划线处填入合适代码。
def add_song(lst,head,song,fever):
if len(lst)==0:
lst.append([song,fever,-1])
head=0
else:
if ① :
lst.append([song,fever,head])
head=len(lst)-1
else:
p=head;q=lst[p][2]
while q!=-1 and fever
