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2024 学年第一学期丽水五校高中发展共同体期中联考
高一年级思想政治学科参考答案
命题：青田中学 胡志娟 遂昌中学 朱奕军 龙泉中学 周文英
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C D D C B D B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B D C A C A A
二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
21 22 23 24 25 26
D A B B D D
三、综合题（本大题共6小题，共42分）
27.（1）两个基本条件：①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；（2
分）②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。（2分）③“圈地运动”产生了大批剩
余劳动力；通过“圈地运动”和殖民掠夺，资本家完成了大量资本原始积累。（2分）
（2）①主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工
人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（任意四点得4分）
②资本主义社会经济危机难以摆脱的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产
资料资本主义私人占有之间的矛盾。（2分）资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终，是资
本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。（1分）
28.（1）①根本原因:中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色
社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（5分）
②我国坚定不移地走中国特色社会主义道路，积极探索具有中国特色的对外发展道路。（1分）
③完善中国特色社会主义制度，持续优化有利于新业态新模式发展的制度环境。（1分）
④发展中国特色社会主义文化，在外贸经济发展过程中，一直倡导协作共赢、互利互惠的合作精
神。（1分）
（2）①坚持党对一切工作的领导。（2分）为贯彻落实党中央的决策部署，浙江省委、省政府发布
了《浙江省加力推动跨境电商高质量发展行动计划》，充分展现了党的领导核心作用。（1分）②
坚持全面深化改革。（2分，坚持新发展理念也同样给分）浙江省推动“直播+平台+跨境电商”的
三位一体发展模式，支持“跨境电商＋产业带”发展，推动企业数字化改造。（1分)
29.（1）观点片面。（1分）
①多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造
性，有效利用各方面的资源，取长补短，实现全体人民共同富裕。（2分）
②发展多种所有制经济不会削弱公有制主体地位。公有制主体地位的主要体现：公有制在社会总资
产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。发展多种所制经济，公有制仍
占主体地位。（3分）
③在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、
相得益彰、共同发展，统一于实现共同富裕进程之中。（1分）
（2）答案示例：信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。对中国特色社会主义的信念，对实现
中华民族伟大复兴中国梦的信心，是指引和支撑中国人民不断奋勇前进的强大精神力量。新中国成
立75年来的实践证明，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，是因为坚
定了对中国特色社会主义道路的自信。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕坚持
以人为本，体现了中国特色社会主义的本质要求，增强了对中国特色社会主义道路的认同感，有利
于增强中国人民坚持好、发展好中国特色社会主义的坚定信念和必胜信心，进而激发担当中华民族伟大复兴大任的行动自觉。
等级水平 等级描述
水平 4 （7-8 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用所学知识展开论
分） 述；逻 辑严密，条理清晰
水平 3 （4-6 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准
分） 确； 逻辑性较强，有条理
水平 2 （1-3 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理性差
分）
水平 1 （0 分） 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
