当前位置:首页>文档>江苏省徐州市铜山区2024-2025学年高二上学期11月期中调研生物试题Word版无答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年12月试卷_1217江苏省徐州市铜山区2024-2025学年高二上学期11月期中考试

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2024~2025 学年度第一学期期中调研 高二年级生物试题(合格考) (满分:100分 考试时间:75分钟) 注意事项: 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置。答选择题时, 用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑;答非选择题时,用0.5mm黑色墨水签字笔 在答题卡对应题号下作答。 一、单项选择题:共40题,每题2分,共80分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于组成化合物的元素的叙述,错误的是( ) A. 糖类与脂质的共有元素为C、H、O B. 脂肪酶和脂肪的组成元素不相同 C. ATP和核酸的组成元素相同 D. 组成血红蛋白的氨基酸的元素有C、H、O、N、Fe等 2. 下列关于水和无机盐的说法,正确的是( ) A. 水分解时能释放能量供生命活动需要 B. 结合水是组成细胞的重要成分 C. 血钙含量过高可能会导致肌肉抽搐 D. 细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在 3. 下列物质均属于二糖且为还原性糖的是( ) A. 蔗糖、麦芽糖 B. 乳糖、麦芽糖 C. 乳糖、蔗糖 D. 蔗糖、果糖 4. 下列关于脂质的叙述,错误的是( ) A. 胆固醇是构成植物细胞质膜的重要成分 B. 维生素D能促进人体对钙和磷的吸收 C. 脂肪是细胞内重要的储能物质 D. 蜡也 是脂质,通常具有保护作用 5. 下列关于蛋白质的结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 蛋白质是一条盘曲折叠后形成的具有复杂空间结构的多肽 B. 组成蛋白质的氨基酸之间可以按照不同的方式结合 C. 高温变性后的蛋白质依然可与双缩脲试剂反应呈现紫色 D. 已知某化合物具有催化功能,可推断此物质一定为蛋白质 6. 下图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的结构模式图,下列说法正确的是( )A. ATP中也含有① 的 B. 人体内 ②只有一种 C. ③在细菌中共有8种 D. DNA与RNA在化学组成上的区别仅与③有关 7. 下列叙述与概念图不相符的是( ) A. 若a表示糖类,则b、c、d分别可表示多糖、二糖、单糖 B. 若a表示蛋白质,则b、c、d分别可表示多肽、二肽、氨基酸 C. 若a表示脂质,则b、c、d分别可表示脂肪、磷脂、固醇 D. 若a表示固醇,则b、c、d分别可表示胆固醇、性激素、维生素D 8. 下列关于光学显微镜使用方法的叙述,正确的是( ) A. 洋葱表皮细胞较大,可直接用高倍物镜观察 B. 由低倍镜换高倍镜时,需先升高镜筒再转换为高倍镜,以免损坏镜头 C. 换用高倍镜后,需要缓慢的转动粗准焦螺旋来调焦 D. 要观察位于视野左上方的细胞,应将装片往左上方移动 9. 近三年流行的新型冠状病毒,与大肠杆菌在结构上最根本的区别是( ) A. 无核膜 B. 无细胞壁 C. 无细胞结构 D. 无核糖体 10. 下图为细胞质膜的结构模型示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. a与细胞之间的识别有密切关系 B. b是细胞质膜特有的基本支架,其他生物膜无此结构 在 C. d 细胞质膜中呈对称分布,具有运输等多种功能D. 细胞质膜结构中只有b具有流动性 11. 下列有关细胞器的叙述错误的是( ) A. 溶酶体:含有多种水解酶 B. 核糖体:合成脂质的车间 C. 线粒体:有氧呼吸的主要场所 D. 液泡:调节植物细胞的吸水失水 12. 下图是真核细胞细胞核的结构模式图,①~④表示各种结构。下列相关叙述正确的是( ) A. ①是染色质,主要由DNA和糖蛋白组成 B. ②是核仁,与中心体的形成有关 C. ③是核膜,由两层生物膜构成 D. ④是核孔,RNA分子可自由进出 13. 下列与物质跨膜运输有关的叙述,正确的是( ) A. 甘油和二氧化碳进出细胞的跨膜运输方式不同 B. 协助扩散是一种需借助转运蛋白方能完成的跨膜运输 C. 相对分子质量较小的物质或离子都是通过被动运输进入细胞的 D. 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 14. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验装置图,为验证酶具有高效性,应选择的实验组合 是( )A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④ 15. 下图为 ATP 的结构简图,相关叙述正确的是( ) A. 图中A代表腺苷 B. a、b代表磷酐键 C. 细胞内储存着大量的ATP 的 D. 细胞中各种需要能量 生命活动全部都是由ATP直接提供能量的 16. 下列有关光合作用的叙述中,正确的是( ) A. 叶绿体的内膜和类囊体薄膜上分布有捕获光能的色素 B. 类囊体薄膜上和叶绿体基质中含有光合作用所必需的酶 C. 自然界中,生物体只能通过光合作用制造有机物 D. 光合作用的原料是水、二氧化碳和无机盐 17. 下列关于细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是( ) A. 农作物种子贮藏在无氧和低温条件下呼吸速率降低,贮藏寿命显著延长 B. 包扎伤口用透气的创可贴,目的是利于伤口附近的细胞进行有氧呼吸 C. 用乳酸菌发酵制作的酸奶出现涨袋是因为乳酸菌无氧呼吸产生二氧化碳 D. 与玉米种子相比,花生种子萌发时呼吸作用需要大量的氧气,播种时宜浅播 18. 真核细胞有丝分裂过程中核膜会解体和重构,据下图推测该细胞最可能处于有丝分裂的( ) A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 19. 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A. 细胞的分化、衰老、凋亡和坏死,对于生物体都有积极意义 B. 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率 C. 细胞衰老会使细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深 D. 某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 20. 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,错误的是( )A. 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 B. 验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不能用碘液进行结果的鉴定 C. 给植物同时提供 H218O和C18O,不能证明光合作用释放的氧全部来自水 2 D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,实验顺序为解离、漂洗、染色、制片 21. 下图是某动物细胞分裂的示意图。下列叙述正确的是( ) A. 该细胞正处于减数第一次分裂前期 B. 在减数第一次分裂后期时,②会断裂,①与③分离 C. ⑤与⑥会在减数第二次分裂后期时彼此分离 D. 该细胞中含有4条染色体,8个核DNA分子 22. 马(体细胞有32对染色体)和驴(体细胞有31对染色体)属于两个物种,它们交配产生骡(体细胞 的 有63条染色体)。以下说法正确 是( ) A. 马的卵母细胞在减数第一次分裂的过程中可以形成16个四分体 B. 驴的精母细胞在减数第二次分裂后期时,姐妹染色单体会彼此分离 C. 马和驴可以产生后代骡,所以马和驴之间不存在生殖隔离 D. 骡可以产生两种染色体数量相等的生殖细胞 23. 某生物的体细胞中含有 8 条染色体,在不考虑同源染色体的交叉互换的前提下,该生物的一个原始生 殖细胞经减数分裂后产生的精子类型或卵细胞的类型数分别是( ) A. 2,1 B. 4,1 C. 8,8 D. 8,4 24. 以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得 , 自交得 , 的性状分 离比为9∶3∶3∶1,则 中两对基因在染色体上的位置关系是( )A. B. C. D. 25. 菜豆是一年生植物,一株杂合有色花菜豆(Dd)生活在海岛上,没有其他菜豆存在且自花授粉,两年 后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( ) A. 1:1 B. 5:3 C. 9:7 D. 13:3 26. 见强光就打喷嚏的ACHOO综合征和由于焦虑引起的颤抖下巴(trembling chin)均为显性性状,且独 立遗传。两对基因都是杂合的夫妇,其子女中第一个孩子具有ACHOO综合征也有颤抖下巴的概率是( ) A. 1/16 B. 9/16 C. 3/16 D. 12/16 27. 用35S标记的噬菌体感染无标记的大肠杆菌,短时间保温后,离心获得上清液并进行检测。下列关于该 实验的叙述,正确的是( ) A. 该实验与格里菲斯肺炎链球菌体内转化实验思路相同 B. 该实验使用的噬菌体是利用含35S 的培养基培养得来的 C. 上清液放射性很高,可推测DNA是遗传物质 D. 新形成的噬菌体中没有检测到35S,不能说明DNA是遗传物质而蛋白质不是 28. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是( ) A. 果蝇的遗传物质主要是DNA B. T₂噬菌体的遗传物质含有硫元素 C. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 D. 新冠病毒的遗传物质彻底水解可以产生4种核苷酸 29. 下列物质或结构的层次关系由大到小的是( ) A. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 B. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 C. DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA30. 下列DNA片段的示意图中(虚线表示氢键),正确的是( ) A. B. C. D. 31. 含有100个碱基对的一个DNA分子片段,内含30个腺嘌呤,如果连续复制3次,则一共需要游离的 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的个数是( ) A. 70个 B. 90个 C. 210个 D. 490个 32. 下列关于蛋白质合成的叙述,与事实不符的是( ) A. 转录的模板是DNA的一条链,翻译的模板是mRNA B. mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的核苷酸是一个密码子 C. 一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时进行多条多肽链的合成 D. 当核糖体在mRNA上移动并读取到终止密码子时,多肽链合成立即停止并被释放 33. 若细胞质中tRNA1(3'AUG5')可转运氨基酸a,tRNA2 (3'AGC5')可转运氨基酸b,tRNA3 (3'UCC5')可转运氨基酸c。现以DNA中一条链3'—AGCTCCATG—5'为模板,指导蛋白质的合 成。组成该蛋白质基本单位的排列可能是( ) A. a—b—c B. b—c—a C. b—a—c D. c—b—a 34. 如图表示蛋白质合成的部分过程,甲、乙、丙表示物质,图中a过程称为( ) A. 翻译 B. 基因的表达 C. 转录 D. DNA复制 35. 离子束是一种辐射源。用离子束照射番茄种子,选育得到的“鲁番茄7号”有早熟、果实大等特点。 这种育种方式属于( ) A. 诱变育种 B. 多倍体育种 C. 杂交育种 D. 单倍体育种 36. 在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要 原因是A. 基因重组引起性状分离 B. 环境差异引起性状变异 C. 隐性基因突变为显性基因 D. 染色体结构和数目发生了变化 37. 蜂群中的蜂王与工蜂均由基因型相同的雌蜂幼虫发育而来,但是两者在体型、寿命、功能等方面存在 着巨大差异。据研究,蜂王的分化发育是一种表观遗传现象。两者出现差异的原因是( ) A. 没有取食蜂王浆的雌蜂幼虫发育为工蜂 B. 由于发生了基因突变,幼虫发育成为蜂王 C. DNA甲基化影响了幼虫的遗传信息表达 D. 蜂王的活动使得性状改变,并影响到后代相应的性状 38. 最新研究表明,美人鱼综合征发生的内因可能是基因的某些碱基对发生了改变,引起早期胚胎出现了 不正常的发育,患病的新生儿出生后只能够存活几个小时。该实例不能说明的是( ) A. 该变异属于基因突变 B. 基因突变是可逆的 C. 碱基对的改变会导致遗传信息改变 D. 生物体的性状受基因控制 39. 下列关于四种遗传病遗传特点的叙述,错误的是( ) A. 常染色体隐性病白化病患者的致病基因来自父母双方的概率相同 B. 伴X染色体显性病抗维生素D佝偻病在女性中的发病率高于男性 C. 多基因遗传病唇腭裂患者的近亲发病率一般比普通人群高 D. 染色体异常遗传病唐氏综合征的致病基因位于21号染色体上 40. 下列关于生物变异、进化和生物多样性的叙述,错误的是( ) A. 饲养金鱼过程中的人工选择会使种群产生定向的基因突变 B. 长期的地理隔离使得东北虎和华南虎成为了两个不同的亚种 C. 协同进化促进了多种类型的生物的出现,丰富了生物多样性 D. 生物的多样性和适应性都是生物进化的结果 二、非选择题:共4题,每空1分,共20分。 41. 下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A~D表示相关过程,a~ e表示有关物质,请据图回答下列问题:(1)光合作用的完整过程应包括图中的_______填图中字母)。 (2)细胞中C过程进行的场所是_______。 (3)图中b代表_______,c代表_______。 (4)搭建小型塑料棚种植蔬菜,恰遇阴雨连绵,可采取_______等措施,确保蔬菜有机物的积累。 42. Danon综合征是一种罕见的伴X染色体显性遗传病,由LAMP2基因(用B、b表示)突变造成溶酶体 相关膜蛋白缺失所致。下图为该病的某家族遗传系谱图,请据图回答下列问题: (1)LAMP2基因是通过控制_______直接控制生物性状的。 (2)Ⅰ 与Ⅰ 再生一个患病男孩的概率为_______。 1 2 (3)Ⅱ 的基因型为_______,Ⅱ 若与Ⅱ3再生一个女孩,患Danon综合征的概率为_______。 2 2 (4)该家系中的遗传病高风险人群可通过_______获知妊娠状况。 43. 如图为真核细胞中遗传信息表达过程示意图。字母A~D表示化学物质,数字①、②表示过程。请据 图回答下列问题:(1)①所示过程为________,催化此过程的酶是________。 (2)②所示过程由C_______(填名称)识别B的序列,并按B携带的信息控制合成具有一定_______序 列的 D。核糖体在B上的移动方向是_______(填“向左”或“向右”) 44. 下图表示用洋葱作为实验材料的三个实验的操作流程。请据图回答下列问题: (1)步骤A表示研磨提取洋葱管状叶叶肉细胞中的色素,在研钵中加入石英砂的作用是_______。 (2)用洋葱根尖做有丝分裂实验C操作中的染色这一步,可选择_______作为染液。 (3)图②是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象显示细胞中③处充满的溶液为 _______,某学生在进行D步骤时,发现实验现象无明显变化,最可能的原因是_______。 (4)除了上述实验以外,洋葱可作为实验材料并在光学显微镜下观察的实验有_______(填序号)。 ①探究根尖细胞中是否含有脂肪 ②探究细胞的呼吸方式 ③观察多种多样的细胞