文档内容
德阳市高中 2022级 第一次诊断考试
语 文 试 卷
说明
:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,共 13页 ,考生作答时,须将答案答在答通卡上,在本试卷、
草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
2.本试卷满分150分 ,150分钟完卷。
第 |卷 (阅 读题
)
-、现代文阅读(35分
)
(一)现代文阅读 I(本题共5小题,19分
)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
:
“ ”
前几天,无 人驾驶出租车 萝 卜快跑 在武汉大面积铺开,凭借者超低价和新
“ ”
奇感,吸 引了不少人体验。但很快,不 少武汉人戏称它为 苕萝 卜 。
“ ” ”
只见一辆打着双闪的 萝 卜快跑 在马路中间一动不动,定 睛一看
,“
硬控 它
”
的居然是一条躺在路上的绿色编织袋。面对这个阵碍物 萝 卜快跑 一副束手
,“
无策的样子,也不会绕开它,就傻乎乎地停在编织袋前方。最终还是一位看不下
”
去的路人大爷将袋子个走 萝 卜快跑 终于才敢动弹。
,“
” “
有时候路上没有障碍物,但是路况咯微复杂 萝 卜快跑 也是立马 智商不
,“
” “
够用 了。比如在早高峰的滚滚车流里,一辆想要变道来接乘客但又不敢的 萝
”
卜快跑 ,只 得在原地等待,在 汽车堆里显得弱小可怜又无助。
” “ ”
面对川流不息的行人和其他车辆 萝 卜快跑 直接 判断 前方没有前进的
,“
空间,然 后也不管这是哪儿,停 车会不会造成拥堵,直接趴在马路上乖乖等待。
“ ” “ ”
一辆 萝 卜快跑 在路 口 一直 礼让 了10辆 来车,才 抓住机会继续开动。就连旁
边没什么车,只 是偶然遇到了自家兄弟,也不知道怎么处理,小挪一点后直接一
“ ”
同停下,把 有礼貌 三个大字写在了脑门上。
” “ ”
但有时候 遇到问题就停下来 的 萝 卜快跑 又一副莽汉的样子,哪怕前面
,“
”
是几乎淹没车轮的积水 萝 卜快跑 也照开不误。
,“
” “ ”
此外 苕萝 卜 把 遵守规则 刻在 了D"^里 。比如 ,非 要等到 自己的乘客不
,“
”
可,哪怕后面堵车成长龙
,“
萝 卜快跑 也不会挤动一下。再比如,说好 了要给你
送到 目的地,那 差一米都不行。有位乘客表示,自 己原本准备在 目的地马路对面
语文一诊 中1页(共 lO页
)”
下车,然 后再走两步就到了
,“
萝 卜快跑 却依旧坚持走到下一个十字路 口 ,再掉
头,乎要将乘客严谨地送到 目的地。中途下车 ?不可能的。
“ ”
(摘编自《无人驾驶汽车为什么被武汉人叫做 苕萝 卜 ?》)
材料二
:
自动驾驶分级标准
Lcvc1 0 I'vel l L,eve1 2 trvel 3 1.c、 c14 I cvc1 5
| | l
人需
无论辅助自动驾驶功能开启与否,人类驾驶员始 即使坐在驾驶位,当自动驾驶功能启用时,人类驾驶员都没
类做 终拥有留驶权。 有茑嫩权。
司什
机么 肖自动驾驶系统提
人类驾驶员必须始终监控辅助自动饵驶功能状 自动驾驶系统不会要求人类驾驶员接甘
出话求,必须由人类
态,在必要时转向,刹车或加速来保证安全
, 驾驶员接管驾驶权
.
诃驶权‘∷
自动驾驶辅助功能 自动驾驶功能
自 |
动仃 系统功能可
驾做 系统功能仅限 系统功能可以提供 自动驾驶系统可
驶什 以提供转向 | 自动驾驶系统可在条件油足时留驳
系么 于发出,竹及 转向以及刹车加速 在所有带况下驾
或刹车加速 车辆
统 瞬时辅助 辅助 驶车辆 |
辅助
自功 自动紧急制 本地无人驾驶出租
动
驾示
能
动 .△ 区 t
车道保持功
车过保持功能和自 交通拥堵自动 车:车辆可不配备
与〖彳一洋,但系统
能或自适应 可以在任何条件下
驶例 示.车谊们离 适应巡航 跟车 方向盘和刹车,加
巡航 任何地方驾驶车辆
提口 速路扳
注:Lcvc1,简 写为
L。
如LcvclO简 称为Lo,以 此类推
(资料来源:国际自动机 T程 师学会
)
材料三
:
自动驾驶的实现
,目
前主要有两种技术路径。一种是以激光雷达为核心的 |
融合感知路线,另 一种是纯视觉感知路线。两种技术路线,主要就是从环境感知
|
|
方面做的划分,这个环节是决策和执行的基础。
融合感知路线,这是 目前国内车企实现 自动驾驶的主要方式。简单来说,就是
通过装我高清摄像头、激光雷达、毫米波雷达等传感器,收集车辆周边信息,再配合
高精度地图,做出决策。这种路线,优点十分明显:几种传感器相互配合补充,发挥
“ ”
各自 特长 ,数据来源十分多样,这 让最终感知结果更加稳定可靠,决 策也会更加准
确。比如 ,摄像头可以提供丰富的视觉细节,而 激光雷达可以提供精准的距离、速度
数据,还能保证夜间、大雾雨雪天等恶劣天气下的识别效率,弥补摄像头的不足。这
种技术路线,最 大的缺点就是贵 — 高精度地国和激光雷达,都需要高额投入。
专业绘制高精度地国的车辆携带的各类传感器价值不菲,平均采集成本约
为1000元/公里。据悉,某公司在上海市采集了两三年的高精度地国,也只破盖
了2.2万 公里,而 破益全上海需要采集3,6万公里。此外,城市道路天天在变,有
“ ”
时侯今天采集完数据,明 天枕要改,地 国需持续维护才能 保鲜 。与此同时,从
语文一诊 第2页(共 10页
)国家安全角度,政府也只允许厂商每隔几个月刷新一次,还要经历没长的审核
,
这让高精度地国很难广泛使用。
“ ”
|
| 纯视觉路线聚焦一个 纯 字一 只使用摄像头来感知环境。这意味者从认
识物体,到 测算距离、速度等一 切环境信息,都需要市摄像头来完成。想走这条
路线并非易手,车 端和云端其力、其法都非常重要,因 为系统要处理大士圈像、视
频信息,处理光线变化、天气影响、遮挡和其他视觉噪音,要把更多的二维图片转
化为三维物体,从 而感知速度和距离,这些都是使用激光雷达很容易处理的问
题。这个方案,其 实是在模仿人的驾驶 习惯:只 要是眼睛〈摄像头)能够看到的东
西,系 统就能够识别其中的信息,进 而做出正确判断。想要识别得更加准确,就
需要 自动驾驶系统不断学习并优化笃驶决策,海量数据在这个过程中至关重要。
相较于融合方案,纯视觉感知路线最大优势就是成本更低,更有利于市场大
范围推广。纯视觉路线缺陷也较明显,曲 于摄像头采集到的原始数据是二维圈
像,不 包括距离、速度,车 辆仅希这些信息容易出现误判。在融合感知路线中,即
使一个传感器失败或被干扰,其他传感器仍能提供关链数据,而 纯视觉感知路线
在摄像头遇到失效、被污染等状况时,缺之同等级备份进项,可能会影响整体系
|
统的可靠性。
(摘编自《杭州大动作!无人驾驶还有多远
?》)
()(3分
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
)
“ ” “ ” “ ”
A.从 萝 卜快跑 的表现看。苕萝 卜是 笨萝 卜的意思,是武汉人对不够智
“ ”
能的 萝 卜快跑 的戏称。
B.自 动驾驶分级有两大功能类型,L3及以上为自动驾驶,白 动驾驶系统启
用时,人类驾驶员没有驾驶权。
C.环境感知关乎决策和执行,采用融合感知技术路线的车辆通过多种传感
器、高精度地图,提升了系统的可靠性。
D.采用纯视觉技术路线的车辆的摄像头采集的原始数据是二维图像,不包
括距离、速度,不可能转化为三维
c
()(3分
2.根据材料内容.下列说法不正确的一项是
)
“ ”
A.武汉的 萝 卜快跑 属于L4级无人驾驶车辆,连绿色编织袋都能看得如此
清楚.是采用纯视觉路线的结果。
“ ”
B.理论上,凵 能替代L2、 L3,但从 萝 卜快跑 在武汉运行的实际情况看 ,L2、
L3可能会较长时问与14共存。
“ ”
C.某车摄像头将前方的大卡车白色车身识别成了 云朵 ,最后撞上大卡车
,
该车采用的大概是纯视觉感知路线。
D.某汽车在自动驾驶模式运行中,当路况与地图不符时,系统就会要求司机
接管车辆,说明该车自动驾驶分级为L3。
语文一诊 第3页(共 10页
)()(3分
3,根据材料二,下列对 自动驾驶分级的特点概括不正确的一项是
)
A.L1:应急辅助
B,L3:有条件驾驶
C.1⒕:高度 自动驾驶
D.L5:完全智能驾驶
“ ”
4,材料一使用了大量的拟人修辞来介绍 萝 卜快跑 ,请简要分析其表达效
(4分
果。
)
5.海拔约 17(X)米 的钟鼎寺景区,林海苍茫 ,云雾缭绕 ,是德阳人赏雪玩雪
的好去处。但每年冬季的环山公路 ,坡陡路滑,受天气影响能见度不高,交通时
“ ”
常拥堵。为了提供更好的旅行体验 ,文旅部门计划引人 萝 卜快跑 ,同时禁止
“ ”
其他车辆进人。请结合材料简要说明引人 萝 卜快跑 的可行之处。 (6分
)
(二)现代文阅读 题共4小题,16分
)
"(本
阅读下面的文字,完成下面小姐。
无名连(节选) 西 元
白磷件在冬夜里爆炸。一团团白光拖寿浓烟,从高空落下,照 亮了漆黑的大
地,到 处是发白的红色。刚才还刀割一般寒冷,现在却好似在沸腾的钢水里,无
法睁眼,无 法呼吸。厚厚的积雪瞬间蒸发,裸露出大片大片焦土。
九兵团三连连长魏大骡子冲上高地,环顾四周,看看焦土里密密层层的尸体
,
有 自己人的,有 美国人的,大 多数是 自己人的,突 然捂寿脸呜呜地哭起来。他嘴
里念叨者,李 大个子、二斗伢子、穿锴鞋、不长眼、小东西、大脑袋 ……·
团长走上高地,在魏大骡子背后站 了片刻,从地上捡起半包印了只骆驼的
烟,借寿还未熄灭的树枝点着。他贪婪地吸了几口 ,长 长地唉 了一声,道 ,向 南大
约九十公里,有个二O九四高地,我们要占领它,堵住美国人……
我的一个连打成一个排 了
!
都一样,主攻营也打成一个连 了。阵地上,连长就利下你,指 导员一连的王
大心还在。你把人归拢归拢,够一个加强连的。
我们并几连?
没番号,这一仗打完了,要是我还活者,就给你们一个。
吃什么?穿 什么?这九十公里可都是山路、雪路 ,不是人走的路。
团部的棉被都给你们,裟脚也行,捂脑袋也行,其 他的,什 么也给不了你们。
不过,美 军的一个陆战师正在往南逃 ,山 下公路上肯定有他们的后勤辎重车,抽
冷子劫一辆,就什么都有了。
公路很平坦,但是不能走,因 为关国人的飞机会马上飞过来,用 重机枪扫射
,
或投下炸弹。上官富贵背着两枚迫击炮弹,三项手榴弹,五个土豆,后 背与地面
语文一诊 04页(共 10页
)几乎平行,像头老毛驴 一样缓缓而行。他从不抬头看路 ,也不回头看路 ,弃涕和
口水在弃头上结成一串冰珠儿。魏大骡子用团长给的棉被改了个帽子,像只倒
扣的水桶,只 露眼睛,倒也挡风,利 下的棉絮都塞在从尸体上扒下来的靴子里了。
魏大骡子与上官富贵并肩而行,奇怪的是,无论怎么使劲也别想超过这头老
·
毛驴半步。魏大骡子胸口发闷,扯开棉帽露出嘴,问道,富贵儿,脚还行啊 ?上 官
富贵歪过脸 ,瞪 了他一眼,没说话。魏大骡子明白了,这个时候谁也不愿多费力
气,连说话的力气也没多余的。
行至中午,太阳最强,来到一处背风之地 ,山风没那么烈了。魏大骡子让大家停
下来休息,可 没人敢坐,单薄的军服扛不住寒冷,身 上 一层汗水很快就会冷下来,如
同后背塞进了雪。三五个人背希背蚌寿,把脸埋在袖子里,这样稍稍能保暖。魏大
骡子背后是上官富贵,这头老毛驴的后背很痰,但很硬,很有力道,像老树根,让 人英
明其妙地很有安全感,好像跟他在一起,就一定不会死。两个人的后背被汗水浸透
了,穿过薄薄的军服贴在一起,过会儿一起身,就会结成冰壳。其他妈的
!
魏大骡子低声问,老毛驴,打济南 。 那会儿你就在二连了吧?嘿嘿,咋连个排
长也没混上?上 官窝贵竞然从腰里摸出半包骆驼烟,嘴对嘴点者了,从头顶上递
给魏 大骡子,说道,我也想明白了,就我这能水儿,给我一个排我也带不好,自 己
死得快不要紧,还得连累别人。
魏大骡子扑哧一乐,说 ,窗 贵儿,我他娘的怎么看怎么都觉得你这是在逃荒
啊 ? 上官富贵挖 了挖指甲里的泥,仔细研究他那又黑又厚的手心 ,说道,可不咋
的!从小到大就是这么逃荒逃过来的啊
!
十六岁老家招水灾,我们老老少少九口人往潼关西面逃,只 有我一个活下来
了。奶奶是第一个没的,不 吃不喝,自 己把 自己饿死了。不知走了多久的山路
,
有个庄稼老汉给 了一碗小米粥。他说话和老家不一样,我才知道已经走到陕西
了。那碗小米粥不知怎么下肚的,吃完了,人像傻 了一样,呆呆地坐在地头一 块
黄土墩上 ,心 想,这下怕是死不了了。
烟头烫了上官富贵的手,他 又赶 紧吸 了一 口 ,才 把烟屁股扔 了,说道,但我
想,逃 荒终归不是好事儿,什 么时候不打仗 了,能 吃饱肚子 了,好 日子就其是来
了。也不知道我上官富贵能不能字上这个福。对 了,大骡子,你过去是干什 么
的,看着可有点像土匪
!
魏大骡子哈哈大笑,道 ,让你说者了,过去我还真是土匪,排行老三 ,人称瑰三
儿。当年,山 下来了两支队伍,都想招降咱。我留了个心眼儿,去瞅了瞅,一看
,
长官穿皮靴的队伍骨头软,衣服破破烂烂的队伍骨头倒硬。我就跟 了骨头硬的
队伍了,你看,咱 们不是得了天下?
魏大睬子得意地往天上吐 了口烟,道 ,我是胡子出身,谁骨头软,谁骨头硬
,
看不出来,但能闻出来。咱们的队伍呢,一 身上味儿,但没怪味儿,长 出来的庄
语文一诊 中5页(共 lO页
)稼都是硬挺挺的。老蒋的队伍虽然大,仔细闻,有 酒内味儿,还有股让人硌硬的
洋肢味儿,这可不是什么好兆头,真到了硬碰硬的关节眼儿上,那就是兵败如山
倒啊
!
上官富责狂地翎过身,耳 朵朝外伸。魏大骡子一咧嘴,只 觉后背上的湿军装
变成了冷铁皮。上官宙责狠狠地说,别吭气!片 刻,他又道,公路上有汽车
!
【注】①解放战争时期,中 国人民解放军华东野战军对国民党军重兵守备的山
东省济南市进行的大规模攻坚战。
(有删改
)
6,下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是 ( )(3分
)
“ ”
A.文章起笔以冬夜雪地为背景,写 无名连 的军事行动,准备占领二O九四
高地,阻止美军南逃。
B.文中的魏大骡子、老毛驴、李大个子、二斗伢子、穿错鞋等称呼可见志愿军
战士大都寂寂无名。
“ ”
C.文中 无名连 人员复杂,临时拼凑,没有番号,物质匮乏。面对严寒,面对
美军,奋勇前进。
“ ”
D.文中 无名连 战士都经历了饥荒的苦难,不堪的过往,残酷的战争,表现
了坚韧顽强的精神。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )(3分
)
A.文本描写自磷弹爆炸时的场景,动静结合,从视觉上表现色彩明暗的对
比,从触觉上感知冷热的反差,表现了战场的惨烈。
B.文本选择冬天雪夜高地、密密层层的尸体、结成冰壳的军服、背靠背地取
暖等细节,主要以侧面烘托来表现战斗的残酷。
“ ” “ ”
C.文本中魏大骡子 我他娘的 等口头禅以及 跟了骨头硬的队伍 的语言
,
表现其身份性情,活灵活现地呈现出一位战士的形象。
D.文本叙述从容、舒缓,不急于把一场完整的战争讲述出来,而把笔墨集中
“ ”
在一些细节上,侧重表现 无名连 战士的内心世界。
“ ” “ ”
8.小说中的上官富贵的 没说话 和三处 说道 ,分别表现他的哪些内心活
动,请简要概括。(4分
)
9.小说通过两组人物的对话呈现多重时空的叙述结构,使小说变得丰富厚
重。请结合文本进行分析。(6分
)
二、古代诗文阅读(35分
)
(一 )文盲文阅读(本题共5小题,20分
)
材料一
:
太祖既征孙权还,使辽与乐进、李共等将七千余人电合肥。太祖征张+,教
“ ”
与护军薛悌,暑函边曰 戏至乃发 。俄而权卒十万众围合肥
,乃
共发教,教 曰
:
曰文一沙 06页(共 10页
)“ ”
若孙权至者,张、李将军出战;乐将军守,护军勿得与战。诸将 皆疑。辽曰
:“
公
远征在外,比救至,被破我必矣。是以教指及其未合逆击之 ,折其盛势,以安众
心 ,然 后可守也。成败之机 ,在 此一战,诸君何疑?”李典亦与辽同。于是辽夜森
敢从之士,得 人百人,椎 牛飨将士,明 日大战。平旦,辽被 甲持戟 ,先登陷陈,杀数
十人 ,斩 二将 ,大呼 自名,冲 垒入 ,至 权麾下。权 大惊 ,众 不知所为,走登高冢,以
长戟 自守。辽叱权下战,权不敢动,望 见辽所将众少,乃 聚围辽数重。辽左右麾
围,直 前急击,围 开,辽将麾下数十人得出,余众号呼曰
:“
将军弃我乎 !”王复还突
国~~丛上
~全
望L_丛茎≡望塑鉴垒上丕里上△L~自 旦战至日中,吴 人夺气,还修守备
,
众心乃安,诸将成服。权守合肥十余 日,城不可拔,乃 引退。辽卒诸军追击,几复
获权。太祖大壮辽,拜征东将军。
(选 自《三国志 · 魏书 · 张辽传》
)
材料二
:
(太公)曰 :将不仁,则 三军不亲;将不朔,则 三军不锐;将不智,则 三军大疑
:
将不明,则 三军大倾;将不精微,则 三军失其机;将不常戒,则 三军失其备:将不强
力,则 三军失其职。故将者人之司命三军与之俱治与之俱乱。得贤将者,兵强国
”
昌:不得贤将者,兵 弱国亡。武王曰
:“
善哉
!”
武王问太公曰
:“
吾与敌人临境相拒,彼可以来,我 可以往,陈 皆坚固,英敢先
举,我欲往而袭之,彼 亦可来,为 之奈何
?”
太公曰
:“
分兵三处,令军前军深沟增垒而无出。列旌旗,击毕鼓,宛为守备
;
令我后军,多 积粮食 ,无使敌人知我意;发 我锐士 ,潜袭其中,击其不意,攻其无
”
备,敌人不知我情,则 止不来矣。
(选 自《六韬》〉
材料三
:
Φ
孙子曰:凡用兵之法,将受命于君,合 军聚众,交和而合,英 难于军争 。军争
之难者,以迂为直 以患为利。故迂其途,而诱之以利,后 人发,先人至,此知过直
,
之计者也。
(选 自《孙子兵法 · 军争篇》
)
【注】①军争:两军争夺有利的制胜条件。
10.画 波浪线的部分有二处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答
案标号涂黑,每涂对一处给1分 ,涂黑超过三处不给分。(3分
)
故将者 |Ι 人之司|Bi命 ici三军 i2-l与 之 l亘 俱L治 lC|与 之Ji俱乱。
l1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分
)
A.太祖,多为开国君主的庙号,如宋太祖赵匡胤。文中太祖指曹操。
“ ” “ ”
B.逆 ,预先,与《蜀道难》中 冲波逆折之回川 的 逆 意思不同。
“ ” “ ”
C.飨 ,犒赏,与《鸿门宴》中 且日飨士卒 的 飨 意思相同。
语文一渗 中7页(共 lO页
)” “ ” “ ”
D.“我欲往而袭之 与《赤壁赋》扣舷而歌之 中的 而 用法相同。
( )(3分
12.下 列对材料有关内容的概述,不正确的一项是
)
A.太祖征讨完孙权后,派张辽等人驻守合肥,并 留下一封信交给护军薛
悌,信中已有应对之策。
B.张辽披着战甲,手执长戟,一路过关斩将,高呼自己的名字,冲破营垒
,
攻到孙权主帐附近。
C.孙权围攻合肥,久攻不下,就率军撤退。张辽趁机率各路人马追击,几
乎再次抓获孙权。
D.太公认为,为防止敌人的袭击,可分兵工处.各军职责不同,分别做好守
备、后勤、进攻准备。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分
)
(1)辽复还突围,拔出余众。权人马皆披靡,无敢当者。 (4分
)
(2)故迂其途,而诱之以利,后人发,先人至.此知迂直之计者也。(4分
)
14.请结合材料二、三两部古代兵书,简要分析张辽是如何打东合肥守卫战
的。(3分
)
(二)古代诗砍阅读(本题共2小题,9分
)
15~16题
阅读下面这首宋诗,完成 。
‘
览照i
。
苏舜钦
铁面苍髯目有棱,世间儿女见须惊。
心曾许国终平虏,命 未逢时合退耕。
不称好文亲翰墨 嗟多病足风情。
,自
一生肝胆如星斗,嗟尔顽铜岂见明。
“ ”
【注】①览照:以镜自照。②苏舜钦政治上倾向于 庆历新政 ,但变法失败后,范
仲淹被贬官,苏舜钦遭群小打击,被守旧派革职为平民。
( )(3分
15,下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
)
A,首联诗人对镜自照,面如铁,髯 已苍
,日
光如炬 ,勾勒出一个刚正威严的形象。
B.颔联突出了愿望与现实的反差 :曾想以身许国踏平胡虏,却生不逢时被革职。
C.颈联自述爱好与文才不相称
,自
叹多病而以诗文补足壮志
,自
卑中透着自信。
”
D.“
顽铜 既指眼前的铜镜,又暗指顽固的守旧派,抒发了对群小的斥责激忿。
“ ”
16.《
宋史》说苏舜钦 时发愤懑于歌诗.其体豪放,往往惊人 。此诗中诗人是
“ ”
如何 惊人 的?请结合诗歌简要分析c(6分
)
(三 )名】名句球写(本题共1小题,6分
)
17.补写出下列句子中的空缺部分c(6分
)
(1)在成人礼仪式上,校长引用《论语 · 泰伯》中 “ , /,u· ”雨 后·J 1 叫 0吁
语文一诊 ”8页(共 lO页
)语广大同学,要胸怀天下、意志坚强,自 觉承担起中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)屈原在文章中经常使用香花芳草作比喻,对此,司 马迁在《屈原列传(节
选 中作出了自己的解释
)》 :“
“ ”
(3)古代诗人常用 鸥 这一意象来表达情志怀抱,如
:“
第 l|卷 (表达题
)
(20分
三、语言文字运用
)
(-)语
言文字运用I(本题共2小题,9分
)
阅读下面的文字,完成 18~19题 。
机巽下的黄河,如 一条黄色的绸带,镶嵌在大地上,舞动着生命,也让大地灵
动起来。远处的贺兰山 ,昂 然挺立.如守卫家园的勇士 ,山 头的白云,如飘舞的战
茔生~绿 色的树林和葡萄因,在 广表的黄色大地上变成珍贵的点缀,簇拥着坐落在
“ ”
其中的 塞上江南城市 银川。在机巽下,这一切变得越来越小,终 于和无垠的
天空融为一体。别了,银川!别 了,贺 兰山!那 心心念念的岩画,这次终究是错
过了。
“ ”
岩画被称为 人类童年的语言 。早在文字产生之前就已出现了。古代先民
在岩石上制作,利 用石器、全属器或矿物质颜料完成。它是图案作品的一种。
“
著名作家冯骥才在看到雄浑壮阔、原始古朴的贺兰山岩画后,留 下了 岁月
”
失语,惟 石能言 的感慨。
18~文
中画横线的句子如改成
:“
远处的贺兰山,如昂然挺立的守卫家园的
”
勇士 ,山 头的白云如飘舞的衣袂。语义基本相同,但原文表达效果更好 ,为什
9(5分
么
)
“ ”
19,以 岩画 开头,将第二段文字重组为一个长单句,可适当增删词语,但不
得改变原意。(4分
)
(二 )语盲文字运用 II(本题共3小题,11分
)
阅读下面的文字,完成下面小题。
本该在9月 中旬就开放的桂花,为何到了国庆节才迎来花期 ?这 种现象近年
来频频发生
,与
气候变化有关吗?
(1) ?通 常来说 ,光照周期和温度是影响植物开花的
两个关键因素。植物会依据 日照时间的长短 ,来调整开花时间。最典型的例子
就是菊花,它 们的叶片可以探知 日照时长。当白天足够短,黑夜足够长的时候
,
—
开花基因的开关就被打开了 叶子中生产出的开花素会通过维管束,被 运输
到花芽部位,促进花芽发育。
除了对于光照的识别和判断之外 ,(2) 。绝大多教植物开
语文一诊 中9页(共 lO页
)花需要一个相对温和的环境,但是值得注意的是,很 多植物在开花之前,也需要
一点时间的低温来刺激花芽发育。郁全吞种球需要经过低温过程(5°C下 ,2至 3
月)才 能正常开花:大 白菜要在3至 11℃的条件下,经过44天花芽才开始分化,80
天后才会抽苎。
桂花对温度有特殊的需求,在秋季开花前需要有一段低于24℃的冷凉湿润气
侯
,才
能促进桂花开花。特别是,在开花之前1周 ,最低气温需要维持在 18℃ 以
下,这样才能促使桂花进入盛花期。而如果在桂花开花前发生剧烈的气温波动
,
开花也会受到影响。今年桂花推迟开放的特殊情况,显然是受到了反常天气的
影响。比如今年,今年秋天来得比较晚,气 温比较高,就会影响桂花的开花时间。
这种反常天气不仅仅会影响 -到 上述 观赏花卉 ,而 会影响到农作物生产。这
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,才
是最适合人类生存的生态系统。
|
20.文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑
严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分
)
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切
,
逻辑严密,每处不超过12个字。(4分
)
“ ” “ ”
22.下列句子中的 开关 与文中加点的 开关 ,用法不相同的一项是( )(3分
)
A.开关都要慎重,不要轻易做出冲动的决定。
B.关上懒情和消极的开关,打开积极向上的开关。
C,打开生活的开关,勇往直前,迎接属于自己的精彩。
D,没有谁能为你按下成功的开关,只有自己才能拥有真正的掌控力。
四、作文(60分
)
“ ”
语言文字运用 ll中 ,桂花延迟开放的现象叫做 春化作用 ,这其实是植物的
一种保护机制。如果没有这种保护机制,桂花按正常时节开花,就极有可能在接
下来的严寒侵袭中死亡。
“ ”
正如桂花的 春化作用 ,人生也会如此。
9请
以上材料引发了你怎样的联想与思考 写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于8∞字。
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