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高二年级开学考试数学试卷2024.8.28_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年09月试卷_0903新疆石河子市第一中学2024-2025学年高二上学期8月月考(开学考)_数学--高二年级开学考试2024.8.28

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高二年级开学考试数学试卷2024.8.28_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年09月试卷_0903新疆石河子市第一中学2024-2025学年高二上学期8月月考(开学考)_数学--高二年级开学考试2024.8.28
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石河子第一中学 2025届高二年级开学考试 数学试卷 一、单项选择题:(本大题8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的.) 1.已知全集 ,集合 ,集合 ,则(C A)∪B为( ) U A. B. C. D. 2.已知 ,则 ( ) A. B. C. D. 3.在ΔABC中, ,则角 的大小为( ) A. B. C. 或 D. 4.设 , 是两条不同的直线, , , 是三个不同的平面,则下列命题为真命题的是( ) A.若 , ,则 , B.若 , ,则 C.若 , ,则 D.若 , , ,则 5.现测得某放射性元素的半衰期为1500年(每经过1500年,该元素的存品为原来的一半),某生物标本中该 放射性元素面初始存量为m,经检测现在的存量 ,据此推测该生物距今约为( )(参考数据: ) A.2700年 B.3100年 C.3500年 D.3900年 6.已知 ,则 ( ) A. B. C. D. 7.已知ΔABC中, , ,AD为BC上的高,垂足为 ,点 为AB上一点,且 ,则 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司( ) A. B. C. D. 8.已知函数 的定义域为R,满足 ,则下列说法正确的是( ) A. 是偶函数 B. 是奇函数 C. 是偶函数 D. 是奇函数 二、多选题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是( ) A.数据1,3,5,7,9,11,13的第60百分位数为9 B.投掷一枚均匀硬币和一个均匀骰子各一次,记“硬币正面向上”为事件 ,“骰子向上的点数大于4” 为事件 ,则事件 , 中至少有一个发生的概率是 . C.用简单随机抽样的方法从51个个体中抽取2个个体,则每个个体被抽到的概率都是 D.若样本 , ,…, 的平均数和方差分别为2和3,则 , ,…, 的平均数和方差 分别为8和27 10.下列命题正确的是( ) A.若 ,且 , B.已知正数 、 满足 ,则 的最小值为 C.若 ,则 的最大值是 D.若 , , ,则 的最小值是 11.如图,在正方体 中, 为线段 的中点, 为线段 上的动点.则下列结论正确的是 ( ) 试卷第2页,共3页 学科网(北京)股份有限公司A.若 为 中点,则 平面 B.若 为 中点,则 平面 C.不存在点 ,使得 D.PQ与平面 所成角的正弦值的取值范围为 三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分. 12.若平面向量 , ,且 ,则 . 13.如图,在几何体ABCDEF中,四边形ABCD是边长为3的正方形, ,平面 平面ABCD, 中BC边上的高 , 则该几何体的体积为 . 14.在 ,角 , , 所对的边分别为 , , , , 交AC于点 ,且 , 则 的最小值为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15(13分).从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm和195cm之间, 将测量结果按如下方式分成八组:第一组 ,第二组 , ,第八组 ,下图是按上述分 组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人. 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司(1)求第七组的频率; (2)估计该校的800名男生的身高的中位数; (3)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x,y,事件 ,求 . 16.(15分)在ΔABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且 . (1)证明: ; (2)若 , ,求a的值. 17(15分).已知函数 , 的图象的一个对称中心到最近的对 称轴的距离为 . (1)求函数 的单调递增区间: (2)将函数 的图象上各点的横坐标缩短到原来的 ,纵坐标不变,得到函数 的图象,求函数 在区间 上的值域. 18.(17分)如图, 在三棱锥 中, 的中点分 试卷第4页,共3页 学科网(北京)股份有限公司别为 ,点 在 上, . (1)证明: 平面 ; (2)证明: 平面 ; (3)求PA长,并求直线PA和平面BEF所成角的正弦值。 19(17分).“难度系数”反映试题的难易程度,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小,“难度系 数”的计算公式为 ,其中L为难度系数,Y为样本平均失分,W为试卷总分(一般为100分或150 分).某校高二年级的老师命制了某专题共5套测试卷(总分150分),用于对该校高二年级480名学生进行 每周测试,测试前根据自己对学生的了解,预估了每套试卷的难度系数,如下表所示: 试卷序号i 1 2 3 4 5 考前预估难度系数 0.7 0.64 0.6 0.6 0.55 测试后,随机抽取了50名学生的数据进行统计,结果如下: 试卷序号i 1 2 3 4 5 平均分/分 102 99 93 93 87 (1)根据试卷2的预估难度系数估计这480名学生第2套试卷的平均分; (2)试卷的预估难度系数和实测难度系数之间会有偏差,设 为第i套试卷的实测难度系数,并定义统计量 , 若 ,则认为试卷的难度系数预估合理,否则认为不合理. 以样本平均分估计总体平均分,试检验这5套试卷难度系数的预估是否合理. (3)聪聪与明明是学习上的好伙伴,两人商定以同时解答上述试卷易错题进行“智力竞赛”,规则如下:双方轮 换选题,每人每次只选1道题,先正确解答者记1分,否则计0分,先多得2分者为胜方.若在此次竞赛中,聪 试卷第5页,共3页 学科网(北京)股份有限公司聪选题时聪聪得分的概率为 ,明明选题时聪聪得分的概率为 ,各题的结果相互独立,二人约定从0:0计分并 由聪聪先选题,求聪聪3:1获胜的概率 . 试卷第6页,共3页 学科网(北京)股份有限公司