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示例二 14分
滕州实验高级中学 2024~2025 学年度第二学期第一次调研考试
主题：统一多民族国家的形成与发展——春秋战国至宋元时期的民族交融
春秋战国时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系
高二年级历史学科试题答案
中，这些民族产生了华夏认同观念。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血
命题人：王闯 出题时间：2025.3 液，更加稳定，分布更为广泛。
一、选择题（45分） 魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁并建立政权。这些少数民族政权采用中原模式的国号、年号，学
1-5 CDADA 6--10 BBACC 11--15 DADDC 习汉族的典章制度，特别是北魏孝文帝的汉化改革，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，华夏认同
二、材料题（55分） 观念增强。
16．答案： 宋元时期，契丹族、党项族、女真族、蒙古族等少数民族先后建立政权，多民族政权并立，民族之间
（1）土地大量开发，粮食产量提高，农作物品种增多，纺织等手工业发达。（3分） 的交流和联系加强，民族交融迎来新的高潮，华夏认同观念进一步发展。
（2）北民南迁带去了先进的生产技术，并补充了劳动力；兵役和徭役负担较轻；社会安定；自然条件优 春秋战国至宋元时期，民族交融不断发展，华夏认同观念逐渐加强，推动了统一多民族封建国家的形
越。 （6分） 成与发展。
（3）经济重心南移。 （2分）
19．14分答案： 选择：开元盛世、藩镇割据、安史之乱。
17．答案： 题目：唐朝的盛衰之势。
（1）变化：汉朝时将西域纳入版图。 阐述：唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿
措施：汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大 吏治，裁减冗员。发展经济，改革税制。注重文教，编修经籍。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力
片区域；西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西 达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯
交通道路；公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。（5分） 亲，朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势紧张（节度使集军权、行政权、财权于一身）。中央与地方
（2）政策：实行开明的民族政策，以册封、和亲、战争和设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖。 力量对比失去平衡，形成外重内轻局面。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重
说明：7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主 任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
嫁给他，文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系 安史之乱使唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度
和经济文化交流；9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。 （5分） 使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
（3）因素：统治者的政策，经济发展，文化交流等。 （6分）
18．答案： 示例一（14分）
主题：统一多民族国家的建立——秦朝
公元前230年至公元前221年，秦国采取远交近攻的策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，
建立起第一个统一王朝——秦朝。随后，秦朝采取一系列巩固统一的措施。
军事上，秦朝征服南方越族地区，加强对西南夷的控制；击退北方游牧民族匈奴的进攻，修筑起万里
长城。通过这些开疆拓土的措施，秦朝建立起疆域空前辽阔的统一国家，奠定了中国版图的基本格局。
政治上，秦朝采取一系列巩固中央集权的统治措施，确立起以皇帝制度、三公九卿制、郡县制为主要
内容的专制主义中央集权制度，这些政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。
思想文化上，秦朝统一文字，“以法为教，以吏为师”，便利了各地之间的交流，强化了思想控制，有
利于思想文化的一统。
经济交通上，秦朝统一货币、度量衡，统一车轨、修驰道，加强了各地之间的联系，便利了各地之间
的经济交流。
秦朝攻灭六国之后，通过军事、政治、思想文化等方面的系列措施，建立起中国历史上第一个统一的
多民族封建国家，为统一多民族国家的发展奠定了坚实的基础。
