文档内容
http://t.cn/Ri466E4
确定位置同步练习
一、四（1）班学生做早操。
1．玲玲在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；
小强在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）； 王芳在第
（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；
2．李立的位置是（3，6），请在他的手上画一个☆；
小兰的位置是（5，6），请在她的手上画一个△。
二、找出下面数对表示的点后顺次连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？
（1）（2，7）（2，5）（5，5） （3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）
（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2） （4）（12，6）（12，2）（14，3）（14，
7）
三、按要求填空并画图。
1．我们的位置。
（1）我的座位是第3列第2行，用数对表示为
（ ， ）用●在上图中标出来。
教育 1http://t.cn/Ri466E4
（2）我们班中队长的位置是（5，1），用▲在上
图中标出来。我们的好朋友的位置是（ 4 ，3）
用★在上图中标出来。
2．蚂蚁搬家。
（1）蚂蚁把家从★（2，5）的位置向右移6格，此时它家的位置在（ ， ）
请用●标出来；接着，它再向下移3格，这时蚂蚁家的位置在（ ， ）
请用▲标出来。
（2）蚂蚁搬家的这条路实际长度为27米，平均每一格表示的实际长度是多少米？
教育 2http://t.cn/Ri466E4
附参考答案
一、做早操。
1、3、2，（3，2）；（2）4，4，（4，4）；1，6，（1，6）；
2、略，
二、略
三、1、画图略；（1）（3，2）
2、（1）（8，5），（8，2）
（2）27÷（6+3）=3（米）
答：平均每格表示3米。
教育 3
