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2026 年中考语文标点符号专项训练模拟试卷
（覆盖高频考点）
（满分 100 分，考试时间 40 分钟）
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）
1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 我不知道他什么时候才能回来？
B. 学校开展了 “书香校园” 主题班会活动。
C. 他可能去图书馆了；也可能去操场了。
D. 我买了苹果、香蕉、橙子等水果……
2. 下列句子中破折号的作用与其他三项不同的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》—— 鲁迅的回忆性散文集，记录了童年生活。
B. 他终于实现了梦想 —— 成为一名航天员。
C. “今天天气真好 —— 你明天要去郊游吗？” 妈妈问道。
D. 这是世界最高峰 —— 珠穆朗玛峰。
3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（高频考点：引号引用范围）
A. 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”
B. 他号称 “短跑冠军”，却在比赛中失利了。
C. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 她轻声哼着 “让我们荡起双桨” 这首歌。
4. 依次填入下面语段方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
地球是人类共同的□唯一的家园。生态兴则文明兴□过去十年，中国在生态保护方面取得了显著成就
□森林覆盖率提升、空气质量改善□
A. ， 。 ： ……
B. 、 ； ： 。
C. ， ； —— 。
D. 、 。 ： ……
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5. 下列句子中问号使用正确的一项是（ ）（高频考点：问号语气判断）
A. 你知道他为什么没来吗？
B. 我想知道明天是否会下雨？
C. 他问我：“今天星期几？”
D. 大家都在讨论，这次活动该怎么组织？
6. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）（高频考点：逗号与分号区分）
A. 早晨，我去公园跑步；傍晚，我在家读书。
B. 他喜欢吃的水果有苹果，香蕉，橙子和葡萄。
C. 我们要珍惜时间，努力学习；要尊敬师长，团结同学。
D. 春天，花儿开了；夏天，树叶绿了；秋天，果实熟了。
7. 下列句子中省略号使用正确的一项是（ ）（高频考点：省略号与 “等” 混用）
A. 商场里有服装、鞋帽、玩具等…… 商品。
B. 他低声说着：“我…… 我错了……”
C. 我读过《西游记》《三国演义》《水浒传》…… 等名著。
D. 树上结满了苹果、梨、桃子…… 等水果。
8. 下列句子中书名号使用有误的一项是（ ）（高频考点：书名号与引号混淆）
A. 我最喜欢读《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》。
B. 今天我们学习了课文《背影》。
C. 他参加了 “校园歌手大赛”，演唱了《同桌的你》。
D. 《新闻联播》每天晚上七点播出。
9. 下列句子中标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. “加油！” 老师喊道：“你们一定能成功！”
B. 我问他：“明天去不去看电影？”
C. “这个问题，” 他思考了一会儿说：“我需要再想想。”
D. “太棒了！” 她兴奋地说：“我们赢了！”
10. 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）（高频考点：破折号与 “即” 重复）
A. 这就是传说中的 “文房四宝”—— 即笔、墨、纸、砚。
B. 他有一个爱好 —— 摄影，已经坚持五年了。
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C. 我们班来了一位新同学 —— 来自上海的小明。
D. 这本书的作者是著名作家 —— 莫言。
二、语段修改题（每题 10 分，共 40 分）
1.阅读下面语段，完成题目。（2023 广安中考题型改编）
①2024 年 5 月，我市举办了 “传统文化进校园” 活动。②活动内容丰富：有书法展览、民乐演
奏、传统手工艺体验等......。③什么是传统文化？④它是民族的根与魂 —— 即可传承千年的文化
瑰宝。
（1）第④句标点符号使用有误，请修改： （5 分）
（2）第②句中 “等” 字与标点符号存在重复，请修改： （5 分）
2.阅读下面语段，指出标点符号使用错误的两处并修改。（高频考点：逗号与顿号误用）
①春天来了，公园里的花儿竞相开放：桃花、杏花、迎春花……②红的像火、粉的像霞、白的像雪。
③游客们纷纷驻足观赏，拍照留念,有的还拿起画笔，记录下这美丽的景色。
（1）错误处： ，修改： （5 分）
（2）错误处： ，修改： （5 分）
3.阅读下面语段，完成题目。（高频考点：引号特殊含义）
①他被誉为 “校园发明家”，因为他发明了 “节能台灯”“多功能笔筒” 等实用工具。②老师评
价道：“他的‘创新精神’值得大家学习。”③同学们都说：“我们要向他学习，做一个爱思考、爱
动手的人。”
（1）第②句中两个引号的作用分别是： （5 分）
（2）第①句中 “节能台灯” 的引号是否可以删除？为什么？ （5 分）
4.阅读下面语段，修改标点符号错误。（综合考点：问号、破折号、省略号）
①你知道吗？成功的关键在于坚持。②正如古人所说：“锲而不舍，金石可镂”—— 这句话告诉我
们，只要坚持，就能成功。③在学习中，我们会遇到很多困难，如知识点难懂、时间不够用……
等。④但只要我们不放弃，就一定能克服困难？
（1）第②句修改： （3 分）
（2）第③句修改： （3 分）
（3）第④句修改：____________________（4 分）
三、综合应用题（30 分）
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阅读下面材料，完成题目。（结合名著与热点话题，2025 中考命题趋势）
【材料一】《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，收录了《狗・猫・鼠》《阿长与〈山海经〉》《从
百草园到三味书屋》等作品。书中回忆了作者童年、少年、青年时期的生活经历，表达了对亲友和师
长的怀念之情。
【材料二】2024 年 “世界读书日” 期间，某校开展了 “读经典・品文化” 活动。活动包括：经
典诵读比赛、名著读后感征文、“书中人物” 话剧表演等。同学们积极参与，纷纷表示：“经典作
品能带给我们深刻的人生启示。”
1. 给材料一中的空缺处填入恰当的标点符号：《狗・猫・鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《从百草
园到三味书屋》等作品。（6 分）
2. 材料二中画横线句子的标点符号是否正确？若有误，请修改并说明理由。（12 分）
3. 请以 “阅读经典” 为主题，写一个句子，要求使用至少两种标点符号（如引号、破折号、感叹号
等），并说明标点符号的作用。（12 分）
参考答案与解析
一、选择题
1. B（解析：A 项陈述句误用问号，应改为句号；C 项并列分句无逗号，分号改为逗号；D 项省略号与
“等” 重复，删其一）
2. C（解析：A、B、D 项破折号表解释说明，C 项表话题转换）
3. D（解析：歌曲名应用书名号，改为《让我们荡起双桨》）
4. D（解析：“共同的”“唯一的” 并列用顿号；“生态兴则文明兴” 后用句号；冒号引出成就，省略号表列
举未完）
5. C（解析：A、B、D 项均为陈述句，问号改为句号）
6. B（解析：并列宾语用顿号，改为 “苹果、香蕉、橙子和葡萄”）
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7. B（解析：A、C、D 项省略号与 “等” 重复，删其一）
8. C（解析：活动名用引号，歌曲名用书名号，改为 “校园歌手大赛”，《同桌的你》）
9. B（解析：A、C、D 项 “说” 在中间，冒号改为逗号）
10. A（解析：破折号与 “即” 重复，删其一）
二、语段修改题
1.（1）删去破折号或 “即”（解析：破折号与 “即” 均表解释，重复）
（2）删去 “等” 或省略号（解析：省略号与 “等” 表意重复）
2.（1）②句 “像火、粉的像霞、” 改为 “像火，粉的像霞，”（解析：并列分句用逗号）
（2）③句“拍照留念,有的还拿起画笔”改为“拍照留念；有的还拿起画笔”（解析：逗号改用分
号）
3.（1）外层引号表引用，内层引号表特殊含义（解析：引用老师的话用外层引号，“创新精神” 为特
定称谓）
（2）不可以删除（解析：“节能台灯” 为特定发明成果，引号表特殊称谓）
4.（1）将 “镂” 后的引号后加句号（解析：完整引用诗句，句末标点在引号内）
（2）删去 “等” 或省略号（解析：重复使用）
（3）问号改为句号（解析：陈述句误用问号）
三、综合应用题
1. 、 、（解析：并列书名用顿号）
2. 正确（解析：活动列举用冒号，并列活动用顿号，引用话语用引号，句末标点在引号内）
3. 示例：“读经典，品人生”—— 经典作品如明灯，照亮我们前行的道路！（解析：引号表特定主
题，破折号表解释说明，感叹号表强烈情感）
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