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延庆区 2019—2020 学年第一学期期末试卷初一生物
一、选择题
1. 下列描述中，不属于生物的是（ ）
A. 南飞的大雁 B. 休眠的细菌 C. 扫地机器人 D. 越冬的小麦
2. 在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ）
A. 边观察边记录
B. 将自己喜欢的花草采回家种植
C. 看到自己喜欢的花就采摘
D. 品尝异果，嗅赏奇花
3. 唐代诗人李绅的《悯农》中描述“春种一粒粟，秋收万颗子”的现象，体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物需要营养 B. 生物能繁殖 C. 生物能呼吸 D. 生物能生长
4. 下图所示仅仅是一个细胞，而不属于单细胞生物体的是（ ）
A. B. C. D.
5. 同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述不正确的是（ ）
A. 草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动
B. 草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡
C. 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D. 草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应
6. 柑橘味道酸甜可口，富含多种维生素以及人体需要的营养元素，成为很受人们欢迎的一种水果。但是储
存不当会长“绿毛”，判断该“绿毛”属于（ ）
A. 乳酸菌 B. 大肠杆菌 C. 霉菌 D. 酵母菌
7. 用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（ ）
A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜
C. 易于被染色 D. 能让光线透过
8. 李灵同学在一透明薄膜上用笔写下了“b”,他在显微镜的视野中看到的是（ ）
A. q B. p C. b D. d
9. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（
）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈。
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
10. 制作菠菜叶表皮细胞临时装片的正确顺序是 ( )
①用镊子撕取菠菜叶表皮 ②将叶表皮置于载玻片中央的水滴中 ③在载玻片中央滴一滴清水 ④用纱布
将载玻片、盖玻片擦干净 ⑤用镊子将叶表皮展平⑥盖上盖玻片
A. ④③①②⑤⑥ B. ④①②③⑥⑤ C. ④①③②⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用0.9%的生理盐水。原因是（ ）
A. 分散细胞 B. 维持细胞的正常形态
C. 杀死细菌 D. 杀死细胞
12. 下图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。有关分析正确的
是
为
A. 图中甲 口腔上皮细胞、乙为番茄果肉细胞、丙为洋葱表皮细胞
B. 甲与乙的结构相同，都只有细胞膜、细胞质和细胞核C. 制作临时装片时，都是在载玻片中央滴一滴清水
D. 乙和丙的细胞内都具有液泡和叶绿体
的
13. 细胞 生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动
的控制中心是
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核
14. 细胞中能够控制有害物质进入细胞的结构是
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡膜 D. 核膜
15. 菠菜叶肉细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A. ①②⑤⑥ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
16. 草莓鲜红美艳,柔软多汁,富含多种营养成分是老少皆宜的健康食品，入口甘甜的草莓汁主要来自
（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核
17. 比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
18. 下图不同序号表示不同分裂时期的动物细胞，其中①是分裂起点，⑤是分裂终点。②③④三个时期的
正确顺序依次是
A. ②③④ B. ③④② C. ④②③ D. ④③②
19. 下图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析不正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长
B. 过程②中，变化最明显的结构是细胞核
C. 过程③表示细胞分化
D. 过程③后，形成的细胞形态不相同，但功能相同
20. 骨髓移植是一种通过静脉输入造血干细胞来治疗再生障碍性贫血等疾病的方法。这是因为健康人骨髓
中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。下图所示过程称为细胞的（ ）A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 癌变
21. 2019年4月11日是第23届“世界帕金森病日”， 帕金森病是一种常见的神经系统变性疾病，老年人
多见，危害老年人身体健康的致残性疾病。下列四组组织图示中可表示帕金森病人病变的组织是（ ）
A. B.
C. D.
22. 周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包
含的组织有（ ）
A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、分生组织
C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 营养组织、神经组织、结缔组织
23. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”．诗句中 关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）
A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了线粒体
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
24. 下图是根尖的结构模式图，根据观察指出下列对根尖的结构和功能描述不正确的是（ ）A. 分生区细胞排列紧密，具有很强的分裂能力属于分生组织
B. 成熟区的根毛细胞有较强的吸收水分和无机盐的功能
C. 根能不断地向土壤的深处生长只是由于分生区细胞的分裂
D. 分生区不易被土壤等磨伤，是因为有图中[④]根冠的保护
25. 如下图所示取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小相同的洞。在甲萝卜洞内装上浓盐水，
在乙萝卜洞内装上等量的清水（如图所示）。过一段时间后，观察萝卜洞内液体的液面和萝卜硬度的变化，
注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是（ ）
A. 甲萝卜变硬
B. 乙萝卜内的水变多
C. 实验中，减少的水分主要进入到细胞液中
D. 实验后甲中萝卜细胞液浓度低于乙
26. 同学们选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件
下培养。两周以后,甲乙两组幼苗的长势质量变化如下表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正
确的
豌豆苗质量
组别 培养液
实验前 实验后
甲 土壤浸出液 98 429
乙 蒸馏水 94 186A. 该实验的实验变量是无机盐的有无
B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C. 甲组豌豆苗增加质量比乙组少
D. 实验结果说明植物生活需要无机盐
27. 小明要把他家庭院中的树木移植到别处，他写下移植树木时的建议及列出此建议的主要原因，如下表
所示，下列哪一要点的建议与其主要原因不相符合（ ）
要点 建 议 主 要 原 因
A 傍晚时进行移植比白天好 减少蒸腾作用
B 剪去部分的枝叶 帮助茎内的水上升至叶
C 粘在根上的土不要去掉 避免损害根毛
D 移植后不要立即施高浓度的肥料 避免树木水分流失
A. A B. B C. C D. D
28. "延庆火勺” 口味独特香而脆，深受食客们的喜爱。2011年入选延庆"十大特色文化遗产"。制作火勺
时用的面粉来自于小麦（ ）
A. 根细胞光合作用制造而成 B. 叶肉细胞制造后运输到小麦穗果实中的
C. 根细胞吸收水和无机盐合成的 D. 根细胞从土壤中吸收并积累而成
29. 弥勒树是世园会植物馆里长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样，由此得名。弥勒
树粗大的树干中储存了大量水分，被称作“植物界的骆驼”。弥勒树的根吸收的水分能够顺利到达其树冠
顶端的动力来自于（ ）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用 D. 吸收作用
30. 如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树
瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ）A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关
B. 树瘤位于环剥处的下方
C. 有机物的运输方向是叶→茎→根
D. 有机物是通过导管运输的
31. 现在很多家庭都喜欢在家里摆一个鱼缸，养几只自己喜欢的观赏鱼来装饰一下自己的生活，养金鱼的
人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,这样做的生物学原理是（ ）
A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸观赏性更强
C. 供给鱼新鲜食料 D. 白天增加水中氧的含量
32. 光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。下列叙述不属于光合作用对自然界意义的是（
）
A. 为其它生物提供有机物来源
B. 维持大气中二氧化碳和氧气平衡
C. 为其它生物提供能量来源
D. 加重温室效应
33. 青少年处在生长发育的关键时期,每天需要补充一定量的蛋白质。下面有关蛋白质在人体内作用的叙述,
不正确的是
A. 是构成细胞的重要组成物质 B. 是生物体内的主要储能物质
C. 是构成酶和激素的重要物质 D. 是组织细胞更新和修复的重要原料
34. 生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析不正确的是（ ）
试管 加入材料 水温 恒温时间 加碘液后的现象
1 馒头碎屑+唾液 37℃ 10分钟 不变蓝
2 馒头碎屑+胃液 37℃ 10分钟 变蓝
3 馒头碎屑+唾液 90℃ 10分钟 变蓝
4 馒头+唾液 37℃ 10分钟 部分变蓝
A. 对比1和2，得出胃液对淀粉有消化作用
B. 对比1和4，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化
C. 对比2和4，有两个变量，不能得出科学结论D. 对比1和3，得出唾液对淀粉 的消化需要适宜的温度
35. 把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分主要是（ ）
A. 无机盐 B. 水分和无机盐 C. 有机物 D. 水分和有机物
36. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。
下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
选项 A B C D
营养物质 维生素A 维生素B1 含钙的无机盐 含铁的无机盐
缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 贫血
A. A B. B C. C D. D
37. 延庆的绿水青山和多条蜿蜒公路，是世界顶级职业公路自行车赛事畅游骑行的圣地，在骑行中参赛队
员体力消耗很大，下列食品不能为运动员提供能量的是（ ）
A. 纯净水 B. 牛奶 C. 苹果 D. 汉堡
38. 豆腐是最常见的豆制品，含有多种有益健康的营养成分，必需氨基酸组成与肉类相似被人们誉为“植
物肉”，常吃豆制品主要是为了补充对青少年十分重要的（ ）
A. 维生素A和钙 B. 蛋白质和钙 C. 维生素A和糖类 D. 蛋白质和糖类
39. 在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的蛋白质、脂肪类物质还没有被消化，淀
粉却已被初步消化，那么该部位应是 （ ）
A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠
40. 蘑菇中含有对人类十分有益的亚油酸，具有预防糖尿病、高血脂和提高人体免疫功能的功效。所以是
人们喜欢的一种食用菌。蘑菇的营养方式是（ ）
A. 自养 B. 腐生 C. 寄生 D. 有毒植物
二、非选择题
41. 同学们本学期步入初中阶段，接触到了一门崭新的课程——生物学，通过这一学期的学习，不仅让同
学们收获了生物学基本知识，还具备了科学探究的基本技能。
（1）了解校园周边环境中的生物，借助显微镜认识细胞的形态结构采用__法。某生物兴趣小组探究土壤
的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：
2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟
干土 4 4 3 3 2 2 2 1
湿土 6 6 7 7 8 8 8 9
（2）该小组探究的变量是__，像这样，在研究一种条件对研究对象的影时，其他条件都相同是为了保证__原则。
（3）在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是___。
（4）为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的__后再得出结论。
（5）根据实验数据，我们可以得出实验结论是___。
（6）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是___。
A.马上否定原来的 B.修改实验数据，使结论与假设一致 C.如实记录，重新再做一次实验
（7）实验做完后，对鼠妇的处理方式是____。
42. 生物学研究中，观察生物体组织细胞时常常要借助一些工具来完成。
（1）我们在实验室观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片要借助的工具是______。
A、放大镜 B、显微镜 C、不用借助工具，单凭肉眼即可 D、望远镜
（2）下列图像是我们观察到的洋葱鳞片叶内表皮的是_______。
（3）下图①～⑤为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作过程示意图，在用纱布擦拭载玻片和盖玻片
后，接下来的操作顺序正确的是______。
A、①②③④⑤ B、③④②①⑤ C、④②③①⑤ D、③④②⑤①
（4）若在显微镜中观察到的图像如下图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是_____。
A、①盖上盖玻片 B、②展平 C、④取材 D、⑤染色
（5）学生在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如下 的操作，该操作是进行_____。（6）下图①—⑤为某光学显微镜 的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜（×表示放大倍数）。
这台显微镜的镜头组合中，放大倍数最大的是______。
A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤
（7）制作口腔上皮细胞临时装片时，在用纱布擦拭载玻片和盖玻片后，应滴加_____。
A 清水 B 生理盐水 C 碘液 D 酒精
（8）小明借助显微镜观察油菜花瓣细胞中色素的分布时，发现一污物，如何用最简便的方法判断污物在
玻片上____。
43. 菠菜是二千多年前波斯人栽培的蔬菜，也叫做“波斯草”，后在唐朝时由尼泊尔人带入中国。菠菜是
生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。
（1）第一组同学观察菠菜叶下表皮。在载玻片中央滴一滴_____，用镊子撕取表皮，盖上_____，制成临
时装片。显微镜下观察到表皮，图1是菠菜叶下表皮。从结构层次的角度分析,菠菜叶下表皮属于_______
组织。表皮上的气孔是水分散失和______进出的门户。
（2）第二组同学制作叶肉细胞（如图2）装片，叶肉属于_____组织。光合作用发生在菠菜叶肉细胞内的
_____（细胞内的结构）中，该过程将吸收的光能转变为化学能，储存在_____中。
（3）从结构层次的角度分析,菠菜叶是由不同组织按一定次序组成的_____。
（4）菠菜根尖的结构如图3根的生长是根尖[_____]（填图3序号）分生区不断进行细胞_____产生新细胞
使细胞数目增多，它所产生的新细胞又通过_____形成不同区域的细胞。
（5）为指导菜农大棚种植菠菜，研究人员研究不同CO 浓度条件下菠菜的有机物量，结果如下图所示。说
2
明CO 浓度为_____时更适合菠菜生长。为提高大棚菠菜产量，请你根据所学知识给出一些合理化的建议
2
_____。44. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，
D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的___作用。
下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的
气体为___，这些气体来自植物的___作用。
（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图___，从而得出结论：____
是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[____]___，该结构主要分布在叶片的__（填“上”或
“下”）表皮。它的开闭受__细胞的控制。当植株缺水时，此“门户”部分__（填“开放”或“关闭”）。
（4）下图是“探究光在植物生长中的作用”部分实验步骤，依据所学的生物学知识，回答下列问题：
①实验前将天竺葵放在黑暗处1-2昼夜，目的是__，脱色处理中小烧杯内的液体是___。
②用碘液染色后，发现见光部分的叶片呈现蓝色，这不仅说明光合作用产物是___，还说明光合作用条件需要__。
45. 随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。中国营养学会推出中国居民
平衡膳食宝塔，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。据图回答下列问题：
（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是__，该物质在消化系统中开始被消化的部位是
[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜
味。
（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分
泌的能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三
层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃__层的食物。
（5）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的__能力，但这样做会影响人体健康。所
以《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理运动和__。
（6）下图中A-E表示人体消化道各部位，则D是__，可反映淀粉消化过程的曲线是__（填甲、乙、丙）。
46. 阅读下面科普短文
糖尿病是一种在全球有巨大影响的疾病，它是由于胰岛素（含有51个氨基酸的蛋白质分子）分泌不足或外
周组织对胰岛素不敏感引起的代谢性疾病，以持续的高血糖状态为特征，并可能引起各种组织、脏器（如
眼、肾、心脏、血管、神经等）的长期损害、功能不全或衰竭。其中，I型糖尿病与遗传因素及免疫机制有关，先天不能分泌足够多的胰岛素，又称胰岛素依赖症，多发于青幼年。
近日，我国糖尿病的基础研究已经取得了关键性突破。由复旦大学王庆华教授领衔，参与的糖尿病最新科
研成果发表在国际权威学术期刊上。研究团队经过5年时间对小鼠进行基础研究发现，人类自身具有的
γ-氨基丁酸具有调节胰岛β细胞的作用，通过补充γ-氨基丁酸，机体能促进β细胞增生从而分泌胰岛
素，通过给小鼠注射γ-氨基丁酸，有效地预防了糖尿病的I型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰
岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。我们中国人的饮食方式大都是高碳水
化合物低脂肪的饮食，即主食占比偏高，且摄入了大量的高升糖指数的食物，如精米白面、糕点甜点等。
长期采用这样的饮食方式会带来很大的健康问题，使细胞对胰岛素越来越不敏感，使得体内的胰岛素水平
降低，血糖水平最终升高，这些人大多数会患上I型糖尿病。
回答下列问题：
（1）复旦大学王庆华教授的科研成果主要针对______型糖尿病，通过注射_____（填物质名称）能促进
β细胞增生从而分泌胰岛素，有效预防和治疗糖尿病。
（2）目前胰岛素主要是通过注射的方式在患者体内发挥作用，根据所学知识说明不能口服的原因______。
（3）针对II型糖尿病的病人病情缓解，请你提出合理化建议。______。
（4）上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道
内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是
否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：
步骤 甲组 乙组
A 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠10只
B 连续饲喂 ？ 10天 连续饲喂等量的普通大米10天
C 10天后，测量两组大鼠的血糖含量
①本探究方案中，甲组大鼠B步骤中“ ？ ”处应填写______，起对照作用是______组的大鼠。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论_____。
