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精品解析:北京市西城区2019-2020学年七年级上学期期末生物试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京生物七八九_北京7上生物_2019-2020

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精品解析:北京市西城区2019-2020学年七年级上学期期末生物试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京生物七八九_北京7上生物_2019-2020
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北京市西城区 2019—2020 学年度第一学期期末试卷七年级生物 一、选择题 1. 下列不属于生物学研究对象的是( ) A. 人类的遗传变异 B. 动物的运动方式 C. 植物的生长繁殖 D. 地层的结构和成分 2. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是( ) A. ③④②① B. ④③②① C. ④②③① D. ②③④① 3. 显微镜是重要的生物学观察工具,关于显微镜使用和临时装片制作的叙述,正确的是( ) A. 可以直接使用高倍物镜进行观察 B. 目镜与物镜放大倍数越大,观察视野范围越大 C. 视野中出现污点时,若移动装片污点不动,则说明污点在物镜上 D. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,需向载玻片中央滴加生理盐水 4. 细胞的生活需要物质和能量,下列相关叙述正确的是( ) A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞膜能够控制物质进出细胞 C. 所有细胞都有叶绿体这种能量转换器 D. 细胞核控制生物的遗传,与物质和能量变化无关 5. 动物细胞分裂过程如图所示,相关叙述正确的是( ) A. 细胞质先分裂、细胞核再分裂 B. 分裂形成的新细胞与原细胞染色体数目相同 C. 两个新细胞的形态、结构和功能各不相同 D. 动物细胞都能够完成如图所示的分裂过程 6. 皮肤在人体表面起保护作用,划破时人会感到疼,有时会流血。这说明构成皮肤的组织有( ) A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、神经组织、结缔组织 C. 保护组织、肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织 7. 如下图,按照构成生物体 的结构层次排序,正确的是A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→② . C ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→② 8. “西湖春色归,春水绿于染”。引起春天湖水泛绿的主要生物类群是( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 9. 利用一个玻璃瓶、一些小摆件,加上苔藓、蕨类等植物和培养基质,一个漂亮的微景观瓶就制作好了。 下列相关叙述错误的是( ) . A 苔藓植物植株矮小,具有假根 B. 蕨类植物一般通过种子进行繁殖 C. 瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存 D. 该微景观瓶可以看作是一个生态系统 10. 落地生根是一种景天科植物,它的叶边缘可直接生芽,芽长大后落地即发育成新植株。下列与落地生 根的这种生殖方式不同的是 ( ) A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 植物组织培养 11. 为研究影响绿豆种子萌发的环境条件,生物小组的同学进行了相关实验,得到如下实验结果,相关叙 述错误的是( ) 无水组 少水组(浸湿种子) 多水组(淹没种子) 种子总数/粒 60 60 60 种子萌发数/粒 0 59 8 种子萌发率/% 0 98.33 13.33A. 每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差 B. 由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件 C. 影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分 D. 由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件 12. 将黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色,如下图所示,被碘液染成蓝色的椭球形结构(箭头所指)是 ( ) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体 13. 国槐树型高大,其根部吸收 的水分能够到达树冠顶端的动力来自( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 14. 下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述正确的是( ) A. 实验操作的顺序为④②③① B. 步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 C. 步骤③小烧杯中的液体是清水 D. 步骤④中叶片a与叶片b间形成了对照 15. 温室大棚的出现,使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中 作物产量的是( ) A. 减小昼夜温差 B. 适当增大二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 D. 合理密植 16. 光合作用是地球上最伟大的反应之一,下列各项描述属于光合作用实质的是( ) A. 制造氧气供生物利用 B. 将无机物合成有机物 C. 为人类提供食物 D. 为生命活动提供能量 17. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群18. 食物链体现了生物间的捕食关系,下列能够正确表示食物链的是( ) A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰 C. 草→兔→鹰 D. 鹰→蛇→昆虫→草 19. 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究,得到如下图所 示结果,相关叙述错误的是( ) A. 图中a代表蚜虫,b代表瓢虫 B. 瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能 C. 蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫 D. 瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环 20. 近年来,我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策,提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的 作用叙述错误的是( ) A. 可维持大气中的氮平衡 B. 为其他生物提供有机营养 C. 参与生物圈中的水循环 D. 涵养水源、减少风沙 二、非选择题 21. 山楂又名山里红,其果实具有酸甜诱人的味道,是北京特色小吃冰糖葫芦的主要原料。 (1)山楂结构和功能的基本单位是_____。对山楂果实的不同部位进行显微观察,可看到上图所示物像。 观察时目镜和物镜的放大倍数分别为10×和40×,则物像的总放大倍数为______倍。根据细胞的形态结构 和排列方式可以推测,图______是表皮细胞,构成_____组织。 (2)山楂果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分,这些有机物主要储存在图_____所示果 肉细胞的液泡中,由此可知果肉属于_____组织。 (3)山楂果实自身不能制造有机物,其中的有机营养是由山楂叶的______细胞合成,通过叶、茎中的 _____组织运输而来的。 (4)山楂果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的,从植物体结构层次上看属于______水平。它们之间分工协作,共同构成了山楂植株。 22. 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色。两者 间通过相互作用实现了和平共处。 (1)下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过[____]_____将水体中的小球藻吞进细胞内,并形成 _____,其中多数小球藻被消化利用,但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来,实现了 在绿草履虫细胞中的定居。 (2)小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置,以便充分接受_____。它可以为绿草履虫提供氧气 和_____,而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食,同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知, 两者之间存在_____关系。 (3)研究发现,长期在黑暗条件下培养,绿草履虫体内 的小球藻会减少甚至消失,此时就需要绿草履虫 依靠自身从外界获取营养,能量消耗增多,因此细胞中_____(填结构名称)的数量会上升,且集中分布 在代谢旺盛的区域。 (4)绿草履虫和小球藻都属于_____(填“单细胞”或“多细胞”)生物,它们既可以和平地生活在一起, 也可相互分开,独立完成生命活动。 23. 玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物,也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。 (1)如图1所示,玉米籽粒的最外层是果皮和种皮,由此判断玉米属于______(填“被子”或“裸子”) 植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液,种皮内的①_____被染成蓝色,因为其中储存着大量的淀粉。未被 染成蓝色的部分称为_____,是新植物体的幼体。(2)玉米种子萌发过程中[____]_____最先突破种皮发育成根,随着根的生长,其表皮细胞会向外突起形 成根毛,增大了_____,利于从土壤中吸收水和无机盐。 (3)根尖主要由四个区域构成,如图2为各区域纵切结构模式图。其中d ____区的细胞可通过_____过程 使根部细胞数量增多,通过_____过程发育为其他区域的细胞,实现根的生长和发育。 24. 小红在参加植物栽培活动的过程中,亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程,并运用所学的 知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。 (1)五彩椒的播种期一般在每年的3-5月,这主要体现了环境条件中_____对种子萌发的影响。小红选择 在4月6日将5粒种子进行了播种。 (2)4月17日,小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来,这些嫩芽是由种子中的_____发育而成的。 当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时,小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中,以避免幼苗间争夺_____等 资源。移栽过程选择在阴天进行,目的是____(选填下列字母)。 a.增强幼苗的光合作用 b.减弱幼苗的光合作用 c.增强幼苗的呼吸作用 d.减弱幼苗的蒸腾作用 (3)小红认真阅读了植物营养液的使用说明,按要求给五彩椒喷施了营养液,保证了对____等需求量较 大的无机盐的供应。 (4)经过小红精心地培育,五彩椒终于开花了!作为生殖器官,花中最主要的结构是图1中的 [____]_____和③雌蕊。为了提高结实率,小红尝试给五彩椒进行人工授粉,如图2所示,她用棉签蘸取五 彩椒的花粉,然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。 (5)经过传粉和_____过程,五彩椒在8月份结果啦(如图3)!果实是由图2雌蕊中的[____] _____发 育形成的,具有较高的观赏和食用价值。 25. 为了研究植物的呼吸作用,生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实验。 实验一:将实验材料置于广口瓶中,密封放置4个小时(上午8-12点),然后将每种实验材料分别进行如 图1甲、乙所示操作,观察并记录实验结果于表1。 表1 实验结果记录表 组别 材料 实验结果1 空广口瓶 蜡烛继续燃烧;石灰水无变化 2 红薯的块根 3 马铃薯的块茎 新鲜韭菜叶(遮 4 光) 蜡烛熄灭;石灰水变浑浊 5 康乃馨的花 6 樱桃番茄的果实 7 萌发的绿豆种子 8 煮熟的绿豆种子 蜡烛继续燃烧;石灰水无变化 新鲜韭菜叶(见 9 光) (1)实验中空广口瓶起到了_____作用。2-7组的广口瓶中,加入燃烧的蜡烛后,蜡烛熄灭,说明广口瓶 中_____减少了;加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊,说明广口瓶中_____增多了。由此可知植物的 六种器官都能进行呼吸作用。 (2)比较_____两组的实验结果,说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。 (3)请推测第9组的实验结果为_____,理由是_____。 实验二:称取6份绿豆种子,每份15克,分别使其萌发0 、12、24、36、48和60 小时后,将种子烘干, 称其干重(有机物的重量),结果如图2所示。 (4)由图2可知,随着种子萌发时间延长,种子中有机物的含量_____,因为种子的萌发过程需要消耗能 量,这些能量来自_____。 (5)绿豆属于双子叶植物,其种子中的营养物质主要储存在_____中。 26. 黄栌是重要的观赏树种,叶片秋季变红,鲜艳夺目。著名的北京香山红叶林中主要树种就是黄栌。为 提高其观赏价值,科研工作者从国外引入了一个黄栌品种,与北京本地黄栌进行比较研究,得到如下结果。(1)研究中,科研工作者以二氧化碳的吸收速率来反映光合作用速率,原因是_____。除此之外,还可以 检测_____速率等指标来反映光合作用的快慢。蒸腾速率是以水分的散失速率为指标的,水分由叶片散失 的通道是____。 (2)由图1可知,在4月到11月期间,两种黄栌的光合速率都表现出_____的大致趋势。到了11月份, _____仍然能够进行光合作用,由此推测其落叶期相对较晚,观叶时间较长。 (3)每年8-11月份,北京地区的降水量逐渐减少,由图2可知,在此期间引入黄栌的蒸腾速率____本地 黄栌的蒸腾速率,说明其具有较好的保水抗旱能力。 (4)由上述实验结果可知,从适应环境的角度,引入黄栌____(填“适合”或“不适合”)在北京地区 种植。但是否引种还需要从其潜在的生态影响等方面进行综合考虑。 27. 阅读科普短文,回答问题。 2019年世界园艺博览会在北京延庆举行,植物馆是其四大核心主场馆之一。走进植物馆一层的温室,第一 眼看到的是一个透明水池,池内有树有鱼、有沙有虾,模拟了红树林生态系统。红树是其中重要的生物类 群,一般生长在热带、亚热带陆地与海洋交界带上。植物馆用蚝壳和特制海盐营造海洋环境,通过自动控 制系统,让室温始终保持在15摄氏度以上,湿度达到热带植物所需的湿度,才使红树得以在此安居。 由于海水环境条件特殊,红树植物具有一系列独特的生态和生理特征。其最引人注目的特征是密集而发达 的支柱根,牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架,使红树在海浪的冲击下屹立不倒,同时也保护了海岸免受风 浪的侵蚀,因此红树林被称为“海岸卫士”。红树最奇妙的特征是“胎生现象”,其种子在离开母体前就 已经开始萌发,待胚轴生长到20-40厘米才脱离母体,直接插入淤泥生根,避免幼体被海浪冲走。红树还 有一个典型的特征就是具有泌盐能力,某些种类红树植物的叶片内有泌盐细胞,能把叶内的盐分排出叶片。 除红树植物外,红树林生态系统中还有一些藻类和其他伴生植物。植物的凋落物为海洋动物提供了良好的 生长发育环境,吸引了大量的动物来此觅食栖息,如海洋中的浮游动物、贝类、螺类、寄居蟹和多种鱼类 等。由于气候温暖潮湿,红树林也成为了候鸟的越冬场所和迁徙的中转站,更是多种海鸟生存、繁衍的场 所。调查研究表明,红树林是物种多样性最高的生态系统之一。 我国的红树林主要分布于广西、广东、台湾、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年,由于水环境污染、围海造地、挖塘养殖等原因,我国红树林面积逐渐减少。采取相应措施,保护红树林生态系统势在必行。 (1)影响红树生活和分布的因素叫做_____,包括非生物因素和生物因素。根据文中信息可知,影响红树 生存的非生物因素主要有_____(请举一例)。 (2)红树林被称为“海岸卫士”的原因是_____。这体现了它既能适应环境,又能_____环境。红树适应 环境的特征还包括_____等。 (3)在红树林生态系统的组成成分中,红树属于____,其枝叶残落物可被____分解,从而有利于各种浮 游生物的生长。砗蚝和鸟蛤都以浮游藻类为食,属于生态系统成分中的_____,两者之间具有_____关系。 (4)如果你是决策者,你认为可以采取哪些措施保护和发展红树林生态系统:____。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网(http://zujuan.xkw.com)专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635