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北京市朝阳区 2019～2020 学年度第一学期期末检测七年级生物试卷
一、单项选择题
1. 下列选项中，不属于生物的是（ ）
A. 克隆羊 B. 溶洞中逐年增长的钟乳石
C. 深海狮子鱼 D. 冬眠的蛇
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、
生物都能遗传和变异的特征。
【详解】克隆羊、深海狮子鱼、冬眠的蛇都具有生物的特征，属于生物，而溶洞中逐年增长的钟乳石，不
能呼吸，不能够繁殖，不能进行新陈代谢，不属于生物，B符合题意。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. “知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（ ）
A. 流水潺潺 B. 春雨绵绵 C. 阳光灿烂 D. 绿草如茵
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的。
【详解】“知否，知否？应是绿肥红瘦!”描述的是春天植物生长旺盛的现象，具有生物的特征，流水潺
潺、春雨绵绵、阳光灿烂不具有生物的现象；绿草如茵体现了生物的生长现象，D符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3. 观察是科学探究的一种方法，下列做法中错误的是（ ）
A. 只能用肉眼观察
B. 观察时必须实事求是
C. 边观察边记录
D. 观察时要积极思考
【答案】A
【解析】
【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下
来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，只能用肉眼观察的说法
是错误的。
4. 青少年超重和肥胖现象严重。为了研究本校同学的饮食状况，小明在校内进行调查，下列措施中不恰当
的是I（ ）
A. 调查前拟好调查提纲 B. 只调查与自己熟悉的同学
C. 利用问卷调查获得数据 D. 用数学方法进行统计和分析
【答案】B
【解析】
【分析】科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并
如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
【详解】调查是科学探究的基本方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；
如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行
整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以，选项中ACD的观点正确，而调查过程“只调查与自己熟
悉的同学”，调查的人数少，不具有代表性。
故选B。
5. 下图是同学们在一次观察细胞时看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）
A. 制作该临时装片时，需在载玻片中央滴清水
B. 向右上方移动装片可将视野④转换为视野②
C. 要使视野 ①变清晰，需要转动粗准焦螺旋
D. 按照正确的操作顺序，先后看到的视野依次为③④②①⑤
【答案】D
【解析】
【分析】（1）本题考查显微镜的使用方法，只有熟练掌握显微镜的使用方法，才能较好的解答本类题目。
（2）与观察植物细胞相比，观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水，植物细胞滴的是清水，目的是
为了保持细胞原形。
【详解】A、图中观察的是口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水，目的是为了保持细胞原形，A错误。
B、显微镜呈的像与物上下倒置，左右相反，观察到视野④后（物像位于左下方），该同学向左下方移动
装片可观察到视野②，B错误。C、要使视野①变清晰，可调节细准焦螺旋，C错误 。
D、显微镜的使用要求先对光，再用低倍镜观察，然后把需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，
再转换高倍镜进行观察。图中，①高倍镜下较暗的物像、②低倍镜下视野中央的物像、③对光后的白亮视
野、④位于左下方的物像、⑤高倍镜下清晰的像，故其正确顺序为：③④②①⑤，D正确。
故选：D。
【点睛】解题的关键是知道显微镜的使用步骤。
6. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）
A. 转动反光镜，对准光源
B. 转动转换器，换一个物镜
C. 移动载玻片
D. 换一个目镜
【答案】A
【解析】
【分析】
视野中有污点，污点可能的位置：目镜、物镜、玻片标本。分析作答。
【详解】显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，
再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，
则污物在物镜上。可见“转动反光镜，对准光源”对于判断污物来源是无效的。
故选A。
【点睛】掌握污点位置的判断方法是解题的关键。
7. 在观察草履虫运动实验中，如果想观察其完整的运动轨迹，应选择下列哪组镜头组合（ ）
A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】1、物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此①②是目镜，③④
是物镜。
2、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越
小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。
【详解】想观察草履虫完整的运动轨迹，就要视野范围较大，所以要选用的物镜和目镜的放大倍数要小，即最小目镜和物镜组合。物镜倍数越小，镜头越短，则图中的④放大倍数最小；目镜倍数越低，镜头越长，
则图中的①放大倍数最小。故①和④组合才能使视野中观察到的细胞数目最多，看到的范围最大，可以看
到草履虫完整的运动轨迹。
故选：B。
【点睛】解本题的关键是：1、显微镜目镜和物镜的区分方法；2、细胞数目与放大倍数的关系。
8. 下列实验材料可以在光学显微镜下观察到其内部结构的是 （ ）
A. 一根头发 B. 一片银杏树叶
C. 人血涂片 D. 一粒草莓种子
【答案】C
【解析】
【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样
品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，解答即可。
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此
显微镜的材料必须是薄而透明的。
A、头发不能透光，故不能在显微镜下观察到，A不符合题意。
B、一片银杏树叶不能透光，故不能在显微镜下观察到，B不符合题意。
C、人血涂片是薄而透明的，故能在显微镜下观察到，C符合题意。
D、一粒草莓种子不能透光，故不能在显微镜下不能观察到，D不符合题意。
故选：C。
【点睛】本题主要考查了用显微镜观察时观察的生物材料特点。解答的关键是理解观察的材料必须是薄而
透明的。
9. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是 （ ）
A. ①②③④ B. ③④②①
C. ④③②① D. ②④③①
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：
“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中，①盖、
②展、③撕、④滴。故正确顺序为：④③②①。
故选：C。
【点睛】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
10. 下列视野中，属于番茄营养组织的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、
营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，
含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果
肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
（2）动物的组织包括人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有
不同的功能。
【详解】A、该图中细胞的细胞壁薄，液泡大，因此属于番茄果实的营养组织，A符合题意。
B、B是洋葱内表皮细胞图，细胞排列紧密，有保护作用，因此属于保护组织，B不合题意。
C、C是口腔上皮细胞图，由上皮细胞构成，属于上皮组织，C不合题意。
D、D是蚕豆叶下表皮细胞图，由表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于植
物的保护组织，D不合题意。
故选：A。
【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况，注意与构成动物的四大基本组织进行区
别。
11. 红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素存在于（ ）
A. 液泡 B. 线粒体
C. 细胞质 D. 细胞核
【答案】A
【解析】【分析】如图：植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
【详解】A、液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，花青素存在于叶肉
细胞的液泡内，A正确。
B、线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，B错误。
C、细胞质流动能够加速物质交换，C错误 。
D、细胞核是遗传信息库含有生物遗传和发育的全部信息，控制细胞的生命活动，D 错误。
故选：A。
【点睛】细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。
12. 下列是有关细胞分裂的叙述，其中错误的是（ ）
A. 植物细胞分裂的过程是甲→丙→乙
B. 新细胞中遗传物质的数量与亲代细胞相同
C. 动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁
D. 幼苗长成大树过程中进行该生命活动
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一
个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂
成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：
。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份
含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就
分裂成两个细胞，即甲→乙→丙，A错误。
B、细胞分裂过程中染色体的变化如图：
。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗
传物质相同，B正确。
C、动物细胞没有细胞壁，所以动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁，C正确
D、幼苗长成大树与细胞的分裂和细胞的生长有关，D正确。
故选：A。
【点睛】掌握细胞分裂的特点。
13. 骨髓中的造血干细胞能产生多种结构功能各异的血细胞，这一过程即为 （ ）
A. 细胞生长 B. 细胞分化
C. 细胞成熟 D. 遗传物质改变
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同
的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和
输导组织。
【详解】细胞分化形成不同的新细胞，因此健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，这一过程称
为细胞的分化。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
14. 如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
【答案】C
【解析】
【分析】如图①是组织；②是人体；③是消化系统；④是胃，属于器官；⑤是一个细胞。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌
肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的
器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消
化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系
统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。
15. 国槐是北京市市树，下列与国槐的根属于同一结构层次的是（ ）
A. 洋葱表皮 B. 西瓜瓜瓤
C. 一粒葡萄 D. 一棵杨树
【答案】C
【解析】
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结
构层次不同，动物比植物多系统这个结构，植物体的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
【详解】A、洋葱表皮属于保护组织，A不符合题意。
B、西瓜瓜瓤属于营养组织，B不符合题意。
C、一粒葡萄是果实，属于器官，题干中国槐树的根也属于器官。C符合题意。
D、一棵杨树属于植物体，D不符合题意。
故选：C。
【点睛】能够区分植物体的组织、器官。
16. 苜蓿草是山羊的重要草料之一。与苜蓿草相比，山羊特有的结构层次是（ ）
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】苜蓿草属于植物，山羊属于动物，据此解答。
【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→
系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，山羊特有的结构
层次是系统，D符合题意。故选：D。
【点睛】掌握动物体和植物体结构层次的区别。
17. 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要（ ）
A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 维生素 D. 适宜的温度
【答案】A
【解析】
【详解】“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明了水和无机盐的重要性，植物的生长需要水和无机盐。
18. 秋季来临，丁香的叶片纷纷落下。小明发现：丁香的叶片正面颜色更深，且大多数的叶片是背面朝上
落地。结合叶片结构示意图，小明做出了如下解释，你认为其中错误的是（ ）
A. 丁香叶片背面气孔数量更多。
B. 叶片的表皮细胞排列疏松。
C. 靠近叶片正面的叶肉细胞排列紧密，数量多，合成的有机物多
D. 靠近叶片背面的叶肉细胞排列疏松，数量少，合成的有机物少
【答案】B
【解析】
【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。其中叶肉是叶片的主要部分，叶脉具有输导作用。
【详解】A、丁香属于阳生植物，阳生植物的叶片一般背面气孔数量多于正面气孔数目，A正确。
B、叶片的表皮细胞排列紧密，有保护作用，B错误。
C、靠近叶片正面的栅栏组织叶肉细胞排列紧密，数量多，含叶绿体，所以合成的有机物多，C正确。
D、靠近叶片背面的叶肉细胞排列疏松，数量少，含叶绿体少，合成的有机物少，C正确。
故选：B。
【点睛】解题的关键是掌握叶片的结构和功能。
19. 通过提高光合作用的强度，可以获得作物高产。下列不属于直接利用光合作用来提高产量的是（ ）
A. 适时松土 B. 适当增加光照时间
.
C 合理密植 D. 增加二氧化碳浓度
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A、适时松土，可以促进根的呼吸作用，促进植物生长，从而提高产量，A不符合题意。
B、光合作用需要光，因此适当延长光照时间可以提高产量，B符合题意。
C、合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，C符合题意。
D、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加大棚内二氧化碳浓度可以提高产量，D符合题意。
故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用。促进光合作用的措施有：增加光
照、增加原料二氧化碳和水等。
20. 下列说法错误的是（ ）
A. 维生素A有助于预防夜盲症和视力减退，可以无限制大量食用
B. 经常出现口腔溃疡的人应该多吃水果和蔬菜
C. 佝偻病可能是缺乏维生素D引起的
D. 粗粮里往往含有较多的维生素B
1
【答案】A
【解析】
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用；
合理营养是指全面而平衡营养“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的
量要适合，与身体的需要保持平衡，据此解答．
【详解】A、维生素A有助于预防夜盲症和视力减退，但不可以无限制大量食用，因为营养要均衡，A错
误。
B、 经常出现口腔溃疡的人，缺维生素B和维生素C，而水果和蔬菜里含有维生素C，所以多吃维生素C
有利于预防口腔溃疡，B正确。
C、佝偻病是体内缺乏维生素D或钙，所以可能是缺乏维生素D引起的正确，C正确。
D、缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状。粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰
富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米精面为主食而副食有很单调的人，就会缺乏维生素B1，而导致神经
炎、脚气病、口角炎等，D正确。
故选：A
【点睛】熟记各类维生素的作用以及缺乏症。
21. 同学们利用银边天竺葵展开了如下图所示实验，下列叙述错误的是（ ）A. 实验前需要将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜
B. 实验操作的正确顺序是⑤①②③④
C. 叶片经碘液染色后，只有c区域会变为蓝色
D. 该实验可说明二氧化碳是光合作用原料
【答案】D
【解析】
【分析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组为探究绿色植物 的光合作用，利用盆栽的银边天竺葵，
设置了对照实验：ac的变量是叶绿体，bc的变量是光。
【详解】A、为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一
昼夜，这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽，A正确。
B、《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘
→观察颜色，故图示中正确的操作顺序是：⑤①②③④，B正确。
C、由于a区缺乏叶绿体，不能进行光合作用，b区缺乏光照，不能进行光合作用，只有C区能够进行光合
作用产生淀粉，所以经碘液染色后，只有c区域会变为蓝色，C正确。
D、该属于a、c对照，说明了光合作用需要叶绿体， bc对照，说明了光合作用需要光，产物是淀粉，D
错误。
故选：D。
【点睛】在科学探究实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，本实
验对变量的控制科学合理，实验方案设计恰当。
22. 超市某品种苹果含糖多，口感甘甜。该苹果中糖分的合成原料是
A. 土壤中的水分和无机盐
B. 空气中的水分和二氧化碳
C. 土壤中的水分和空气中二氧化碳
D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在
有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为
有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。
【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要
是淀粉），并且释放氧气的过程。结合光合作用的反应式，可知苹果中糖分的合成原料是土壤中的水分和
空气中二氧化碳，可见C符合题意。
故选C。
【点睛】熟练掌握光合作用的概念和公式是解答此题的关键。
23. 东东的妈妈消化不良，医生为她开了“复合多酶片”服用。在阅读药品说明书时，东东看到：每片含
脂肪酶3.3mg，蛋白酶10mg。该药品的作用接近于下列哪种消化液（ ）
A. 唾液 B. 胃液
C. 肠液 D. 胆汁
【答案】C
【解析】
【分析】人体的消化液主要有唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液，其中，唾液消化淀粉为麦芽糖；胃液初步
消化蛋白质；肠液和胰液能够同时消化淀粉、脂肪、蛋白质；胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。
【详解】“复合多酶片”每片含脂肪酶3.3mg，蛋白酶10mg证明该药品能够同时消化脂肪和蛋白质，具有
此功能的只有肠液和胰液，备选项中只有肠液，C符合题意。
故选：C。
【点睛】掌握人体消化液的作用。
24. 从均衡膳食的角度分析下列早餐食谱中，最合理的是
A. 一碗粥，一包榨菜
B. 两根火腿肠，一个包子
C. 一个鸡蛋、一碗粥
D. 一个鸡蛋、一块面包、一杯果汁
【答案】D
【解析】
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。
平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养
全面合理。【详解】ABC、此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，此食谱营养不全面，ABC不符合题意；
D、鸡蛋含丰富的蛋白质，面包含有丰富的淀粉，果汁可提供维生素等，此食谱营养全面，较合理，D符
合题意。
故选D。
【点睛】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，要均衡膳食。
25. 绿色植物是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。以下对绿色植物的作
用叙述错误的是（ ）
A. 绿色植物制造的有机物养育了地球上其他生物
B. 绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C. 绿色植物能够提高大气湿度，减少降水
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循
环等。
【详解】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气
来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量，A正确。
B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，
即碳-氧平衡，有光时绿色植物的光合作用大于呼吸作用，B正确。
C、绿色植物通过蒸腾作用散失大量的水分，所以能够提高大气湿度，增加降水，C错误。
D、绿色植物的根把植物体牢牢的固定在土壤里，同时反过来又可以保持水土、同时还可以防风固沙、调
节气候，D正确。
故选：C。
【点睛】解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和蒸腾作用。
二、非选择题
26. 请据图回答下列问题：
（1）图1中具有支持和保护功能的结构是[____]；西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于[____]内。（2）细胞生命活动的控制中心是[____]_____。
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，应往载玻片上滴加_____；要观察到细胞核还需要用_____染色，视
野中的细胞如图1中_____（填“A”或“B”）所示。
（4）有些生物体仅由一个细胞组成，却可以完成全部生命活动，它们被称为_____，例如淡水变形虫（图
2）。变形虫可通过_____（填字母）摄入氧气。它可以改变自身的形状，伸出伪足来摄食和运动。
（5）当在淡水变形虫培养液的两端分别放置蛋白质粉和食盐颗粒时，如图3所示，变形虫的移动方向是
____（填“向左”或“向右”），除了体现变形虫的运动能力外，还说明变形虫具有_____。
【答案】 ①. ① ②. ⑤ ③. ④ ④. 细胞核 ⑤. 清水 ⑥. （稀）碘液 ⑦. A ⑧. 单细胞生
物 ⑨. c ⑩. 向左 ⑪. 趋利避害的能力/应激性/趋向有利刺激、躲避有害刺激
【解析】
【分析】图1识图可知：甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图。①细胞壁，②细胞
膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
图2中a是细胞核，b是细胞质，c是表膜，d是伸缩泡，e是食物泡。
【详解】（1）图1中①细胞壁具有支持和保护功能；⑤液泡内含有大量的细胞液，细胞液可以使果实表现
不同的颜色和味道，所以西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于液泡中。
（2）④细胞核是细胞生命活动的控制中心，能够控制细胞的生命活动。
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，应往载玻片上滴加清水，而观察动物细胞时要滴加生理盐水，由于
洋葱鳞片叶内表皮细胞颜色比较浅，所以要观察到细胞核还需要用碘液染色，
的
由于洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，所以视野中 细胞如图1中A所示。
（4）单细胞生物由一个细胞组成，却可以完成全部生命活动。变形虫是单细胞生物，它可通过C表膜摄
入氧气。它可以改变自身的形状，伸出伪足来摄食和运动。
（5）当在淡水变形虫培养液的两端分别放置蛋白质粉和食盐颗粒时，变形虫的移动方向是向左，因为食
盐颗粒对变形虫是不利刺激，蛋白质粉对变形虫是有利于刺激，变形虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激，这说明变形虫具有应激性。
【点睛】掌握动植物细胞的结构、功能。以及单细胞生物的生命活动、
27. 小明同学将菠菜叶片浸泡在清水中，并用嘴对叶柄吹气，发现在叶片表面竟然有气泡产生，他猜测叶
片的表面可能存在“孔洞”，并做如下观察。
（1）菠菜的结构与功能单位是_____。叶片表面 “孔洞”分布于_____组织中。
（2） 图2是小明撕取表皮制作临时装片后，在显微镜下观察到的结果，推测气泡有可能是从____（填序
号）中冒出来。它是_____进出和水分散失的门户。
（3）在镜下观察发现表皮由一层无色透明的细胞构成，便于透过光线，有利于进行_____作用。
（4）小明尝试在盖玻片一侧滴加一滴浓盐水并用吸水纸在对侧引流，过一段时间后发现孔洞关闭，这可
能是由于细胞_____（填“吸水”或“失水”）导致的。
（5）经过查阅资料，小明发现该孔洞在夏日正午也会关闭，猜测这可能是中午光照太强，植物叶片防止
因_____作用散失过多水分。
【答案】 ①. 细胞 ②. 保护 ③. ① ④. 气体/氧气和二氧化碳 ⑤. 光合 ⑥. 失水
⑦. 蒸腾
【解析】
【分析】图2中1是气孔，2是保卫细胞，3是表皮细胞。
【详解】（1）除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，菠菜属于生物，所以菠菜的结构与功
能单位是细胞。叶片表面 “孔洞”是气孔，位于上下表皮，上下表皮属于保护组织。
（2） 图2是小明撕取表皮制作临时装片后，在显微镜下观察到的结果，推测气泡有可能是从①气孔中冒
出来，它是气体进出和水分散失的门户。
（3）在镜下观察发现表皮由一层无色透明的细胞构成，便于透过光线，能够让光线进入叶肉细胞，而叶
肉细胞是光合作用的主要场所，所以有利于进行光合作用。
（4）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，所以小明尝试在盖玻片一侧滴加一滴浓盐水并用吸
水纸在对侧引流，过一段时间后发现孔洞关闭，这可能是由于细胞失水导致的。
（5）中午光照太强，植物叶片防止因蒸腾作用散失过多水分，气孔也会关闭，所以中午时光合作用也会
减弱。
【点睛】掌握叶片的结构，特别是气孔开闭的原因。28. 月季是北京市市花之一，它姿态优美，芳香馥郁，四季常开，属于蔷薇科，蔷薇属，常绿小灌木，1-2
米。茎直立，小枝绿色，无毛，常有弯曲的刺或无刺。羽状复叶，叶片先端急尖或渐渐尖，基部圆形或宽
楔形，边缘具尖锐细锯齿，表面鲜绿色，两面均无毛。花常数朵簇生或单生稀单生，花瓣重瓣至半重瓣，
红色、粉红色至白色，倒卵形。果实为球形或梨形。
（1）上文中提到月季的器官有_____。
（2） 取一支白色的月季花直接放入新买的蓝墨水中，几小时后可见花瓣部分被染成了蓝色，是由于蓝墨
水沿着茎中_____ (填“导管”或“筛管”) 运输至花瓣，同时叶片的_____也被染成蓝色。
（3）一天后发现这枝月季的叶片和花瓣都出现了萎蔫，其原因可能是由于蓝墨水的浓度_____（填“大
于”或“小于”）细胞液浓度。
（4）当今社会，人们对鲜花的需求大量增加，但美中不足的是鲜花不能长时间的保持其美丽，给花卉产
品储存、运输、销售等环节带来许多不便，某研究团队用水杨酸对月季切花进行喷洒处理以开发保鲜技术。
a.下表为喷洒不同浓度水杨酸对月季切花瓶插寿命及品质的影响。
处理 瓶插至盛开天数 盛开持续期 瓶插时间
组别
(天) （天） （天）
① 喷洒蒸馏水 2 12 14
② 喷洒10mg/L水杨酸溶液 3 13 16
③ 喷洒30mg/L水杨酸溶液 4 14 18
④ 喷洒50mg/L水杨酸溶液 3 13 16
据表可知，喷洒_____mg/L水杨酸溶液喷洒月季切花效果最好。
b. 丙二醛的含量变化是衡量细胞膜结构破坏程度的指标之一，丙二醛含量越多，细胞膜被破坏得越严重。
从上图可知，喷洒水杨酸溶液组的丙二醛含量都_____喷洒蒸馏水组，第14天时喷洒30mg/L水杨酸溶液组
中丙二醛含量_____，说明细胞膜破坏的程度最轻，细胞内的水分流失的最少，从而最有利于月季切花的
保鲜。
【答案】 ①. 根、茎、叶、花、果实、种子 ②. 导管 ③. 叶脉 ④. 大于 ⑤. 30 ⑥.
低于/少于/小于 ⑦. 最低【解析】
【分析】（1）植物体运输水和无机盐的主要通道是导管，运输有机物的通道是筛管。
（2）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞吸水，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞失水。
【详解】（1）月季属于绿色开花植物，绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（2） 植物体内运输水和无机盐的管道是导管，运输有机物的管道是筛管，所以取一支白色的月季花直接
放入新买的蓝墨水中，几小时后可见花瓣部分被染成了蓝色，是由于蓝墨水沿着茎中导管运输至花瓣，同
时叶片的叶脉（内有导管）也被染成蓝色。
（3）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。一天后发现这枝月季的叶片和花瓣都出现了萎蔫，
其原因可能是由于蓝墨水的浓度大于细胞液浓度，导致细胞失水。
（4）a.据表可知，喷洒30mg/L水杨酸溶液，月季切花花期最长，所以效果最好。
b. 丙二醛的含量变化是衡量细胞膜结构破坏程度的指标之一，丙二醛含量越多，细胞膜被破坏得越严重。
从上图可知，喷洒水杨酸溶液组的丙二醛含量都低于喷洒蒸馏水组，第14天时喷洒30mg/L水杨酸溶液组
中丙二醛含量最低，说明细胞膜破坏的程度最轻，细胞内的水分流失的最少，从而最有利于月季切花的保
鲜。
【点睛】掌握细胞吸水和失水的原理，同时学会对图表，曲线图的分析。
29. 小麦籽粒富含淀粉、蛋白质，脂肪的等营养物质,经加工后可用来制作面包、馒头、饼干、蛋糕等多种
食物。
（1）为了研究口腔中物理性消化和化学性消化对淀粉分解的不同作用，小明以馒头为研究对象，设计了
如图1所示实验。
a.你认为馒头碎屑与搅拌分别模拟了口腔中_____、_____对馒头的物理性消化。
b.通过第一、第三组比较可知，_____能分解馒头中的淀粉。
c.综合以上信息，可得出的结论是_____。（2）蛋白质最终在小肠中被分解为_____。但小麦中还含有一种麸质蛋白，其很难被人体彻底消化，会引
发部分人群过敏，进而引起小肠绒毛萎缩。小肠绒毛是图2中的_____（填序号），绒毛的减少将会降低人
体对营养物质的_____作用。
（3）脂肪的消化离不开肝脏，图3为肝脏的局部剖面图。肝实质细胞分泌的_____，通过胆小管最终流入
小肠，使脂肪变成微小颗粒，从而增加了_____与脂肪的接触面积，有利于人体对脂肪的消化。
【答案】 ①. 牙齿 ②. 舌 ③. 唾液/化学性消化/唾液淀粉酶 ④. 唾液（化学性消化）可以
分解淀粉，但是仅有物理性消化无法分解淀粉/物理性消化不能分解淀粉，但物理性消化可以促进化学性
消化 ⑤. 氨基酸 ⑥. ② ⑦. 吸收 ⑧. 胆汁 ⑨. 消化液/消化酶/肠液、胰液/脂肪酶
【解析】
【分析】从人体营养物质的消化和吸收分析作答。
【详解】（1）a.你认为馒头碎屑与搅拌分别模拟了口腔中牙齿的磨碎、舌的搅拌对馒头的物理性消化。
b.第一、第三组的变量是唾液，实验现象是3组部分被消化，所以比较可知，唾液能分解馒头中的淀粉。
c.比较第三组和第二组，第一组可以看出，第二组消化效果最好，区别是第二组模拟了牙齿的咀嚼和舌的
搅拌，所以综合以上信息，可得出的结论是 唾液（化学性消化）可以分解淀粉，但是仅有物理性消化无
法分解淀粉/物理性消化不能分解淀粉，但物理性消化可以促进化学性消化 。
（2）蛋白质在胃内初步消化，进入小肠后，在肠液和胰液的作用下，最终在小肠中被分解为氨基酸。但
小麦中还含有一种麸质蛋白，其很难被人体彻底消化，会引发部分人群过敏，进而引起小肠绒毛萎缩。小
肠绒毛是图2中的②，小肠绒毛增大了小肠吸收的面积，所以小肠绒毛的减少将会降低人体对营养物质的
吸收作用。
（3）脂肪的消化离不开肝脏，图3为肝脏的局部剖面图。肝实质细胞分泌的胆汁，通过胆小管最终流入小
肠，使脂肪变成微小颗粒，从而增加了消化液（肠液、胰液）与脂肪的接触面积，有利于人体对脂肪的消
化。
【点睛】掌握人体的消化和吸收的相关知识。
30. 山楂富含人体所需的多种无机盐和维生素，具有较高的营养价值。（1）图1是山楂光合作用示意图，图中气体 ①是____，气体②是____，进行光合作用的场所是_____。
（2）山楂果实中的钾元素主要由植物根尖的_____区吸收，通过输导组织运输至叶片和果实。
（3）为了研究山楂叶片光合作用对果实品质的影响，研究人员分别用不同浓度的含钾溶液处理山楂植株，
一段时间后测定光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开程度），结果如图2所示：
a.该实验应控制各组的_____、_____等条件保持相同。
b.有人认为，叶片气孔导度与植物的光合作用密切相关，图2中的气孔导度变化_____（填“支持”或“不
支持”）以上说法。
c.山楂果实的鲜重、可溶性糖、维生素C等物质的含量是衡量果品品质的指标，从图3可以看出，在一定
范围内（低于0.3mg/Kg），钾元素能_____（填“提高”或“降低”）山楂的品质。
【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 叶绿体 ④. 成熟 ⑤. 阳光、水分、 ⑥. 温度
湿度、土壤、植株年龄、叶片生理状态等（合理即可） ⑦. 支持 ⑧. 提高
【解析】
【分析】此题从光合作用和吸收作用入手，利用折线图和柱状图考察学生分析问题和解决问题的能力，所
以从分析解决问题入手。
【详解】（1）图1是山楂光合作用示意图，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以图中气体①进入叶片
的是二氧化碳，气体②从叶片出来的是氧气，进行光合作用的场所是叶绿体。
（2）根是植物吸收水分和无机盐的主要部位，根尖的成熟区生有大量的根毛，有利于水和无机盐的吸收；
所以山楂果实中的钾元素主要由植物根尖的成熟区吸收，通过输导组织运输至叶片和果实。（3）a.此实验的变量是钾溶液的浓度，所以除了该变量外，该实验应控制各组的阳光、水分、温度、湿
度、土壤、植株年龄、叶片生理状态等等条件要保持相同。
b.由图2可以看出钾溶液的浓度越高，气孔导度越大，光合作用速率越快，也就是说叶片气孔导度与植物
的光合作用密切相关。
c.山楂果实的鲜重、可溶性糖、维生素C等物质的含量是衡量果品品质的指标，从图3可以看出，在一定
范围内（低于0.3mg/Kg），钾元素能提高山楂的品质，使其可溶性糖含量，维生素C含量，单果鲜重均增
加。
【点睛】提高自己的识图能力。
31. 阅读科普短文，回答问题：
食肉的饮食习惯在人类的进化过程中，不仅促进了脑容量的显著增加，还增强了人体对脂肪及蛋白质的处
理能力，同时也大大改变了人类的消化系统。
植食性动物的小肠非常长，约为身体（躯干）长度的8～10倍，而且肠道壁多纹路皱褶，盘在腹中，可以
减缓食物在肠道中的通过速度。肉食性动物，相对“简短”，小肠长度大约只相当于身体长度的3倍，而
且没有很多皱褶。而我们人类的肠道长度是身高的4～5倍，介于草食性动物和肉食性动物之间。
食物的消化不仅仅需要消化道、消化腺，还需要肠道中的益生菌。不要小看这些肠道益生菌，人体中大约
含有100亿个益生菌，而人体细胞的数目才10亿，如果把这些益生菌排成一行，可以绕地球2周。
这些益生菌可以帮助我们分解难以消化的食物。而且，在食肉的进程中，肠道细菌也在和我们协同进化。
比如在欧洲、北美地区，有些细菌在人类肠道里已经消失了，但在非洲一些以狩猎采集为生的部落中，人
们体内仍有这些细菌。科学家从研究中发现，伴随着进食熟食、饮食精细化程度的加深、抗生素等药物的
使用，人类肠道细菌种类已经逐渐减少了。
（1）人体中最主要的消化器官是_____。在这里，脂肪被消化为_____和脂肪酸。
（2）从文章中可知，下列说法错误的是_____。
A.从肉类食物中获取营养，促进了人类的进化。
B.羚羊的肠道与躯干长度的比例，应小于狮子肠道与躯干长度的比例。
C.肠道中存在有大量的益生菌，帮助我们消化食物。
D.世界上不同地区的人群中，肠道益生菌的种类不一样。
（3）黑猩猩主要以植物块茎、树叶等为食，这些食物中富含植物粗纤维，需要纤维素酶进行消化分解。
科学家们收集了黑猩猩和人类的肠液，测定了其中的纤维素酶、蛋白酶和脂肪酶的含量，结果如下图所示。从中可以看出，人类肠液中的纤维素酶含量____黑猩猩（填“多于”或“少于”），而蛋白质酶和脂肪酶
的含量____黑猩猩（填“多于”或“少于”）。请你针对这一结果给出合理的解释____、____。
【答案】 ①. 小肠 ②. 甘油 ③. B ④. 少于 ⑤. 多于 ⑥. 黑猩猩的食物中富含植物
粗纤维，需要纤维素酶进行消化分解 ⑦. 人类的食物中含有较多的肉类，需要蛋白酶和脂肪酶进行消
化分解
【解析】
【分析】此题为资料阅读题，只有认真阅读材料，从资料里获取信息，才能得到正确答案。
【详解】（1）由资料叙述可知人体中最主要的消化器官是小肠，非常长，有消化腺分泌消化液，而且这
里还有许多益生菌，利于消化食物，最终在这里，脂肪被消化为甘油和脂肪酸。
（2）从文章中可知，肉食动物的肠道与躯体长度之比要小于植食动物的肠道长度与躯体之比，B错误。
（3）由直方图可知，人类肠液中的纤维素酶含量极少，而黑猩猩肠液中的纤维素酶含约55U/ml，可见，
人体人类肠液中的纤维素酶含量少于黑猩猩肠液中的纤维素酶含约，而蛋白质酶和脂肪酶的含量远远多于
黑猩猩。主要是因为人类食物中纤维素含量少，肉类、蛋白质类含量多。
【点睛】养成认真阅读的习惯。
