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北京师大附中 2023—2024 学年（上）初一年级期中考试
语文试卷
考生须知
1.本试卷有五道大题，共8页。考试时长120分钟，满分100分。
2.考生务必将答案填写在答题纸上，选择题按要求填涂，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，考生应将答题纸和作文纸分别交回。
一、基础·运用。（共14分）
光华中学老师带着同学们参观游览鲁迅故居，帮助同学们了解鲁迅，消除隔膜。请你协助同学们完成以下
语文学习任务。
鲁迅纪念馆顾馆长介绍说，百草园在鲁迅故居后面，是绍兴新台门周家的一个菜园。那时周姓各个家
族已无精力①shì（拾，侍）弄花草，只是在这个园里都种有一些瓜菜，但因园子大而显得有些荒凉，但这
正是鲁迅幼年时玩耍的地方。百草园里虽无明显界线，却有大园小园之分。小园在北，占地较小；大园在
南，占地较大，西边有一垛高约一米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。在泥墙的南端，即与鲁迅家
后门墙角接壤处。这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。
同学们跟着顾馆长走进百草园。园里几②qí（颀，畦）青葱的菜田覆盖着一层③薄（báo，bó）雪，
一眼古朴的石井，里面仿佛④贮（chǔ，zhù）蓄着无尽的能量，顿时使人觉得满目生气。据说还是鲁迅先
生儿时摘桑葚吃的老桑树，在冬末烂漫的阳光照耀下，仍显得苍劲傲然，生机勃勃。
顾馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅少年时代上学的地方，距故居100米左右。房内正中
墙上挂“三味书屋”的匾额和松鹿图。房柱上有一副对联：“□乐无声唯孝悌【注①】，太美□□是读
书。”房内摆设有方桌、木椅，是当时原物。在书房的东北角有一张桌面上刻有“早”字的书桌，就是当
年鲁迅的。书屋后有小园，为鲁迅及其同学课余游玩之处。
鲁迅从百草园走来，倾一腔热血，抛七尺躯体，踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪，用文吹号角，
唤起民众；他是海上的一座航标，他是林中的一支响箭，___________________，引领未来。
【注①】：孝，指报答父母的养育之恩；悌，指兄弟姐妹之间的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做
人、做学问的根本。
1. 同学们对文段中字音、字形判断正确的一项是（ ）
A. ①侍 ②颀 ③bó ④chǔ
B. ①侍 ②畦 ③báo ④zhù
C. ①拾 ②畦 ③bó ④zhù
.
D ①拾 ②颀 ③báo ④chǔ
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2. 请你在答题卡的格子内用正楷端正书写文段中的“烂漫”一词，不得写错，不能涂改。
3. 下面是同学们参观后写的感想，其中加点的词语使用不当的一项是（ ）
A. 百草园现在虽然还经历着严冬，但我相信要不了多久，这里一定会春意盎然，美不胜收。
B. 参观之后，我心中的鲁迅，不是愁眉苦脸的，也不是咄咄逼人的，而是活泼泼的，充满了温暖的力量
的。
C. 雪后的百草园，虽然只有灰、白、绿色，但是依然花团锦簇，让我流连忘返。
D. 那棵老桑树攲斜的身影，让我仿佛穿越时空，看到了少年鲁迅爬上桑树嬉戏的模样。
4. 请认真阅读上下文，根据划线句子，仿写一句话，填入横线。
5. 为使文段中画波浪线的对联更工整，空格处填入的词语最为合适的一组是（ ）
A. 至 有味 B. 清 雅趣 C. 清 有味 D. 至 雅趣
6. 下面是小刚同学写给顾馆长的邀请函，请你帮他看看，其中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（
）
邀请函
尊敬的顾馆长：
您好！我们很荣幸地邀请您参加我们初一年级的“云游鲁迅故居”的主题活动，期待您能抽出宝贵的
时间莅临指导。活动时间：10月27日下午2：00-4：00，活动地点：附中百年礼堂。期待您的赏光和支持，
欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。
A. 荣幸 B. 莅临 C. 赏光 D. 拙见
7. 同学们对鲁迅纪念馆里的藏书很感兴趣，他们自发地帮助顾馆长整理书籍资料，在填写书籍简介时，下
列表述不正确的一项是（ ）
A. 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家和诗人，诗歌有《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。《观
沧海》这首四言古诗具有质朴刚健、音调铿锵的特点。
B. 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。宋代学者将它与
《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。成语“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等出自该书。
C. 李白和王湾都是唐代诗人。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首七言绝句，诗人借明月寄托
了对好友被贬的慰藉之情。王湾的《次北固山下》是一首五言律诗，其中颈联在描写景物、节令之中，蕴
含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
D. 老舍，北京作家，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》
《龙须沟》等。《济南的冬天》通过对济南冬天山水的描绘，表达了老舍对这一“宝地”的喜爱之情。
二、古诗文阅读。（共26分）
8. 默写。
①_______________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
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②_______________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
③_______________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
④俄而雪骤，公欣然曰：“___________？”（《咏雪》）
⑤客问元方：“尊君在不？”答曰：“___________，已去。”（《陈太丘与友期行》）
⑥___________，不亦君子乎？（《论语·学而》）
⑦古代文人有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含的情感各不相同。曹操登临碣石山，居高面
海，以“_____________，____________”的诗句，写出了望海初得的印象，展现了大海的全景，表现出
壮阔的胸襟。（曹操《观沧海》）
⑧《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是：_____________，_____________。
阅读《次北固山下》，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9. 下列对诗句理解不正确的一项是（ ）
的
A. 本诗首联以对偶写自己泛舟于绿水上、青山前，“客路”点明作者人在旅途 境况。
B. “潮平两岸阔，风正一帆悬”，写船上所见景色。“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好；“潮平”
两岸才显得宽阔；“风正”帆才有悬空 的态势；“潮平”一语又为颈联“江春”作了铺垫。
C. “海日生残夜，江春入旧年”强调美好事物的消逝，有一种无奈和惆怅蕴含其中。
D. “乡书何处达？归雁洛阳边。”本诗尾联诗人自问自答，用“雁足传书”的故事寄托思乡之情。
10. “校园诗词大会”中，“文字线索题”的环节扣人心弦。而在比赛的筹备过程中，命制试题的同学也
颇费心思。下面这道文字线索题设定的答案是“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句，该题已有三条线索，
请你编写最后一条线索，能让答题者锁定答案。
（1）这两句出自唐代的一首五言律诗，此诗是诗人在开元初年游历江南时所作，又名《江南意》。
（2）诗人于唐玄宗先天年间进士及第，前人说他“词翰早著，为天下所称”。
（3）明末清初思想家王夫之指出，这两句诗的妙处在于它“以小景传大景之神”。
习近平主席曾引用它形容中国和巴西未来发展的前景。
最后一条线索：____________
以下课内文言文都是关于道德修养的。阅读文段，完成下面小题。
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学
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而》）
②子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（《论语·雍也》）
③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·
述而》）
④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语·子罕》）
⑤陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元
方："尊君在不？”答曰：“________，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方
曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《世说新语·方正》）
11. 下列加点字的含义不相同的一组是（ ）
A. 三省吾身 内省不疚
B. 饭疏食，饮水 一箪食，一瓢饮
C. 陈太丘与友期行 不期而遇
D. 太丘舍去 舍近求远
12. 文中划线句子的翻译不正确的一项是（ ）
A. 为人谋而不忠乎？
译文：替人谋划事情，不也很忠心吗？
B. 不义而富且贵，于我如浮云。
译文：做不合道义的事而得到的富贵，对于我，就像浮云一样。
C. 相委而去。
译文：（他却）丢下我，（自己）离开了。
D. 友人惭，下车引之。
译文：友人感到惭愧，下车来拉元方。
13. 解释下列加点的字
（1）传不习乎：
（2）人不堪其忧：
（3）去后乃至：
14. 翻译文中画波浪线的句子
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
15. 如果你是《陈太丘与友期行》中的友人，当元方指责你“无信”时，请结合上面所给的①—④句中的
一句话，说说你感到惭愧的原因。
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三、名著阅读。（共6分）
16. 阅读文段，并作答。
我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站
在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去……
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
的
以上文段出自《朝花夕拾》中 《_______》（填篇名），对封建教育摧残儿童身心发展的行为进行尖锐
的批判。
17. 《朝花夕拾》中除了“理性的批判”，还有“温暖的回忆”。寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生都曾让
鲁迅感受到温暖。请你从以上三个人物中选择一个，结合内容和人物形象特点，分析他/她为何使鲁迅感
到温暖。（要求：选择一个人物，叙述具体内容，概括人物形象的具体特点，60字左右）
18. 《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，其作者是明代的吴承恩。小说围绕唐僧、孙
悟空、_______、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖伏魔的故事。其中，孙悟空有很多超凡本
领，请你举出其中的一种，如：_________。
四、现代文阅读。（共14分）
阅读《青菜》短文，完成下面小题。
青菜
①可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。
②伫立田间，望着铺开来的一望无际的浓浓绿意，你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与
丰润，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着
家园的温馨。
③你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远
是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。
孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂
的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号……但所有的孩子在长满绿油油青菜的菜地间割草的时候，却总是那么小
心翼翼。
④你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你
的全身汩汩流动，向世界显示着绿色的活力。
⑤你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。
我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感
到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又
高贵吗？
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⑥啊，可爱的青菜，土地的忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！
（原文略有改动）
19. 请赏析第②段句子中“铺”一词 。
20. 请结合上下文分析第③段划横线句妙在何处。
阅读《老舍的脚步声》，完成下面小题。
老舍的脚步声
徐立新
①在他住的房子的不远处有一个破旧的庙宇，里面住的全是平日以乞讨、卖艺为生的盲人，一共近40
名。当时全国刚解放不久，人们的生活都不富余，连正常人养家糊口都很不易，也就难得有能力去接济盲
人们，因此盲人们的生活非常艰难，挨饿受冻是常有的事情。
②每次一经过盲人庙，他的心便感到隐隐地作痛，想要尽自己的所能，帮帮这些可怜的人。但他也深
知授人以鱼不如授人以渔的道理，简单的几次接济根本解决不了盲人们的根本生存问题，必须得给他们做
到一份足以谋生的活计。
③于是，他不顾外人的反对，暂时放下手头上的工作，花了近两年的时间，开始每天往返于家中与盲
人庙之间，把盲人们都组织了起来，并自掏腰包，买了多件乐器，将其中那些会拉唱弹奏的，组成了一个
乐团，进行集中培训，给予合奏配合上的种种指导。忙了一天，晚上回到家里，他还要熬夜为乐团写歌，
编排适合他们演奏表演的曲目。
④等这一切完成后，他又忙着联系演出单位和场所，并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些
没有任何才艺和特长的盲人，他则通过各种关系，不惜低下身份到处求爹爹拜奶奶，最终靠着自己的“面
子”和关系，把他们一个个安排进周边的橡胶厂、皮革厂、印刷厂和服装厂里。为此，他都跑烂了好几双
布鞋。
⑤好在，他的努力和奔走有了成效，盲人庙里几乎每个盲人都有了一份足以养活自己的工作了，因为
有了稳定收入，很多盲人的生活状况都有了巨变，都先后搬出了原先那破旧的庙宇，住进街上条件更好的
房子里，盲人庙也从此被废弃。他的心情欣慰了许多。
⑥这之后，每天，当他很晚下班从街上路过时，住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活，点
亮屋内的灯，然后站到各自的大门口前，只为跟他打招呼，问声好，为他照亮门前的那段路，如同迎接自
己的亲人归来一般，而这几乎成了那条街道上的一道不变的温馨风景线，一直持续到他终老的那一天，从
未错过一次，盲人们都说，那是因为他们能听出他的脚步声。
⑦他便是老舍，原名舒庆春，杰出的人民艺术家，盲人们听出的那一声脚步声名叫“大善”。
（选自《读者》杂志）
21. 文中盲人们的处境触动了老舍的情感，他决定有所作为，这的确也改变了盲人们的处境。请结合全文，
完成下面的思维导图。
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22. 结合文章，请你说说对第⑥段中“温馨风景线”的理解。
23. 阅读全文，请你谈谈第⑦段中“那一声脚步声名叫‘大善’”这句话的含义。
五、写作。（共40分）
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。
24. 题目：
生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们
心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她炽
热的温度，温暖着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题目，写一篇记叙文。
要求：用2B铅笔在作文纸上选涂所选题目，将作文题目写在作文纸上，作文内容积极向上，字数不少于
500，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25. 题目：
我们生活在大千世界中，时常被周围的一切感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种
色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多的感动。
请以“__________让我感动”为题（请先把题目补充完整），写一篇记叙文。
要求：用2B铅笔在作文纸上选涂所选题目，将作文题目写在作文纸上，作文内容积极向上，字数不少于
500，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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