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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京师大附中 2023-2024 学年（上）初一期中考试
生物试卷
1．本试卷有2道大题，共10页。考试时长60分钟，满分100分。
2．考生务必将答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。
3．考试结束后，考生应将答题纸交回。
一、选择题（每题只有一个正确选项，共30小题，每题2分，共60分）
1. 校园中下列物体属于生物的是（ ）
A. 银杏树 B. 篮球架 C. 旗杆 D. 主席台
【答案】A
【解析】
【分析】生物的基本特征有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、适应并影响环境、应激性等。
【详解】A．校园中的银杏树，具有生长繁殖、遗传变异、应激性、适应并影响环境、新陈代谢等生物的
特征，属于生物，A正确。
BCD．篮球架、旗杆、主席台都没有生命力，不具有生物的特征，不属于生物，BCD错误。
故选A。
2. 同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（ ）
A. 实验法 B. 模型法 C. 调查法 D. 观察法
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究常用 的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查
方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如
实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以想要了解校园植物的种类、
数量及分布情况时，主要采用的科学方是调查法。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3. 探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（ ）
A. 为什么大熊猫喜欢吃竹子？ B. 鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
C. 为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？ D. 温度对金鱼的呼吸频率有影响吗？
【答案】D
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交
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流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条
件都相同的实验。
【详解】人类的认识史常以提出问题作为发展的起点，科学探究的一般过程也是从发现问题、提出问题开
始的。探究实验提出的问题应尽量具体明确。选项中“温度对金鱼的呼吸频率有影响吗？”这个问题是最
具体、能够直接设计实验探究的问题，其余问题都不太具体，故D正确，ABC错误。
故选D。
4. 用实验法研究生物学问题时，确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（ ）
A. 发现的问题 B. 作出的假设
C. 观察的结果 D. 得出的结论
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究的基本环节一般分为以下八个连续环节：提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方
案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。
【详解】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。确
定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，根
据所作出的假设设计实验，硧定自变量、应变量，无关变量等。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. 某同学欲探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”，最佳实验装置为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相
同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变
量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设
置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
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【详解】A．该实验装置的唯一变量是土壤湿度，但光照会影响鼠妇，A错误。
B．该实验装置具有土壤湿度和光照两个变量，变量不唯一，B错误。
C．该实验装置的唯一变量是土壤湿度，其它条件应该相同且适宜，是探究“土壤湿度对鼠妇分布的影
响”的最佳实验装置，C正确。
D．该实验装置具有土壤湿度和光照两个变量，变量不唯一，D错误。
故选C。
6. 骆驼刺的叶成刺状，这主要受哪种非生物因素的影响（ ）
A. 光照 B. 水 C. 温度 D. 土壤
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有
光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种
的生物个体。
【详解】骆驼刺为了获取宝贵的水资源，在种子萌发后，根系就拼命地向下扎，向深层潮湿的地方延伸，
发展出了深达地下水的庞大根系。而矮小的地面部分的茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶又有效地减少了水
分蒸腾，使骆驼刺能在干旱的沙漠中生存下来。可见，骆驼刺的叶成刺状，这主要受水这一非生物因素的
影响，故B正确，ACD错误。
故选B。
7. “大熊猫生活在海拔1600-3600米的落叶和针叶林带，具有黑白相间的体色，主要以竹子为食，……”，
下列描述体现“大熊猫适应其生活的环境”的是（ ）
①黑白相间的体色有利于隐蔽在密林和积雪相间的地面 ②大熊猫没有食草动物所具有的胃和巨大的盲肠
③大熊猫牙齿咀嚼面较其它熊类宽，利于咀嚼植物 ④大熊猫吃竹子获得的能量少，动作慢吞吞，以减少
能量消耗 ⑤其它动物大量食用竹笋、人类采挖竹笋，会威胁大熊猫的生存
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了
生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或
者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【详解】“②大熊猫没有食草动物所具有的胃和巨大的盲肠”不能体现大熊猫适应吃植物的生活；“⑤其
它动物大量食用竹笋、人类采挖竹笋，会威胁大熊猫的生存”体现了环境对生物的影响；而“①黑白相间
的体色有利于隐蔽在密林和积雪相间的地面”、“③大熊猫牙齿咀嚼面较其它熊类宽，利于咀嚼植物”、
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“④大熊猫吃竹子获得的能量少，动作慢吞吞，以减少能量消耗”都能体现大熊猫适应其生活的环境，故
C正确，ABD错误。
故选C。
8. 生态因素可分为生物因素和非生物因素两大类。下列成语均描述了生态因素对生物的生活和分布的影响，
其中与其他生态因素类别不同的是
A. 螳螂捕蝉 B. 飞蛾扑火 C. 南橘北枳 D. 北雁南飞
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：
光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【详解】A．螳螂捕蝉，体现了生物（螳螂）影响生物（蝉）的分布和生活，A符合题意。
B．飞蛾扑火，说明非生物因素（光）能够影响生物（飞蛾）的生活，B不符合题意。
C．南橘北枳，说明非生物因素（温度）能够影响生物（橘），C不符合题意。
D．北雁南飞，说明非生物因素（温度）能够影响生物（雁）的分布，D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握生态因素的类型。
9. “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作
用是（ ）
A. 制造氧气和净化空气 B. 过滤尘土和净化空气
C. 降低噪声和调节气候 D. 保持水土和涵养水源
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水
循环等。
【详解】森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过
林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分
的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土
壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄
薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降
雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体
现了无雨它能“吐”。所以，“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能保
持水土和涵养水源的作用。
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故选D。
10. 下列可以称为生态系统的是（ ）
A. 陶然亭公园及其中所有生物 B. 永定河内的所有生物
C. 野生动物园的动物 D. 北京植物园的所有植物
【答案】A
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非
生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消
费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】结合分析可知：“陶然亭公园及其中所有生物”是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系
统；而“永定河内的所有生物”仅是生态系统中的生物部分、“野生动物园的动物”和“北京植物园的所
有植物”仅是生态系统中的部分生物，故A正确，BCD错误。
故选A。
11. 生物圈是生物共同的家园。下列对生物圈的表述不正确的是
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生物圈就是指地球上的所有生物
C. 生物圈中各类型的生态系统相互关联
D. 保护生物圈能促进人与自然和谐相处
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和。以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千
米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大
部和岩石圈的表面。
【详解】A.生物圈是地球上所有生物及其环境的总和。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系
统，是所有生物共同的家园，A正确。
B.生物圈不仅指地球上的所有生物，还包括所有生物赖以生存的环境，B错误。
C.生物圈中的生态系统包括：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系
统、农田生态系统、城市生态系统等，各个生态系统并不是密闭的，孤立的，而是开放的，相互联系在一
起，C正确。
D.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。保护生物圈能促进人与自然和谐相处，D正
确。
故选B。
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【点睛】此题注意掌握生物圈的概念、范围，理解生物圈是最大的生态系统。
12. 生物选修课的同学自制生态瓶，为了使其维持尽可能长的时间，最应该注意的是（ ）
A. 生态瓶要美观 B. 生态瓶中植物的数量足够多
C. 生态瓶要放置在光下 D. 生态瓶的水量要足够，水质要清洁
【答案】C
【解析】
【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分
齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容
积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体
不宜太大。
【详解】植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅
供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此若想让该生态瓶中的生物存活较长时间，应该把这个生态瓶
放在温度适宜和光照充足的地方。结合分析可知，选项中“生态瓶要美观”、“生态瓶中植物的数量足够
多”和“生态瓶的水量要足够，水质要清洁”都不是最重要的因素，而“生态瓶要放置在光下”则是最应
该注意的，故C正确，ABD错误。
故选C。
13. “待到秋来九月八，我花开后百花杀”，菊花结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 花 C. 器官 D. 组织
【答案】A
【解析】
【详解】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依
靠细胞内结构的分工合作。
【点睛】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同
的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所
以，菊花等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见，菊花结构和功能的基本单位是细胞，
故A正确，BCD错误。
故选A。
14. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的组合是
（ ）
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A. ①和⑥ B. ②和⑥ C. ①和④ D. ③和④
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的
细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。
【详解】根据分析可知，要使视野内看到的细胞数目最多，应使显微镜的放大倍数最小。①和⑥组合的放
大倍数是：5×5=25倍；②和⑥组合的放大倍数是：10×5=50倍；①和④组合的放大倍数是：5×40=200
倍；③和④组合的放大倍数是：12.5×40=500倍。由此可见，用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
片时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的组合是①和⑥，A正确，BCD错误。
故选A。
15. 若用显微镜观察临时装片时，视野过暗，应进行的操作是（ ）
A. 换高倍镜 B. 调大光圈 C. 换载玻片 D. 调粗准焦螺旋
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小
光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变
亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。
【详解】A．显微镜的放大倍数越大，视野就越暗；换高倍镜视野会更暗，A错误。
B．显微镜中调节光线的结构是遮光器和反光镜。遮光器上有大小光圈，大光圈通过的光线多，视野亮；
因此，视野过暗时，调大光圈，会使视野变亮，B正确。
C．载玻片与视野明暗无关，C错误。
D．粗准焦螺旋能较大范围升降镜筒，与视野明暗无关，D错误。
故选B。
16. 用显微镜观察细胞时，欲将视野中的气泡（如图示）移出视野，正确操作是（ ）
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A. 调大光圈 B. 向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片 D. 调粗准焦螺旋
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。要将物像移动到视野中央，
物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动；要将物像移出视野，物像偏向哪一方，装片就应向相反方向移
动。
【详解】A．调大光圈，可以使视野变亮，A错误。
B．根据分析可知，物像移动方向与物体的移动方向相反；因此，图中气泡位于视野右上方，应向左下方
移动装片，气泡就往右上方移出视野。B正确。
C．向右上方移动装片，气泡会向左下方移动到视野中央，C错误。
D．调粗准焦螺旋，能较大范围内升降镜筒，D错误。
故选B。
17. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A. 使口腔上皮细胞分散开 B. 杀死细胞
C. 杀灭细菌 D. 保持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞没有细胞壁，过度吸收水分会导致细胞破裂，细胞失水则会皱缩。
【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞正常的形态特征，
这是因为在生理盐水环境中，口腔上皮细胞既不失水也不吸水，能保持细胞的正常形态，而在清水环境中，
口腔上皮细胞会过度吸收水分，从而导致细胞破裂，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
18. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A. 抑制线粒体的功能会影响能量转换
B. 将变形虫切成有核和无核的两部分，有核部分能成活
C. 只要是植物细胞都有叶绿体
D. 动物细胞没有像植物细胞那样的大液泡
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【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有
叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动
力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，抑制线粒体的
功能会影响能量转换，A正确。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗
传。因此，将变形虫切成有核和无核的两部分，有核部分能成活，B正确。
C．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不
含叶绿体，C错误。
D．结合分析可知，动物细胞没有像植物细胞那样的大液泡，D正确。
故选C。
19. 用清水洗菠菜，水未呈现绿色；用开水煮菠菜，水呈现绿色，这是因为高温破坏了细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护
和支持作用。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和
遗传。
（3）线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被
称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过
性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使
其失去了控制物质进出的功能，故B正确，ACD错误。
故选B 。
20. 图中能够通过分裂分化形成其他组织的植物组织是（ ）
A. B.
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C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】植物的几种组织如下表
【详解】A．如图所示：细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，属于保
护组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误。
B．如图所示：细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织。含有叶绿体的营养组织还能
进行光合作用合成有机物；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B错误。
C．如图所示：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织。分生组
织能不断分裂产生新细胞形成其它组织；如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C正确。
D．如图所示：细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，属于输导组织。输导组织有运输物质的作用，
植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D错误。
故选C。
21. 骨骼支撑和保护了人体，植物体内具有类似功能的组织是（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 分生组织
【答案】C
【解析】
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保
护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经
组织，它们各自具有不同的功能。
【详解】A．植物的保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，
A错误。
B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水
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和无机盐，筛管运输有机物，B错误。
C．骨骼支撑和保护了人体，植物的机械组织的分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化，具有
支撑和保护作用，C正确。
D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化
形成其他组织，D错误。
故选C。
22. 皮肤具有保护功能，划破时，有时会流血。这说明构成皮肤的组织至少包括（ ）
A. 保护组织、结缔组织 B. 上皮组织、结缔组织
C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、营养组织
【答案】B
【解析】
【分析】（1）人体的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；植物体的基本组织：分生
组织、营养组织、输导组织、机械组织、保护组织。
（2）上皮组织是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能。
（3）结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具
有连接、支持、保护、营养的作用。
（4）肌肉组织主要是由肌细胞构成的，具有收缩和舒张功能，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。
（5）神经组织是由神经细胞和神经胶质细胞组成的，它们都是有突起的细胞，主要功能是感受刺激，传
导神经冲动，在体内起着调节和控制的作用。
【详解】皮肤具有保护功能，则结合分析可知，这说明构成皮肤的组织包括上皮组织；划破皮肤时，有时
会流血，根据分析可知，血液属于结缔组织，则说明构成皮肤的组织包括结缔组织，因此皮肤具有保护功
能，划破时，有时会流血，这说明构成皮肤的组织至少包括上皮组织、结缔组织，B符合题意，ACD不符
合题意。
故选B。
23. 下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A. 都具有生物的基本特征
B. 都是由受精卵发育而来的
C. 牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官
D. 结构层次都是细胞→组织→器官→系统
【答案】D
【解析】
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
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物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．牵牛花属于植物，牛属于动物，二者都具有生物的基本特征，A正确。
B．进行有性生殖的个体发育的起点都是受精卵；因此，牵牛花和牛发育的起点都是受精卵，B正确。
C．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构；牵牛花的叶片和牛的心脏，
都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，都属于器官，
D．牵牛花是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组
织→器官→系统→动物体，牵牛花没有系统这一结构层次，D错误。
故选D。
24. 关于下列四种生物说法正确的是（ ）
A. 四种生物都由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B. 四种生物共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C. 四种生物都能通过光合作用自己制造有机物
D. 图中的衣藻和草履虫是生产者，大肠杆菌和酵母菌是分解者
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成
的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．四种生物都是单细胞生物，能由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能，A正确。
B．四种生物共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，B错误。
C．四种生物中，衣藻能通过光合作用自己制造有机物，而大肠杆菌、酵母菌和草履虫不能进行光合作用
制造有机物，C错误。
的
D．图中 衣藻是生产者，大肠杆菌和酵母菌是分解者，草履虫是消费者，D错误。
故选A。
25. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合
理的是（ ）
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营养液的种
组别 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
类
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 1只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 1只
A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃
C. 草履虫数量改为20只 D. 可用清水培养进行对照
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件
都相同的实验。
【详解】AB．对照实验是指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验，根据题文可知，本实验的变量是
营养液的种类，因此除营养液的种类不同外，其他条件应该相同且适宜，如温度为25℃更加适合草履虫的
生活，所以营养液温度统一为25℃，而统一用稻草浸出液不合理，A符合题意，B不符合题意。
C．每组1只草履虫太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，所以草履虫数量每组应该改为20只，
C不符合题意。
D．可设置用清水作培养液的对照组，用甲、乙分别与之作对照，得出的实验结果更具有说服力，D不符
合题意。
故选A。
26. 下列关于单细胞与人类关系的说法，不正确的是（ ）
A. 许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料
B. 草履虫能够吞噬细菌，对污水净化有一定的作用
C. 某些单细胞生物大量繁殖形成水华，能为鱼类提供更多氧气
D. 疟原虫、痢疾变形虫等能侵入人体，危害人类健康
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命
活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、
排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类 的关系可以分为有利和有害两个方面，
有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮、水华等。
【详解】A．许多单细胞的浮游生物是鱼类的饵料，如藻类植物和单细胞浮游动物等，A正确。
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B．草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不
大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食
物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，
B正确。
C．“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高、导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，
造成鱼类死亡，C错误。
D．疟疾是单细胞生物疟原虫生活在人体内引发的疾病，主要通过按蚊叮咬进行传播；痢疾变形虫寄生在
人的大肠里，能溶解肠壁上的细胞，引起“阿米巴痢疾”，危害人体健康，D正确。
故选C。
27. 衣藻是一种单细胞水生藻类植物。下列与衣藻不属于同一类的是（ ）
A. 紫菜 B. 睡莲 C. 海带 D. 水绵
【答案】B
【解析】
【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都
能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用；藻类植物能够产生孢子，
靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多
细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】ACD．结合分析可知：“水绵”、“海带”、“紫菜”都无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，
ACD不符合题意。
B．“睡莲”又称子午莲、水芹花，属于多年生水生种子植物，B符合题意。
故选B。
28. 2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下
列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（ ）
A. 桧叶白发藓的植株有根、茎、叶等器官，根中有输导组织
B. 桧叶白发藓十分矮小，因为它无法进行光合作用获得足够的营养
C. 桧叶白发藓的出现可以说明青神地区的空气质量相对较好
D. 为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的种子进行繁育
【答案】C
【解析】
【分析】（1）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了
茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（2）根据题意可知，桧叶白发藓属于苔藓植物。
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【详解】A．桧叶白发藓的植株没有真正的根，也没有输导组织，A错误。
B．桧叶白发藓体内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物获得足够的营养；植株十分矮小，是因为没有
根和输导组织，B错误。
C．苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的
生活，因此常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。因此，桧叶白发藓的出现可以说明青神地区
的空气质量相对较好，C正确。
D．增加桧叶白发藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物，不能产生种子，D错误。
故选C。
29. 桫椤是在2亿年前恐龙时代就遍布全球的古老植物，现今在我国云南、四川等地仍有少量分布。桫椤
最高可达25米以上，优美的羽状复叶背面有一个个孢子囊群，里面的孢子在适宜条件下可发育成新的桫椤。
据此判断，桫椤属于（ ）
A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植
物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的
种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等
的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，A
错误。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持
地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。结合题干信息可知，桫椤属于蕨类植物，B正确。
C．苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，
靠孢子繁殖后代，C错误。
D．藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从
环境中吸收水分和无机盐，D错误。
故选B。
30. 如果将蒲公英、西红柿、银杏归为一类，把刚毛藻、葫芦藓、鸟巢蕨归为一类。这种分类依据是（
）
A. 水生或陆生 B. 植株高度 C. 有无根茎叶的分化 D. 是否用种子繁殖
【答案】D
【解析】
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【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁
殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨
类植物。
【详解】A．蒲公英、西红柿、银杏、葫芦藓、鸟巢蕨，都属于陆生植物，A错误。
B．蒲公英和西红柿植株比较矮小，银杏植株高大，B错误。
C．刚毛藻没有根茎叶的分化，葫芦藓有茎叶的分化；鸟巢蕨有根茎叶的分化，C错误。
D．蒲公英、西红柿、银杏都用种子繁殖后代，属于种子自我；刚毛藻、葫芦藓、鸟巢蕨都用孢子繁殖后
代，属于孢子植物，D正确。
故选D。
二、简答题（每空1分，共40分）
31. 毗邻学校的陶然亭公园是建国后北京最早兴建的一座现代园林，融古代与现代造园艺术为一体。公园
内的人工湖泊面积为16.7万多平方米，形成广阔的水面景观。请分析回答下列问题：
（1）湖区内动植物种类丰富多样，各类生物在生态系统中的作用不同，图中________________称为生产
者，绿头鸭、鸳鸯等所有动物称为_________,除图中生物所代表的成分外，该生态系统的成分还应该有
_____和非生物部分。
（2）图为湖区部分生物构成的食物网，根据图中信息，请写出包含绿头鸭的一条食物链：
__________________________。绿头鸭等生物所需能量的根本来源是____________，完整、合理的生态系
统结构，保证该生态系统正常的______循环和能量流动，并具备一定的_______能力，维持此生态系统处
于相对稳定的状态。
（3）美好的园林生态环境需要大家共建共享，我们应该具有环境保护的意识，请列举一个我们应该做到
的、尊重自然、与自然和谐相处的行为_______。
【答案】（1） ①. 香蒲、浮萍 ②. 消费者 ③. 分解者
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（2） ①. （香蒲、浮萍）→蚊子→蜻蜓→绿头鸭##（香蒲、浮萍）→蚊子→青蛙→绿头鸭##浮萍→螺
→绿头鸭 ②. 太阳能##光能 ③. 物质 ④. 自动调节##自我调节
（3）植树造林；使用电子贺卡；节约一滴水；绿色出行；不乱抛垃圾等（写1条，合理即可）
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非
生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消
费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【小问1详解】
结合分析和题图可知，湖区内的香蒲、浮萍称为生产者，绿头鸭、鸳鸯等所有动物称为消费者；除图中生
物所代表的成分外，该生态系统的成分还应该有分解者和非生物部分。
【小问2详解】
在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
根据图中信息，可以请写出包含绿头鸭的食物链有：（香蒲、浮萍）→蚊子→蜻蜓→绿头鸭，（香蒲、浮
萍）→蚊子→青蛙→绿头鸭，浮萍→螺→绿头鸭。 能量是生态系统正常运行的动力，是一切生命活动的
基础。在生态系统中，能量开始于太阳能的固定，结束于生物体的完全分解。在该生态系统中，只有绿色
植物才能通过光合作用固定太阳能。因此，绿头鸭等生物所需能量的根本来源是太阳能（或光能）。能量
流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，在物质循环过程中同时伴随着能量流动，它们将生态系统的
各种成分联系成了一个统一的整体。在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况
下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中
生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。可见，完整、合理的生态
系统结构，保证该生态系统正常的物质循环和能量流动，并具备一定的自动调节能力，维持此生态系统处
于相对稳定的状态。
【小问3详解】
保护环境从你我做起，从日常生活做起，从点点滴滴做起。例如：植树造林可以改善气候、涵养水源、防
风固沙、制止水土流失；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏；节约一滴水；绿色出行；不乱抛垃圾
等都是我们应该做到的、尊重自然、与自然和谐相处的行为。（写1条，合理即可）
32. 樱桃番茄又名圣女果，是家庭阳台栽培及观赏的常见植物。生物兴趣小组的同学，利用自己栽培的樱
桃番茄，进行了如下探究。
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（1）探究番茄果实的细胞组成。选择图示不同部位制作临时装片，在显微镜下观察：
①制作临时装片的正确步骤是______（填图示字母）。
②记录的观察结果如图：
图_______为取自②部位的细胞，属于________组织，具有保护功能；樱桃番茄口感酸甜，糖类等物质储
存在图______所示细胞的_____（填细胞结构）中；由观察结果可知，从结构层次看，番茄果实属于
_______。
（2）探究樱桃番茄果实的最适存储温度。结果如下图所示：（可溶性固形物含量可间接反应番茄果实营
养物含量）
①为确保实验的科学性，各组所选用的果实应保持________________等一致（至少写出两点）。
②由结果可知，樱桃番茄果实的最适储存温度是________。
【答案】（1） ①. b、d、c、a ②. A ③. 保护 ④. B ⑤. 液泡 ⑥. 器官
（2） ①. 数量、大小、成熟程度 ②. 4℃
【解析】
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的
【分析】1．植物 组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
2．题图中：①中果皮，②外果皮，③内果皮；A保护组织，B营养组织，C输导组织。
【小问1详解】
①制作番茄临时装片的正确步骤为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴
清水）、取（用解剖针从番茄表面挑取一块果皮或果肉）、展（用解剖针在水滴中把果皮或果肉展开）、
盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）。结合题图可知，制作临时装片的正确步骤是：b、d、c、a。
②保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。可见，图A为取
自②外果皮部位的细胞，属于保护组织，具有保护功能；植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多
种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。樱桃番茄口感酸甜，糖类
等物质储存在图B（营养组织）所示细胞的液泡中；由观察结果可知，从结构层次看，番茄果实是由不同
的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。
【小问2详解】
①科学探究要遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果的影
响。本实验需要探究樱桃番茄果实的最适存储温度。为确保实验的科学性，各组所选用的果实应保持数量、
大小、成熟程度等一致（至少写出两点）。
②结合题干曲线图，由结果可知，樱桃番茄果实的最适储存温度是4℃，该温度樱桃番茄下可溶性固形物
含量降低最慢。
33. （绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色，两
者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题。（注：［ ］内填序号）
（1）图1为绿草履虫的显微结构。在制作临时装片时，应吸取________（表层／底层）的培养液进行观察。
绿草履虫的体表布满［ ]_______，有助于它在水中快速游动、取食；绿草履虫通过［ ］_______将
水体中的小球藻“吞”进细胞内，所形成的食物泡随着细胞质的流动将不断的变_______（大／小），消
化后的食物残渣会从草履虫的排出体外；有一小部分幸运的小球藻未被消化利用，会被特殊的膜结构保护
起来，实现了在绿草履虫体内定居。
（2）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫
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依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中_______（填结构名称）的数量会上升，且集中分
布在代谢旺盛的区域。
（3）图2中的两只绿草履虫最终会完全分开，形成两个独立的个体，这种繁殖方式是_______。
（4）某同学进行了如下图所示实验：
实验结果说明，草履虫具有 ________（填写相应的生物共同特征）。
【答案】（1） ①.
表层 ②. ①纤毛 ③. ②口沟 ④. 小
（2）线粒体 （3）分裂
（4）能对外界刺激作出反应的特征
【解析】
【分析】1．草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧
化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，
并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
2．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生
物都是由细胞构成的。
【小问1详解】
好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集
着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸取液滴。草履虫身体
表面的表膜上密密地长着许多①纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进。可见，纤毛有助于草履
虫在水中快速游动、取食；绿草履虫通过②口沟将水体中的小球藻“吞”进细胞内，所形成的食物泡随着
细胞质的流动将不断的变小，消化后的食物残渣会从草履虫的胞肛排出体外。
【小问2详解】
线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为
“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，当绿草履虫依靠自身从外
界获取营养，能量消耗增多，因此其细胞中线粒体的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
【小问3详解】
草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体，能通过细
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胞分裂产生新个体。可见，图2中的两只绿草履虫最终会完全分开，形成两个独立的个体，这种繁殖方式
是分裂。
【小问4详解】
生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来
做出相应的反应。这些刺激可以来自光、声音、温度、化学物质等各种感知通道。根据刺激的性质和强度，
生物体可能会做出不同的反应，比如逃避、寻找食物、交流等，以适应和维持自身在特定环境中的生存与
发展。根据题干的实验可知，实验结果说明，草履虫具有能对外界刺激作出反应的特征。
34. 在“草木葳蕤惠陶然”的实践活动中，同学们对“植物及植被类型对环境有影响吗？”这一问题进行
了探究，请分析回答：
（1）下表为某班A组的记录结果
裸地 乔、灌、草结合植被类型
（无植被覆盖） （有植被覆盖）
温 湿 二氧化碳浓度 温 湿 二氧化碳浓度
度℃ 度% ppm 度℃ 度% ppm
第1次 24.5 40 514 22.1 46 530
第2次 24.2 44 514 23.5 44 504
第3次 23.8 41 520 23.1 46 515
平均值 24.2 42 526 22.9 45 516
①该组研究的变量是________；检测指标是________：测量三次的目的是________，使实验结果更可靠。
②某同学在“裸地”测量时将温湿度计直接放在了地面上，“有植被覆盖”测量时将温湿度计拿在手中，
这样的操作不符合“控制单一变量”，正确的操作是____________________________________。
③该组得出的实验结论：植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿度。支持该结论的依据是
________________________________________
（2）将全年级不同时段测量的数据进行汇总后，得到不同植被类型下温度的变化规律如图：三条曲线温
度随时间变化的共同趋势是_________;结合本实验研究的问题，根据图实验结果可得出的结论是________。
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（3）基于上述研究，请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议
____________________________________________________________。
【答案】（1） ①. 植物及植被类型 ②. 温度、湿度、二氧化碳浓度 ③. 避免实验的偶然性、
减少实验的误差 ④. 用细线拴住温度计，悬挂在离地适中的距离 ⑤. 有植被覆盖组的平均温度低
于无植被覆盖的裸地，有植被覆盖组的平均湿度大于无植被覆盖的裸地
（2） ①. 先升高，再降低 ②. 植物及植被类型对环境有影响，乔、灌、草结合的植被类型更有利
于调节大气的温度和湿度。
（3）共建绿色校园时，植被类型应该多样化，乔、灌、草相结合
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相
同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变
量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设
置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
①同学们对“植物及植被类型对环境有影响吗”这一问题进行了探究。结合题干表格信息可知，该组研究
的变量是植物及植被类型；检测指标是温度、湿度、二氧化碳浓度。为保证实验的准确性、避免实验的偶
然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。
可见，本实验中，测量三次的目的是避免实验的偶然性、减少实验的误差，使实验结果更可靠。
②对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结
果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。可见，某同学在“裸地”测量时将温湿度计直接放在了
地面上，“有植被覆盖”测量时将温湿度计拿在手中，这样的操作不符合“控制单一变量”，正确的操作
是：用细线拴住温度计，悬挂在离地适中的距离。
③结合题干表格数据可知，有植被覆盖组的平均温度低于无植被覆盖的裸地，有植被覆盖组的平均湿度大
于无植被覆盖的裸地，因此该组能够得出的实验结论是：植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿度。
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【小问2详解】
根据不同植被类型下温度的变化规律图可知：三条曲线温度随时间变化的共同趋势是：先升高，再降低。
结合本实验研究的问题，根据图实验结果可得出的结论是：植物及植被类型对环境有影响，乔、灌、草结
合的植被类型更有利于调节大气的温度和湿度。
【小问3详解】
基于上述研究，为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议可以是：植被类型应该多样化，乔、灌、草相
结合。（写1条，合理即可）
35. 阅读科普文章，回答问题：
长期以来，对于人体不能自行修复的受损、病变或有缺陷的组织和器官进行修复治疗一直是医学研究的难
题，近年来发展的组织工程学技术为解决这一难题带来了曙光。
组织工程学是指结合生物学、医学和材料工程学等学科，利用生物活性物质，通过体外培养、构建等方法，
再造或者修复组织及器官的技术。
组织工程学包含三个重要的因素：种子细胞、支架材料和组织构建。细胞是构成生物体的最基本的单位，
组织工程学所用的种子细胞一般是取自成体的某些干细胞，它们能形成特定的组织细胞，如皮肤干细胞、
脂肪干细胞、软骨干细胞等；种子细胞也可来自胚胎干细胞，其具有更大的分化潜能（如图1）。
支架是种子细胞在形成组织之前赖以生长和依附的三维支架，它为细胞的生长、分裂等提供空间场所及条
件。除了要求无毒、可降解、具有一定的强度外，还要求与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等。
组织构建是组织工程学研究的核心，在体外通过模拟体内环境可以构建不同类型的工程化组织。我国在组
织工程构建中开展了骨、软骨、皮肤、肌腱、角膜及血管等多种组织的体内外构建与缺损修复研究，并取
得了突破性进展。
以人耳郭的研究为例（图2所示），首先分离软骨干细胞并在体外培养细胞，然后将细胞种植到可降解的
耳郭培养支架上，再把这个带有软骨干细胞的耳支架进行体外培养，经过6-8周支架完全降解之后，软骨
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细胞也长成了外观酷似人耳郭的“耳郭”。
目前利用组织工程技术获得的生物材料进行组织和器官的修复已经在动物实验中获得成功，科学家相信
“只要研究沿着科学的方向进行下去，也许在不久的将来，人体任何一个组织器官的坏损都可用组织工程
学的方法进行修复。”
（1）在体外培养细胞时，细胞数目会不断增多，这是通过细胞的_________实现的，在此过程中，染色体
的变化最为明显，染色体会先________再均分。
（2）根据文中对干细胞的描述，请你将干细胞概念补充完整：干细胞是指具有____________和________
能力的细胞。
（3）根据文中信息，作为组织工程学中的支架，应具有________等特征。
（4）利用组织工程学培养出来的“耳郭”，从结构层次看属于________（填写结构层次），原因是
____________________________________。
（5）阿尔茨海默症（俗称老年痴呆）是因脑神经细胞数量减少导致大脑功能衰退。若用组织工程学的方
法进行神经组织的修复和构建研究，应选择的种子细胞是________。
【答案】（1） ①. 分裂 ②. 复制
（2） ①. 分裂##分化 ②. 分化##分裂
（3）无毒、可降解、具有一定的强度；与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等
（4） ①. 组织 ②. 该“耳廓”是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
（5）胚胎干细胞
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【解析】
【分析】1．细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮
组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合
在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序
组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌
系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞
→组织→器官→系统→人体。
2．干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力，被医学界称为“万用细胞”。不同干细胞
的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，
称为多能干细胞；而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织，称为专能干细胞。
【小问1详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和
繁殖的基础。可见，在体外培养细胞时，细胞数目会不断增多，这是通过细胞的分裂实现的。细胞分裂过
程中，染色体的变化最为明显，发生了染色体的复制和均分。因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色
体数量保持不变。
【小问2详解】
根据文中对干细胞的描述“成体的某些干细胞，能形成特定的组织细胞，如皮肤干细胞、脂肪干细胞、软
骨干细胞等；种子细胞也可来自胚胎干细胞，其具有更大的分化潜能；支架为种子细胞的生长、分裂等提
供空间场所及条件”可将干细胞概念补充完整：干细胞是指具有分裂和分化能力的细胞。
【小问3详解】
根据文中信息“支架是种子细胞在形成组织之前赖以生长和依附的三维支架，它为细胞的生长、分裂等提
供空间场所及条件。除了要求无毒、可降解、具有一定的强度外，还要求与细胞有良好的组织相容性、一
定的孔隙等”可知，作为组织工程学中的支架，应具有无毒、可降解、具有一定的强度；与细胞有良好的
组织相容性、一定的孔隙等等特征。
【小问4详解】
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。结合题干信息“我国在组织工程
构建中开展了骨、软骨、皮肤、肌腱、角膜及血管等多种组织的体内外构建与缺损修复研究，并取得了突
破性进展”可知，该“耳廓”是由软骨干细胞分裂形成的细胞群，属于组织。
【小问5详解】
结合题图1可知，胚胎干细胞能够分化成神经细胞。阿尔茨海默症（俗称老年痴呆）是因脑神经细胞数量
减少导致大脑功能衰退。所以，若用组织工程学的方法进行神经组织的修复和构建研究，应选择的种子细
胞是胚胎干细胞。
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