当前位置:首页>文档>专题15直线与圆(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习知识清单(新高考专用)

专题15直线与圆(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习知识清单(新高考专用)

  • 2026-03-16 07:22:00 2026-03-16 05:14:26

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专题15直线与圆(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习知识清单(新高考专用)
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文档页数
11 页
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2026-03-16 05:14:26

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专题 15 直线与圆 一、知识速览 二、考点速览知识点1 直线的方程 1、直线的倾斜角 (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0. (2)范围:直线l倾斜角的取值范围是[0,π). 2、直线的斜率 (1)定义:一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan_α, 倾斜角是的直线没有斜率. (2)过两点的直线的斜率公式:经过两点P(x,y),P(x,y)(x≠x)的直线的斜率公式为k=. 1 1 1 2 2 2 1 2 3、直线方程的五种形式 形式 几何条件 方程 适用范围 点斜式 过一点(x,y),斜率k y-y=k(x-x) 与x轴不垂直的直线 0 0 0 0 斜截式 纵截距b,斜率k y=kx+b 与x轴不垂直的直线 与x轴、y轴均不垂直的 两点式 过两点(x,y),(x,y) = 1 1 2 2 直线 不含垂直于坐标轴和过原 截距式 横截距a,纵截距b +=1 点的直线 平面直角坐标系内所有直 一般式 Ax+By+C=0 线(A2+B2≠0) 【注意】“截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正、可负,也可以是零,而“距离”是一个非负数. 知识点2 两条直线的位置关系 1、两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 ①对于两条不重合的直线l,l,若其斜率分别为k,k,则有l∥l k = k. 1 2 1 2 1 2 1 2 ②当直线l,l 不重合且斜率都不存在时,l∥l. 1 2 1 2 ⇔ (2)两条直线垂直 ①如果两条直线l,l 的斜率存在,设为k,k,则有l⊥l k · k =- 1. 1 2 1 2 1 2 1 2 ②当其中一条直线的斜率不存在,而另一条直线的斜率为0时,l⊥l. ⇔ 1 2 2、两条直线的交点的求法 直线l:Ax+By+C =0,l:Ax+By+C =0(A,B,C ,A,B,C 为常数), 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 则l 与l 的交点坐标就是方程组的解. 1 2 3、三种距离公式 (1)平面上的两点P(x,y),P(x,y)间的距离公式|PP|=. 1 1 1 2 2 2 1 2 特别地,原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离|OP|=. (2)点P(x,y)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=. 0 0 (3)两条平行线Ax+By+C =0与Ax+By+C =0间的距离d=. 1 2 4、直线系方程的常见类型 (1)过定点P(x,y)的直线系方程是:y-y=k(x-x)(k是参数,直线系中未包括直线x=x),也就是平 0 0 0 0 0 常所提到的直线的点斜式方程; (2)平行于已知直线Ax+By+C=0的直线系方程是:Ax+By+λ=0(λ是参数且λ≠C); (3)垂直于已知直线Ax+By+C=0的直线系方程是:Bx-Ay+λ=0(λ是参数); (4)过两条已知直线l:Ax+By+C =0和l:Ax+By+C =0的交点的直线系方程是: 1 1 1 1 2 2 2 2 Ax+By+C +λ(Ax+By+C )=0(λ∈R,但不包括l). 1 1 1 2 2 2 2 知识点3 圆的方程 1、圆的定义及方程 定义 平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆 标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0) 圆心:(a,b)半径:r 圆心: 一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0) 半径:r= 2、点与圆的位置关系 点M(x,y),圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2. 0 0 理论依据 点到圆心的距离与半径的大小关系 (x-a)2+(y-b)2r2 点在圆上 三种情况 0 0 (x-a)2+(y-b)2r2 点在圆外 0 0 ⇔ ⇔(x-a)2+(y-b)2r2 点在圆内 0 0 3、二元二次方程与圆的关系 ⇔ 不要把形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的结构都认为是圆,一定要先判断D2+E2-4F的符号,只有大于0时 才表示圆. 若x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆,则有: (1)当F=0时,圆过原点. (2)当D=0,E≠0时,圆心在y轴上;当D≠0,E=0时,圆心在x轴上. (3)当D=F=0,E≠0时,圆与x轴相切于原点;E=F=0,D≠0时,圆与y轴相切于原点. (4)当D2=E2=4F时,圆与两坐标轴相切. 知识点4 直线与圆、圆与圆的位置关系 1、直线与圆的位置关系及判断 (1)三种位置关系:相交、相切、相离. (2)两种判断方法: ①――――――――――――――――→ ②――――――――――――→ 2、圆的切线与切线长 (1)过圆上一点的圆的切线 ①过圆x2+y2=r2上一点M(x,y)的切线方程是xx+yy=r2. 0 0 0 0 ②过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点M(x,y)的切线方程是(x-a)(x-a)+(y-b)(y-b)=r2. 0 0 0 0 (2)过圆外一点的圆的切线 过圆外一点M(x ,y)的圆的切线求法:可用点斜式设出方程,利用圆心到直线的距离等于半径求出斜 0 0 率k,从而得切线方程;若求出的k值只有一个,则说明另一条直线的斜率不存在,其方程为x=x. 0 (3)切线长 ①从圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)外一点M(x,y)引圆的两条切线, 0 0 切线长为 . ②两切点弦长:利用等面积法,切线长a与半径r的积的2倍等于点M与圆心的距离d与两切点弦长b 的积,即b=. 【注意】过一点求圆的切线方程时,要先判断点与圆的位置关系,以便确定切线的条数. 3、圆的弦长 直线和圆相交,求被圆截得的弦长通常有两种方法: (1)几何法:因为半弦长、弦心距d、半径r构成直角三角形,所以由勾股定理得L =2. (2)代数法:若直线y=kx+b与圆有两交点A(x,y),B(x,y), 1 1 2 2 则有|AB|=|x-x|=|y-y|. 1 2 1 2 4、圆与圆的位置关系(两圆半径为r,r,d=|OO|) 1 2 1 2 相离 外切 相交 内切 内含图形 | r - r | < d < 1 2 量的关系 d>r+r d=r+r d=|r-r| d < | r - r| 1 2 1 2 1 2 1 2 r + r 1 2 【注意】涉及两圆相切时,没特别说明,务必要分内切和外切两种情况进行讨论. 一、直线的倾斜角与斜率范围的求法 1、求倾斜角的取值范围的一般步骤 (1)求出斜率k=tan α的取值范围. (2)利用三角函数的单调性,借助图象,确定倾斜角α的取值范围.求倾斜角时要注意斜率是否存在. 2、斜率取值范围的2种求法 (1)数形结合法:作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定; (2)函数图象法:根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可 【典例1】(22·23高三上·遂宁·期末)直线 的倾斜角的取值范围是( ) A. B. C. D. 【典例2】(22·23高三·全国·课时练习)已知过点 和 的直线 的倾斜角为钝角, 则实数 的取值范围是 . 【典例3】(22·23高三·全国·课时练习)设点 , ,直线 过点 且与线段 相交, 则直线 的斜率k的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. D. 二、求解直线方程的两种方法 (1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线方程; (2)待定系数法:①设所求直线方程的某种形式;②由条件建立所求参数的方程(组);③解这个方程(组) 求出参数;④把参数的值代入所设直线方程【典例1】(2023高三·上海浦东新·模拟预测)过点 且在 轴, 轴上截距相等的直线方程为 【典例2】(2023高三·全国·专题练习)已知一条直线经过点A(2,- ),且它的倾斜角等于直线x- y=0倾斜角的2倍,则这条直线的方程为 ; 【典例3】(23·24高三上·全国·课时练习)写出满足下列条件的直线的方程,并把它化成一般式: (1)经过点 ,倾斜角是直线 的倾斜角的2倍; (2)经过两点 , ; (3)经过点 ,平行于x轴; (4)在x轴,y轴上的截距分别为 , . 三、由一般式方程确定两直线位置关系的方法 l:Ax+By+C =0(A+B≠0), 1 1 1 1 直线方程 l:Ax+By+C =0(A+B≠0) 2 2 2 2 l 与l 垂直的充要条件 AA+BB=0 1 2 1 2 1 2 l 与l 平行的充分条件 =≠(ABC ≠0) 1 2 2 2 2 l 与l 相交的充分条件 ≠(AB≠0) 1 2 2 2 l 与l 重合的充分条件 ==(ABC ≠0) 1 2 2 2 2 【典例1】(23·24高三上·江苏连云港·阶段练习)“ ”是“直线 : 与 : 平行”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【典例2】(2023高三·湖北·一模)(多选)已知 , ,直线 : , : ,且 ,则( ) A. B. C. D.【典例3】(2022高三·全国·专题练习)已知直线 和 ,则( ) A. 和 可能重合 B. 和 不可能垂直 C.存在直线 上一点 , 以 为中心旋转后与 重合 D.以上都不对 四、两条直线的交点与距离问题 1、求过两直线交点的直线方程的方法 求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程,也 可借助直线系方程,利用待定系数法求出直线方程,这样能简化解题过程. 2、点到直线、两平行线间的距离公式的使用条件 (1)求点到直线的距离时,应先化直线方程为一般式. (2)求两平行线之间的距离时,应先将方程化为一般式且x,y的系数对应相等. 【典例1】(2024高三·全国·专题练习)点 到直线 的距离是 . 【典例2】(22·23高三上·重庆·阶段练习)已知两条平行直线 : , : 间的距 离为 ,则 . 【典例3】(2023高三·全国·专题练习)若三条直线 相交于同一点, 则点 到原点的距离的最小值为 . . 五、对称问题的求解方法 1、点关于点:点P(x,y)关于点Q(a,b)的对称点P′(x′,y′)满足 2、线关于点:直线关于点的对称可转化为点关于点的对称问题来解决. 3、点关于线:点A(a,b)关于直线Ax+By+C=0(B≠0)的对称点A′(m,n), 则有 4、线关于线:直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决. 【典例1】(22·23高三·全国·对口高考)点 关于直线 的对称点的坐标为 . 【典例2】(22·23高三上·河北廊坊·阶段练习)与直线 关于点 对称的直线的方程为 .【典例3】(2023高三·福建厦门·模拟预测)已知直线 : 关于直线 的对称直线为 轴,则 的方程为 . 六、求圆的方程的两种方法 1、几何法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. 2、待定系数法:(1)若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关 于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值; (2)若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择设圆的一般方程,依据已知条件列出关于 D,E,F的 方程组,进而求出D,E,F的值. 【典例1】(2023高三·河南·模拟预测)圆心在射线 上,半径为5,且经过坐标原点的圆的方 程为( ). A. B. C. D. 【典例2】(2023高三·天津·二模)经过点 的圆的方程为 . 七、解决有关弦长问题的常用方法及结论 1、几何法:如图所示,设直线l被圆C截得的弦为AB,圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则有关系 式:|AB|=2 2、代数法:若斜率为k的直线与圆相交于A(x ,y ),B(x ,y )两点, A A B B 则|AB|=·= ·|y -y | (其中k≠0). A B 特别地,当k=0时,|AB|=|x -x |;当斜率不存在时,|AB|=|y -y |, A B A B 【典例1】(22·23高三上·广东深圳·期中)“ ”是“直线 被圆 所截得的弦 长等于 ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【典例2】(2023高三·全国·专题练习)若直线过点 且被圆 截得的弦长是6,则该直线的 方程为 . 【典例3】(2023高三·湖南·模拟预测)若直线l: 与圆C: 相交于A,B 两点, ,则直线l的斜率的取值范围为 . 八、求过一点(x,y)的圆的切线方程的方法 0 0 1、几何法:当斜率存在时,设为k,则切线方程为y-y =k(x-x),即kx-y+y -kx =0.由圆心到直线的 0 0 0 0 距离等于半径,即可求出k的值,进而写出切线方程,当斜率不存在时,要进行验证; 2、代数法:当斜率存在时,设为k,则切线方程为y-y =k(x-x),即y=kx-kx +y ,代入圆的方程,得 0 0 0 0 到一个关于x的一元二次方程,由Δ=0,求得k,切线方程即可求出,当斜率不存在时,要进行验证 【典例1】(23·24高三上·浙江·阶段练习)过圆 上点 的切线方程为 . 【典例2】(2023高三·江苏·二模)过点 且与圆 : 相切的直线方程为 九、求与圆有关的轨迹问题的方法 1、直接法:直接根据题目提供的条件列出方程; 2、定义法:根据圆、直线等定义列方程; 3、几何法:利用圆的几何性质列方程; 4、代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式 【典例1】(2023高三·陕西咸阳·模拟预测)已知椭圆 方程为 ,过平面内的点 作椭圆 的 两条互相垂直的切线,则点 的轨迹方程为( ) A. B. C. D. 【典例2】(22·23高三上·甘肃平凉·期中)动点 与定点 的连线的斜率之积为 ,则点的轨迹方程是 . 【典例3】(23·24高三上·河南·阶段练习)已知圆 ,过点 的直线 与圆 交于 两点, 是 的中点,则 点的轨迹方程为 . 易错点1 误解“截距”和“距离”的关系 点拨:截距是指曲线与坐标轴交点的横(纵)坐标,它是一个实数,可为正数、负数、零,而距离一定是 非负数,对此考生应高度重视。 【典例1】(2023高三·全国·专题练习)过点 的直线在两坐标轴上的截距之和为零,则该直线方程 为( ) A. B. C. 或 D. 或 【典例2】(22·23高三·全国·对口高考)经过点 ,且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程是 . 易错点2 平行线间的距离公式使用不当 点拨:二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是D2+E2-4F>0,在此条件下,再根据其 他条件求解. 【典例1】(22·23高三下·上海·阶段练习)平行直线 与 之间的距离为 . 【典例2】(2023高三·上海静安·一模)若直线 与直线 平行,则这两条直线间 的距离是 .易错点3 忽视斜率不存在的情况 点拨: (1)在解决两直线平行的相关问题时,若利用l∥l k =k 求解,忽略k ,k 不存在的情况,就会 1 2 1 2 1 2 导致漏解. ⇔ (2)对于解决两直线垂直的相关问题时,若利用l⊥l k·k =-1求解,要注意其前提条件是k 与k 必须同 1 2 1 2 1 2 时存在. ⇔ 【典例1】(22·23高三·全国·课时练习)直线 与直线 的位置关系是( ) A.垂直 B.相交且不垂直 C.平行 D.平行或重合 【典例2】(22·23高三·全国·课时练习)已知两直线 , ,当m为 何值时, 与 有以下位置关系: (1)相交; (2)平行. 易错点4 遗漏方程表示圆的充要条件 点拨:二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是D2+E2-4F>0,在此条件下,再根据其 他条件求解. 【典例1】(2023·甘肃定西·模拟预测)若点 在圆 的外部,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【典例2】(22·23高三·全国·课时练习)若圆 : 过坐标 原点,则实数 的值为( ) A.2或1 B.-2或-1 C.2 D.-1