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考向 25 文化的继承性与文化发展
1．（2021·湖南·高考真题）2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观
者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55
个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意
式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明（ ）
①不同文化凝结着各自民族的智慧
②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴
④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，文化凝结着各族人民
的智慧，①符合题意。
②：文化是社会实践的产物，文化价值任何时候都是为人服务的，文化价值在于其发挥作
用，但其价值不在于交流，②说法不科学。
③：文化遗产在进博会上给观众带来审美体验，表明文化与经济相互交融，增加文明互鉴，
③符合题意。
④：文化是人类社会实践的产物，其内涵应随着人类社会实践的发展而发展，科技仅仅是
推动文化发展的重要因素，仅仅使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了
变革，④说法错误。
故本题选B。
2．（2021·北京·高考真题）近期，北京调整了千余处公交车站名称，其中多处恢复了历史
悠久的老地名。如“祈年大街北口”站改为“打磨厂”站，“龙潭路西口”站改为“东四
块玉”站，“东花市大街”站改为“铁辘轳把”站……老地名的恢复留住了一份念想。公
交站“唤回”老地名（ ）
A．是对市民文化需求的表达，说明文化根源于人们的情感需要
B．是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴
C．是对地名文化意义的挖掘，延续并且增强了公交站的文化生命力
D．是对传统文化发展的促进，融合了城市发展新理念与民族传统精神
【答案】B
【详解】A：文化根源于社会实践，A错误。
B：恢复历史悠久的老地名，给城市留住一份念想，这说明公交站“唤回”老地名是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴，B符合题意。
C：公交站“唤回”老地名，其目的是延续城市历史与文化，延续历史的脉络与印记，厚
重城市文化底蕴，而不是延续并且增强了公交站所谓的的文化生命力，C排除。
D：传统文化既有精华也有糟粕，不能一味发展，况且公交站“唤回”老地名的目的是城
市的历史积淀和文化底蕴，与城市发展新理念没有关系，D排除。
故本题选B。
3．（2021·天津·高考真题）文化传播总要通过一定的媒介才能实现。古人用语言、图符、
钟鼓、竹简、纸书等传递信息，创造了古老的通信，为人类文明进步、社会发展奠定了重
要基础。现代人将各种信息通过不同科技手段进行传输、交换和处理，通信网络扩展到世
界各个角落，整个世界更为紧密地联系在一起。由此可见（ ）
①科技进步是推动文化传播的重要因素
②新的传媒取代了旧的传媒，使汇集的信息更加丰富
③现代信息技术的应用从根本上改变了文化发展的方向
④大众传媒能超越时空的局限，已成为文化传播的主要手段
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①：现代人将各种信息通过不同科技手段进行传输、交换和处理，通信网络扩展
到世界各个角落，这表明科技进步是推动文化传播的重要因素，①符合题意。
②：新的传媒与传统传媒各具优势，新的传媒不能取代旧的传媒，二者可以同存并行，②
错误。
③：生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的更替）决定着文化发展的发展方向，现代
信息技术的应用影响着文化发展，但不能从根本上改变文化发展的方向，③错误。
④：通信网络扩展到世界各个角落，整个世界更为紧密地联系在一起，这表明大众传媒能
超越时空的局限，已成为文化传播的主要手段，④符合题意。
故本题选B。
4．（2020·北京·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、
未来的桥梁。北京拥有故宫、国家博物馆等综合性博物馆，自然、天文等专门博物馆，钱
币、戏曲等内容专精的博物馆以及众多的名人故居。依托丰富的博物馆资源，北京市提出
要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的“博物馆之城”。打造“博物馆之城”（ ）
①旨在恢复传统文化，增加文化的积累
②可推动博物馆之间的交流互通，实现文化趋同
③能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展
④有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：传统文化有精华有糟粕，恢复传统文化说法错误。①错误。
②：文化交流融合，但不可说文化趋同。②错误。
③④：依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的“博物馆之城”，能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展，有利于发挥北京历史
文化资源优势，助力文化中心建设。③④符合题意。
故本题选D。
5．（2020·全国·高考真题）习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万
邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心
诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、
诚、惠、容的周边外交理念（ ）
①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力
②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁
③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心
④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：由题意知，从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、
容的周边外交理念”，中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机，这彰显了中
华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，①符合题意。
②：文化创新的源泉来自于社会实践，传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践，
而不是社会实践的变迁，②错误。
③：传统文化中有优有劣，坚守的应该是中华优秀传统文化，③错误。
④：在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理
念”，符合了时代的发展要求，继承了优秀传统文化，体现了优秀传统文化创造性转化、
创新性发展的过程，④符合题意。
故本题选B。
知识体系构建6．（2022·河南许昌·二模）在当前国际社会撕裂、族群对立愈发严重的情况下，中国传统
文化中的仁义、和谐、包容之道，有助于凝聚人心，化解乖张和戾气。当前世界许多国家
都在探求中国经济发展背后的文化基因，期冀这一基因是可复制、模仿的。材料表明（
）
①文化多样性是推动世界经济繁荣的重要因素
②中华优秀传统文化为解决现今问题提供有益借鉴
③借鉴经济发展模式往往与文化认同紧密联系
④中华优秀传统文化能够涵养人类的共同价值追求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料没有涉及文化多样性的意义，①错误。
②：当前世界许多国家都在探求中国经济发展背后的文化基因，表明中华优秀传统文化为
解决现今问题提供有益借鉴，②正确。
③：借鉴他国经济发展模式不是强调认同他国文化。正确态度是认同本民族文化，尊重其
他民族文化，③错误。
④：中国传统文化中的仁义、和谐、包容之道，有助于凝聚人心，化解乖张和戾气，表明
中华优秀传统文化能够涵养人类的共同价值追求，④正确。
故本题选D。
7．（2020·陕西·安康市教学研究室一模）对于当前的中美贸易摩擦，经济学家指出，其本
质上是中美在经济领域的竞争；而对于中美竞争，说到底是两国教育的竞争。这一观点（
）①表明教育是相当长一个时期内国际斗争的焦点
②表明教育是综合国力竞争的核心
③看到了经济和教育在国家竞争中的作用
④表明提高国家教育的竞争力能增强国家整体实力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】③④：“中美贸易摩擦其本质上是中美在经济领域的竞争；而对于中美竞争，说
到底是两国教育的竞争”的观点看到了经济和教育在国家竞争中的作用，表明提高国家教
育的竞争力能增强国家整体实力，③④符合题意。
①：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争是相当长一个时期内国际斗争的焦点，①说法
错误。
②：经济和科技是综合国力竞争的核心，②说法错误。
故本题选D。
8．（2022·广东·模拟预测）5G、人工智能、物联网等新技术得到广泛应用，使得短视频、
直播带货等在线娱乐、在线营销逆势增长，为经济发展注入新的活力。这表明（ ）
①一定的文化由一定的经济所决定
②文化的发展与经济的发展完全同步
③科技进步是促进经济发展的重要因素
④文化生产力在现代经济中的作用突出
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：材料反映的是文化对经济的作用，而不是反映经济对文化的决定作用，①排
除。
②：文化具有相对独立性，“文化的发展与经济的发展完全同步”说法错误，②排除。
③④：新技术得到广泛应用为经济发展注入新的活力，这表明科技进步是促进经济发展的
重要因素，也表明文化生产力在现代经济中的作用突出，③④正确切题。
故本题选D。
9．（2022·新疆师范大学附属中学模拟预测）近年来，各地中学举行的成人礼，始于周代
的冠（笄）之礼。对此，甲同学认为，成人礼应该回归古代已有的冠（笄）仪式，使传统
文化得以传承；乙同学认为，作为一种教育方式，只要在内容上让学生感受到成人的责任
就好，复古式的冠（笄）仪式没有价值。对此，以下说法正确的是（ ）①甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶
②乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值
③成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志
④中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：民族精神是优秀传统文化的结晶，传统礼仪并非都是优秀传统文化，①排除。
②④：回归古代的冠仪，忽视了传统礼仪文化的时代价值；中华传统礼仪文化需要因时而
变，并注入时代精神，②④正确。
③：“成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志”，夸大了成人礼仪的作用，③
排除。
故本题选D。
10．（2022·江苏扬州·模拟预测）4月23日，《深圳全民阅读发展报告2022》正式发布，
该报告以“城市文明典范建设”为年度主题，通过大数据分析，多方位揭示市民阅读习惯
和特点。数据显示2021年深圳成年居民从阅读量上看，人均阅读纸质图书9.15本，比全国
水平多了近一倍；人均年度阅读电子图书11.70本，数字化阅读方式的接触率达到100%。
材料说明( )
①数字化阅读比传统阅读的阅读质量更高
②阅读日益成为人们获取信息最重要形式
③现代信息技术促进了文化的传播与发展
④网络技术在文化传播中发挥着重要作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：材料强调的是深圳的阅读量较高，且数字化阅读方式更能带动阅读，未体现
数字化阅读与传统阅读的质量之比，故①不选。
②：阅读日益成为人们获取信息重要形式，但不是最重要形式，故②不选。
③④：材料指出数字化阅读方式的接触率达到100%，这说明现代信息技术促进了文化的传
播与发展，网络技术在文化传播中发挥着重要作用，故③④正确。
故本题选D。11．（2022·四川省泸县第二中学模拟预测）家庭教育是孩子成长的底色。1月1日，随着
《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，把亲自养育、加强亲子陪伴作为家庭教育方
法的第一条，开启了“依法带娃”的时代，“子不教，父之过”这一传统道德理念将上升
为法律。此举旨在（ ）
①培育健康的家庭文化，传承优良家风和家庭美德
②弘扬中华民族传统文化，引领中华文化前进方向
③明确家庭教育内容，保障家长“依法带娃”权利
④用正确行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：把亲自养育、加强亲子陪伴作为家庭教育方法的第一条，开启了“依法带
娃”的时代，这意在培育健康的家庭文化，传承优良家风和家庭美德，用正确行为教育未
成年人养成良好思想、品行和习惯，①④正确。
②：应该是弘扬中华民族优秀传统文化，②错误。
③：材料强调的是家长正确教育陪伴“娃”的义务，而不是强调所谓的“依法带娃”权利，
③排除。
故本题选B。
12．（2022·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
红色文创产品是文创产品领域的一种独特形式，其用灵活多样的物质载体讲述内涵丰
富的“红色故事”，突出“红色”特性，实现了历史语境与历史形象的还原再现。
近年来，依托红色文化资源开发的文创产品，一方面在文化挖掘的深度上不断提升，
更具感染力和收藏价值，另一方面在潮流化和年轻化上下功夫，具有更好的市场价值和用
户美誉度。数字化时代背景下，红色文创产品注重媒体时代交互作用的“参与式”，推动
红色文化由单向度传播思维向交互式传播思维转换，利用数字化的双向交流互动，打破原
有单向传播方式，增强人们对红色文化的关注度与参与度。
结合材料，运用文化生活知识，分析发展红色文创产品的重要现实意义。
【答案】①红色文创产品融入红色文化元素，促进文化与经济融合发展，将红色文化资源
优势转化为产业优势。②把红色文化元素融入红色文创产品，潜移默化地对群众产生影响，
让消费者认同红色文化精神内涵，培育和践行社会主义核心价值观。③创新红色文化传播
方式，增强人们对红色文化的关注度与参与度，助力红色文化传承发展。
【分析】背景素材：红色文创产品。
考点考查：文化与经济的关系、文化对人的影响、文化的继承与发展等。
能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力。
核心素养：科学精神、公共参与。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题围绕红色文创产品展开，需要调用文化生活的相关知识，回答本题可从文化与经济的
关系、文化对人的影响、文化的继承与发展等角度展开作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：依托红色文化资源开发的文创产品，更具感染力和收藏价值，具有更好的市
场价值和用户美誉度→可联系文化与经济的关系。
有效信息②：其用灵活多样的物质载体讲述内涵丰富的“红色故事”，突出“红色”特性，
实现了历史语境与历史形象的还原再现→可联系文化对人的影响的特点、培育和践行社会
主义核心价值观。
有效信息③：红色文创产品注重媒体时代交互作用的“参与式”，打破原有单向传播方式
→可联系创新文化传播方式、文化的继承与发展。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：文化与经济的关系+促进文化与经济融合发展，将红色文化资源优势转化为产
业优势。
得分点②：文化对人的影响+潜移默化地对群众产生影响；培育和践行社会主义核心价值
观。
得分点③：文化的继承与发展+创新红色文化传播方式；助力红色文化传承发展。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性
的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什
么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材
料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想
相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句
子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审
主体”的正确与否。
13．（2022·湖南长沙·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
随着数字技术的突飞猛进，我国传统文化的保护与传承也发生了革新。一方面，数字
技术推动文化遗产数字修复与智能生成。例如三江侗族非遗剪纸图案的数字修复与智能生
成，使用神经网络算法，学习传统剪纸图案，根据输入的图像进行数字修复或生成新的剪
纸图案。另一方面，数字技术助力文化资源上云与智慧体验。例如，非遗借助VR、AR、全
息影像等技术，建立数据库系统化保护、展示、转播，推进了“从在线到到场”的体验式
创新。
结合材料，运用《文化生活》知识，说明数字技术对推动传统文化资源开发的作用。
【答案】①数字技术为文化遗产的保护与研究、资源管理与开发等提供了先进的物质技术
手段。②现代信息技术能提升文化传播的互动性和趣味性，增强优秀传统文化的吸引力、
感染力。③数字技术应用，有利于充分发掘优秀文化资源，推动了优秀传统文化的创造性
转化和创新性发展。
【分析】背景素材：数字技术
考点考查：科学技术对文化发展的作用
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于作用类主观题。要求考生结合材料，运用《文化生活》知识，说明数字技术对推
动传统文化资源开发的作用。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：数字技术推动文化遗产数字修复与智能生成。→可联系数字技术为文化遗产
的保护与研究、资源管理与开发等提供了先进的物质技术手段。
有效信息②：字技术助力文化资源上云与智慧体验。→联系现代信息技术能提升文化传播
的互动性和趣味性，增强优秀传统文化的吸引力、感染力。。
有效信息③：建立数据库系统化保护、展示、转播，推进了“从在线到到场”的体验式创
新。→联系数字技术应用，有利于充分发掘优秀文化资源，推动了优秀传统文化的创造性
转化和创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：数字技术提供先进的物质技术手段。
得分点②：现代信息技术能提升文化传播的互动性和趣味性。
得分点③：推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性
的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什
么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材
料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想
相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句
子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审
主体”的正确与否。
