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高三英语考试参考答案
阅读!
’!!’(!)*$
)篇!本文是一篇应用文"+,-./0网站每月举办超过12个在线活动#你可以舒适地在家里参加活动"你所需
要做的就是访问+,-./0网站上的专用页面"
’!3)!$解析%细节理解题"根据第一段可知!+,-./0网站举办的是在线活动"
’’3*!$解析%细节理解题"根据第三段第二句可知!失踪的人是45657859:;,687?,:@A;-785@?-57./的举办时间可知!该活动于!!月’1日下午
’#(2举办"
’B!’C!9*)$
9篇!本文是一篇记叙文"没有聚会吗& 没有问题"这些人找到了一种方式来庆祝他们的生日#就像传统的生
日派对一样有趣#甚至更有意义"
’B39!$解析%细节理解题"根据第二段可知!#;D67-@收到的礼物都是她不需要的东西"
’"3*!$解析%细节理解题"根据第三段可知!一个无家可归的人归还了她的奶奶丢失的钱包"这件事启发了
她"她想要回报那个陌生人的善举"
’E3)!$解析%推理判断题"根据第四段可知!$7F,@收到了#;D67-@为他筹集的钱以及附带的便条信息$$$
黑暗的隧道里总有光明"这个无家可归的男人开始哭泣"我们因此可以推断出!$7F,@是感动的"
’C3$!$解析%推理判断题"根据最后一段中9DG>,68/7=说的话可知!她认为没有什么比在生日那天帮助那
些需要帮助的人更好了"
’1!(!!$9)*
*篇!本文是一篇说明文"研究表明#气候变化会对食物供应产生连锁反应"
’13$!$解析%推理判断题"根据第一段最后一句可知!研究人员发现!气候变化和极端天气事件对整个社区都
有影响!其中农村地区受到的负面影响最大"这个发现就是该研究的结果"
’H39!$解析%词义推测题"根据画线词所在句可知!IJ)之前的研究表明!一场本地的灾难可以影响到澳大利
亚的每一个州!导致第一%第二和第三产业的损失"
(23)!$解析%细节理解题"根据第四段可知!由减少饮食的多样性到提供保质期较长的不健康的加工食品!
食物供应受损会对饮食质量产生负面影响"
(!3*!$解析%主旨大意题"根据全文可知!研究表明!气候变化会对食物供应产生连锁反应"
(’!("!)$9*
$篇!本文是一篇说明文"电动汽车的电池设计有了重大进展"
(’3)!$解析%细节理解题"根据第二段K768说的话可知!电动汽车的电池市场缺少关键的原材料"
((3$!$解析%细节理解题"根据第三段第二句可知!如果新车销售要向电池驱动的电动汽车转移!需要解决两
个主要问题#充电太慢和体积太大"
(B39!$解析%推理判断题"根据第四段可知!这种更小%充电速度更快的电池将大幅降低电池成本和减少关键
原材料的使用!使电动汽车得以大规模使用"
("3*!$解析%细节理解题"根据最后一段可知!这家公司正致力于制造和商业化这种快速充电电池!以实现未
来汽车电动化的可负担性和可持续发展"
(E!B2!L#$)M
七选五!本文是应用文"如果你的书开始堆得到处都是#或者你发现自己总是在书堆里翻找你一直想读的小
说#可能是时候重新整理一下你的书了"
(E3L!$解析%根据上文&’’!是时候整理一下了(可知!L项&幸运的是!你有大量的选择来整理和展示你的
书(符合语境"
!高三英语"参考答案!第!!!!!页#共"页$% !"#$ "#$%&#"
书书书(C3#!$解析%根据本段小标题&按体裁整理你的书(可知!#项&把书按类型分类会让你快速找到你想要的书(
符合语境"
(13$!$解析%根据下文&只要找到)N*部分(可知!$项&找一本N7=5ON;0G5写的书(符合语境"
(H3)!$解析%根据下文内容可知!)项&按主题整理(是本段的小标题"
B23M!$解析%根据下文&放在上面(可知!M项&想一遍一遍地阅读这本书(符合语境"
B!!B"!)9*$9!BE!"2!*$)*9!"!!""!$)9*$
完形填空!本文是一篇记叙文"乔治亚州一所高中的足球运动员们救了一名车祸女子#他们因此被称赞为
英雄"
B!3)!$解析%考查动词"上周他们迅速采取行动!救了一名遭遇车祸的妇女"
B’39!$解析%考查动词"当学生们看见车祸在学校前面发生时!他们正在去学校的路上"
B(3*!$解析%考查副词"足球运动员们成功地帮助女司机逃生"
BB3$!$解析%考查名词"这所高中的数学老师PD,O#;07在网上赞扬了那些男孩的努力!并详细地描述了这
场事故"
B"39!$解析%考查动词短语"很快#;07在他的帖子中写道#&我校的足球运动员今天真的沉着冷静"(
BE3*!$解析%考查形容词"人们可以从这位老师的帖子中知道详细的故事"
BC3$!$解析%考查动词"足球运动员们听到一声巨响!并且立刻知道那是一起严重的交通事故"
B13)!$解析%考查名词"参见上一题解析"
BH3*!$解析%考查名词"没有迟疑!他们开始尝试把受害者从车中拉出来"
"239!$解析%考查形容词"车门卡住了!并且严重变形"
"!3$!$解析%考查动词"他们确实开始用他们所有的力量掰开车门!以便把那位女士救出来"
"’3)!$解析%考查动词"参见上一题解析"
"(39!$解析%考查名词"警方说那位女士被送到医院"
"B3*!$解析%考查形容词"他们说他们为那些救人的球员们感到无比自豪"
""3$!$解析%考查名词"那些球员是英雄吗+
"E3/7O568785@,/7OQ55656878,68!"C3?7:>O!"13?57-,68!"H3?/;,./7.
E23.;!E!3/5-O5:A!E’3.;G-57.5!E(35<.-5=5:0!EB3GD:.D-7:!E"376@
语法填空!
"E3/7O568785@,/7OQ55656878,68!$解析%考查时态"分析句子可知!本句缺少谓语"根据句末的时间状语可
知!本句可以用现在完成时或现在完成进行时"
"C3?7:>O!$解析%考查名词单复数"7::?7:>O;A:,A5意为&社会各界("
"13?57-,68!$解析%考查非谓语动词"分析句子可知!本句不缺谓语动词!所以此处要用非谓语动词"?57-与
其逻辑主语是主谓关系!所以此处要用动词R,68形式"
"H3?/;,./7.!$解析%考查定语从句"分析句子可知!本句是限制性定语从句!先行词指人!关系代词在从句作
主语"
E23.;!$解析%考查介词"A-;=333.;333意为&从’’到’’("
E!3/5-O5:A!$解析%考查代词"分析句子可知!主语和宾语指代对象相同!所以宾语要用反身代词"
E’3.;G-57.5!$解析%考查非谓语动词"56G;D-785OQ.;@;O./意为&鼓励某人做某事("
E(35<.-5=5:0!$解析%考查副词"修饰形容词要用副词"
EB3GD:.D-7:!$解析%考查形容词"修饰名词要用形容词"
E"376@!$解析%考查连词"根据句意可知!上下文为顺承关系"
写作!
第一节!
命题立意!本文要求学生用英文给外国朋友写一封电子邮件!内容包括#!3学习中文的方法-’3推荐的理由"该
设题有利于考查学生的英语核心素养!该题的命题情境贴近中学生的实际生活!符合当前英语试题命制的趋势
!高三英语"参考答案!第!!!!’页#共"页$% !"#$ "#$%&#"和特点"学生应该用英语思维合理表达要点"
参考范文!
$57-N5660!
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0;D.;?7.G/*/,65O5TUO5-,5O!?/,G/=70Q5O.OD,.550;D3
)*/,65O5TUO5-,5O67=5@!"#$%&’()&*+!;6G5V;VD:7-7::;F5-*/,67!,OO.,:::,>5@Q0.556785-O6;?3
I..5::O./5O.;-,5O;A7A7=,:0?,././-55:;F5:076@67D8/.0>,@O7O?5::7O./5,-/7VV0A7=,:0:,A53T/5O.;-0,O
F,F,@76@,6.5-5O.,68!76@./5:768D785,O57O0.;D6@5-O.76@3IS=OD-5,.?,::Q565A,.0;D7:;.3
K,O/0;D7::./5Q5O.,60;D-O.D@03
W;D-O!
P,4D7
一%评分原则
!3本题总分为!"分!按"个档次给分"
’3评分时!先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次!然后以该档次的要求来衡量%确定或调整档次!
最后给分"
(3词数少于E2和多于!22的!从总分中减去’分"
B3评分时!应注意的主要内容#内容要点%应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性"
"3拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面!评分时!应视其对交际的影响程度予以考虑"英%美拼
写及词汇用法均可接受"
E3如书写较差!以致影响交际!可将分数降低一个档次"
二%各档次的给分范围和要求
第五档.!(!!"/#完全完成了试题规定的任务!完全达到了预期的写作目的"
$$$覆盖所有内容要点"
$$$应用了较多的语法结构和词汇"
$$$语法结构或词汇方面有些许错误!但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致-具备较强的语言运用
能力"
$$$有效地使用了语句间的连接成分!使全文结构紧凑"
第四档.!2!!’/#完全完成了试题规定的任务!达到了预期的写作目的"
$$$虽漏掉一两个次重点!但覆盖所有主要内容"
$$$应用的语法结构和词汇能满足任务的要求"
$$$语法结构或词汇方面应用基本准确!些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致"
$$$应用简单的语句间的连接成分!使全文结构紧凑"
第三档.C!H/#基本完成了试题规定的任务!整体而言!基本达到了预期的写作目的"
$$$虽漏掉一些内容!但覆盖所有主要内容"
$$$应用的语法结构和词汇能满足任务的要求"
$$$有一些语法结构或词汇方面的错误!但不影响理解"
$$$应用简单的语句间的连接成分!使全文内容连贯"
第二档.B!E/#未恰当完成试题规定的任务!信息未能清楚地传达给读者"
$$$漏掉或未描述清楚一些主要内容!写了一些无关内容"
$$$语法结构单调!词汇项目有限"
$$$有一些语法结构或词汇方面的错误!影响了对写作内容的理解"
$$$较少使用语句间的连接成分!内容缺少连贯性"
第一档.!!(/#未完成试题规定的任务!信息未能传达给读者"
$$$明显遗漏主要内容!写了一些无关内容!原因可能是未理解试题要求"
!高三英语"参考答案!第!!!!(页#共"页$% !"#$ "#$%&#"$$$语法结构单调!词汇项目有限"
$$$较多语法结构或词汇方面的错误!影响对写作内容的理解"
$$$缺乏语句间的连接成分!内容不连贯"
不得分.2/#未能传达给读者任何信息"内容太少!无法评判-写的内容均与所要求内容无关或所写内容无
法看清"
第二节!
参考范文!
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/76@OO/7>5Q5G7DO5I?7O6;?G;6F,6G5@7V,V5/7@QD-O.!76@?7.5-G;D:@Q5A:;;@,68./565,8/Q;-,68
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一%评分原则
!3本题总分为’"分!按"个档次给分"
’3评分时!先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次!然后以该档次的要求来衡量%确定或调
整档次!最后给分"
(3词数少于!(2的!从总分中减去’分"
B3评分时!应主要从以下四个方面考虑#
.!/与所给短文及段落开头语的衔接程度-
.’/内容的丰富性-
.(/应用语法结构和词汇的丰富性和准确性-
.B/上下文的连贯性"
"3拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面!评分时!应视其对交际的影响程度予以考虑"
E3如书写较差以致影响交际!可将分数降低一个档次"
二%各档次的给分范围和要求
第五档.’!!’"/
$$$与所给短文融洽度高!与所提供各段落开头语衔接合理"
$$$内容丰富"
$$$所使用语法结构和词汇丰富%准确!可能有些许错误!但完全不影响意义表达"
$$$有效地使用了语句间的连接成分!使所续写短文结构紧凑"
第四档.!E!’2/
$$$与所给短文融洽度较高!与所提供各段落开头语衔接较为合理"
$$$内容比较丰富"
$$$所使用语法结构和词汇较为丰富%准确!可能有些许错误!但不影响意义表达"
$$$比较有效地使用了语句间的连接成分!使所续写的短文结构紧凑"
第三档.!!!!"/
$$$与所给短文关系较为密切!与所提供各段落开头语有一定程度的衔接"
$$$写出了若干有关内容"
!高三英语"参考答案!第!!!!B页#共"页$% !"#$ "#$%&#"$$$应用的语法结构和词汇能满足任务的要求!虽有一些错误!但不影响意义表达"
$$$应用简单的语句间连接成分!使全文内容连贯"
第二档.E!!2/
$$$与所给短文有一定的关系!与所提供各段落开头语有一定程度的衔接"
$$$写出了一些有关内容"
$$$语法结构单调!词汇项目有限!有些语法结构和词汇方面的错误!影响了意义的表达"
$$$较少使用语句间的连接成分!全文内容缺少连贯性"
第一档.!!"/
$$$与所提供短文和开头语的衔接较差"
$$$产出内容较少"
$$$语法结构单调!词汇项目很有限!有较多语法结构和词汇方面的错误!严重影响了意义的表达"
$$$缺乏语句间的连接成分!全文内容不连贯"
不得分.2/
白卷%内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关"
!高三英语"参考答案!第!!!!"页#共"页$% !"#$ "#$%&#"
