当前位置:首页>文档>复习任务群八学案32 解决模糊概念、阐释笼统问题_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年BBG二轮复习_2025语文二轮专题复习学生用书Word版文档_学案:由面及点,精准突破

复习任务群八学案32 解决模糊概念、阐释笼统问题_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年BBG二轮复习_2025语文二轮专题复习学生用书Word版文档_学案:由面及点,精准突破

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复习任务群八学案32 解决模糊概念、阐释笼统问题_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年BBG二轮复习_2025语文二轮专题复习学生用书Word版文档_学案:由面及点,精准突破
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docx
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0.045 MB
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6 页
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2026-03-19 11:55:40

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学案 32 解决模糊概念、阐释笼统问题 学前微语 概念型作文是指作文原材料中出现核心概念的作文,它不同于一般的话题作文, 材料不是为了引出话题,而是和概念本身紧密相关,是写作的审题参照,也是基本论据和行 文角度。学生要抓住概念本身,诠释这个概念的具体内涵和表现。 精析例题 (2024·浙江温州二模)阅读下面的材料,根据要求写作。 社会学家项飙认为,面对一个迅疾变化而又很不稳定的世界,人要坚定、勇敢地建立自 己的附近,不要牺牲日常。“重建附近”就是要和现在的周遭环境发生积极互动,让它成为 一种动力和资源。“附近”既是我们生存的切身空间,也是我们和周遭环境发生的那些具体 实在的联系。一个人如果没有自己的附近,是不可能对世界产生信任的,他对世界的信任是 来自他对周边的信任。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。 对点审题 材料的核心概念是“重建附近”。这是一个相对抽象的概念,需要学生深入理解其内涵 和外延。从字面上看,“重建附近”意味着重新建立与周边环境的联系和互动。但更深层次 上,它涉及人们在现代社会中如何找到归属感和安全感,如何与外部环境建立积极的互动关 系,以及如何利用这些关系来应对世界的不确定性和变化。 “附近”是材料的核心词汇,需要学生准确理解其含义。在这里,“附近”不仅指地理 上的邻近,更强调人与周边环境、社区、邻居等建立的联系和互动。 “坚定”“勇敢”“积极互动”这几个词,修饰了建立“附近”的态度和方式。它要求 人们在面对世界的变化和不确定性时,要有决心和勇气去与周边环境建立联系,而不是逃避 或忽视。 “动力”“资源”“对世界的信任”“对周边的信任”这几个词组,揭示了“附近”的 积极作用。通过与周边环境的积极互动,人们可以将“附近”转化为一种动力和资源,挑战 困难,赢得信任。 参考立意:①“重建附近”,构筑信任之桥;②拒绝成为“孤岛”,与附近建立联系; ③以坚定融入附近,应对不确定;④重建附近,重塑自我。 失分警示考生在审题时往往对核心概念缺乏明确的界定,在写作中偷换概念,用自己熟悉的概念 简单替换,导致套作失分。如本题的核心概念是“重建附近”,考生容易将其和其他概念混 淆,如有人将“重建附近”替换成“珍惜当下”“认清现实”“善待亲情”“寻找安全感” 等。这些概念或许都和“重建附近”有一定的关系,但替换成这些概念来论述,将会导致论 述跑偏,失分严重。 再者,概念类作文不要从头到尾都是笼统的概念名词,这样即使好像没有脱离中心,但 也不得要领,不会得高分。 提分策略 首先,审题时坚决不要把材料中的核心词简单替换成其他词。对核心词的推演要细致恰 当,不过度推断,从而逐渐远离核心概念。 要找到小切口,在阐释时,将概念清晰化、具体化,化虚为实,化大为小,从多个角度 进行深入分析和思考。 考生需要结合自己的生活经验和感悟,用具体的事例和论据来支撑自己的观点和立场。 针砭病例 三个主体段落: “ 重建附近 ” 需要我们对身边的人付出坚定、勇敢的信任,其中最要紧的是如何重新处 理人与人之间的矛盾和差异。我的答案是“勇敢”。对家人日复一日的抱怨与责怪勇敢地说 声“抱歉”“对不起”“给您添麻烦了”;对老师每日无休无止的抽查背书勇敢地表示感激 和敬意;对周遭无数与自己有过冲突的人大声地说“谢谢”“有你真好”——勇敢就是信 任——没有对“附近”的信任,就不可能有对世界的信任。面对一个迅疾变化而又很不稳 定的世界,明天会不会更好,我不知道。但是我相信当世界背对着我们时,它只是在酝酿一 个更大的拥抱。(问诊1:对“重建附近”的方式阐释不准确,“重建附近”不是委曲求 全。) “ 重建附近 ” 更需要积极进取的心态、悲天悯人的情怀和合时适需的策略。世必有非常 之人,然后有非常之事,然后有非常之功。张桂梅老师用四十余年的坚持和付出,重建了无 数孩子对未来的信任,让“星星之火”成燎原之势;济南女孩李希晗以28次弯腰清理超载 货车落石,重建了青春的姿态,让我们相信了文明和素养的真实存在;文化主播董老师凭借 内在的学识和精神力量获取了流量,也重建了我们对于理想、情怀和美好内心的向往。这些 人或积极进取,或悲天悯人,或合时适需,都重建了自己的“附近”,也重建了我们对世界 的信任。余秋雨说:“世间真正和煦的美色,都熨帖着大地。”此言得之。(问诊2:所举 事例跟“重建附近”无关,没有理解什么叫“附近”,什么叫“重建”。) “ 重建附近 ” ,是传承文化和文明。 历史长河中,无数璀璨的文明得以传承至今,离不 开一代又一代人的坚守与传承。这种坚守,正是对“附近”的热爱与执着。当我们深入了解 自己的文化根源,尊重并传承传统文化,我们便能在历史的延续中找到自己的位置,为人类 的文明进步贡献力量。就像钱锺书先生,他坚守在中国古典文学的“附近”,深入研究、传承并发扬中华优秀传统文化,其著作《管锥编》更是成为学术界的瑰宝。(问诊3:对“重 建附近”的作用没有认识清楚,跟原材料中的作用没有联系,且对“附近”的阐释属于在错 误的道路上一路狂奔,自始至终都没有解释清楚什么是“附近”,怎样“重建附近”。) 全面问诊:本文的三个主体段落没有一个能对概念“重建附近”具体化、清晰化,且把重点 放到了态度与作用上,而不是做法上,并且态度和作用背离原材料。论述生硬,所有的事例 都在硬套概念“重建附近”。 范文导写 信任附近,并成为他人的附近 (标题有概念,有做法关键词“信任”,明确清晰。) 你生活在了一个好时代。经济飞速发展,你的生活迅疾变化。你的信息网,异常广博: 一部手机就能让你知晓天下,一个微信朋友圈便能让你活在当下。你住的地方,楼很多很高, 一个小区的人数抵得上过去的十个村庄;你一有时间便旅行打卡,去过了很多地方。时代给 予你万千便利,让你天涯变附近。 可是,真实是,附近被你过成了天涯。你生活在信息时代,被动接受网络铺天盖地的热 闹,却时常孤独;微信朋友的人数已到了上限,你却没有几个真正能交流的朋友。《乡土中 国》言,“只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般地在一个地方生下根”,网络让你的 生活不再直接依赖于泥土,所以你便失去了自己的附近,对吗?(前两段生动形象地点出为 何要“重建附近”,并以现实生活为证,带出“附近消失”的隐患,为接下来顺理成章地提 出“重建附近”张本。) 事实是,没有一个人的足迹,可以离开泥土。你要始终相信,歆享附近可以慰藉内心重 塑自我,融入附近可以营造温暖感受和谐,重构附近可以化解隔阂创造不凡。(过渡段承上 启下。一组排比句,是接下来三个结构句的缩影,具有递进关系。) 观之则美,来之则安;歆享附近之景,馈你一份坚毅,任尔东西南北风。近处并非没有 风景,附近也可以成为你的“诗和远方”。半生漂泊能奈苏轼何?黄州惠州儋州,哪一处不 尽在脚下?此心安处即是吾乡,他相信眼中的明月耳里的清风,而每一处他被流放的远方, 都被他过成了附近,都让他渐趋完美。谁说附近没有风景?归有光心系项脊轩,朱自清漫步 清华园,郁达夫在故都租一椽破屋,史铁生在地坛深悟。一切涵养灵魂盛放内心的附近,都 被时光赋予不寻常,变得熠熠生光辉。(阐释地理上的“附近”,又不仅仅是地理上的,充 满文化气息。且照应对点审题中“面对世界的变化和不确定性时,要有决心和勇气去与周边 环境建立联系,而不是逃避或忽视”的观点。) 珍之则爱,立之则稳;融入附近之情,还你一份温暖,不畏路途多舛。家人闲坐,灯火 可亲,看似平淡的每一个日常,都是我们可以触摸的附近,人间烟火里,也有不可复制的幸 福。所以,谁说写尽附近的《我们仨》不是鸿篇巨制?杨绛先生在命运弄人的残酷中,用一 支温情的笔,记叙出家庭63年的点点滴滴,怎不是最珍贵的附近?优秀的作家都信任脚下的土地,刘亮程固守着黄沙梁,迟子建在冰天雪地书写出姹紫嫣红的北极村传奇。回不失青 云志,出仍忆南山菊,谁的眼睛没有附近,谁的艺术就没有生机没有根。(阐释亲情和乡土 的“附近”,阐释作家如何用作品重建附近。新奇,温暖。) 惜之则人和,重之则行远;重构附近可以化解隔阂创造不凡。郑州陇海大院,高位截瘫 的高新海从未料到,没了亲人,却有近邻胜似亲人。这座爱的大院,因爱聚合人力,因爱重 新定义“家”,一场彼此信任的马拉松,长跑三十九年,演绎不离不弃的人间深情。倾盆暴 雨之下,泥沙洪流之中,遥远离家的K396次列车近千名乘客没有想到,落难之时,落坡岭 成为他们最温暖的“附近”。落坡岭居民门户大开,村民们煮了无数的面,熬了无数的粥, 以信任让天涯瞬间成附近。 爱上一座城,绝不仅仅因为它的风景,淄博吸引人的不仅仅是烧烤;哈尔滨留住人的, 也绝不仅仅是冰雕。千里之外成为游客可以信赖的“附近”,才有了人和城市的双向奔赴。 我们还看到,在人类命运共同体之下,没有国家愿独行无邻。“一带一路”源自中国,但属 于世界。它以开放的积极姿态,欢迎所有志同道合的朋友,不断重构附近,赢得信任,消除 偏见和隔阂。(这两段阐释,把“重建附近”进行了升华,格局进一步打开。) 附近有万千风景,有人间真情,不用怀疑,从现在起,观察附近,相信附近,改造附近, 融入附近。在歆享附近时,也成为他人的附近。(结尾极具号召力和感染力,回扣概念。) 即时强化 1.(2024·九省联考)阅读下面的材料,完成后面题目。 本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时,它们 会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化。其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科 技创新乃至生活中的问题解决,都有类似的“交错带”。 附:现代文阅读材料Ⅰ相关文字: 成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原,而它的萌生地却在农牧交错带。农耕区与畜牧 区是依人类经济生活方式而划分的基本区域,介于两者之间的则为农牧交错带。中国北方农 牧交错带在环境上具有敏感特征,每当全球或地区出现环境波动时,气温、降水等要素的改 变首先发生在自然带的边缘,这些要素又会引起植被、土壤等相应变化,进而推动整个地区 从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。由于农、牧业生产依托的环境不同,农牧交错 带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式,促使人们从一种生产类型转向另一种生产 类型。 化虚为实,化抽象为具体,写一段文字,阐释概念“交错带”。(运用排比句和例证法) 答:________________________________________________________________________2.阅读下面的材料,完成后面题目。 疼痛感,简称为痛感,由疾病、创伤等引起,会传导至中枢神经,使人产生难受的感觉。 疼痛感是人体发出的预警,没有它,我们被烫伤、刺伤或者出现某些疾病,都会浑然不觉, 那是很可怕的。其实,无论是青春成长、艺术创作,还是社会发展、时代进步,都会有而且 也需要有类似的“疼痛感”。 化虚为实,化抽象为具体,写一段文字,阐释概念“疼痛感”。(运用排比句和例证法) 答:________________________________________________________________________答案精析 即时强化 1.(示例)还请回眸。当陈胜吴广在大泽乡振臂一呼“王侯将相,宁有种乎”,时代的起与 落在此交错;当安禄山在长安城外点燃烽烟,王朝的盛与衰在此交错;当1919年的北京大 学外,一代青年高声呐喊“外争主权,内除国贼”,新与旧的革命在此交错;当安徽凤阳小 岗村,一群村民毅然在“秘密协议”上按下红手印,新与旧的制度在此交错……看见了吗? 这些历史上的“交错带”,无不是变化的最前端。而当下,处于百年未有之大变局的当下, 世界局势波谲云诡的当下,海角和尖峰林立的当下,无疑又是一个关键的“交错带”时期, 机遇和挑战并存。 2.(示例)保持疼痛感,洞察社会问题,可助社会进步。在满页的“仁义”中,他看出了 “吃人”二字;在众人皆昏昏沉沉之时,他清醒地击碎封建的谎言,他便是鲁迅。正是因为 有着敏锐的疼痛感,不甘于麻木,不湮于怯懦,他才写出如匕首似投枪那样的文字,他刺破 自己的血,直刺国人的灵魂,也直刺敌人的心脏。痛不要紧,能感受到痛便还有救,便还有 希望。保持疼痛感,体悟他人之痛,担发展之责。他以他人之痛为自己之痛,眼睛便不只单 单看着自己,而是放眼百姓,他便是毛泽东。艰苦的抗战,民不聊生,白色恐怖,战士死伤, 刺痛着他的心,也让他更加坚定为人民奋斗的信念。有多少研究者,因科技落后之痛而投身 科技;有多少医者,因病亡之痛而选择医疗;有多少教育者,因失学之痛而走进大山;有多 少扶贫者,因穷困之痛而驻扎基层。