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22.1第3课时 函数的解析式_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_01.人教数学8下第4套课件+教案+导学案26春已更完
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第二十二章 函数 22.1 函数的概念 第3课时 函数的解析式 【素养目标】 1.能根据实际问题情境建立函数解析式,明确自变量的取值范围. 2.了解实际背景对自变量取值的限制,增强数学建模意识. 3.感受函数在描述现实世界变化规律中的重要作用,增强数学的应用意识. 重点:确定函数解析式. 难点:确定实际问题中函数自变量的取值范围. 【复习导入】 函数:(1) 一般地,在某个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于 x ___________的值,y 都有_________的值与其对应,那么我们就说 x 是 _______,y 是 x 的_______. (2) 如果y 是 x 的函数,当 x = a 时 y = b,那么 b 叫作当自变量的值为 _____时的_______. 【合作探究】 探究点一:自变量的取值范围 问题1:请用含自变量的式子表示下列问题中的函数关系: (1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶的时间为t(单位:h),行驶的路程为s(单 位:km). (2) 多边形的边数为 n,内角和的度数为 y. 问题 (1) 中,t 取 -2 有实际意义吗? 问题 (2) 中,n 取 2 有意义吗? 问题:根据刚才问题的思考,你认为函数的自变量可以取任意值吗? 概念引入:在实际问题中,函数的自变量取值范围往往是有限制的,在限制的范围内, 函数才有实际意义;超出这个范围,函数没有实际意义,我们把这种自变量可以取的 数值范围叫函数的自变量取值范围. [练一练] 第 1 页1. 某文具店售卖笔记本,每本售价 5 元,销售额 y (元) 与售出数量 (本) 的函数关 系式为 y = 5x,则自变量 x 的取值范围是 . 2. 一个长方形的宽为 4 cm,面积 S (cm²) 与长 a (cm)的函数关系式为 S = 4a,则 自变量 a 的取值范围是 . 3.小明从家骑自行车去图书馆,速度为 12 km/h,骑行时间为 t (h),骑行路程为 s (km),函数关系式为s = 12t. 若家到图书馆的距离为 30 km,则自变量 t 的取值范围 是 . 探究点二:函数解析式 例1 汽车油箱中有汽油50L.如果不再加油,那么油箱中剩余的油量y(单位:L)随行 驶路程x(单位:km)的增加而减少,已知平均耗油量为0.1L/km. (1)写出表示y与x的函数关系的式子; 概念引入:像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关 系是表示函数的常用方法.这种式子叫作函数的解析式. (2)指出自变量x的取值范围; 提示:确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数关系式有意义,而且要注意问题 的实际意义. (3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油? [练一练] 2. 判断下列问题中的两个变量之间是不是函数关系. 如果是,指出其中的自变量与函 数,并写出函数解析式. (1) 某手机话费原有 50 元,每月套餐扣费 30 元,手机剩余话费 M (单位:元) 随使 用月份数 m 的变化而变化; (2) 一个圆形花坛的面积为 20 m2,花坛的半径 r (单位:m) 随圆周率 π 的变化而变 化 ; (3) 某工厂生产零件,每小时能生产 20 个,生产的总数量 Q (单位:个)随生产时间 t 第 2 页(单位:h) 的变化而变化; (4) 某班级的总人数为 45 人,男生人数 a 随女生人数 b 的变化而变化. 归纳总结:确定函数解析式的方法: 1.找:找出变量和常量;2.定:确定包含变量和常量的等量关系;3.列:根据等量关系 列出等式;4.变:将等式变形,写成用含自变量的式子表示函数的形式,得出函数解析 式. 当堂反馈 1 1.[教材变式]函数y= 的自变量x的取值范围是( ) x+5 A.x≥-5 B.x≠-5 C.x>-5 D.x<-5 2.已知某品牌蚊香每支长20cm,每分钟燃烧的长度是0.4cm,蚊香剩余长度y(cm)与 燃烧时间x(分钟)之间的关系式为 ,自变量的取值范围是 . 3.在开展美丽乡村的活动中,某乡镇计划购买A,B两种树苗共100棵,已知A种树苗 每棵30元,B种树苗每棵90元.设购买A种树苗x棵,购买A,B两种树苗的总费用为 y元. (1)请写出y与x之间的关系式(不要求写x的取值范围); (2)当购买A种树苗40棵时,所花的总费用是多少? 参考答案 【复习导入】 答:(1) 每一个确定 唯一确定 自变量 函数 第 3 页(2) a 函数值 【合作探究】 探究点一:自变量的取值范围 [练一练]答:1. x>0 且 x 为整数 2.a>4 3.0≤t≤2.5 探究点二:函数解析式 例1(1)解:行驶路程x是自变量,油箱中剩余的油量y是x的函数. 行驶路程为x时,行驶中的耗油量为0.1x.(行驶中的耗油量=平均耗油量×行驶路程) 等量关系:油箱中的油量=原有油量-行驶中的耗油量 y = 50 - 0.1x 所以y与x的函数关系可表示为y=50-0.1x. (2)仅从式子y=50-0.1x看,x可以取任意实数.但是考虑到x代表的实际意义为行 驶路程,因此x不能取负数.行驶中的耗油量为0.1xL,它不能超过油箱中现有汽油量 50L,即0.1x≤50.因此,自变量x的取值范围是0≤x≤500. (3) 汽车行驶200km时(此时200在x的取值范围内),油箱中剩余的汽油量是函数y=50 -0.1x在x=200时的函数值.将x=200代入y=50-0.1x,得y=50-0.1×200=30.因此, 汽车行驶200km时,油箱中还有30L汽油. [练一练] 2.答:(1) 是函数关系;自变量:使用月份数 m,函数:剩余话费 M. 函数解析式:M = 50 − 30m. (2) 不是函数关系 (3) 是函数关系;自变量:生产时间 t,函数:生产总数量 Q, 函数解析式:Q = 20t (4) 是函数关系;自变量:女生人数 b,函数:男生人数 a, 函数解析式:a = 45 − b. 当堂反馈 1. B 2. y = 2 0 - 0 . 4 x , 0≤ x ≤5 0 . 3.解:(1)根据题意得y=30x+90×(100-x)=-60x+9000. (2)当x=40时,y=-60×40+9000=6600. 即所花的总费用为6600元. 第 4 页