当前位置:首页>文档>第8章立体几何第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学(文科)一轮复习(老高考通用版)

第8章立体几何第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学(文科)一轮复习(老高考通用版)

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第8章立体几何第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学(文科)一轮复习(老高考通用版)
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文档页数
20 页
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2026-03-26 07:54:45

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第 3 节 空间点、直线、平面之间的位置关系 考试要求 1.理解空间直线、平面位置关系的定义;2.了解可以作为推理依据的 公理和定理;3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单 命题. 1.平面的基本性质 (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. (2)公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点 的公共直线. 2.空间点、直线、平面之间的位置关系 直线与直线 直线与平面 平面与平面 图形 平行 语言 关系 符号 a∥b a∥α α∥β 语言 图形 相交 语言 关系 符号 a∩b=A a∩α=A α∩β=l 语言 图形 独有 语言 关系 符号 a,b是异面直 a α 语言 线 ⊂ 3.平行公理(公理4)和等角定理 平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 4.异面直线所成的角(1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任意一点 O作直线a′∥a,b′∥b, 把a′与b′所成的 锐角 ( 或直角 )叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). (2)范围:. 1.公理2的三个推论 推论1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面; 推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面; 推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面. 2.异面直线的判定:经过平面内一点和平面外一点的直线与平面内不经过该点的 直线互为异面直线. 3.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角 可能等于两异面直线所成的角,也可能等于其补角. 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.( ) (2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.( ) (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( ) (4)若直线a不平行于平面α,且a⊄α,则α内的所有直线与a异面.( ) 答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× 解析 (1)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点 的公共直线,故错误. (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故错误. (4)由于a不平行于平面α,且a⊄α,则a与平面α相交,故平面α内有与a相交 的直线,故错误. 2.如图所示,在正方体ABCD-A B C D 中,E,F分别是AB,AD的中点,则异 1 1 1 1 面直线B C与EF所成角的大小为( ) 1 A.30° B.45°C.60° D.90° 答案 C 解析 连接B D ,D C,则B D ∥EF,故∠D B C或其补角为所求的角.又B D 1 1 1 1 1 1 1 1 1 =B C=D C,∴∠D B C=60°. 1 1 1 1 3.已知直线a和平面α,β,α∩β=l,a⊄α,a⊄β,且a在α,β内的射影分别为直 线b和c,则直线b和c的位置关系是( ) A.相交或平行 B.相交或异面 C.平行或异面 D.相交、平行或异面 答案 D 解析 依题意,直线b和c的位置关系可能是相交、平行或异面. 4.如图,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且C∉l,直线AB∩l=M,过A,B,C三点 的平面记作γ,则γ与β的交线必通过( ) A.点A B.点B C.点C但不过点M D.点C和点M 答案 D 解析 ∵AB γ,M∈AB,∴M∈γ. 又α∩β=l,M∈l,∴M∈β. ⊂ 根据公理3可知,M在γ与β的交线上. 同理可知,点C也在γ与β的交线上. 5.(2021·日照调研)若直线l 和l 是异面直线,l 在平面α内,l 在平面β内,l是 1 2 1 2 平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( ) A.l与l ,l 都不相交 1 2 B.l与l ,l 都相交 1 2 C.l至多与l ,l 中的一条相交 1 2 D.l至少与l ,l 中的一条相交 1 2 答案 D 解析 由于l与直线l ,l 分别共面,故直线l与l ,l 要么都不相交,要么至少 1 2 1 2 与l ,l 中的一条相交.若l∥l ,l∥l ,则l ∥l ,这与l ,l 是异面直线矛盾.故l 1 2 1 2 1 2 1 2 至少与l ,l 中的一条相交. 1 26.如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中 点,则 (1)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为菱形; (2)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为正方形. 答案 (1)AC=BD (2)AC=BD且AC⊥BD 解析 (1)∵四边形EFGH为菱形, ∴EF=EH,∵EF綉AC,EH綉BD, ∴AC=BD. (2)∵四边形EFGH为正方形, ∴EF=EH且EF⊥EH, ∵EF綉AC,EH綉BD, ∴AC=BD且AC⊥BD. 考点一 平面的基本性质及应用 例1 如图所示,已知在正方体ABCD-A B C D 中,E,F分别为D C ,C B 的 1 1 1 1 1 1 1 1 中点,AC∩BD=P,A C ∩EF=Q.求证: 1 1 (1)D,B,F,E四点共面; (2)若A C交平面DBFE于R点,则P,Q,R三点共线. 1 证明 (1)∵EF是△D B C 的中位线, 1 1 1 ∴EF∥B D . 1 1 在正方体AC 中,B D ∥BD,∴EF∥BD. 1 1 1 ∴EF,BD确定一个平面,即D,B,F,E四点共面.(2)在正方体AC 中,设平面A ACC 为α,平面BDEF为β. 1 1 1 ∵Q∈A C ,∴Q∈α. 1 1 又Q∈EF,∴Q∈β, 则Q是α与β的公共点,同理,P是α与β的公共点, ∴α∩β=PQ. 又A C∩β=R,∴R∈A C. 1 1 ∴R∈α,且R∈β, 则R∈PQ,故P,Q,R三点共线. 感悟提升 共面、共线、共点问题的证明 (1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内. (2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上. (3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线 经过该点. 训练1 如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB和BC上的点,G,H分 别是CD和AD上的点.若EH与FG相交于点K. 求证:EH,BD,FG三条直线相交于同一点. 证明 因为K∈EH,EH 平面ABD, 所以K∈平面ABD,同理K∈平面CBD,而平面ABD∩平面CBD=BD, ⊂ 因此K∈BD,所以EH,BD,FG三条直线相交于同一点. 考点二 空间两直线的位置关系 例2 (1)(2022·全国名校联考)如图,在正方体ABCD-A B C D 中,M,N,P分 1 1 1 1 别是C D ,BC,A D 的中点,有下列四个结论: 1 1 1 1 ① AP 与 CM 是异面直线;② AP,CM,DD 相交于一点;③ MN∥BD ; 1 1 ④MN∥平面BB D D.其中所有正确结论的序号是( ) 1 1A.①④ B.②④ C.①③④ D.②③④ (2)如图,点 N 为正方形 ABCD 的中心,△ECD 为正三角形,平面 ECD⊥平面 ABCD,M是线段ED的中点,则( ) A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线 B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线 C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线 D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线 答案 (1)B (2)B 解析 (1)连接MP,AC(图略),因为MP∥AC,MP≠AC,所以AP与CM是相交 直线, 又面A ADD ∩面C CDD =DD , 1 1 1 1 1 所以AP,CM,DD 相交于一点,则①不正确,②正确. 1 ③令AC∩BD=O,连接OD ,ON. 1 因为M,N分别是C D ,BC的中点, 1 1 所以ON∥D M∥CD,ON=D M=CD, 1 1 则四边形MNOD 为平行四边形,所以MN∥OD , 1 1 因为MN⊄平面BD D,OD 平面BD D, 1 1 1 所以MN∥平面BD D,③不正确,④正确. 1 ⊂ 综上所述,②④正确. (2)取CD的中点O,连接ON,EO, 因为△ECD为正三角形,所以EO⊥CD, 又平面ECD⊥平面ABCD,平面ECD∩平面ABCD=CD,EO 平面ECD, 所以EO⊥平面ABCD. ⊂ 设正方形ABCD的边长为2, 则EO=,ON=1, 所以EN2=EO2+ON2=4,得EN=2. 过M作CD的垂线,交CD于点P,连接BP,则MP=,CP=, 所以BM2=MP2+BP2=++22=7,得BM=, 所以BM≠EN. 连接BD,BE,因为四边形ABCD为正方形,所以N为BD的中点,即EN,MB 均在平面BDE内,所以直线BM,EN是相交直线,故选B. 感悟提升 空间中两直线位置关系的判定,主要是异面,平行和垂直的判定.异 面直线的判定可采用直接法或反证法;平行直线的判定可利用三角形(梯形)中位 线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理;垂直关系的判定往往利用 线面垂直或面面垂直的性质来解决. 训练2 (1)已知空间三条直线l,m,n,若l与m垂直,l与n垂直,则( ) A.m与n异面 B.m与n相交 C.m与n平行 D.m与n平行、相交、异面均有可能 (2)(2021·宜宾质检)四棱锥P-ABCD的所有棱长都相等,M,N分别为PA,CD 的中点,下列说法错误的是( ) A.MN与PD是异面直线 B.MN∥平面PBC C.MN∥AC D.MN⊥PB 答案 (1)D (2)C 解析 (1)因为m⊥l,n⊥l,结合长方体模型可知m与n可以相交,也可以异面, 还可以平行. (2)如图所示,取PB的中点H,连接MH,HC, 由题意知,四边形MHCN为平行四边形,且MN∥HC,又HC 平面PBC,MN⊄ 平面 PBC,所以 MN∥平面 PBC,设四边形 MHCN 确定平面 α,又 D∈α,故 ⊂ M,N,D共面,但P∉平面α,D∉MN,因此MN与PD是异面直线;故A,B说 法均正确.若MN∥AC,由于CH∥MN,则CH∥AC, 事实上AC∩CH=C, C说法不正确; 因为PC=BC,H为PB的中点,所以CH⊥PB,又CH∥MN,所以MN⊥PB,D 说法正确. 考点三 异面直线所成的角 例3 (1)在长方体ABCD-A B C D 中,AB=BC=1,AA =,则异面直线 AD 与 1 1 1 1 1 1 DB 所成角的余弦值为( ) 1 A. B. C. D. (2) (2021·衡水检测)如图,在圆锥SO中,AB,CD为底面圆的两条直径,AB∩CD =O,且AB⊥CD,SO=OB=3,SE=SB,则异面直线SC与OE所成角的正切 值为( ) A. B. C. D. 答案 (1)C (2)D 解析 (1)如图,连接BD ,交DB 于O,取AB的中点M,连接DM,OM.易知O 1 1 为BD 的中点,所以AD ∥OM,则∠MOD为异面直线AD 与DB 所成角或其补 1 1 1 1 角. 因为在长方体ABCD-A B C D 中,AB=BC=1,AA =, 1 1 1 1 1 AD ==2, 1 DM==, DB ==. 1 所以OM=AD =1,OD=DB =, 1 1于是在△DMO中,由余弦定理, 得cos∠MOD==. 故异面直线AD 与DB 所成角的余弦值为. 1 1 (2)如图,过点S作SF∥OE,交AB于点F,连接CF,则∠CSF(或其补角)为异 面直线SC与OE所成的角. ∵SE=SB,∴SE=BE. 又OB=3,∴OF=OB=1. ∵SO⊥OC,SO=OC=3,∴SC=3. ∵SO⊥OF,∴SF==. ∵OC⊥OF,∴CF=. ∴在等腰△SCF中, tan∠CSF==. 感悟提升 综合法求异面直线所成角的步骤: (1)作:通过作平行线得到相交直线. (2)证:证明所作角为异面直线所成的角(或其补角). (3)求:解三角形,求出所作的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求 的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角. 训练3 (1)(2021·全国乙卷)在正方体ABCD-A B C D 中,P为B D 的中点,则直 1 1 1 1 1 1 线PB与AD 所成的角为( ) 1 A. B. C. D. (2)(2021·湖北重点高中联考)在直三棱柱ABC-A B C 中,底面ABC为等腰直角 1 1 1 三角形,且斜边BC=2,D是BC的中点,若AA =,则异面直线A C与AD所成 1 1 角的大小为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案 (1)D (2)C 解析 (1)如图,连接C P, 1因为ABCD-A B C D 是正方体,且P为B D 的中点, 1 1 1 1 1 1 所以C P⊥B D , 1 1 1 又C P⊥BB ,B D ∩BB =B ,B D ,BB 平面B BP,所以C P⊥平面B BP. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 又BP 平面B BP,所以有C P⊥BP. 1 1 ⊂ 连接 BC ,则 AD ∥BC ,所以∠PBC 为直线 PB 与 AD 所成的角.设正方体 ⊂ 1 1 1 1 1 ABCD-A B C D 的棱长为2,则在Rt△C PB中,C P=B D =,BC =2, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 sin ∠PBC ==,所以∠PBC =. 1 1 (2)如图,取B C 的中点D ,连接A D ,则AD∥A D ,∠CA D (或其补角)就是 1 1 1 1 1 1 1 1 1 异面直线A C与AD所成的角.连接D C. 1 1 ∵A B =A C ,∴A D ⊥B C , 1 1 1 1 1 1 1 1 又A D ⊥CC ,B C ∩CC =C , 1 1 1 1 1 1 1 ∴A D ⊥平面BCC B , 1 1 1 1 ∵D C 平面BCC B ,∴A D ⊥D C, 1 1 1 1 1 1 ∴△A D C为直角三角形,在Rt△A CD 中,A C=2,CD =, 1⊂1 1 1 1 1 ∴∠CA D =60°. 1 1 截线、截面问题 利用平面的性质确定截面的形状是解决问题的关键. (1)作截面应遵循的三个原则:①在同一平面上的两点可引直线;②凡是相交的 直线都要画出它们的交点;③凡是相交的平面都要画出它们的交线. (2)作交线的方法有如下两种:①利用公理3作交线;②利用线面平行及面面平 行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线. 一、截面问题 例1 (1)在正方体ABCD-A B C D 中,M,N分别是棱DD 和BB 上的点,MD= 1 1 1 1 1 1DD ,NB=BB ,那么正方体中过M,N,C 的截面图形是( ) 1 1 1 A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 (2)已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此 正方体所得截面面积的最大值为( ) A. B. C. D. 答案 (1)C (2)A 解析 (1)先确定截面上的已知边与几何体上和其共面的边的交点,再确定截面 与几何体的棱的交点. 设直线C M,CD相交于点P,直线C N,CB相交于点Q,连接PQ交直线AD 1 1 于点E,交直线AB于点F,则五边形C MEFN为所求截面图形. 1 (2)如图,依题意,平面α与棱BA,BC,BB 所在直线所成角都相等,容易得到 1 平面AB C符合题意,进而所有平行于平面AB C的平面均符合题意. 1 1 由对称性,知过正方体ABCD-A B C D 中心的截面面积应取最大值,此时截面 1 1 1 1 为正六边形EFGHIJ. 易知正六边形EFGHIJ的边长为,将该正六边形分成6个边长为的正三角形. 故其面积为6××=. 二、截线问题 例 2 (1)(2020·新高考全国Ⅰ卷)已知直四棱柱 ABCD-A B C D 的棱长均为 2, 1 1 1 1 ∠BAD=60°.以D 为球心,为半径的球面与侧面BCC B 的交线长为__________. 1 1 1 (2)已知正方体ABCD-A B C D 的棱长为3,E,F分别为BC,CD的中点,P是 1 1 1 1 线段A B上的动点,C P与平面D EF的交点Q的轨迹长为________. 1 1 1 答案 (1) (2) 解析 (1)如图,设B C 的中点为E,球面与棱BB ,CC 的交点分别为 P,Q, 1 1 1 1连接 DB,D B ,D P,D Q,D E,EP,EQ,由∠BAD=60°,AB=AD,知 1 1 1 1 1 △ABD为等边三角形,∴D B =DB=2,∴△D B C 为等边三角形,则D E=且 1 1 1 1 1 1 D E⊥平面BCC B ,∴E为球面截侧面BCC B 所得截面圆的圆心,设截面圆的 1 1 1 1 1 半径为r,则r===. 可得EP=EQ=,∴球面与侧面BCC B 的交线为以E为圆心的圆弧PQ. 1 1 又D P=,∴B P==1,同理C Q=1, 1 1 1 ∴P,Q分别为BB ,CC 的中点, 1 1 ∴∠PEQ=,知PQ的长为×=. (2)如图所示, 连接EF,A B,连接A C ,B D 交于点M,连接B E,BC 交于点N, 1 1 1 1 1 1 1 由EF∥B D ,即E,F,B ,D 共面, 1 1 1 1 由P是线段A B上的动点,当P重合于A 或B时,C A ,C B与平面D EF的交 1 1 1 1 1 1 点分别为M,N, 即Q的轨迹为MN, 由棱长为3, 得C M=A C =3,则BC =6, 1 1 1 1 又==, 则NC =BC =4, 1 1 由A B=BC =A C , 1 1 1 1 得∠A C B=60°, 1 1 则MN= ==.1.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共 点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定 1个或3个平面.其中正确 的序号是( ) A.① B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 显然命题①正确. 由于三棱柱的三条平行棱不共面,②错. 命题③中,两个平面重合或相交,③错. 三条直线两两相交,可确定1个或3个平面,则命题④正确. 2.在正方体ABCD-A B C D 中,E为棱CC 的中点,则异面直线AE与CD所成 1 1 1 1 1 角的正切值为( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 如图,连接BE,因为AB∥CD,所以异面直线AE与CD所成的角等于相 交直线AE与AB所成的角,即为∠EAB.不妨设正方体的棱长为 2,则CE=1, BC=2,由勾股定理得BE=. 又由AB⊥平面BCC B 可得AB⊥BE, 1 1 所以tan∠EAB==. 3.a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是( ) A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面 B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交 C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等 D.若a⊥b,b⊥c,则a∥c 答案 C 解析 若直线a,b异面,b,c异面,则a,c相交、平行或异面;若a,b相交, b,c相交,则a,c相交、平行或异面;若a⊥b,b⊥c,则a,c相交、平行或异 面;由异面直线所成的角的定义知C正确.4.如图所示,ABCD-A B C D 是长方体,O 是 B D 的中点,直线 A C 交平面 1 1 1 1 1 1 1 AB D 于点M,则下列结论正确的是( ) 1 1 A.A,M,O三点共线 B.A,M,O,A 不共面 1 C.A,M,C,O不共面 D.B,B ,O,M共面 1 答案 A 解析 连接A C ,AC(图略),则A C ∥AC,∴A ,C ,A,C四点共面, 1 1 1 1 1 1 ∴A C 平面ACC A , 1 1 1 ∵M∈A C,∴M∈平面ACC A , ⊂1 1 1 又M∈平面AB D , 1 1 ∴M在平面ACC A 与平面AB D 的交线上, 1 1 1 1 同理A,O在平面ACC A 与平面AB D 的交线上. 1 1 1 1 ∴A,M,O三点共线. 5.下图中,G,N,M,H分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或 所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④ 答案 C 解析 图①中,直线GH∥MN; 图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,N∉GH,因此直线GH与MN异 面; 图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面; 图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,G∉MN,因此GH与MN异面.所以在图②④中,GH与MN异面. 6.在各棱长均相等的四面体ABCD中,已知M是棱AD的中点,则异面直线BM 与AC所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 设四面体ABCD的棱长为2,取CD的中点N,连接MN,BN, ∵M是棱AD的中点, ∴MN∥AC, ∴∠BMN(或其补角)是异面直线BM与AC所成的角. ∵BM=BN==, MN=AC=1, ∴在△BMN中, cos∠BMN===, ∴异面直线BM与AC所成角的余弦值为. 7.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,则直线 EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为________. 答案 4 解析 因为AB∥CD,由图可以看出EF平行于正方体左右两个侧面,与另外四 个侧面相交. 8.如图,已知圆柱的轴截面 ABB A 是正方形,C是圆柱下底面弧AB的中点,C 1 1 1 是圆柱上底面弧 A B 的中点,那么异面直线 AC 与 BC 所成角的正切值为 1 1 1 ________.答案 解析 取圆柱下底面弧AB的另一中点D,连接C D,AD, 1 因为C是圆柱下底面弧AB的中点, 所以AD∥BC, 所以直线AC 与AD所成角等于异面直线AC 与BC所成角. 1 1 因为C 是圆柱上底面弧A B 的中点,所以C D⊥圆柱下底面, 1 1 1 1 所以C D⊥AD, 1 因为圆柱的轴截面ABB A 是正方形,所以C D=AD, 1 1 1 所以直线AC 与AD所成角的正切值为, 1 所以异面直线AC 与BC所成角的正切值为. 1 9.在正方体ABCD-A B C D 中,E是BC的中点,平面α经过直线BD且与直线 1 1 1 1 C E 平行,若正方体的棱长为 2,则平面 α 截正方体所得的多边形的面积为 1 ________. 答案 解析 如图,过点 B作BM∥C E交B C 于点 M,过点 M作BD的平行线,交 1 1 1 C D 于点N,连接DN,则平面BDNM即为符合条件的平面α, 1 1由图可知M,N分别为B C ,C D 的中点, 1 1 1 1 故BD=2,MN=, 且BM=DN=, ∴等腰梯形MNDB的高为 h==, ∴梯形MNDB的面积为×(+2)×=. 10.如图,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与四边形ABCD都是直角梯形, ∠BAD=∠FAB=90°,BC∥AD且BC=AD,BE∥AF且BE=AF,G,H分别为 FA,FD的中点. (1)证明:四边形BCHG是平行四边形; (2)C,D,F,E四点是否共面?为什么? (1)证明 由已知FG=GA,FH=HD, 可得GH綉AD. 又BC綉AD,∴GH綉BC. ∴四边形BCHG为平行四边形. (2)解 共面 ∵BE綉AF,G是FA的中点,∴BE綉FG,∴四边形BEFG为平 行四边形,∴EF∥BG. 由(1)知BG綉CH,∴EF∥CH, ∴EF与CH共面. 又D∈FH,∴C,D,F,E四点共面. 11.在正方体ABCD-A B C D 中, 1 1 1 1 (1)求异面直线AC与A D所成角的大小; 1 (2)若E,F分别为AB,AD的中点,求异面直线A C 与EF所成角的大小. 1 1解 (1)如图,连接B C,AB ,由ABCD-A B C D 是正方体,易知A D∥B C, 1 1 1 1 1 1 1 1 从而B C与AC所成的角就是异面直线AC与A D所成的角. 1 1 在△AB C中,AB =AC=B C, 1 1 1 所以∠B CA=60°. 1 故异面直线A D与AC所成的角为60°. 1 (2)连接BD,在正方体ABCD-A B C D 中,AC⊥BD,AC∥A C , 1 1 1 1 1 1 因为E,F分别为AB,AD的中点, 所以EF∥BD,所以EF⊥AC. 所以EF⊥A C . 1 1 故异面直线A C 与EF所成的角为90°. 1 1 12.平面α过正方体ABCD-A B C D 的顶点A,α∥平面CB D ,α∩平面ABCD 1 1 1 1 1 1 =m,α∩平面ABB A =n,则m,n所成角的正弦值为( ) 1 1 A. B. C. D. 答案 A 解析 如图所示,设平面CB D ∩平面ABCD=m , 1 1 1 ∵α∥平面CB D , 1 1 α∩平面ABCD=m,则m ∥m, 1 又∵平面ABCD∥平面A B C D , 1 1 1 1 平面CB D ∩平面A B C D 1 1 1 1 1 1 =B D ,∴B D ∥m , 1 1 1 1 1 ∴B D ∥m,同理可得CD ∥n. 1 1 1 故m,n所成角的大小与B D ,CD 所成角的大小相等,即∠CD B 的大小. 1 1 1 1 1 又∵B C=B D =CD (均为面对角线), 1 1 1 1∴∠CD B =, 1 1 得sin ∠CD B =,故选A. 1 1 13.(2022·太原检测)我国古代的数学著作《九章算术·商功》中,将底面是直角三 角形的直三棱柱称为“堑堵”.在如图所示的“堑堵”ABC-A B C 中,AB=AC 1 1 1 =AA =2,M、N 分别是 BB 和 A C 的中点,则平面 AMN 截“堑堵”ABC- 1 1 1 1 A B C 所得截面图形的面积为________. 1 1 1 答案 解析 延长AN,与CC 的延长线交于点 P,则P∈平面BB C C,连接PM,与 1 1 1 B C 交于点E,连接NE,得到的四边形 AMEN是平面AMN截“堑堵”ABC- 1 1 A B C 所得截面图形, 1 1 1 由题意解三角形可得NE=ME=, AM=AN=,MN=. ∴△AMN中MN边上的高 h ==, 1 △EMN中MN边上的高 h ==. 2 ∴AMN截“堑堵”ABC-A B C 所得截面图形的面积S=S +S =MN·(h 1 1 1 △AMN △EMN 1 +h )=×=. 2 14.如图,在四棱锥 O-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,OA⊥底面 ABCD,OA=2,M为OA的中点.(1)求四棱锥O-ABCD的体积; (2)求异面直线OC与MD所成角的正切值. 解 (1)由已知可求得正方形ABCD的面积S=4,所以四棱锥O-ABCD的体积V =×4×2=. (2)如图,连接AC,设线段AC的中点为E,连接ME,DE,又M为OA中点, ∴ME∥OC, 则∠EMD(或其补角)为异面直线 OC 与MD 所成的角,由已知可得 DE=,EM =,MD=, ∵()2+()2=()2, 即DE2+EM2=MD2, ∴△DEM为直角三角形,且∠DEM=90°, ∴tan∠EMD===. ∴异面直线OC与MD所成角的正切值为.