文档内容
人教版初中英语知识点精析
七年级上册 Unit 3
Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
重点
● 能够听懂确认物主关系的对话
● 掌握询问物品所属的句型
● 能够读懂寻物启事和失物招领启事
难点
熟练掌握含有 be 动词的一般疑问句以及名词性物主代词的用法
重点语法
含有 be 动词的一般疑问句；名词性物主代词
Section A
重点单词
pencil铅笔
book 书
eraser 橡皮 box 箱；盒
schoolbag 书包
dictionary 词典；字典
his 他的 mine 我的
hers 她的 excuse 原谅；宽恕
me(I 的宾格)我 thank 感谢；谢谢
teacher 老师；教师
about 关于；大约
yours 你的；你们的 for为了；给；对
help 帮助；援助 welcome 受欢迎的
1重点短语
pencil box 铅笔盒；文具盒
excuse me 劳驾；请原谅
thank you for.为 ……而感谢你(们)
重点句型
1.Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
2.-What about this dictionary?这本词典(是谁的)呢?
-It's Helen's.它是海伦的。
3.- Thank you for your help,Anna.谢谢你的帮助，安娜。
-You're welcome.别客气。
Section B
重点单词
baseball 棒球
watch 表；手表
computer 计算机；电脑
game 游戏；运动；比赛
card 卡片
notebook 笔记本
ring 戒指
bag 袋；包
in 在……里
library 图书馆
ask 请求；要求；询问
find 找到；发现
some 一些；某些；有些；有的
classroom 教室
e-mail 给……发电子邮件；用电邮发送；电子邮件
at (提供电话号码等时使用)按照；根据；在某处、某时间或时刻)
call(给 ……)打电话 lost 遗失；丢失
must 必须 set 一套； 一副； 一组
2重点短语
ID card 学生卡；身份证
ask.for. 请求；恳求(给予)
e- mail sb.at.. 给某人发电子邮件到……
call sb.at... 拔打 … 找某人
a set of 一套； 一副； 一组
重点句型
1.How do you spell it? 你如何拼写它?
2. Ask the teacher for it. 向老师要它。
3.I lost my school ID card. 我丢了我的学生卡。
4.I must find it. 我必须找到它。
Section A 知识点精析
1.Is this your pencil?这是你的铅笔吗?
要点精析 1
● 本句为含有 be 动词的一般疑问句， 一般疑问句是针对某件事情或某种情况是否真
实而提出疑问的句子。
● 其简略回答通常以yes 或 no 开头。
● 如果所提问的人或事物离说话人比较近，则用"Is
this.?", 意为"这是 …… 吗?"
● 如果所提问的人或事物离说话人比较远，则用"Is
that.?", 意为"那是 …… 吗?"
● 这两个句式的肯定回答和否定回答分别为"Yes,it
is.” 和 "No, it isn't."。
例： -Is this your eraser?这是你的橡皮吗?
-Yes,it is.是的，它是。
-Is that an apple?那是一个苹果吗?
3-No, it isn't.It's a pear.不，它不是。它是一个梨。
小贴士
①Is this … .?/Is that …? 两个句型只能用来询问单数的人或事物。
②由指示代词 this,that 作主语的疑问句，在回答时，常用 it 代替 this 或 that。
链接中考
(云南昆明中考)- ?
-Yes, it is.
A. Is this your dictionary
B. Do you have a schoolbag
C.Where is my tape player
D. How much is the model plane
解析：句意：“这是你的词典吗?""是的，它是。”由答语可知问句应为一般疑问句，
故排除 C、D 两项；且由答语中的 is 可知应选A。
要点精析 2
pencil 名词，意为”铅笔"。
例 ：I don't have a pencil.我没有一支铅笔。
知识拓展
常见的学习用品
pencil sharpener 卷笔刀
schoolbag 书包
book 书 dictionary 词典；字典
pencil box铅笔盒；文具盒
ruler 直尺
4pen 钢笔
eraser橡皮
crayon 蜡笔
notebook 笔记本
2. No, it isn't.不，它不是。
要点精析
● 此句是对含有 be 动词的一般疑问句的否定简略答语，其结构为“No, 主语
+be+not."
● 若一般疑问中的主语是名词，其简略答语要用相应的人称代词主格形式来代替。
例： -Is this young girl your sister? 这个年轻的女孩儿是你的姐姐/妹妹吗?
-No, she isn't.不，她不是。
知识拓展
● 对于含有 be 动词的一般疑问句进行简略回答时，应注意：在肯定的简略答语中，
主语不能与 be 动词缩写在一起；
● 在否定的简略答语中， be 动词常与 not 缩写在一起；am 与 not 不能缩写。
-Are they Chinese?他们是中国人吗?
-Yes, they are. 是的，他们是。
-Is Li Lan your student?李兰是你的学生吗?
-No, she isn't.不，她不是。
-Are you Lucy?你是露西吗?
-No,I'm not.不，我不是。
小贴士
有 be 动词的否定句中两个缩写不能同时使用。
They are not my friends.他们不是我的朋友。
5They'ren't my friends.(x)
They're not my friends.(√ )
They aren't my friends.(√ )
3.It's his.它是他的。
要点精析
● his 此处是名词性物主代词意为“他的”,相当于 “his+ 名 词 ”。
● 名词性物主代词在句中起名词的作用，其后不能再跟名词，相当于“形容词性物主
代词+名词"。
例 ：This is my pen. That isn't mine.这是我的钢笔。那不是我的。
(mine= my pen)
This bag is his.这个包是他的。( his= his bag)
Her name is Lily. I don't know yours.
她的名字叫莉莉。我不知道你的。 (yours=your name)
小贴士
常用的名词性物主代词还有： mine (我的);yours (你的，你们的);hers ( 她 的 ) ;
its ( 它 的 ) ;theirs(他们的，地们的，它们的)。
方法技巧
物主代词分形、名，形式用法各不同；
形容词性先出场，我的 my 你的 your;
他的 his 她的 her, 它的 its 不加撇；
我们的 our 他们的 their, 牢牢记住莫忘记；
物主代词形变名，多数词尾加"s";
6my 变 mine 须分明， his和its 是本身；
形跟名词，名不跟，用法牢记不会错!
知识拓展
对物主代词进行提问：
whose 表示“谁的”,可以对陈述句中名词前的形容词性物主代词 my,your, his,
her 等提问，也可以对 be 动 词 (is,are,am) 前(后)的名词性物主代词提问。
例 ：That is my shirt.(对画线部分提问) →Whose shirt is that?
His pen is blue.(对画线部分提问) →Whose pen is blue?
Min e is here.(对画线部分提问) →Whose is here?
This book is mine .(对画线部分提问) →Whose is this book?
4. Excuse me,Grace.打扰了，格雷丝。
要点精析 1
excuse me 意为”劳驾；请原谅”,是打扰他人之前的客套话，以示礼貌和歉意，主
要用于：
①询问情况，引起别人的注意，如：问路、询问姓名等。
Excuse me, are you Mr.Smith? 请问，你是史密斯先生吗?
②征求别人的许可或向对方提出请求。
Excuse me. May I ask you some questions? 打扰了。我可以问你几个问题吗?
③打断别人的话或正在做的事。
Excuse me, I want to wash my hands.打扰了。我想要洗手。
辨析 excuse me 与 sorry
● excuse me 通常用于说或做某些可能令人不悦的事情之前，意为“劳驾；打扰一
7下：对不起"
● sorry 通常用于做错了事情之后或有愧于某人或某事向别人道歉，意为“抱
歉；对不起"
例 ：Excuse me, can you tell me the way to the library?
打扰了，你能告诉我去图书馆的路吗?
I'm sorry I don't have a pen.抱歉我没有钢笔。
链接中考
(四川绵阳中考) ,Mr. Wang. Can you pass the dictionary to me, please?
-Certainly!
A. I'm sorry B. Pardon C. Thank you D. Excuse me
解析： excuse me 意为"劳驾；打扰了",多用于向对方提出请求、询问情况或打找他
人等场合，符合题意。 选 D。
要点精析 2
me 意为“我”,是 I 的宾格形式， 一般放在动词或介词之后作宾语。
例 ：Please help me.请帮帮我。
辨析 me,I,my 与 mine
me 我 人 称 代 词 宾 格
放在动词或介词后作宾语
I 我人称代词主格 在句中作主语，而且永远要大写
my 我的形容词性物主代词
其后必须接名词，在句中作定语
mine 我的名词性物主代词
其后不可接名词，相当于“my+ 名词”
例 ：Can you go swimming with me? 你能和我去游泳吗?
I am a boy.我是一个男孩儿。
8My mother is a teacher.我的妈妈是一名老师。
Your father is a worker. Mine is a doctor.
你的爸爸是一名工人。我的(爸爸)是一名医生。
链接中考
(河北中考)Thanks for inviting to dinner, Nancy. I really enjoyed it.
C. you
A. her B.him D.me
解析： her 意为“她：她的”;him 意为“他”;you 意为“你；你们”;me 意为“我”。
句意："南希，谢谢你请我(吃)晚饭。我真的很享受它"。由句意可知， me 符合题意。
选 D。
5. Yes, thank you.是的，谢谢你。
要点精析
● thank you 是表达谢意的常见礼貌用语，相当于 thanks, 常用于感谢他人帮忙、
让路成回应他人的赞许、夸奖、祝福等场合。
● 它不仅用于陌生人之间，在英美一些国家，家庭成员间或朋友间也会经常用到。
辨析 thank 与 thanks
thank 动词其后常跟宾语 you
thanks 感叹词单独使用
Thank you very much.非常感谢你。
Thanks! 谢谢!
知识拓展
①表达感谢的常用语：
9Thanks a lot.多谢。
Thank you very much.非常感谢你。
Many thanks.多谢。
Thanks. 谢谢。
Thank you so much.非常感谢你。
Thank you all the same.仍然感谢你。
②回应对方感谢的常用语：
That's OK. 没关系。
My pleasure. 不客气。/很乐意效劳。
You're welcome.不客气。
Don't mention it.不客气。
6.OK,and these are my books.好，这些是我的书。
要点精析
● OK 意为“好，不错，还行”,还可写成 Okay。
● 它的词义丰富，使用率极高，常用于以下几种情况：
①当你同意别人的提议或接受别人的邀请时可使用 OK。
-Let's go to the movies. 让我们去看电影吧。
-OK. 好的。
②当你询问对方是否准备好了或询问对方某事是否可以进行时，可用： OK? (准备好
了吗?/行吗?),对方也可回答 OK! (准备好了!/行!)
③当别人向你道谢或道歉时，你可以回答： That's OK. (不用谢。/没关系。)
10④当别人询问你的身体状况时说： How
are you? (你好吗?),你可以回答：
I'm OK.(我很好。)
⑤当回答对方的问题，表示许可时，意为“可以，行”。
例： - May I use your pen?我可以用你的钢笔吗?
-OK. 可以。
7. What about this dictionary?这本词典(是谁的)呢?
要点精析 1
"What about … ?" 的同义表达为”How about … ?”, 意为“ …… 怎么样?”,其
后可接名词、代词或动词-ing 形式， 是英语口语中常用的句型。常用于下列几种情况：
①向对方提出建议或请求。
What about a cup of coffee? (喝) 一杯咖啡怎么样?
②征求对方的看法或意见。
What about the English book? 这本英语书怎么样?
③寒暄时用来承接上下文。
I am from Beijing. What about you? 我来自北京。你呢?
要点精析 2
about 此处作介词，意为“关于”,后接名词、代词或动词-ing 形式。
例 ：I want to tell you about my family.我想要告诉你关于我的家庭(的情况)。
Tell me about it.告诉我关于它的一切。
How about going shopping today? 今天去购物怎么样?
知识拓展
about 还可作副词，意为"大约"。
11例： -What time is it?几点了?
-About ten o'clock.大约 10 点钟了。
8.It's Helen's.它是海伦的。
要点精析
● Helen's 意为“海伦的”,是由“”构成的单数名词所有格。
● ”'s" 单数名词所有格一般直接在词尾加"-'s”,意思是“……的”。
例 ：This is Tom's father.这是汤姆的爸爸。
知识拓展
名词所有格的常考点
①当物品为两者(或两者以上)共同所有时，只在最后一个名词后加"'s": 当物品为
各自所有时，每个名词后都要加""
例 ：This room is Lily and Lucy's.这个房间是莉莉和露西的。(两人共有一个房间)
These two rooms are Lily's and Lucy's.
这两个房间是莉莉的和露西的。(两人分别拥有一个房间)
②名词所有格所修饰的名词，如果前面提到过，则该名词住往省略。
This book is new. It is Li Lei's (book).这本书是新的。它是李雷的(书)。
③如果名词所有格后面是店铺、住所等地点名词时，习惯上省略。
at the doctor's 在医生的诊所
④注意区别双重所有格的含义。
This is a photo of Tom.这是一张汤姆的照片。(照片上的人是汤姆)
12This is a photo of Tom's.这是汤姆的一张照片。(照片上的人不一定是汤姆)
链接中考
(新疆中考) This is bedroom. It's tidy and nice.
A. Lily's and Lucy's B.Lily and Lucy's C. Lily's and Lucy D. Lily and Lucy
解析：当物品为两人共同所有时，只需在最后一个名词后加"-'s"。 由句意可知，
bedroom 为可数名词单数，且由 Lily 和 Lucy 共同所有，故选 B。
9.Thank you our help,Anna. 谢谢你的帮助，安娜。
要点精析 1
● "Thank you for"意为“因为 …… 而感谢你(们),相当于 Thanks for...”for 为
介词，后接进名词、代词或动词 ing 形式。
● thank sb.forsth., “因为某事感谢某人";thank sb.for doing sth. “因为做某
事而感谢某人"。
例 ：Thank you for your birthday present.=Thanks for your birthday present.
谢谢你的生日礼物。
Thank you for your help.=Thank you for helping me.谢谢你帮助我。
Thank you for telling me the way to the park.谢谢你告诉我去公园的路。
要点精析 2
help 此处用作名词，意为“帮助；援助”。
例 ：With the help of our teacher, I can learn English well.
在我们老师的帮助下，我能学好英语。
13知识拓展
hep 还可用作动词，意为“帮助；援助”。其用法如下
help sb(to)do sth.帮助某人做某事
help sb. with sth.在某方面帮助某人
作呼数用语 "Help!" (救命!)
10.You're welcome.别客气。
要点精析 1
● "You're welcome." 用于礼貌地回答别人的感谢，意为“别客气，不用谢"。
● 表示“别客气，不用谢”还可以用：That's OK./That's all right./ Not at all./ My
pleasure.等。
例： -Thank you,Miss Li!谢谢您，李老师!
-You're welcome.别客气。/不用谢。
链接中考
(天津中考)-Thank you for helping me with my physics.
I hope you can do better in it
A. Good idea B. See you C. I'm not sure D. You're welcome
解析：上文是表达感谢的语句，所以下文应用"You're welcome.(不客气。)"
要点精析 2
welcome 此处用作形容词，意为“受欢迎的”。
例 ：Mary made us very welcome.玛丽让我们感觉很受欢迎。
14知识拓展
welcome 的其他用法：
①用作感叹词，意为“欢迎(光临)。
例 ：Welcome to China!欢迎来到中国!
②用作动词，意为“欢迎；迎接”。
Let's welcome the visitors to our school! 让我们欢迎来我们学校的来宾!
③用作名词，意为“欢迎；款待”
Thanks for your warm welcome.谢谢你(们)热情的欢迎。
即学即试
根据句意及首字母或汉语提示补全单词。
1.-Thank you, Jenny!
- You're w
2. This pencil is nice. What a that one.
3. This is my English (老师) . We often ask her questions.
4. Do you have a red ( 铅 笔 ) ?
5. This eraser is (我的) . I like it very much.
用方框中所给单词的适当形式填空。
box her help be I
1-Are those your pens?
-No, they aren't. They are
-Fxcuse ,Jim. Is this your eraser?
-Yes. it is.
3. What about ,John?
154.-What are these?
-They are
5. What color the schoolbag?
-It's blue.
Section B 知识点精析
1.It's a watch.它是一块手表。
要点精析
watch 在此处作名词，意为“表；手表”其复数形式是在词尾加"-es"", 即 watches 。
例 ：This is my watch.这是我的手表。
【助记】
a watch 一块手表 a clock 一个时钟
知识拓展
● watch 还可用作动词，意为“观看，注视”,后接电视、比赛、节目等作宾语。
● watch TV 看电视
例 ：watch a basketball game.观看一场篮球比赛
小贴士
● 在英语中，以 s,x,ch,sh 结尾的名词，在变为复数时一般在词尾加”-es"。
● bus→buses ( 公 共 汽 车 )box→ boxes ( 盒 子 )
2. How do you spell it?你如何拼写它?
要 点 精 析 1
● 这是一个由 how 引导的特殊疑问句用来询问做某事的方式。
16● 其答语与我们在 Starter
Units 中学到的 “Spell it,please.” 的答语是一
致的。
● 拼写某个单词时，用其大写字母，且各字母之间用连字符“-”连接。
例： - How do you spell "ring"? 你如何拼写"ring"?
-R-I-N-G.R-I-N-G。
要点精析 2
how 意为“怎样；如何”,常用于以下几种情况：
①询问某人的身体状况。
例 ：How is your uncle?你叔叔怎么样?
②构成疑问词组，常见的有： how old (询问年龄);how much (询问价格);how
much/many (询问数量)等。
How old are you?你多大了?
要点精析 3
● 本句中的 do 为助动词，用来辅助实意动词 (spell) 构成疑问句。
● 在一般现在时中含有实义动词的陈述句变为一般疑问句时，在句首加 do 或 does。
当句中的主语为第三人称单数时，要用助动词 does, 其余情况用 do。
● 无 论 do 还是does 都没有具体的意义。
● 另 外 ，do 和 does 还可以辅助实意动词构成否定句。
例 ：Do you like apples?你喜欢苹果吗?
I don't know the answer.我不知道答案。
知识拓展
do 还可用作实意动词，意为"做"。
17● do one's homework 做某人的家庭作业
● do exercises 做练习
● do housework 做家务
3. Ask the teacher for it. 向老师要它。
要点精析
● ask 在此处作动词，意为“请求；要求”常用短语有 ask sb.for sth."向某人索取
某物；向某人要某物";
● ask sb.for help “向某人寻求帮助”等。
例 ：You can ask him for that book.你可以向他要那本书。
We can ask our teacher for help.我们可以向我们的老师寻求帮助。
小贴士
ask 作动词，还可意为“询问；问”。
Can I ask you a question?我可以问你一个问题吗?
4. Some keys are in Classroom7E.( 我 ) 在 7E 教室里捡到一些钥匙。
要点精析
some 在此用作限定词，意为“一些；某些”,后接可数名词复数或不可数名词， 一般
用于肯定句中。
例 ：I have some books. 我有一些书。
知识拓展
some 也可用于表示建议、请求，并期待得到对方肯定回答的疑问句中。
例 ：Would you like some green tea?你想要来些绿茶吗?
18辨析 some 与 any
● some 通常用于肯定句或语气委婉并希望得到对方肯定回答的疑问句中
● any 通常用于否定句或疑问句中
例 ：There is some milk in the glass. 玻璃杯里有一些牛奶。
There aren't any books on the desk.课桌上没有书。
小贴士
some 还可用作代词，意为 “有些；有的”。
These are some of our questions.这些是我们的一些问题。
链接中考
(内蒙古呼和浩特中考)
-There is no salt left. Jim, would you like to get ?
-OK, Mom.
D.any
A. it B. one C. some
解析：句意："没有剩余的盐了。吉姆，你愿意去买些吗?""好的，妈妈。"some 常
用于肯定句或语气委婉并希望得到对方肯定回答的疑问句中 any 常用于否定句或疑
问
句中，二者均意为“一些”。由句意可知应选C。
5. E-mail me at maryg2@enimal.com .
给我发电子邮件到 maryg 2@ gmai l . com 。
要点精析 1
e-mail 此处用作动词，意为“给……发电子邮件；用电邮发送”。
例 ：You can e-mail me.你可以给我发电子邮件。
19知识拓展
email 还可用作名词，意为"电子邮件 "。
例 ：This is my e-mail address.这是我的电子邮箱地址。
要点精析 2
● at 在电子邮箱或电话号码等前面，表示“按照 …… ;根据 …… ”。
● e-mail sb at …意为”给某人发电子邮件到 … … "。
例 ：You can e-mail me at lil i @163 . co m . 你可以给我发电子邮件到 lil i @163 . co m 。
please call me at 563-6025.请拨打电话 563-6025 找我。
要点精析 3
maryg2@gmail.com 是电子邮箱地址，其中符号@是英文 at 的缩写，读作/æ t/ ;
com 前的小圆点读作 dot/dot/。
6.I lost my school ID card.我丢了我的学生卡。
要 点 精 析 1
lost 在此处是动词 lose 的过去式，意为“遗失；丢失 ”。
例 ：I lost my way yesterday. 昨天我迷路了。
知识拓展
● Lost 可表示“寻物启事”,其反义词 Found 可表示"失物招领启事";
● Lost and Found 意为“失物招领处”,此时的 Lost 与 Found 首字母均大写。
要点精析 2
● school ID card 此处意为“学生卡”。
20导
● ID card 是 identity card 的简写形式。
● 一般情况下， ID card 指公安机关发放的“身份证”。
● 但在学校中， ID card 也可用来特指学生的 schoolID card, 即学生的"个人身份
信息卡"或"学生卡"。
例 ：you have your ID card with you? 你随身带你的身份证了吗?
Is this your school ID card? 这是你的学生卡吗?
小贴士
当 ID card前要用冠词时，应用不定冠词 an。
例 ：Here's an ID card.这儿有一张身份证/学生卡。
要点精析 3
card 名词，意为“卡片；名片"。其复数形式 cards 还可意为“纸牌游戏”。
例 ：Here is my card.这是我的名片。
He likes playing cards. 他喜欢玩纸牌游戏。
7.I must find it.我必须找到它。
要点精析 1
● must 此处为情态动词，意为”必须；应当； 一定”,表示义务、命令或必要，语气
较为强烈。
● 无时态、人称和数的变化，后接动词原形。
例 ：You must be here on time.你必须按时来这儿。
辨析 must 与 have to
● must” 必须”,表示说话人的主观看法 ，某人认为有必要或有义务去做某事。
21● 没有时态、人称和数的变化，其否定形式为 mustn't, 表示“禁止”
● haveto “不得不”,表示客观需要。有时态人称和数的变化，其否定形式为
don't, doesn't, didn't have to…表示“不必”
例 ：You must finish your homework today. 今天你必须完成你的家庭作业。
You don't have to get up early. 你不必早起。
【助记】
must 必须 have to 不得不
链接中考
(天津中考)-Mom, play football this afternoon?
Sure, but you finish your homework first.
A may; could B can ;must C. can ; mustn't D.may; can't
解析：问句表示请求对方许可，所以第一个空用情态动词 may 或 can 均可。问句句意：
妈妈，今天下午我可以踢足球吗?sure 意为“当然”,再由 but 可推知，答语句意：
当
然，但你必须先完成你的家庭作业。所以第二个空用 must. 选 B。
要点精析 2
find 此处作动词，其过去式及过去分词均为 found, 意为“找到；发现”
例 ：I can't find my keys.我找不到我的钥匙了。
I find it's not easy to learn English well. 我发现学好英语是不容易的。
辨析 find 与 look for
find 找到 强调“找到”“这一结果
look for 寻找 强调“寻找”这一动作，但不一定找到
例 ：We helped him to look for his dog, but we didn't find it.
22我们帮助他寻找他的狗，但我们没找到它。
【助记】
look for寻 找
find 找到
8.Call me at6856034.拔打电话 6856034 找我。
要点精析 1
● 本句为 Do 型祈使句。
● 主语通常省略，以动词原形开头。祈使句是用来表示说话人的意愿、建议、劝告或
命令的句子。
例 ：Sit down, please. 请坐。
知识拓展
Do 型祈使句的否定形式是在动词原形前加 Don't。
例 ：Don't call him this afternoon.今天下午不要给他打电话。
链接中考
(山东济南中考)- dressed now! We have to go in ten minutes.
-OK, Mom.
A.Getting B.Get C. To get D. Gets
解析：结合选项可知，空格处所在句子为 Do 型祈使句，应以动词原形开头。句意：“现
在穿好衣服!我们十分钟后必须出发。”“好的，妈妈。”故选 B。
要点精析 2
call 此处作动词，意为“(给 ……)打电话”。
23【归纳】
call+sb. 某人打电话
call+电话号码拨打某一 电话号码
call+sb.+at+ 电话号码拨打某一电话号码找某人
Please call me.请给我打电话。
Please call 456-7832.请拨打电话 456-783。
Please call Bob at 875-4352.请拔打电话 875-4352 找鲍勃。
知识拓展
call 作动词还可意为"把……叫作，把……称为"。
例 ：You can call me Miss White. 你可以叫我怀特小姐。
即学即试
按要求完成下列各题。
1.This is my sister.(改为一般疑问句)
/our Sister?
2. That is Lisa's key.(改为否定句)
That Lisa's key.
3.Is that a map of China? (作肯定回答)
Yes, .
4. These are my friends.(改为否定
句) These my friends.
5. Those are Lisa's grandparents.(改为一般疑问句并作否定回
答) they Lisa's grandparents?
,they
24根据汉语意思完成英语句子。
1.请拨打电话495-359找艾伦。
Please Alan 495-3539.
2.昨天我丢了我的手表。
I my yesterday.
3.我必须找到它。
it.
I
4.谢谢你的书。
your books.
5. 向老师要你的学生证。
the teacher your school ID card.参考答案：
Section A
即学即试
I
1.welcome 2.about 3. teacher 4. pencil 5. mine
Ⅱ
1. hers 2.me 3. helping 4. boxes 5.is
Section B
即学即试
I
1.Is this 2. isn't 3. it is 4. aren't 5. Are those; No, aren't
Ⅱ
1.call, at 2. lost, watch 3. must find 4. Thanks for 5. Ask, for
