[第5讲]溶液的相关应用_初中化学_01.人教版初中化学_02.初中化学教学视频_2.初中化学--教学视频--带讲义_初三化学年卡55讲_[第5讲]溶液的相关应用

溶液的相关应用 1．溶解度曲线的应用 经典考点： 溶解度曲线 ⑴给出不同物质的溶解度曲线，比较同一温度下不同物质溶解度的大 【小结】 小； 重点关注溶解度曲线上点和线 ⑵判断物质的溶解度随温度的变化趋势； ⑶确定从混合物中提纯物质的方法(蒸发溶剂、冷却热饱和溶液)。 ⑷判断饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法 ⑸也可比较不同溶液溶质质量分数的大小 经典例题 A．t ℃时，甲和乙的溶解度均为 30 1 【例 1】(06 北京课标卷 29) B．t ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 2 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是( ) C．t ℃时，在 100g 水中放入 60g 甲，其溶质的质量分数为 37.5﹪ 2 D．t ℃时，分别在 100g 水中各溶解 20g，甲、乙，同时降低温度，甲 2 先达到饱和 1【例 2】(07 北京 24) C．t ℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 2 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述中，不正确的是 D．t ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 2 ( ) 【例 3】(09 北京 24) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是 ( ) A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B．t ℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度 1 A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液 【例 4】(08 北京中考 32) B．40℃时，分别在 100 g 水中加入 50 g ，甲、乙，所得溶液溶质的 下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。 质量分数相等 C．40℃时，分别在 100 g 水中加入 30 g ，甲、乙，同时降温至 20℃， 甲、乙溶液均为饱和溶液 ⑴硝酸钾溶液中的溶剂是______。 D．20℃时，分别在 100 g 水中加入 40 g 甲、乙，加热到 40℃时，甲 ⑵20℃时，向 100g 水中加入 31.6g 硝酸钾，充分溶解后得到______ (填 溶液为饱和溶液 “饱和”或“不饱和”)溶液。 ⑶20℃时，向 100g 水中加入 40g 硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以 采用的方法是_____________。 2⑷如图所示，小烧杯中盛放的是上述⑵中所得的硝酸钾溶液。若将少 【例 5】(06 北京大纲卷 37)根据图 1 和图 2 回答问题： 量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能 ⑴在 t ℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图 1 1 够使小烧杯中有固体析出的是_________(填字母)。 所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是____________。 A．冰 B．浓硫酸 C．硝酸铵 ⑵图 2 中 a、b 分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在_____℃时， D．干冰 E．氢氧化钠 F．氧化钙 这两种物质的溶解度相等；a 表示的是___物质(填“甲”或“乙”)的溶 解度曲线。 【例 6】(09 宣武一模 28) ⑶甲图烧杯 A 中是 20℃时硝酸钾的饱和溶液，乙图是硝酸钾溶液的溶 下列数据是四种固体物质在 20℃时的溶解度。 解度曲线，a、 b 分别表示硝酸钾的两种状态。下列做法能实现 a 转化为 b 的是(填字母)。( ) ⑴20℃时，分别向盛有 100 g 水的四个烧杯中加入 34.0 g 上述四种物 质，充分溶解后，一定能得到饱和溶液的是___________(填化学式)。 ⑵质量分数为 25%的氯化钠溶液，其溶质与溶剂的质量比为______。 A．向烧杯 B 中加一定量的浓硫酸 B．向烧杯 A 中加一定量的水 3C．向烧杯 B 中加一定量的硝酸铵固 ⑷将 t ℃时 a、b、c 三种物质饱和溶液的温度升高到 t ℃时，三种溶 1 2 D．向烧杯 B 中加一定量的氯化钠固体 液的溶质质量分数大小关系是_____ (填写选项序号)。 E．向烧杯 B 中加一定量的氧化钙固体 A．c＞a＝b B．a＝b＞c 【例 7】(07 南京玄武) C．a＞b＞c D．b＞a＞c 如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与 c 的溶解度曲线相交于 P 点。据图回答： ⑴P 点的________________________________________。 ⑵t ℃时 30ga 物质加入到 50g 水中不断搅拌，能形成 80g 溶液吗？ 2 _________(填写“能”或“不能”)。 ⑶t ℃时 a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 2 ____________ (填写物质序号)。 4