[第13讲]燃烧及其利用（燃烧三要素的探究）_初中化学_01.人教版初中化学_02.初中化学教学视频_2.初中化学--教学视频--带讲义_初三化学年卡55讲

燃料及其利用 【经典例题】 1．某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知 白磷的着火点为 40℃，下列说法不正确的是( ) A．甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 B．甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧 C．乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧 D．甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 12．探究燃烧条件的实验装置如图所示： 3．探究燃烧的条件实验如下图： 图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧。水中白磷 ⑴由该实验得出，可燃物燃烧的条件是： 没有明显现象。说明燃烧条件之一是____________________。 ①______________________________________； 图二观察到_____________________________，说明可燃物达到该 ②______________________________________； 物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧。 ⑵实验中使用了铜片，主要是利用铜的__________性。 燃烧除了以上两个条件外，最重要的条件是该物质必须是可燃物， ⑶实验中发生反应的化学方程式为___________________，该反应的基 请在图二实验中增加对比实验加以说明。该实验操作和现象是 本类型是__________。 ___________________________________________。 4．某同学为探究燃烧的条件，做了如下图所示的实验。 5．白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为 40℃，红磷着火 点为 240℃，燃烧后都生成有毒的五氧化二磷。 ⑴为探究燃烧的条件，教材设计了如图①的探究实验。实验时观察到 结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是 铜片上的红磷和水下的白磷_______(填“燃烧”或“不燃烧”)；铜片上 ___________________ ， 热 水 中 的 白 磷 也 不 能 燃 烧 的 原 因 是 的白磷_______(填“燃烧”或“不燃烧”)。由此可得出燃烧需要满足的 ______________________。 三个条件分别是可燃物、_______________、______________。 请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来_________________。 ⑵小花对上图①装置做了如图②改进，你认为小花这样做的目的是 _____________________。 26．小明用如图所示装置探究燃烧的条件。 ⑵写出有关反应的化学方程式_______________________________。 ⑶你认为装置中气球的作用是_______________________________。 7．物质燃烧必须同时满足三个条件。请回答有关问题： ⑴实验中观察到红磷、白磷的变化是_____________，______________； 由 此 可 得 可 燃 物 燃 烧 的 条 件 是 _______________________ ， ⑴ 通 过 上 图 所 示 的 对 比 实 验 ， 可 以 探 究 出 的 燃 烧 条 件 是 ________________________。 _______________________________。 ⑵实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，较 ⑴如图 1 所示，能燃烧的物质是______(填字母序号) 好的灭火方法是_____________________，所依据的灭火原理是 A．水中的白磷 B．铜片上的白磷 C．铜片上的红磷 _______________________________。 燃烧反应的化学方程式为____________________________________。 ⑵如图 2 所示，将液体 a 滴入瓶中并与固体 b 接触，能观察到白磷燃 8．某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件。 烧，则瓶内发生反应的化学方程式为_____________。 ⑶如图 3 所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧 化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①__________；②粘有过 氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实 验的对比分析，写出产生现象②的原因____________________。 完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。 39．解释下列图示实验中容器内水的主要作用： 10．在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你想过没有：发生燃烧的条 件是什么？下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题。 实验用品：酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、小木条、煤 块、棉花球等。 ⑴硫在氧气中燃烧：________________________________________。 ⑵测定空气中氧气含量： ___________________________________。 ⑶铁丝在氧气中燃烧：_____________________________________。 ⑷探究燃烧的条件： ________________________________________。 11．下列做法正确的是( ) A．图书馆图书着火时，立即用液态二氧化碳灭火器灭火 B．厨房液化气泄露引起火灾时，应开窗通风换气 C．油井着火时，应设法降低油的着火点 D．电器设备着火时，应立即用冷水浇灭 412．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在 13．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条 船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃 粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。 船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起 对这一实验的说法不正确的是( ) 的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火 A．金属线圈内的气体温度升高了 海形成的叙述中，不正确的是( ) B．可燃物的温度降到了着火点以下 A．东南风降低了木船的着火点 C．金属丝有良好的导热性 B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D．相连的曹军木船没有及时隔离 14．据报道，某网吧由于管理不善发生火灾，现场除三位小孩外无一 15．我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是( ) 生还。这三位小孩采取的措施是一边用湿毛巾捂住嘴，一边卧在 A．天然气 B．太阳能 地上爬行。他们逃生是利用了( ) C．石油 D．煤 A．湿毛巾可以供给水分 B．湿毛巾能吸收二氧化碳 C．卧在地上是因为地面附近气压低 D．热空气密度小而上升，地面附近处有毒气体比较少 5