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四年级下册数学单元测试-第二单元 观察物体（二）（培优卷）
一、选择题（满分16分）
1．如图是由5块正方体木块搭成的，从上面看到的是（ ）。
A． B． C． D．
2．从前面、左面和上面分别观察下图，看到图形相同的是（ ）。
A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面
3．用若干个完全相同的小正方体搭出一组积木，搭出的这组积木从上面看到的形状如图①
所示，图②上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭出的这组积木从左面
看到的形状是（ ）。
A． B． C． D．
4．一组积木，从上面看到的形状是 （正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小
正方体的个数）， 那么从正面看是（ ）。
A． B． C． D．5．从某一个方向看到的形状是 的立体图形是（ ）。
A． B． C．
6．下图从左面看到的形状是（ ）。
A． B． C．
7．下面是由4个相同的正方体拼成的物体，从前面、左面看都是 的是（ ）。
A． B． C． D．
8．用3个小正方体拼成1个立体图形，下面几种图形中，（ ）是不可能从前面看到的。
A． B． C． D．
二、填空题（满分23分）
9．(8分)你知道下面的物体分别是由几个小正方体摆成的吗？
①（ ）个 ②（ ）个
③（ ）个 ④（ ）个
（1）上面的物体中，从左而看到的是 的是（ ）号物体；从右面看到的是
的是（ ）号物体。（2）从上面看到的是 的是（ ）号物体。
（3）从前面看到的是 的是（ ）号物体。
10．(3分)观察下面的四个几何体，填一填。
（1）从正面看是 的有（ ）。
（2）从左边看是 的有（ ）。
（3）从上面看是 的有（ ）。
11．如图，形状 是从（ ）面看到的。如果去掉1号小正方体，从左面看到的
形状会改变吗？（ ）（填变或不变）
12．(6分)看图填空。
（1）从侧面看是图A的立体图有（ ）；
（2）从正面看是图B的立体图有（ ）；
（3）从正面看是图C的立体图有（ ）；（4）从上面看是图D的立体图有（ ）；
（5）立体图（ ）从正面看一样，立体图（ ）从正面看一样。
13．(4分)看图填空。
(1)从前面看到的形状是 的有（ ）。
(2)从左面看到的形状是 的有（ ）；形状是 的有（ ）。
(3)从上面看到的形状是 的有（ ）。
三、判断题（满分8分）
14．诗句“欲穷千里目，更上一层楼”所说的就是站得越高，观察到的范围越大．（ ）
15．观察一个物体，同时看到的最多三面。（ ）
16．如下这三个物体，从上面看，形状相同，从前面看，形状不相同。（ ）
17． 从上面看到的是 。（ ）
四、解答题（满分29分）
18．(6分)添一添，画一画。
（1）上面的物体是由（ ）个小正方体搭成的。
（2）如果给下面的物体添上一个正方体后，从前面看到的图形变成了 ，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用 标出来。
（3）如果给下面的物体添上一个正方体后，从左面看到的图形和原来相同，这个正方体应
该添在什么位置？请你在图上用序号①、②、③、④表示出4种符合要求的情况。
19．(3分)从右面观察下面的立体图形，看到的图形是什么形状？
20．(3分)从左面观察下面的立体图形，看到的图形是什么形状？
21．(6分)想一想，画一画．
（1）在上图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?
（2）在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法?
22．(5分)在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的图形不变。想一想，一
共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起）23．(6分)
(1)这三个物体，从哪面看到的图形相同？
(2)从哪面看到的图形不同？
四、连线题（满分12分）
24．(6分)我会连。
25．(6分)小动物们分别是从什么位置看到下面物体的？连一连。
六、作图题（满分12分）
26．(6分)下面是用小正方形体拼成的立体图形，分别画出从前面、上面、左面看到的形
状。27．(6分)画出下列图形从上面、左面看到的形状.
四年级下册数学单元测试-第二单元 观察物体（二）（培优卷）
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．A
8．D
9．7 8 9 12 ① ③④ ④ ②
10．①③ ①② ②③④
11．上 不变
12．⑥⑧ ③④⑤ ⑥ ① ①②⑦ ③④⑤
13．②④ ②③ ① ①④
14．√
15．×
16．√17．×
18．（1）8
（2）
（3）
19．
20．
21．（1）
（2）
（1）这两个正方体可以放在左边两个正方体上面，也可以放在中间一个正方体上面，或者
放在右边两个正方体上面；
（2）这两个正方体可以放在右边两个正方体前面，也可以放在左边两个正方体后面．
22．5种
5种（①~⑤号位各一种）
23．（1）前面（2）上面和左面
24．
25．
26．
27．
