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专题10 古代文明的产生与发展
整体难度：较难
考试范围：雅典民主政治，古代罗马及罗马帝国，古代文明的交流
细 / 目 / 表 / 分 / 析
核心 难度系数 年份|地区 详细知识点
素养
一、单选题
0.4 2022·北京 古代文明的交流；
0.4 2022·湖北 雅典民主政治的评价；
0.65 2022·全国 古代希腊文明；
0.4 2022·浙江 公民法、万民法；
0.4 2022·全国 雅典民主政治的评价；古希腊罗马的政治制度；
0.65 2022·湖南 伯利克里改革；
0.4 2021·海南 从共和国到帝国（古罗马）；古代罗马及罗马帝
国；
0.4 2021·湖北 苏格拉底；
0.4 2021·辽宁 从泰勒斯到智者学派；
0.4 2021·天津 从共和国到帝国（古罗马）；古代罗马及罗马帝
国；
0.65 2021·北京 雅典民主政治的评价；
0.65 2021·山东 雅典民主政治的评价；
历史
0.65 2021·全国 雅典民主政治的评价；古代希腊文明；
解释
0.4 2021·广东 雅典民主政治的评价；
唯物
史观 0.4 2021·湖南 古代世界的奴隶制帝国；公民法、万民法；
0.4 2021·浙江 古代世界的奴隶制帝国；
0.4 2020·海南 近代西方法律制度的渊源及发展；
0.4 2020·江苏 伯利克里改革；
0.4 2020·天津 雅典民主政治的评价；
0.4 2020·山东 从泰勒斯到智者学派；
0.65 2020·全国 雅典民主政治的评价；
0.4 2020·全国 雅典民主政治的评价；
0.65 2019·江苏 雅典民主政治的评价；
0.65 2019·全国 梭伦改革；
0.65 2019·全国 从泰勒斯到智者学派；
0.65 2019·北京 古希腊城邦；妇女解放与女权运动；
0.65 2019·浙江 雅典民主政治的评价；
二、材料分析题唯物 古希腊城邦；雅典民主政治的评价；
0.4 2022·浙江
史观
三、论述题
历史 古代文明的交流；古代希腊文明；古代罗马及罗马
0.4 2022·广东
解释 帝国；
知 / 识 / 点 / 分 / 析
知识点一 古代文明的多元特点
1.古代两河流域文明
西亚最早形成的文明，又称美索不达米亚文明，大体以今天伊拉克巴格达
为中心的狭长地带
(1)地理条件：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充
足的水源。
(2)发展概况
①苏美尔时代： 公元前 350 0 年左右，产生了最初的文明。约公元前2900年，
两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。
位于美索不达米亚南部，在幼发拉底河与底格里斯河之间
②古巴比伦王国：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一
了两河流域，建立君主专制制度；《 汉谟拉比法 典 》是世界上现存最早的
较为完整的成文法典。
(3)文化成就
①文字与文学：古代西亚的楔形文字是世界上最古老的文字；《吉尔伽美
什》是目前所知最早的史诗。
②传说与数学：在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方
舟
《旧约全书》中“诺亚方舟”故事的原型
传说；苏美尔人发明了 60 进制 ，用于测量土地、计算粮食产量和人工。
以60为基数的进位制
2.古代埃及文明
(1)地理环境：尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。提供了连通上
下埃及的交通条件。
(2)文明出现：公元前3500 年左右，埃及文明兴起。
(3)政治统治
①公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。②法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
古埃及国王的尊称
(4)文化成就
①文字与文学：有丰富多彩的神话和文学故事，使用古老的象形文字。
②科技：制定了世界上第一部太阳历。金字塔的建造，证明埃及人在建筑
和数学方面都达到了较高的水平。 古埃及帝王(法老)的陵墓
③书写材料：莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
“莎草纸”并不是现代意义上的“纸”，是对莎草做一定处理而做成的书
写介质
3.古代印度文明
(1)地理条件：公元前3千纪诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代
的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。
(2)种姓制度
①形成：到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中，
印度出现种姓制度。
以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体
②理论和宗教基础：婆罗门教的说教。
③内容
a.统治阶级：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利由以国王为首的武士集团构成，
负责统治和保卫国家。
b.劳动阶层：吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗地
位最低，需要为前三个等级服务。后来，在四个种姓之外，还出现了处在
社会最底层的“贱民”。 被认为是“不可接触者”
④特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。
(3)文化成就
①宗教：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。
②文艺：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。
③科技：在天文、历法、数学等领域取得重要成就。创造了从1到9的数字，
发明了“0”，提出了按位计值的方法。
4.古代希腊文明
(1)中心区域：巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。
(2)城邦政治
①时间：公元前8—前6世纪。
②特征：小国寡民，公民直接参与国家管理。
③代表a.斯巴达：是少数人掌握政权的寡头政治的代表。
b.雅典：多数公民掌权的民主政治的典型，公民有出席公民大会和担任公职
的权利，直接决定城邦的大政方针。
④评价：古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅
是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺
少最基本的权利。 体现了古希腊民主政治的局限性
(3)思想文化
①文学：古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方
的文学创作和思想。
②历史：希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为“史学之父”；修昔
底德成为政治史传统的奠基人。
③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
知识点二 古代世界的帝国
1.波斯帝国
(1)兴起：公元前6世纪，兴起于伊朗高原。
(2)扩张：征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广
大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国。
(3)统治
①继承了西亚地区传统的君主专制制度。
②国王是政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。
古巴比伦王国的君权神授
③地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。
④ 建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统 。
波斯人担任最重要的职务
(4)衰亡：公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。
2.亚历山大帝国
(1)建立：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国后，建
立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)统治
①继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一
身。
②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
促进了古希腊文化的繁荣和东西方文化的交流与融合
3.罗马帝国
(1)起源：原是意大利中部的一个城邦。(2)扩张
①首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流
域的地中海周边地区，把地中海变成了罗马的内海。
②在扩张过程中，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速
发展。
(3)鼎盛
①在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。
②帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在 1—2世纪空
前繁荣。
③罗马帝国国教：1世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到 4世纪
末成为罗马帝国国教。
(4)灭亡
①3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担加重，边境压力逐渐增大，
罗马帝国陷入危机。
②4世纪末，帝国分裂为东西两部分。
③5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。知识点一 分封制
知识点三
1.特点：不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的
总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。
2.表现
(1)技术
①农耕：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
②冶铁：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
(2)艺术
①神话：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
②雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
(3)文字：腓尼基字母
①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印
度等地的多种字母。
②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
(4)中外交往
①丝绸之路：公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，双方有间接的经
贸和文化交流；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼②罗马商人东来：2世纪，来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断
东来，与中国进行贸易。
真 / 题 / 探 /析
一、单选题
1．（2022·北京·高考真题）英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的
亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和
北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（ ）
①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 ④冶铁技术
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻艺术受到古代埃及的影响、而
西亚地区的赫梯人最早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文明起源于西
亚和北非，B项正确；民主政治是雅典首先开创的，③错误，排除A、C、D项。故选B
项。
2．（2022·湖北·高考真题）在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。
公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取
政治上的支持。这表明（ ）
A．贵族对村民有庇护义务 B．公民责任意识衰落
C．雅典民主制度存在缺陷 D．理性精神逐渐消解
【答案】C
【详解】在雅典城邦，著名将军客蒙为获取政治上的支持，用大量家财捐助公共服务、
资助同村公民，容易造成社会精英利用手中的财富获得政治权利，影响民主政治的公
平公正，C项正确；材料无法体现庇护村民是贵族的义务，排除A项；材料强调雅典
民主政治的弊端，无法体现公民责任意识衰落，排除B项；D项与材料信息无关，且
表述太绝对，排除D项。故选C项。
3．（2022·全国·高考真题）梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上
当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主
战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。
出现这种现象的主要原因是（ ）
A．领袖人物具有绝对权威 B．平民与贵族的关系融洽
C．智者学派雄辩术的普及 D．公民直接参与城邦事务【答案】D
【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战
前战中都会说服雅典人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，
雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，
说明领袖人物没有绝对的权威，排除A项；材料没有涉及平民与贵族的关系，排除B
项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，排
除C项。故选D项。
4．（2022·浙江·高考真题）在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的
人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式
加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公
平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为
所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（ ）
A．罗马成文法的起源 B．公民法逐渐取代万民法
C．万民法的作用逐渐显现出来 D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷
【答案】C
【详解】根据“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商
人之间是有纠纷的”可得出原来的公民法已经不适应罗马发展的需要，再结合“还有
一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……”可得出罗马万民法更适合罗马的
发展，C项正确；材料没有体现成文法，排除A项；材料反映的是万民法取代公民法，
排除B项；习惯法已经被淘汰，排除D项。故选C项。
5．（2022·全国·高考真题）据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要
回答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方
位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件
的是（ ）
A．军事才能、宗教信仰 B．道德品质、演说能力
C．丰厚财力、贵族血统 D．本邦籍贯、成年男性
【答案】D
【详解】依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”结合所学可知，成为雅典官员的
先决条件是具有雅典籍贯的成年男性公民，D项正确；“信仰、品质、能力、财力、
血统”只是成为官员的“加分项”，不是“必须项”，排除ABC项。故选D项。
6．（2022·湖南·高考真题）伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、
使团捐及合唱捐等。这种政策（ ）
A．使得雅典民主政治确立起来 B．致力于防范富人垄断政治权力
C．推动了雅典民主政治的发展 D．着眼于缩小公民间的贫富差距
【答案】C
【详解】根据材料结合所学知识，可知“向担任公职和参加政治活动的公民发放工
资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极性，“增加了富裕
公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障，可见这种政策推动了雅
典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，排除A
项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良性
发展，排除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主
旨，排除D项。故选C项。
7．（2021·海南·高考真题）公元前272年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利
人没有罗马公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前
124年，“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗
马公民权。这一转变
A．缓和了贵族与平民间的矛盾 B．有利于罗马帝国的形成
C．消除了公民与非公民的区别 D．标志着罗马成文法诞生
【答案】B
【详解】根据材料“而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性”可知，罗
马公民权具有排他性，材料“使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马
公民权”则意味着罗马公民权的日益开放性，使得罗马人之外的人也可以获得罗马公
民权，这有利于激发意大利人的主人翁意识和责任意识，有利于罗马的强大，有利于
推动罗马帝国的形成，故B项正确；材料强调的是给与罗马之外的人以公民权，强调
的是罗马和外邦人之间的关系，而非贵族和平民的关系，排除A项；C项说法过于绝
对，因为外邦人获得罗马公民权的前提是“拥有本土权利”，这就意味着一些在本土
没有权利的人如奴隶会依然不能享有罗马公民权，排除C项；D项与材料无关，材料
不涉及罗马法，而且早在公元前5世纪颁布的《十二铜表法》就已经标志着罗马成文
法的诞生。故选B项。
【点睛】
8．（2021·湖北·高考真题）在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建
筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着
A．专制主义理念 B．自由主义精神 C．法律至上原则 D．小国寡民情结
【答案】D
【详解】根据材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能
使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”，可知，苏格拉底认为
城邦的发展应该是自给自足，这种设想蕴含着小国寡民情结。结合所学可知，苏格拉
底生活的时代，古希腊有数百个城邦，辖地不过百里，人口不过数万，城邦十分珍视
独立自治，始终保持着小国寡民的状态，D项正确；材料未体现专制主义理念，排除A
项；材料与自由主义无关，排除B项；材料未涉及法律至上原则，排除C项。故选D
项。
9．（2021·辽宁·高考真题）公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，
有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然
现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔
底德
A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义
【答案】A
【详解】根据材料可知，伯罗奔尼撒战争期间，有人认为地震是神灵启示，修昔底德
却用理性分析，故选A项；材料与人的个性自由无关，排除B项；材料无法判断修昔
底德是集文化之大成，排除C项；材料与物质和意识的关系无关，排除D项。排除
BCD项，故选A项。
10．（2021·天津·高考真题）凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧
面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币
A．兼具了经济政治功能 B．彰显了皇权至高无上
C．显示了铸造工艺高超 D．体现了帝国实力强盛
【答案】A
【详解】根据材料可知，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，能起到政治
宣传的作用，A项正确；在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，无法体现
“皇权至高无上”，排除B项；“铸造工艺高超”与材料主旨不符，排除C项；仅凭
材料内容无法得出“帝国实力强盛”的结论，排除D项。故选A项。
11．（2021·北京·高考真题）雅典民主改革后，工商业者获得一定权利。一位雅典公民
濒临破产，却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种
“低贱营生”。苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产是“最高贵”的行为，通过学习和练习可增进美德。这说明
①苏格拉底认为雅典社会道德沦丧
②古希腊城邦时期开始出现手工工场
③苏格拉底认为人应当求知并付诸实践
④雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】D
【详解】根据“苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产
是‘最高贵’的行为，通过学习和练习可增进美德”可知，苏格拉底认为人应当求知
并付诸实践，③符合题意；根据“一位雅典公民濒临破产，却不愿让家中女眷制作面
包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知，雅典民主改革后
仍有公民对工商业抱有偏见，④符合题意；材料没有体现苏格拉底认为雅典社会道德
沦丧，①不符合题意；材料没有体现古希腊城邦时期开始出现手工工场，①不符合题
意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。
12．（2021·山东·高考真题）约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大
会选拔女祭司的情况：【……】阿科斯提案：胜利女神雅典娜的女祭司【……】应从
所有雅典妇女中【任命】，……女祭司的薪资应为（每年）50德拉克玛以及公共祭祀
（牺牲品）的腿和皮。”多年后，公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克
玛。由此可见，在雅典城邦
A．公民大会负责处理城邦重要事务 B．祭司是享有特权的公民群体
C．妇女在特定领域拥有政治权利 D．津贴制是民主政治的基础
【答案】A
【详解】根据“多年后，公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛”可得
出公民大会是城邦的最高权力机关，负责城邦中的重要政治事务，A项正确；材料没
有说明祭司的特权，排除B；妇女没有政治权利，排除C；津贴制并不是民主政治的基
础，排除D。
13．（2021·全国·高考真题）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他
儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经
过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典
A．司法审判不能体现民意 B．民主政治制度已趋于完善
C．直接民主无法确保正义 D．公民法注重调解经济纠纷
【答案】C
【详解】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致
权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中
选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是
民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D
项结论，排除。
14．（2021·广东·高考真题）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票
时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝
参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了
A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位
【答案】C
【详解】根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这
属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。而“许多公民因担心被流放而拒绝参
与国家管理，由此引发政局混乱。”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解
的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有
针对平民的政治地位问题，排除D。
15．（2021·湖南·高考真题）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替
代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体
间转移。这一转变
A．动摇了保护私产的观念 B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展 D．表明罗马法形成完整体系
【答案】C
【详解】根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务
人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马
商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也
要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材
料不能反映出是保护谁，排除B；D项是《民法大全》的颁布，排除D。
16．（2021·浙江·高考真题）学习历史要重视人类文明史上的关键时期。公元前5世纪，
古希腊社会发展到巅峰期，遂被称为古典时代。这一时代的希腊
①哲学家的研究重点从自然转向人②雅典民主政治的基石奠定
③第一届奥林匹亚竞技会举办④帕特农神庙建成A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，公元前5世纪兴起的智者学派，标志着哲学家的研究重
点从自然转向人，①符合题意；雅典民主政治的基石奠定是公元前594年梭伦改革，
②不符合题意；公元前776年在奥林匹亚举行了首届竞技会，③不符合题意；帕特农
神庙建造时间是前447至前432年，④符合题意。结合上述分析可知A正确，BCD排
除。故选A。
17．（2020·海南·高考真题）罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法
国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都
A．体现三权分立的原则 B．保障多党轮流执政
C．维护议会至上的权力 D．蕴含人文主义精神
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，罗马法中的自然法蕴含着人人平等、法律至上等观念，
英国的《权利法案》和法国的《民法典》都体现的是对民众权力的肯定，因此三者的
法律都蕴含着人文主义精神，D正确；A是美国1787年宪法的特征，排除；B与材料
无关，排除；C仅适用于英国的《权利法案》，排除。故选D。
18．（2020·江苏·高考真题）公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发
泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为
将军，并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典（ ）
A．平民权力至上 B．民主制度达到高峰 C．实行轮番而治 D．采用直接民主
方式
【答案】D
【详解】从材料可以看出，伯里克利被罢免后，民众又把国家事务交给伯里克利，这
些都是雅典民众直接投票的结果，体反映出在雅典政治事务中公民采用直接民主的方
式做出决定，故D项正确；雅典的民主并不是“平民权力至上”，排除A项；材料并
没有体现民主政治的顶峰，排除B项；材料主旨与轮番而治无关，排除C项。
19．（2020·天津·高考真题）在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享
有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期，“公
民”的权利和义务发生了变化，主要表现在
A．取得行政官职的限制最终取消 B．与自由民身份的区别已不复存在
C．不再履行自备武装服兵役义务 D．进入议事会的资历条件逐渐提高
【答案】A
【详解】梭伦改革时期，按财产划分等级，等级越高权利越大，克利斯提尼改革时期，五百人会议对所有等级公民开放，但参选名额按基层行政单位的公民人数的比例分配，
伯里克利时期，所有成年男性公民可以担任几乎一切官制，取得行政官职的限制最终
取消，故选择A项；公民原本就属于自由民，排除B项，能够自备武装服兵役是成为
公民的必备条件之一，排除C项；议事会是旧氏贵族实行统治的机构，经过改革已经
被取代，排除D项。
20．（2020·山东·高考真题）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公
共事务的讨论……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将
不存在”。他强调雅典的存续得益于
A．规范的公共事务决策程序 B．积极参政的公民群体
C．良好的道德风尚 D．发达的城邦教育
【答案】B
【详解】普罗泰格拉认为城邦之所以存在，是因为在公共事务讨论时，倾听了每个公
民的建议，而每个公民对于城邦公共事务的关注则是其具备的美德。这一言论说明了
积极参政的公民群体是城邦得以延续的关键，B正确；普罗泰格拉的言论中并未涉及
雅典城邦公共事务决策的程序，排除A；通过普罗泰格拉的言论可知，公民的美德指
的是其对于城邦事务的关注，而非其本身的道德品质，排除C；普罗泰格拉的言论中
未提及城邦教育，而且根据所学知识可知，在古代雅典，并非所有公民都具备良好的
教育，这与题干中“每个人的建议”不符，排除D。
21．（2020·全国·高考真题）雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同
的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和
法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中
A．职业法官拥有审判权 B．负责司法解释的主体与罗马相同
C．公民直接行使司法权 D．公民陪审团维护所有人的法律权益
【答案】C
【详解】雅典的陪审团成员是直接通过抽签产生的，代表了各阶层，而罗马则是由职
业法官和法学家进行司法解释，这说明雅典是直接行使司法权，故C项正确；A项指
罗马，排除；从材料来看，二者主体不一，雅典是公民，而罗马是职业法官，排除B
项；“所有人”表述错误，排除D项。
22．（2020·全国·高考真题）有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的
一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重
这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分
而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明
A．雅典民主政治 B．僭主政治C．罗马共和政体 D．寡头政治
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，雅典民主政治强调少数服从多数，通过公民大会、陶片
放逐法等，充分而自如地批评“国家所有权威部门”，但同时容易在意见不一的情况
下，出现权力的滥用和误用，造成流血和冲突，是多数人的暴政，A项正确；通过非
法手段获得统治权力的僭主政治，实行少贵族集体专政的罗马共和政体和少数人执政
的寡头政治，都不是民主政治,不会出现“国家所有权威部门受到人们充分而自如的平
和批评”这一现象，BCD三项错误。故选A。
23．（2019·江苏·高考真题）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵
族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是
一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多
有智慧的公民。”这意在说明雅典
A．国家官员不再履行管理职责 B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定 D．公民教育有利于处理公务
【答案】B
【详解】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。梭伦改革时期通过财产等级
制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。材料
未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
24．（2019·全国·高考真题）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中
的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明
A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等
【答案】B
【详解】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公
民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，
而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的
参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时
政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的
原则，故选B。
25．（2019·全国·高考真题）公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问
题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论
述，希腊哲学的主题已转移到A．神 B．自然 C．人 D．政治
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，苏格拉底强调的是美德即知识和有思想力的人是万物的
尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出
了人的主体地位，C选项符合题意。ABD选项与材料无关，排除。
26．（2019·北京·高考真题）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设
的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊
A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神
B．妇女与男子拥有同样的政治权利
C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D．妇女有权参与城邦社会文化生活
【答案】D
【详解】材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也
很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项；
城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，而本城邦的成年男子是有公民
权的。B项排除。A项，根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所
设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除；C项，材料反映的是古希腊男女不
平等，未涉及阶级分裂，排除。
27．（2019·浙江·高考真题）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自
己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主
政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中
能够反映这一认识的是
A．城邦制度仅适用于小国寡民
B．抽签选举和轮流坐庄
C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上
D．“五百人会议”享有很大的权力
【答案】A
【详解】根据材料“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大
会”可知强调的是雅典的城邦制度仅适用于小国寡民的城邦，A选项符合题意。抽签
选举和轮流坐庄的说法与材料无关，B选项排除。公民权强调的是雅典民主范围有限，
与材料无关，C选项排除。材料与五百人会议权力的大小无关，D选项排除。二、材料分析题
28．（2022·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。
材料一 希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。
只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动。……譬如，为了
纪念众神之父宙斯，人们每隔四年在其圣地举行一次盛大的赛会。这个圣地叫奥林匹
亚，那里有大的神庙，也有一座运动场，所有的希腊人，多里安人和伊安尼尔人、斯
巴达人和雅典人都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面
的才能。
——摘自（英）贡布里希《写给大家的简明世界史：从远古到现代》
材料二 （雅典）民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今
许多学者称为“极端民主制”的基本原则。……仅自由民中的成年男子才享有公民
权……而且，这种民主权利本身有时也流于形式，失之过滥；公民大会往往在一些别
有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思
想。所以雅典民主政治始终只是意味着社会上一少部分成员的政治权利，存在着无可
逾越的阶级和时代的局限性。
——摘自王斯德主编《世界通史》
(1)阅读材料一，根据材料概括古希腊各城邦的关系，指出奥林匹亚遗址在当时所起的
作用。
(2)阅读材料二，结合所学，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成。雅典民主
政治“无可逾越的阶级和时代的局限性”体现在哪几个层面？（说明：只列关键词，
无需展开）
【答案】(1)关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会 作用：
古希腊圣地；体育竞技中心。
(2)构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：民主范围；民主性质；参
政方式。
【详解】（1）关系：根据材料“希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，
每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体
育运动”可知，彼此分立，又保持密切联系、有共同信仰，共同参加运动会。作用：
根据材料“这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场”“所有的希腊
人……都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才
能。”可知，在地位上，这是古希腊圣地、在职能上，这是体育竞技中心。
（2）构成：根据材料“仅自由民中的成年男子才享有公民权”可知，雅典的公民是本城邦成年男子，因此非公民主要包括妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：
根据材料“仅自由民中的成年男子才享有公民权”可知，雅典民主制的局限性体现在
民主范围；根据所学知识可知，雅典民主是奴隶制民主，因此民主性质有局限性；根
据材料“公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误
决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。”可知，参政方式。
三、论述题
29．（2022·广东·高考真题）阅读材料,完成下列要求。
地中海示意图
材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”
“智慧之海""贸易之海"等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解,围绕历史
上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论
述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
【答案】①选择“伟大的海”,可结合名言：伟大的罗马展开论述，具体为，罗马的扩
张以及罗马帝国的建立与发展，以及伴随的罗马法从十二铜表法发展到民法大全的历
程等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；
②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，
但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有罗马
的衰落、封君封臣制、宗教战争、十字军东征、赎罪券等。
③选择“智慧之海"，主要以人文主义这一线索展开，以普罗泰格拉为代表的智者学派、
苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。此后是文艺复兴：文学三杰、艺术三杰等，以及宗
教改革以及近代科学的兴起、启蒙运动；
④选择“贸易之海"，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及
连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比
如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区的意大利人。史论结合，最后小结即可。【详解】题目要求任选一称呼为题，并运用世界史具作史实，予以论述。考生可以根
据自己较熟悉的知识选择一个称呼进行论述。比如选“伟大的海",可结合罗马的扩张以
及伴随的罗马法扩展到地中海世界等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；选择
“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这
块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题；选择“智慧之海"，结合所学的
古希腊智者运动和近代意大利的文艺复兴等相关史实进行论述，史论结合，最后进行
小结即可；选择"贸易之海"可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发
展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，史论结合，最后小结即可。
高 /考 / 预 /测
1．命题原则：遵循立德树人的教育方针，重点考查历史核心素养（以历史解释，史
料实证，唯物史观，家国情怀为主），今年特别要关注历史解释和家国情怀。
2．高考题型：高考在本专辑大概率以选择题为主，难度系数0．4，非选择题较少。
3．考点分布：希腊民主政治重点：民主制度
罗马：罗马两部法律
高 /考 / 训/测
专题11
一、单选题
1．古希腊对古奥运会的运动员的资格审定十分严格。参加奥运会的每个竞技者必须是
纯希腊血统、未曾有过犯罪行为的自由公民。同时，古希腊的妇女不能参加奥运会，
甚至连参观的资格也被剥夺，否则会被处以极刑。这（ ）
A．体现封建等级十分森严 B．导致了城邦制度的衰落
C．反映了法律意识的淡薄 D．不利于奥运会持续发展
2．公元前406年，雅典取得阿吉纽西海战胜利。在随后的公民大会上，群情激愤的公
民指控指挥战役的6位将军救援不力，在未听取他们申辩的情况下，判其死刑。材料
说明（ ）
A．民主裁决不等于公正司法 B．公民大会是民主衰败的根源
C．雅典公民的法制观念淡薄 D．民主必然导致多数人的暴政3．在雅典国家权力结构上，公民大会是最高权力机关，全体公民皆可参与的法院与公
民大会具有同等的政治地位，雅典政治向全体公民开放，官职不受财富和门第的限制。
这体现了雅典政治（ ）
A．权力制衡原则 B．主权在民特征 C．法律至上原则 D．城邦至上原则
4．公元前5世纪，雅典的一些将军在军饷不足时，会在未得到公民大会允许的情况下
请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击，有些公民表示，“军事指
挥官们觉得他们自己就是法律”。由此可见，在当时的雅典（ ）
A．外部势力影响政治决策 B．公民大会主导城邦事务
C．独裁统治破坏法律传统 D．权力滥用导致政局动荡
5．雅典公民大会作为城邦最高立法机构（还享有一定的行政和司法权力），负责选举
高级官员、制定法律以及决定宣战、媾和等重大事务。年满20岁的公民都可以参加，
而无任何门第出生和财产资格的限制。这说明，雅典（ ）
A．权力机构缺乏制约 B．公民直接参与政治运作
C．官员整体素养不高 D．民主政治群众基础广泛
6．古希腊伯罗奔尼撒战争前期，雅典爆发严重鼠疫，死亡军民人数在一半以上，雅典
将军伯利克里也未能幸免，雅典的政治走向明显转变；公元前323年，亚历山大在巴
比伦身染疫病而亡，他一手缔造的帝国随之土崩瓦解。这从侧面反映出疫病的流行（
）
A．促进医学进步 B．影响国家治理 C．改变战争走向 D．推动社会转型
7．雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”；亚
里斯多德也声称，“我们不应假想任何公民可私有其本身，我们毋宁认为任何公民都
应为城邦所公有。”这表明古代雅典（ ）
A．充分保护公民权益 B．强调公民公共意识
C．限制贵族滥用权力 D．维护城邦独立自治
8．“（在古希腊）流通中发展起来的交换价值过程中，不但尊重自由和平等，而且自
由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊（
）
A．商业平等是政治平等的前提 B．商业贸易中存在不平等的现象
C．海外殖民推动了平等观念的形成 D．商业上自由平等影响了政治理念
9．据古印度诗集《梨俱吠陀》描述，不同种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分转化而成。
经学者研究，这可能是婆罗门教祭司后来补进去的。若这一推测成立，祭司的目的是
（ ）
A．强调职业世袭 B．为种姓制度提供合理性C．维护贵族政治 D．为婆罗门教提供权威性
10．格罗特在《希腊史》序言中写道：“亚历山大之后，希腊的政治活动就变得狭窄，
而且堕落了——再也吸引不了读者，或者说再也不是世界的主宰了。”作者在此批评
的是（ ）
A．希腊化世界马其顿的大分裂 B．希腊文明中心的向东转移
C．希腊化时代统治者的反民主 D．希腊文化的封闭和狭隘性
11．下列关于世界古代文明成就的说法正确的是（ ）
①古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典
②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸
③古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”
④希腊字母和拉丁字母是由阿拉马字母演化而来的。
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
12．雅典城邦对体育活动相当重视，城邦政府通过公平、公正、公开的竞技比赛向公
民传递着公平、公正、公开的政治思想，赛场上的呐喊与助威声象征着公民对人民主
权的充分肯定与认可，民主政治在竞技中被赋予更多的公民支持。这反映出古代雅典
（ ）
A．民主政治与竞技良性互动 B．把竞技体育视为民主政治
C．城邦政府很重视体育民主 D．竞技活动在全民得以普及
13．在古埃及，主神高高在上，不可一世，神威莫测；在古希腊，诸神地位并没有明
显的等级划分。这表明（ ）
A．现实世界与精神世界的统一性
B．地理环境决定文明发展的特点
C．理性精神与宗教神学有机结合
D．各地的神话传说渗透人文精神
14．战神山议事会是古代雅典的一种政治机构：在雅典王权废除后，它由卸任的执政
官组成，起初拥有非常广泛的权利，后来它的权力逐渐被削弱。至公元前5世纪中期，
其职权仅限于审判谋杀案和亵渎神明的案件。战神山议事会权力的削弱，反映了雅典
（ ）
A．民主政治制度的发展 B．王权政治制度的遗留
C．奴隶制工商业的繁荣 D．陪审法庭权力的加强
15．“一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚
历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（ ）
A．文明的冲突与融合 B．中外经济文化交流C．帝国的扩张与崛起 D．中华文明的吸引力
16．古代埃及文明的象征是（ ）
A．青铜器 B．金字塔 C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度
17．下列关于文明的产生的先后顺序正确的是
A．原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形
成
B．私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形
成
C．社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形
成
D．原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形
成
18．希腊人写史的目的十分明确，即保存前人的业绩，给后人以教益。西方史学创始
人希罗多德把自己的著作称为“历史”，其原意就是“研究”。而修昔底德则强调其
所记载材料确凿性是尽可能用最严格最仔细的方法检验过的。据此可知，古希腊的史
学研究（ ）
A．为科学产生奠定理论基础
B．充满人文关怀与理性思考
C．批判当时雅典的公民政治
D．全面还原当时的历史场景
19．有学者说：“在古代雅典，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议
中的一分子，雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权，监督权。”该学者意
在强调古代雅典（ ）
A．民主选举具有很大随意性
B．公民广泛参与国家管理
C．直接民主的弊端逐渐显现
D．民众行使权利不受干扰
20．在古希腊，“医生”这一职业诞生于对“医神”的崇拜活动。后来，名医希波克
拉底却将疾病的起因与宗教巫术区别开来，对每一病例的诊断都以观察为依据。由此
可见，希波克拉底（ ）
A．反对神灵崇拜 B．注重医术传承
C．强调个性自由 D．具有实证精神
21．两河流域出土的楔形文字泥板上记载了众多关于“大洪水”的故事，其内容与其它地域早期文明的洪水传说非常相似。20世纪初，考古学家在该区域发现了厚约3米
的“淤积层”，为证实“大洪水”传说打开了突破口。这表明（ ）
A．两河流域是古代农耕文明发源地
B．历史记载必须经由考古发现证实
C．传说可以一定程度反映历史真实
D．世界各地早期文明发展轨迹相似
22．希罗多德在《历史》中说：“人民统治的优点首先在于它的最美好名声，那就是，
在法律面前人人平等。其次，那样也便不会产生一个国王所易犯的任何错误。一切职
位都由抽签决定，任职的人对他们任上所做的一切负责，而一切意见均交公民大会裁
决。”希罗多德旨在说明（ ）
A．雅典民主制使雅典公民实现了人人平等
B．雅典民主制使雅典公民可充分行使权利
C．雅典直接民主制可以避免集体决策失误
D．雅典民主制下公民大会是最高权力机构
23．雅典公民索弗隆尼科已剥夺了其子（苏格拉底）的继承权利，然而雅典的法律还
是会承认苏格拉底为合法继承人，最终苏格拉底继承了一笔数目不小的遗产。材料意
在说明（ ）
A．民主政治背离了人文精神
B．苏格拉底思想得到了认可
C．家长制与雅典法律相背离
D．雅典城邦重视保护公民权
24．公元前27年，屋大维成为罗马国家元首。元首与元老院一起分管国家，把国土分
为两部分，一部分直属元首，一部分归元老院管辖，元首与元老院分掌行政、立法和
司法大权。这一做法也被历任后继者接受和采纳。屋大维时期的这些统治措施
A．奠定了近代三权分立的政治基础 B．使贵族统治在罗马确立起来
C．遵循了罗马共和时代的部分传统 D．有利于罗马共和国对外扩张
25．苏格拉底认为雅典公民法庭判决其有罪是不公正的，但审判他的法律是雅典民主
政府颁布的法律，而服从法律是个人的责任，因此当他有机会逃跑时，他明确拒绝逃
跑而是接受了判决。这体现苏格拉底（ ）
A．不赞同陪审法庭制度 B．认同法律至上的原则
C．宣扬公民应服从城邦 D．开启了理性主义先河
26．雅典时期偶尔出现过这样的恶性事件：在未经详细调查的情况下，公民大会就给
被指控者定罪，当真相大白时，被指控者被证明无罪却早已被处以刑罚甚至失去生命。这表明当时的雅典
A．公民大会有司法权 B．社会治安亟待改善
C．民主政治存在弊端 D．公民权力已然失控
27．在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其
解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国
三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（ ）
A．多元文明受时空环境影响 B．不同文化传统导致
C．不同文明之间的交流互鉴 D．生产方式相似所致
28．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物
所能养活的人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能
够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事
的。”这说明 （ ）
A．文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志
B．农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一
C．古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类文明进步的体现
二、材料分析题
29．古罗马的荣光古罗马创造了璀璨的文明。透过历史遗存，有助于我们回望古罗马
的荣光。
材料一 2世纪初古罗马国的疆域
(1)依据材料一，古罗马国直接沟通了哪些古代区域文明（________）（双选）
A．两河流域文明 B．尼罗河流域文明 C．印度河流域文明 D．黄河流域文明
(2)这一时期古罗马国的政治制度当是（________）（单选）
A．民主政治 B．寡头政治 C．共和政治 D．君主政治材料二
阿里阿纳·波利阿纳
住宅，属于……梅乌
斯所有。从7月1日
起，店铺及其附带的
前廊、楼上的公寓和
宽敞的居室将被出
租。打算承租的人可
与……梅乌斯的奴隶
普里姆斯商约。—
《拉丁铭文集》收录
古罗马高层住宅（模型）
的罗马时代写在公寓
古罗马住宅（复原 墙上的广告
图）
(3)依据材料二，可以了解古罗马人在居住方面的哪些表层信息？并依据材料，推测古
罗马的社会特征。
材料三 2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是地中海周边
是遥远而广阔的大陆，他们将无尽的商品流向你处。每一块陆地，每一片海洋，无论
有何出产，都会在各个季节给你送来……这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界
上。
——编者摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版
(4)结合材料三，说说古罗马具有怎样的世界地位？参考答案：
1．D
【详解】根据材料“参加奥运会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未曾有过犯罪行为的自
由公民。同时，古希腊的妇女不能参加奥运会，甚至连参观的资格也被剥夺，否则会被处
以极刑。”可知，古希腊对古奥运会的运动员的资格审定十分严格，要求是纯希腊血统，
未有过犯罪行为等条件，这些做法不利于奥运会的持续发展，D项正确；封建等级十分森
严，在材料中没有体现，排除A项；导致了城邦制度的衰落，说法过于绝对，排除B项；
法律意识的淡薄，在材料中没有体现，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】根据材料“公民大会上，群情激愤的公民指控指挥战役的6位将军救援不力，在
未听取他们申辩的情况下，判其死刑。”可知，雅典过于泛滥的直接民主导致权力的滥用，
民主裁决并不等于公正司法，A项正确；雅典民主衰败的根源社会发展和制度本身的局限
性，排除B项；雅典公民的法制观念淡薄，不符合史实，排除C项；民主必然导致多数人
的暴政，说法过于绝对，排除D项。故选A项。
3．B
【详解】结合所学知识可知，主权在民是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。因此
材料“公民大会是最高权力机关，全体公民皆可参与的法院与公民大会具有同等的政治地
位”体现的主权在民，B项正确；权力制衡、法律至上及城邦至上的说法与材料无关，排
除ACD项。故选B项。
4．B
【详解】根据材料“雅典的一些将军在军饷不足时，会在未得到公民大会允许的情况下请
求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击”并结合所学知识可知，公民大会
是雅典的最高权力机关，公民可以各抒己见，部分公民在公民大会针对将军的行为提出质
疑进行攻击，B项正确；盟友是在军饷不足时应将军的要求而对雅典进行支持，材料仅涉
及雅典内部纠纷，而没有明确外部势力对于决策的干预，排除A项；材料仅涉及到雅典内
部纠纷，没有明确独裁统治对雅典原有法律传统的破坏，故“独裁统治破坏法律传统”与
材料不符，排除C项；材料仅涉及到雅典内部纠纷，内部存在纠纷不等于社会政局动荡，
故“政局动荡”与材料不符，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】材料显示，古代雅典年满20岁的公民不受门第和财产资格限制参加公民大会，说明雅典政治运作是通过公民直接参与实行，B项正确；雅典的政治机构形成早期的权力制
约雏形，排除A项；材料与官员素养及民主政治基础无关，排除CD项。故选B项。
6．B
【详解】根据材料可知，雅典鼠疫使得雅典将军伯利克里也未能幸免，雅典的政治走向明
显转变，亚历山大身染疫病而亡，使其帝国随之土崩瓦解，可反映出疫病的流行，影响到
国家的治理能力，B项正确；材料没有提到医学进步，排除A项；“死亡军民人数在一半
以上，雅典将军伯利克里也未能幸免”能体现出改变战争走向，但只体现了材料前半部分
的信息，不能反映出所有材料信息，排除C项；材料体现不出制度的根本变化和社会转型，
排除D项。故选B项。
7．B
【详解】根据材料“雅典人的身体是给他们的城邦使用的”和“任何公民都应为城邦所公
有”可知，这体现了古希腊城邦至上的观念和公民的公共意识，B项正确；材料体现的是
城邦意识和公共意识，公民应绝对服从城邦，排除A项；材料中没有体现限制贵族滥用权
力，排除C项；材料中未体现维护城邦独立自主，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】结合所学知识可知，流通中发展起来的交换价值过程即商业活动，尊重自由和平
等，是自由和平等的现实基础，在实质上反映了古代希腊商业上的自由平等影响了其政治
理念，D项正确；商业平等是政治平等的基础而非前提，排除A项；商业贸易中存在不平
等的现象在材料中并未体现，排除B项；海外殖民并不“尊重自由平等”，排除C项。故
选D项。
9．B
【详解】题干内容反映的是古印度时期的“种姓制度”，在该制度之下，人的身份贵贱分
明，职业世袭，法律地位极不平等，题干中“不同种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分转化
而成”就是婆罗门教祭司证明种姓制度的合理性，B项正确；在“种姓制度”之下，人的
职业本身就是世袭的，不需要论证，排除A项；题干内容述及的是婆罗门教祭司把“不同
种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分转化而成”等内容补充进去的，其强调点是“不同的种
姓由不同部分转化来的”，而非贵族的等级，“身体的不同部分”尚无法体现等级的成分，
排除C项；题干内容的中心词是“种姓制度”，而不是“婆罗门教”，排除D项。故选B
项。
10．C【详解】结合所学可知，亚历山大帝国建立后推广希腊文化，造就了希腊化时代，但是亚
历山大帝国实行专制而非民主制度，因此出现材料“希腊的政治活动就变得狭窄，而且堕
落了”的现象，因此作者批评的是希腊化时代统治者的反民主，C项正确；希腊化世界马
其顿的大分裂和希腊政治活动的堕落无关，排除A项；希腊文明中心的向东转移不能等于
希腊政治活动堕落，排除B项；材料强调的是亚历山大帝国实行的专制制度对希腊民主制
度的阻碍，并非批评希腊文化本身，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】根据所学知识可知，古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成
文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，它宣扬君权
神授，维护奴隶主的利益和权威，故①正确；尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写
材料和重要的出口物资，故②错误；古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”，故③
正确；腓尼基字母向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。故④错误。综上所
述，①③说法正确，C项正确；②④说法错误，排除ABD项。故选C项。
12．A
【详解】根据材料，雅典城邦通过体育传递公正、民主的政治思想，争取公民对民主政治
的支持，可见民主政治与竞技良性互动，A项正确；雅典通过竞技体育来维护和促进民主
政治，但体育和政治毕竟是两个领域，古代雅典并没有把竞技体育视为民主政治，排除B
项；材料内容主要反映雅典通过体育活动来维护民主政治，与体育民主关系不大，排除C
项；仅凭材料不能证明竞技活动在全民得以普及，排除D项。故选A项。
13．A
【详解】根据“在古埃及，主神高高在上，不可一世，神威莫测；在古希腊诸神的地位并
没有明显的等级划分。”并结合所学，古埃及实行君主专制，而古代雅典推行民主政治，
因此在对神的认识上也存在的差异，反映出现实世界与精神世界的统一性，A项正确；材
料没有体现地理环境的作用，排除B项；材料没有体现理性，排除C项；材料没有涉及各
地的神话传说渗透人文精神，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】战神山议事会权力的削弱，与古代雅典民主改革，民主政治制度不断发展，公民
大会逐步成为国家的最高权力机关等相关，A项正确；当时“雅典王权已经被废除”，排
除B项；雅典民主政治的发展与奴隶工商业的繁荣密切相关，但在材料中没有体现，排除
C项；材料没有提到陪审法庭，排除D项。故选A项。15．A
【详解】结合所学知识可知，古代文明史上，亚历山大东征、佛教传入中国和丝绸之路等，
可用来说明不同文明间的冲突与融合这一主题，A项正确；中外经济文化交流与亚历山大
东征无关，排除B项；佛教传入中国不能用来解释帝国的扩张与崛起，排除C项；佛教传
入中国不能用来说明中华文明的吸引力，排除D项。故选A项。
16．B
【详解】依据题干结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，B项正确；青铜器是
中国文明的代表，排除A项；《汉谟拉比法典》是古西亚文明的代表，排除C项；种姓制
度是古印度文明的代表，排除D项。故选B项。
17．D
【详解】根据所学知识可知，原始社会时期，西亚地区率先发展原始农业和畜牧业；之后
原始农业和畜牧业不断发展并传播，人类由食物的采集者变成了生产者，使得农业和手工
业分离；随着劳动生产率的不断提升和社会分工的细化，剩余产品出现，私有制产生，社
会分化为统治者和被统治者两大阶级，统治阶级为维护统治，建立了国家机器，国家形成，
D项正确；其余三项对于文明产生先后顺序描述有误，排除ABC项。故选D项。
18．B
【详解】根据材料并结合所学知识可知，从古希腊史学家治史的目的和方法可以看出古希
腊的史学研究充满人文关怀和理性思考，B项正确；材料没有涉及科学，排除A项；材料
是历史研究的理念，不涉及民主政治，排除C项；D项与材料主旨不符，史学著作也不可
能全面还原历史场景，排除D项。故选B项。
19．B
【详解】依据材料“在古代雅典，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中
的一分子，雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权、监督权”并所学知识可知，
这说明当时的雅典公民可以广泛地参与国家的管理，B项正确；民主选举具有很大随意性
不符合材料主旨，排除A项；材料信息反映了公民可以广泛地参与国家管理，并不是显示
其弊端，排除C项；材料中强调的是公民的权利，而非民众，排除D项。故选B项。
20．D
【详解】根据“名医希波克拉底却将疾病的起因与宗教巫术区别开来，对每一病例的诊断
都以观察为依据”可知重视观察和实证，D项正确；将疾病和巫术区别开来，更加注重实
证，排除A项；不体现医术传承，排除B项；与个性自由无关，排除C项。故选D项。21．C
【详解】依据材料两河流域出土的楔形文字泥板上记载了众多关于“大洪水”的故事，后
来经考古发现厚约3米的“淤积层”，可以看出传说一定程度上反映了当时的历史，C项
正确；“发源地”表述错误，排除A项；“必须”表述绝对，排除B项；材料只涉及两河
流域文明，未涉及其他文明，排除D项。故选C项。
22．B
【详解】根据“在法律面前人人平等。其次，那样也便不会产生一个国王所易犯的任何错
误。一切职位都由抽签决定，任职的人对他们任上所做的一切负责，而一切意见均交公民
大会裁决。”可得出雅典的直接民主使雅典公民可以行使国家的权利，B项正确；人人平
等错误，奴隶不平等，排除A项；避免太绝对，排除C项；D项不是主旨，排除D项。故
选B项。
23．D
【详解】根据材料“雅典的法律还是会承认苏格拉底为合法继承人，最终苏格拉底继承了
一笔数目不小的遗产。可知”雅典城邦重视保护公民权，D项正确；A项说法错误，排除A
项；B项与材料主旨无关，排除B项；C项与材料主旨无关，排除C项。故选D项。
24．C
【详解】依据所学，屋大维之前的罗马是共和制。屋大维建立元首制，罗马由共和变为帝
国。依据材料，帝国初期，屋大维把一些权力分享给元老院，体现出共和时代政府与其他
力量分享政权的做法，C项正确；奠定了权力分立的政治基础的是民主制度的实践，排除A
项；罗马共和国的本质是奴隶主贵族专政，排除B项；此时罗马已是帝国时期，排除D项。
故选C项。
25．B
【详解】材料“苏格拉底认为雅典公民法庭判决其有罪是不公正的，但审判他的法律是雅
典民主政府颁布的法律，而服从法律是个人的责任，因此当他有机会逃跑时，他明确拒绝
逃跑而是接受了判决”体现了法律至上的原则，B项正确；苏格拉底没有对陪审制度进行
否定，排除A项；材料主旨不是强调公民和城邦的关系，排除C项；D项错在“开启”，
排除D项。故选B项。
26．C
【详解】依据材料“公民大会就给被指控者定罪，当真相大白时，被指控者被证明无罪却
早已被处以刑罚甚至失去生命”，可以看出雅典的直接民主有弊端，C项正确；陪审法庭享有司法权，排除A项；材料未涉及治安，排除B项；“失控”表述错误，排除D项。故
选C项。
27．A
【详解】根据材料“产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国
三星堆、巴比伦空中花园等”说明多元文明受时空环境影响，A项正确；材料主要体现的
是同一纬度产生了不同文明，说明多元文明受时空环境影响，不是不同文化传统导致，排
除B项；材料主要体现的是多元文明受时空环境影响，没有体现不同文明之间的交流互鉴，
排除C项；生产方式相似，不符合史实，排除D项。故选A项。
28．B
【详解】根据材料可知，随着农业生产率的提高，私有制出现，一些人脱离生产转而从事
管理性工作，进而文字得以产生，这体现了农业为人类迈向文明创造了前提条件，B项正
确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，因此不能说文字的产
生是人类进入文明社会的唯一标志，排除A项;材料并未涉及对神灵真诚的崇拜，排除C项;
材料主旨是农业的发展促使文明进步，而不是私有制的产生，排除D项。故选B项。
29．(1)AB（双选）
(2)D（单选）
(3)表层信息：住宅形式比较多样；建筑艺术、技术比较高超；房屋可以出租，出租广告比
较规范等。（任三）
社会特征：从建筑形式看可能存在大家庭或贫富差异；从建筑技艺看生产力水平较高；从
建筑功能看可能人口较集中；从广告的规范性看具有法律精神；从广告内容看可能存在奴
隶制等。（任三）
(4)罗马城作为世界货物集散地的中心地位和罗马作为世界帝国的霸主地位。
【详解】（1）根据材料可知，古罗马国直接沟通了两河流域文明和尼罗河流域文明，AB
符合题意。
（2）根据材料可知，此时的罗马属于帝国时期，这一时期古罗马国的政治制度应当是君主
政治，D项符合题意。
（3）表层信息：根据材料“古罗马住宅（复原图）”“古罗马高层住宅（模型）”“阿里
阿纳·波利阿纳住宅”可知，住宅形式比较多样；建筑艺术、技术比较高超；根据材料“从
7月1日起，店铺及其附带的前廊、楼上的公寓和宽敞的居室将被出租。打算承租的人可与……梅乌斯的奴隶普里姆斯商约”可知，房屋可以出租，出租广告比较规范等。社会特
征：根据材料“古罗马住宅（复原图）”“古罗马高层住宅（模型）”可知，从建筑形式
看可能存在大家庭或贫富差异；从建筑技艺看生产力水平较高；从建筑功能看可能人口较
集中；根据材料“阿里阿纳·波利阿纳住宅，属于……梅乌斯所有。从7月1日起，店铺及
其附带的前廊、楼上的公寓和宽敞的居室将被出租。打算承租的人可与……梅乌斯的奴隶
普里姆斯商约”可知，从广告的规范性看具有法律精神；从广告内容看可能存在奴隶制等。
（4）根据材料“罗马城作为商品汇聚地的描绘是地中海周边是遥远而广阔的大陆，他们将
无尽的商品流向你处。每一块陆地，每一片海洋，无论有何出产，都会在各个季节给你送
来”可知，罗马城作为世界货物集散地的中心地位和罗马作为世界帝国的霸主地位。
