当前位置:首页>文档>备授课-备课页解析版_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_11苏教小学能力提高_高斯爱学习小学数学能力提高pdf(苏教版)_2022寒爱学习数学6阶能力提高(苏教版)

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能力提高 / 六年级 / 寒假 第 1 讲 温故知新 例题练习题答案 例1 计算. 4 5 25 × ×0.75 5 ÷3 ÷ (1) ; (2) . 5 8 8 【答案】 (1)15;(2) 3 4 4 3 【解析】 25 × ×0.75 = 25 × × = 15 (1) ; 5 5 4 5 1 8 8 5 ÷3 ÷ = 5 × × = (2) . 8 3 5 3 练1 计算. 7 4 5 30 × ×0.6 8 ÷ ÷ (1) ; (2) . 6 3 4 24 【答案】 (1)21;(2) 5 7 7 3 【解析】 30 × ×0.6 = 30 × × = 21 (1) ; 6 6 5 4 5 3 4 24 8 ÷ ÷ = 8 × × = (2) . 3 4 4 5 5 例2 用简便方法计算. 6 8 5 8 × + × (1) ; 13 11 13 11 7 19 × (2) ; 18 6 6 6 6 + + +⋯+ (3) . 1 ×7 7 ×13 13 ×19 115 ×121 8 7 120 【答案】 7 (1) ;(2) ;(3) 13 18 121 6 5 8 11 8 8 【解析】 = ( + )× = × = (1)原式 ; 13 13 11 13 11 13 7 7 7 7 = (18 +1)× = 18 × +1 × = 7 (2)原式 ; 18 18 18 18 1 120 = 1 − = (3)原式 . 121 121 练2 用简便方法计算. 22 5 5 1 × + × (1) ; 23 6 6 23 5 20 × (2) ; 191 1 1 1 + + +⋯+ (3) . 1 ×2 2 ×3 3 ×4 2020 ×2021 5 5 2020 【答案】 5 (1) ;(2) ;(3) 6 19 2021 22 1 5 5 【解析】 = ( + )× = (1)原式 ; 23 23 6 6 5 5 5 5 5 = (19 +1)× = 19 × +1 × = 5 + = 5 (2)原式 ; 19 19 19 19 19 1 2020 = 1 − = (3)原式 . 2021 2021 7 2 例3 某商店里的一款衣服有三种颜色,其中红色的是黄色的 ,黄色的是黑色的 ,售货员点完货以 8 5 后,发现黄色的衣服刚好有64件,那么红色和黑色的衣服分别有多少件呢? 【答案】56件,160件 7 2 5 【解析】 64 × = 56 64 ÷ = 64 × = 160 红色的有 (件),黑色的有 (件). 8 5 2 4 1 例4 (1)学校新购进了一批体育器材,其中羽毛球的数量是乒乓球的 ,足球的数量比羽毛球少 , 5 3 乒乓球一共有300个,那么足球的数量是多少个? 3 (2)小高爸爸买了一台电脑和一部手机,手机的价格比电脑低 ,已知买手机花了3600元,那 7 么买电脑花了多少元? 【答案】(1)160个;(2)6300元 4 【解析】 300 × = 240 ( 1 ) 羽 毛 球 的 数 量 是 ( 个 ) , 足 球 的 数 量 是 5 1 2 240 ×(1 − ) = 240 × = 160 (个). 3 3 3 7 3600 ÷(1 − ) = 3600 × = 6300 (2)买电脑花了 (元). 7 4 1 例5 甲、乙、丙三人一起加工一批口罩,其中甲加工的数量是其余两人的 ,乙加工的数量是其余两 7 4 人的 ,已知三人一共加工了864个口罩,那么丙加工了多少个口罩? 5 【答案】372个 1 1 【解析】 = 先统一单位“1”为总共的口罩数,甲加工的是总共的 ,乙加工的是总共的 1 +7 8 4 4 1 4 31 = 1 − − = , 那 么 丙 加 工 的 是 总 共 的 , 丙 加 工 了 4 +5 9 8 9 72 31 864 × = 372 (个)口罩. 72 1 6 练3 小高有三种不同口味的棒棒糖,其中荔枝味的是葡萄味的 ,葡萄味的是巧克力味的 ,他数了 3 7 数,发现葡萄味的棒棒糖刚好是6个,那么荔枝味和巧克力味的棒棒糖分别有多少个呢?【答案】2个,7个 1 6 7 【解析】 6 × = 2 6 ÷ = 6 × = 7 荔枝味的有 (个),巧克力味的有 (个). 3 7 6 2 3 练4 (1)小高妈妈买了一些水果,其中葡萄的质量是草莓质量的 ,苹果的质量比葡萄多 ,草莓有 3 4 6千克,那么小高妈妈买了多少千克的苹果? 1 (2)卡莉娅买了一件裙子和一件外套,裙子的价格比外套高 ,已知买裙子花了285元,那么买 4 外套花了多少元? 【答案】(1)7千克;(2)228元 2 【解析】 6 × = 4 ( 1 ) 葡 萄 的 质 量 是 ( 千 克 ) , 苹 果 的 质 量 是 3 3 7 4 ×(1 + ) = 4 × = 7 (千克). 4 4 1 4 285 ÷(1 + ) = 285 × = 228 (2)买外套花了 (元). 4 5 1 2 练5 甲、乙、丙三人一起去买奶茶,其中甲买的数量是其余两人的 ,乙买的数量是其余两人的 , 2 3 已知三人一共买了30杯奶茶,那么丙买了多少杯奶茶? 【答案】8杯 1 1 【解析】 = 先统一单位“1”为总共的奶茶数量,甲买的是总共的 ,乙买的是总共的 1 +2 3 2 2 1 2 4 4 = 1 − − = 30 × = 8 ,那么丙买的是总共的 ,丙买了 (杯) 2 +3 5 3 5 15 15 奶茶. 5 小心陷 商店新购进了一批足球、篮球和羽毛球.其中足球的数量是篮球的 ,篮球的数量是羽毛球的 6 8 阱1 ,已知篮球有168个,那么足球和羽毛球分别有多少个? 7 5 8 168 × = 140 168 × = 192 卡莉娅给出的答案是:足球有 (个),羽毛球有 (个). 6 7 你觉得卡莉娅的答案正确吗?若不正确请改正. 8 【答案】 168 ÷ = 147 羽毛球的数量不正确,应该是 (个) 7 8 【解析】 量率对应,篮球的数量是羽毛球的 ,篮球是部分量,求单位“1”,所以羽毛球有 7 8 7 168 ÷ = 168 × = 147 (个). 7 8 3 挑战极 某班一共有54名学生,后来男生转走了5名,女生增加了 ,总人数增加了7名,那么这个班现在 4 限1 有多少名女生? 【答案】28名5 +7 = 12 【解析】男生转走了5名,总人数增加了7名,说明女生增加了 (名),原来有女生 3 12 ÷ = 16 16 +12 = 28 (名),现在有女生 (名). 4 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 1 讲 温故知新 自我巩固答案 16 5 1 ×3 × = 计算: _______. 15 8 【答案】2 16 5 【解析】 ×3 × = 2 . 15 8 5 5 2 ÷0.5÷ = 计算: _______. 6 3 【答案】1 5 1 5 5 3 【解析】 = ÷ ÷ = ×2 × = 1 原式 . 6 2 3 6 5 9 11 5 9 3 × − × = 计算: _______. 23 6 6 23 9 A: 23 18 B: 23 C: 1 【答案】A 9 11 5 9 【解析】 = ×( − ) = 原式 . 23 6 6 23 11 4 25 × = 计算: _______. 24 11 A: 10 24 11 B: 11 24 11 C: 12 24 【答案】B11 11 11 11 = (24 +1)× = 24 × +1 × = 11 【解析】原式 . 24 24 24 24 2 2 2 2 5 + + +⋯+ = 计算: _______. 1 ×3 3 ×5 5 ×7 119 ×121 120 A: 119 119 B: 121 120 C: 121 【答案】C 1 120 = 1 − = 【解析】原式 . 121 121 6 6 一个盒子中装有两种颜色的小球,其中白色小球是蓝色小球的 ,已知蓝色小球有50个,那么白 5 色小球有_______个. 【答案】60 6 【解析】 50 × = 60 白色小球有 (个). 5 6 2 7 一个盒子中装有三种颜色的小球,其中白色小球是蓝色小球的 ,蓝色小球是粉色小球的 ,已 5 7 知蓝色小球有50个,那么盒子中一共有_______个小球. 【答案】285 6 2 7 【解析】 50 × = 60 50 ÷ = 50 × = 175 白色小球有 (个),粉色小球有 (个),盒 5 7 2 60 +175 +50 = 285 子中一共有 (个)小球. 3 1 8 书店新购进三种不同的书,其中科技书的数量是漫画书的 ,故事书的数量比科技书多 ,已知 5 3 漫画书有285本,那么故事书有_______本. 【答案】228 3 1 【解析】 285 × = 171 171 ×(1 + ) = 228 科技书有 (本),故事书有 (本). 5 3 7 2 9 文具店新购进三种不同颜色的文具盒,其中紫色的是黄色的 ,蓝色的比紫色的少 ,已知黄色 9 5 的文具盒有135个,那么蓝色的文具盒有_______个. 【答案】63 7 【解析】 135 × = 105 紫 色 的 文 具 盒 有 ( 个 ) , 蓝 色 的 文 具 盒 有 9 2 105 ×(1 − ) = 63 (个). 55 2 10 甲、乙、丙三人一起修一条路,其中甲修的是其余两人的 ,乙修的是其余两人的 ,已知三人 9 5 一共修了1330米,那么丙修了_______米. 【答案】475 5 5 【解析】 = 先统一单位“1”为总共修的路,甲修的是总共的 ,乙修的是总共的 5 +9 14 2 2 5 2 5 = 1 − − = , 那 么 丙 修 的 是 总 共 的 , 丙 修 了 2 +5 7 14 7 14 5 1330 × = 475 (米). 14 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 1 讲 温故知新 课堂落实答案 7 8 11 8 1 × + × = 计算: _______. 18 19 18 19 8 A: 19 9 B: 19 10 C: 19 【答案】A 97 2 99 × = 计算: _______. 98 97 A: 96 98 97 B: 97 98 97 C: 98 98 【答案】B 1 1 1 1 3 + + +⋯+ = 计算: _______. 1 ×2 2 ×3 3 ×4 1111 ×1112 1110 A: 11111111 B: 1112 1113 C: 1112 【答案】B 1 4 粮食店售出一些大米和面粉,其中面粉售出的袋数比大米少 ,已知大米售出了48袋,那么面粉 12 售出了_______袋. 【答案】44 1 5 5 花店里有三种颜色的玫瑰花,其中蓝色的数量是红色的 ,黄色的数量比蓝色的多 ,已知红色 9 6 的玫瑰花有540枝,那么黄色的玫瑰花有_______枝. 【答案】110 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 2 讲 学而时习之 例题练习题答案 例1 (1)一个正方体的棱长为12分米,那么它的表面积是多少平方分米? (2)一个长方体的长为8厘米,宽为5厘米,高为10厘米,那么它的表面积是多少平方厘米? 【答案】(1)864平方分米;(2)340平方厘米 12 ×12 ×6 = 864 【解析】(1)正方体的表面积是 (平方分米). (8 ×5 +8 ×10 +10 ×5)×2 = 340 (2)长方体的表面积是 (平方厘米). 例2 如图所示,把一个正方体木块锯成4个小长方体,它的表面积增加了150平方厘米,那么原正方体 的表面积是多少平方厘米? 【答案】150平方厘米【解析】切一刀,多两面.观察图形可知一共切了3刀,增加了6个面,每个面的面积是 150 ÷6 = 25 25 ×6 = 150 (平方厘米),原正方体的表面积是 (平方厘米). 例3 如图所示,一个长方体容器的长为12厘米,宽为10厘米,高为8厘米.里面装有6厘米深的水,现 在将长方体竖着放置,那么现在水的高度是多少厘米? 【答案】9厘米 10 ×12 ×6 = 720 【解析】水的体积是不变的,可求出水的体积是 (立方厘米),那么现在水 720 ÷10 ÷8 = 9 的高度是 (厘米). 练1 一个长方体的长为15厘米,宽为12厘米,高为8厘米,那么它的表面积是多少平方厘米? 【答案】792平方厘米 (15 ×12 +15 ×8 +12 ×8)×2 = 792 【解析】长方体的表面积是 (平方厘米). 练2 如图所示,把一个正方体木块锯成3个小长方体,它的表面积增加了196平方厘米,那么原正方体 的表面积是多少平方厘米? 【答案】294平方厘米 【解析】切一刀,多两面.观察图形可知一共切了2刀,增加了4个面,每个面的面积是 196 ÷4 = 49 49 ×6 = 294 (平方厘米),原正方体的表面积是 (平方厘米). 练3 一个长方体容器里面装满了水,它的长为16厘米,宽为15厘米,高为10厘米.现在将水倒入一个 底面积为400平方厘米,高为25厘米的长方体容器中,现在水的高度是多少厘米? 【答案】6厘米 15 ×16 ×10 = 2400 【解析】水的体积是不变的,可求出水的体积是 (立方厘米),那么现在 2400 ÷400 = 6 水的高度是 (厘米).例4 某品牌电脑进行促销活动,先降价10%销售,后来又在此基础上涨价10%,最终售价比降价前高 还是低?高或低百分之几? 【答案】低,低1% (1 −10%)×(1 +10%) = 0.9×1.1 = 0.99 【解析】原价为单位“1”,最终售价为 , (1 −0.99)÷1 ×100% = 1% 0.99<1,最终售价比降价前低,低了 . 例5 建一座污水处理池用了48万元,是原计划的80%,原计划的费用占总拨款数的60%,那么总拨款 数是多少万元呢? 【答案】100万元 48 ÷80%÷60% = 100 【解析】 (万元). 练4 某工厂生产某种零件,计划比去年增加20%,受疫情影响,实际比计划少生产了10%,那么这种 零件今年实际产量比去年产量多百分之几? 【答案】8% (1 +20%)×(1 −10%) = 1.08 【解析】去年的产量为单位“1”,今年实际的产量是 ,多 (1.08−1)÷1 ×100% = 8% . 练5 水果店运来了一些水果,其中有45%的热带水果,热带水果中有40%是芒果,已知芒果有27千 克,那么水果店运来了多少千克水果? 【答案】150千克 27 ÷40%÷45% = 150 【解析】 (千克). 小心陷 一个无盖的长方体鱼缸从外面量长、宽、高分别为40厘米、45厘米和30厘米,鱼缸的厚度为1厘 阱1 米,这个鱼缸的容积是多少毫升? (40 −1)×(45 −1)×(30 −1) = 49764 萱萱给出的答案是 (立方厘米),49764立方厘 米=49764毫升.你觉得萱萱的答案正确吗?若不正确请改正. (40 −1 ×2)×(45 −1 ×2)×(30 −1) = 47386 【答案】不正确,正确的答案为 (立方 厘米),47386立方厘米=47386毫升. 挑战极 如图所示,把一个正方体木块锯成12个小长方体,它的表面积增加了160平方厘米,那么原正方 限1 体的表面积是多少平方厘米?【答案】96平方厘米 【解析】切一刀,多两面.观察图形可知一共切了5刀,增加了10个面,每个面的面积是 160 ÷10 = 16 16 ×6 = 96 (平方厘米),原正方体的表面积是 (平方厘米). 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 2 讲 学而时习之 自我巩固答案 1 一个正方体的棱长为22厘米,那么它的表面积是_______平方厘米. 【答案】2904 22 ×22 ×6 = 2904 【解析】正方体的表面积是 (平方厘米). 2 一个长方体的长为9厘米,宽为9厘米,高为11厘米,那么它的表面积是_______平方厘米. 【答案】558 (9 ×9 +9 ×11 +9 ×11)×2 = 558 【解析】长方体的表面积是 (平方厘米). 3 如图所示,把一个正方体木块锯成2个小长方体,它的表面积增加了50平方厘米,那么原正方体的 表面积是_______平方厘米. 【答案】150 【解析】切一刀,多两面.观察图形可知一共切了1刀,增加了2个面,每个面的面积是 50 ÷2 = 25 25 ×6 = 150 (平方厘米),原正方体的表面积是 (平方厘米).4 如图所示,把一个正方体木块锯成5个小长方体,它的表面积增加了72平方分米,那么原正方体的 表面积是_______平方分米. 【答案】54 【解析】切一刀,多两面.观察图形可知一共切了4刀,增加了8个面,每个面的面积是 72 ÷8 = 9 9 ×6 = 54 (平方分米),原正方体的表面积是 (平方分米). 5 一个长方体容器里面装满了水,它的长为15厘米,宽为15厘米,高为8厘米.现在将水倒入一个 底面积为100平方厘米,高为25厘米的长方体容器中,现在水的高度是_______厘米. 【答案】18 15 ×15 ×8 = 1800 【解析】水的体积是不变的,可求出水的体积是 (立方厘米),那么现在 1800 ÷100 = 18 水的高度是 (厘米). 6 如图所示,一个长方体容器的长为27厘米,宽为25厘米,高为15厘米.里面装有10厘米深的水, 现在将长方体竖着放置,那么现在水的高度是_______厘米. 【答案】18 25 ×27 ×10 = 6750 【解析】水的体积是不变的,可求出水的体积是 (立方厘米),那么现在 6750 ÷25 ÷15 = 18 水的高度是 (厘米). 7 某校六年级一共有400人,其中有60%的学生参加了课外辅导班,参加课外辅导班的学生中有30% 是女生,那么参加课外辅导班的女生有_______人. 【答案】72 400 ×60% ×30% = 72 【解析】 (人). 8 某班女生有20人,男生比女生多25%,那么女生比男生少________%.【答案】20 20 ×(1 +25%) = 25 【解析】女生为单位“1”,那么男生有 (人),女生比男生少 (25 −20)÷25 ×100% = 20% . 9 某奶茶店6月份的销量比5月份的增加了10%,7月份的销量又比6月份的减少了20%,那么7月份 的销量比5月份的销量_________. A: 低 B: 高 C: 不能确定 【答案】A (1 +10%)×(1 −20%) = 0.88 【解析】5月份的销量为单位“1”,7月份的销量为 , 0.88 < 1 ,7月份的销量比5月份的销量低. 10 菜园中有55%的地用来种萝卜,萝卜地中有20%的地用来种白萝卜,其中白萝卜地共有88平方 米,那么整个菜园是_______平方米. 【答案】800 88 ÷20% ÷55% = 800 【解析】 (平方米). 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 2 讲 学而时习之 课堂落实答案 1 一个长方体的长为12厘米,宽为11厘米,高为13厘米,那么它的表面积是_______平方厘米. 【答案】862 2 某班共有学生60人,其中45%的学生是女生,那么男生有_______人. 【答案】33 3 如图所示,把一个正方体木块锯成2个小长方体,它的表面积增加了128平方厘米,那么原正方体 的表面积是_______平方厘米.【答案】384 4 一个正方体容器,它的棱长为8厘米,里面装了5厘米深的水.现在将水倒入一个底面积为20平方 厘米,高为20厘米的长方体容器中,现在水的高度是_______厘米.(容器壁厚度忽略不计) 【答案】16 5 一件商品先涨价20%,再降价15%,那么现在的价格比原价_______. A: 低 B: 高 C: 不能确定 【答案】B 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 3 讲 比萨斜塔直起来 例题练习题答案 例1 填空. (1)圆柱的上、下两个面叫做________,周围的面(上、下面除外)叫做________,圆柱的两个底 面之间的距离叫做________. (2)图中,________是圆柱.(填编号)(3)把长方形ABCD以AB为轴旋转一周形成一个圆柱,圆柱的底面半径是_________厘米,高是 _________厘米. 【答案】(1)底面,侧面,高;(2)①、④;(3)6,3 【解析】(1)根据圆柱的概念可以知道:圆柱的上、下两个面叫做底面(两个底面一样大),周 围的面(上、下底面除外)叫做侧面,圆柱的两个底面之间的距离叫做高. (2)观察可知①、④是圆柱. (3)圆柱的底面半径是长方形的长,为6厘米,圆柱的高是长方形的宽,为3厘米. 例2 把一个底面半径是5厘米,高是5厘米的圆柱的侧面展开,得到一个长方形,这个长方形的长和宽 分别是多少厘米?(π取3.14) 【答案】长是31.4厘米,宽是5厘米 2 ×3.14×5 = 31.4 【解析】底面周长是 (厘米),所以长方形的长是31.4厘米;长方形的宽 对应圆柱的高,是5厘米. 练1 填空. (1)圆柱的上、下两个底面都是________形,圆柱有________条高. (2)把如图所示的长方形纸片绕AB旋转一周,得到的圆柱是________(填字母). 【答案】(1)圆,无数;(2)B 【解析】(1)根据圆柱的概念可知圆柱的底面都是圆形,圆柱有无数条高. (2)观察可知,以AB为轴旋转得到的圆柱的底面半径是5厘米,高是4厘米.练2 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是25.12厘米,这个圆柱的底面半径是多少厘 米?(π取3.14) 【答案】4厘米 【解析】侧 面 展 开 图 是 正 方 形 , 所 以 底 面 圆 的 周 长 = 高 =25.12厘 米 , 所 以 半 径 是 25.12÷3.14÷2 = 4 (厘米). 例3 填空.(π取3.14) (1)圆柱的高是1.5厘米,底面半径是2厘米,那么圆柱的侧面积是_________平方厘米. (2)圆柱的侧面积是157平方厘米,底面半径是2厘米,那么圆柱的高是_________厘米. 【答案】(1)18.84;(2)12.5 2 ×2 ×3.14×1.5 = 18.84 【解析】(1) (平方厘米). 157 ÷(2 ×2 ×3.14) = 12.5 (2) (厘米). 例4 填空.(π取3.14) (1)圆柱的底面半径是4厘米,高是20厘米,那么圆柱的表面积是_________平方厘米. (2)圆柱的高是10厘米,底面直径是4厘米,那么圆柱的表面积是_________平方厘米. 【答案】(1)602.88;(2)150.72 2 ×3.14×42 +2 ×3.14×4 ×20 = 602.88 【解析】(1) (平方厘米). 2 ×3.14×(4 ÷2)2 +4 ×3.14×10 = 150.72 (2) (平方厘米). 例5 工人师傅需要给一个圆柱形水桶(无盖)的外表面刷上防锈材料,这个水桶的高是30厘米,底面 周长是125.6厘米,那么这个水桶刷上防锈材料的面积是多少平方厘米?(不考虑水桶的厚度,π 取3.14) 【答案】5024平方厘米 【解析】刷上防锈材料的面积包含侧面和一个底面,所以这个水桶刷上防锈材料的面积是 3.14×(125.6÷3.14÷2)2 +125.6×30 = 5024 (平方厘米). 练3 填空.(π取3.14)(1)圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,它的侧面积将扩大到原来的_________倍. (2)李师傅制作10节底面直径是2分米,长是20分米的圆柱形铁皮通风管,那么李师傅至少需要 铁皮_________平方分米. 【答案】(1)3;(2)1256 【解析】(1)侧面积=2πrh,因为高不变,所以底面半径扩大到原来的3倍,侧面积将扩大到原来 的3倍. (2)圆柱形铁皮通风管没有上、下底面,所以求侧面积即可,至少需要铁皮 2 ×3.14×20 ×10 = 1256 (平方分米). 练4 生产商用纸板加工一种圆柱形薯片盒,薯片盒的底面直径是8厘米,高是25厘米,那么做一个这样 的薯片盒需要多少平方厘米的纸板?(不考虑盒子的厚度,π取3.14) 【答案】728.48平方厘米 8 ×3.14×25 +2 ×3.14×(8 ÷2)2 = 728.48 【解析】 (平方厘米). 练5 一顶圆柱形的厨师帽,高是30厘米,帽子直径是20厘米,那么做一顶这样的帽子至少需要多少平 方厘米的面料?(不考虑帽子的厚度,π取3.14) 【答案】2198平方厘米 3.14×20 ×30 +3.14×(20 ÷2)2 = 2198 【解析】 (平方厘米). 小心陷 图中哪些是圆柱的展开图.(π取3.14) 阱1 【答案】(3) 【解析】展开图能否拼成圆柱,关键在于底面圆的周长是否等于侧面的长,计算可知 4 ×3.14 = 12.56 ,所以(3)可以. 挑战极 压路机的滚筒是一个圆柱形,它的宽是1.5米,滚筒横截面的半径是0.6米,如果滚筒每分钟滚动五 限1 周.这台压路机每分钟压路的面积是多少平方米?(π取3.14)【答案】28.26平方米 【解析】滚筒的宽就是圆柱的高,滚筒横截面的半径就是圆柱的底面半径,压路机每分钟压路的面 3.14×0.6×2 ×1.5×5 = 28.26 积是 (平方米). 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 3 讲 比萨斜塔直起来 自我巩固答案 1 做一个无盖的圆柱形水桶,求至少要用多少铁皮,就是计算圆柱的_______. A: 底面积 B: 侧面积 C: 表面积 D: 一个底面积+侧面积 【答案】D 2 把一个圆柱的侧面展开,不可能得到_______. A: 长方形 B: 正方形 C: 平行四边形 D: 三角形 【答案】D 【解析】圆柱沿着高展开,侧面是长方形或正方形,不沿着高展开,侧面是平行四边形.3 把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,它的边长是25.12厘米,那么这个圆柱的底面周长是 _______厘米. 【答案】25.12 【解析】圆柱的侧面展开图是一个正方形,圆柱的底面周长等于正方形的边长,所以底面周长是 25.12厘米. 4 小高把一张正方形的纸卷成一个最大的圆筒,这个圆筒的底面直径是2分米,那么这张正方形纸的 边长是_______分米.(π取3.14) 【答案】6.28 【解析】圆柱的侧面展开图是一个正方形,圆柱的底面周长等于正方形的边长,所以这张正方形纸 2 ×3.14 = 6.28 的边长是 (分米). 5 用一块边长为31.4厘米的正方形铁皮,配上一块半径是_______厘米的圆形铁片正好做成圆柱形容 器.(π取3.14,拼接处损耗忽略不计) A: 4 B: 4.5 C: 5 D: 10 【答案】C 31.4÷3.14÷2 = 5 【解析】正方形边长就是底面圆的周长,底面半径是 (厘米). 6 圆柱的高是4厘米,底面半径是5厘米,那么圆柱的侧面积是_______平方厘米.(π取3.14) 【答案】125.6 3.14×2 ×5 ×4 = 125.6 【解析】圆柱的侧面积是 (平方厘米). 7 圆柱的侧面积是314平方厘米,底面半径是5厘米,那么圆柱的高是_______厘米.(π取3.14) 【答案】10 314 ÷3.14÷2 ÷5 = 10 【解析】高是 (厘米). 8 圆柱的底面半径是2厘米,高是12厘米,那么圆柱的表面积是_______平方厘米.(π取3.14) 【答案】175.84 2 ×3.14×2 ×12 +2 ×3.14×22 = 175.84 【解析】圆柱的表面积是 (平方厘米).9 圆柱的高是8厘米,底面周长是31.4厘米,那么圆柱的表面积是_______平方厘米.(π取3.14) 【答案】408.2 31.4×8 +2 ×3.14×(31.4÷3.14÷2)2 = 408.2 【解析】圆柱的表面积是 (平方厘 米). 10 圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的5倍,它的侧面积将扩大到原来的_______倍. 【答案】5 【解析】圆柱的侧面积=2πrh,所以半径扩大到原来的5倍,那么侧面积将扩大到原来的5倍. 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 3 讲 比萨斜塔直起来 课堂落实答案 1 计算做一个圆柱形通风管需要多少铁皮,是计算圆柱的_______. A: 侧面积 B: 底面积 C: 表面积 D: 一个底面积+侧面积 【答案】A 2 把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,它的边长是9厘米,那么这个圆柱的底面周长是_______ 厘米. 【答案】9 3 用一块边长为18.84厘米的正方形铁皮,配上一块半径是_______厘米的圆形铁片正好做成圆柱形容 器.(π取3.14) A: 3 B: 4 C: 5D: 6 【答案】A 4 一个圆柱的底面半径是5厘米,高是3厘米,那么它的侧面积是_______平方厘米.(π取3.14) 【答案】94.2 5 一个圆柱形笔筒的底面半径是3厘米,高是10厘米,那么做一个这样的笔筒至少需要_______平方厘 米的纸板.(π取3.14) 【答案】216.66 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 4 讲 立锥之地 例题练习题答案 例1 填空.(π取3.14) (1)圆柱的底面半径是5厘米,高是20厘米,那么这个圆柱的体积是_______立方厘米. (2)圆柱的体积是785立方厘米,高是10厘米,那么底面半径是_______厘米. 【答案】(1)1570;(2)5 3.14×52 ×20 = 1570 【解析】(1) (立方厘米). 785 ÷10 ÷3.14 = 25 25 = 5 ×5 (2) , ,所以底面半径是5厘米. 例2 妈妈给小高准备了500毫升的牛奶,如果用图中的玻璃杯装牛奶,能一次都装完吗?(π取3.14) 【答案】能 3.14×(8 ÷2)2 ×10 = 502.4 【解析】 (立方厘米),502.4立方厘米=502.4毫升>500毫 升,所以能一次装完. 例3 如图,把这个正方体削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是多少立方米?(π取3.14)【答案】169.56立方米 3.14×(6 ÷2)2 ×6 = 169.56 【解析】 (立方米). 练1 填空.(π取3.14) (1)圆柱的底面半径是2厘米,高是10厘米,那么这个圆柱的体积是_________立方厘米. (2)圆柱的体积是1130.4立方厘米,高是10厘米,那么底面半径是_________厘米. 【答案】(1)125.6;(2)6 3.14×22 ×10 = 125.6 【解析】(1) (立方厘米). 1130.4÷10 = 113.04 113.04÷3.14 = 36 36 = 6 ×6 (2) (平方厘米), , , 所以底面半径是6厘米. 练2 萱萱要把一杯500毫升的果汁分装在如图所示的小杯子里,至少需要几个这样的小杯子?(π取 3.14) 【答案】4个 3.14×(5 ÷2)2 ×8 = 157 【解析】 ( 立 方 厘 米 ) , 157 立 方 厘 米 =157 毫 升 , 500 ÷157 = 3 ⋅⋅⋅⋅⋅⋅29 3 +1 = 4 (个) (毫升),至少需要 (个)小杯子. 练3 要把一个棱长是4厘米的正方体小木块削成一个最大的圆柱,需要削去多少立方厘米的木材?(π 取3.14) 【答案】13.76立方厘米 3.14×(4 ÷2)2 ×4 = 50.24 【解析】圆 柱 的 体 积 是 ( 立 方 厘 米 ) , 削 去 的 木 材 是 4 ×4 ×4 −50.24 = 13.76 (立方厘米). 例4 填空. (1)圆锥的侧面展开图是一个_______.(2)圆锥有_______条高. (3)如图,把直角三角形以虚线为轴旋转一周后得到的立体图形是_______. 【答案】(1)扇形;(2)1;(3)圆锥 例5 如图,计算圆锥的体积.(π取3.14) 【答案】56.52立方厘米 1 【解析】 ×3.14×(6 ÷2)2 ×6 = 56.52 (立方厘米). 3 练4 判断.(对的打“√”,错的打“×”) (1)从圆锥的顶点到底面圆周上任一点的距离是圆锥的高. ( ) (2)直角三角形以它的斜边为轴转动一周所形成的图形是圆锥. ( ) (3)圆锥有无数条高,而圆柱只有一条高. ( ) (4)圆锥的侧面展开图是一个三角形. ( ) 【答案】(1)×;(2)×;(3)×;(4)× 练5 有一个圆锥形土堆,已知它的底面直径是2.4米,高1米,那么这个土堆有多少立方米的土?(π取 3.14,保留到小数点后一位) 【答案】1.5立方米 1 【解析】 ×3.14×(2.4÷2)2 ×1 = 1.5072 ≈ 1.5 (立方米). 3 小心陷 一个圆锥的底面直径是3厘米,高是4厘米,求圆锥的体积.(π取3.14) 阱1 下面是阿瓜的解题过程,你认为哪里有问题?并计算正确的答案. 3.14×(3 ÷2)2 ×4 = 28.26 (立方厘米) 答:圆锥的体积是28.26立方厘米.【答案】圆锥的体积公式错误,体积应该是9.42立方厘米 1 【解析】 ×3.14×(3 ÷2)2 ×4 = 9.42 圆锥的体积是 (立方厘米). 3 挑战极 有一根圆柱形自来水管的内直径是2厘米,如果水管内水流速度是5厘米/秒,那么打开水龙头半分 限1 钟能流出多少立方厘米的水?(π取3.14) 【答案】471立方厘米 30 ×5 = 150 【解析】流出水的体积相当于底面直径是2厘米,高是 (厘米)的圆柱的体积,所 3.14×(2 ÷2)2 ×150 = 471 以流出水的体积是 (立方厘米). 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 4 讲 立锥之地 自我巩固答案 1 一个圆柱的高扩大到原来的5倍,它的底面半径不变,那么体积扩大到原来的_______倍. 【答案】5 【解析】圆柱的体积=πr2×h,所以高扩大到原来的5倍,那么体积将扩大到原来的5倍. 2 圆柱的底面直径是8厘米,高是2厘米,那么圆柱的体积是_______立方厘米.(π取3.14) 【答案】100.48 3.14×(8 ÷2)2 ×2 = 100.48 【解析】 (立方厘米). 3 圆柱的高是20厘米,底面周长是62.8厘米,那么圆柱的体积是_______立方厘米.(π取3.14) 【答案】6280 3.14×(62.8÷3.14÷2)2 ×20 = 6280 【解析】圆柱的体积是 (立方厘米). 4 有一盒800毫升的牛奶,现把它全部倒入如图所示的圆柱形玻璃杯中,最少需要_______个这样的玻 璃杯.(杯子厚度忽略不计,π取3.14)【答案】3 3.14×(6 ÷2)2 ×10 = 282.6 【解析】圆柱的体积是 (立方厘米),282.6立方厘米=282.6毫 800 ÷282.6 ≈ 2.8 2 +1 = 3 升, ,所以最少要 (个)玻璃杯. 5 把一个棱长为5厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是_______立方厘米.(π取 3.14) 【答案】98.125 3.14×(5 ÷2)2 ×5 = 98.125 【解析】 (立方厘米). 6 如图,把三角形绕虚线旋转一周形成的立体图形的底面直径是_______. 【答案】6 【解析】半径是3,直径是6. 7 将一个底面直径是9厘米,高是8厘米的圆锥沿着高切开,中间切面图形的面积是_______平方厘 米. 【答案】36 1 ×9 ×8 = 36 【解析】中间切面是一个底为9厘米,高为8厘米的三角形,面积是 (平方厘 2 米). 8 一个圆锥的底面半径和高都扩大到原来的2倍,圆锥的体积扩大到原来的_______倍. 【答案】8 1 【解析】 V = π r2h 根据圆锥的体积公式 可知,底面半径扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的4 3 倍,高扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的2倍,综合来看整体扩大到原来的 4 ×2 = 8 倍. 9 如图,圆锥的体积是_______立方厘米.(π取3.14)【答案】18.84 1 【解析】 ×3.14×(4 ÷2)2 ×4.5 = 18.84 (立方厘米). 3 10 一个圆锥形小麦堆,底面周长是12.56米,高1.8米,这个小麦堆的体积是_______立方米.(π取 3.14) 【答案】7.536 1 【解析】 ×3.14×(12.56÷3.14÷2)2 ×1.8 = 7.536 (立方米). 3 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 4 讲 立锥之地 课堂落实答案 1 现在有一根圆柱形的木棍,底面直径是4厘米,体积是628立方厘米,那么这根木棍的高是_______ 厘米.(π取3.14) 【答案】50 2 圆柱的底面半径不变,将高扩大到原来的3倍,那么它的体积扩大到原来的_______倍. 【答案】3 3 将一个底面直径是5厘米,高是6厘米的圆锥沿着高切开,中间切面图形的面积是_______平方厘 米. 【答案】15 1 4 一个圆锥的底面半径缩小到原来的 ,高不变,圆锥的体积缩小到原来的_______. 21 【答案】 4 5 底面直径是6米,高是4米的圆锥的体积是_______立方米.(π取3.14) 【答案】37.68 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 5 讲 以不变应万变 例题练习题答案 例1 化简比. 5 (1)35∶ ; (2)5.6千米∶60米; (3)64∶98∶30. 2 【答案】(1)14∶1;(2)280∶3;(3)32∶49∶15 5 【解析】(1)35∶ =70∶5=14∶1;(2)遇到带单位的比,先统一单位,再化简.5.6千米 2 =5600 米 , 5.6 千 米 ∶60 米 =5600 米 ∶60 米 , 5600∶60=280∶3; ( 3 ) 64∶98∶30=32∶49∶15. 例2 小高买了三种不同的笔,其中圆珠笔和钢笔的数量比是5∶4,钢笔和自动笔的数量比是3∶7,那 么圆珠笔、钢笔、自动笔的数量比是多少? 【答案】15∶12∶28 【解析】单比化连比,钢笔是中间量,统一为12份,那么圆珠笔和钢笔的数量比是15∶12,钢笔 和自动笔的数量比是12∶28,圆珠笔、钢笔、自动笔的数量比是15∶12∶28. 练1 化简比. (1)5.4∶21; (2)8元∶72角; (3)48∶36∶92. 【答案】(1)9∶35;(2)10∶9;(3)12∶9∶23 【解析】(1)5.4∶21=54∶210=9∶35;(2)遇到带单位的比,先统一单位,再化简.8元=80 角,8元∶72角=80角∶72角,80∶72=10∶9;(3)48∶36∶92=12∶9∶23. 练2 花店新购进了三种不同的花,其中玫瑰和茉莉的数量比是6∶5,玫瑰和月季的数量比是5∶2,那 么玫瑰、茉莉、月季的数量比是多少? 【答案】30∶25∶12【解析】单比化连比,玫瑰是中间量,统一为30份,那么玫瑰和茉莉的数量比是30∶25,玫瑰和 月季的数量比是30∶12,玫瑰、茉莉、月季的数量比是30∶25∶12. 例3 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来. 【答案】(1)能,200∶5=400∶10;(2)不能 【解析】根据比例的意义进行判断. 例4 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例. (1)6∶3和8∶5; (2)0.2∶2.5和4∶50; 1 1 1 1 3 4 (3) ∶ 和 ∶ ; (4)1.2∶ 和 ∶5. 3 6 2 4 4 5 【答案】第(2)、(3)组 练3 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来. 【答案】(1)能,21∶3=35∶5;(2)不能 【解析】根据比例的意义进行判断. 练4 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例. (1)5∶4和6∶5; (2)0.3∶2.4和4∶32; 1 1 1 1 4 7 (3) ∶ 和 ∶ ; (4)1.6∶ 和 ∶5. 2 6 5 15 7 5 【答案】第(2)、(3)组 例5 解比例. 1 1 1 1 16 = x = x (1) ∶ ∶ ; (2)0.05∶ ∶ ; 2 5 3 3 9 25 x 3.2 x = = (3) ; (4) . 7 35 1.5 42 4 128 【答案】 x = x = x = 125 x = (1) ;(2) ;(3) ;(4) 15 15 15 1 1 1 2 【解析】 x = × x = (1)根据比例的内项之积等于外项之积可得: ,解得 ; 2 3 5 15 1 16 4 x = 0.05× x = (2)根据比例的内项之积等于外项之积可得: ,解得 ; 3 9 15 7x = 25 ×35 x = 125 (3)根据比例的内项之积等于外项之积可得: , 解得 ; 128 1.5x = 4 ×3.2 x = (4)根据比例的内项之积等于外项之积可得: ,解得 . 15 练5 解比例. 15 13 x = x = (1)1.8∶ 30∶14; (2) ∶13 ∶ ; 4 6 4 16 36 1 1 = = (3) ; (4) ∶ . 3 x x 5 6 x = 0.84 x = 22.5 x = 12 x = 30 【答案】(1) ;(2) ;(3) ;(4) 30x = 1.8×14 x = 0.84 【解析】(1)由题意可得: , ; 13 15 x = 13 × x = 22.5 (2)由题意可得: , ; 6 4 4x = 3 ×16 x = 12 (3)由题意可得: , ; 1 1 x = 36 × x = 30 (4)由题意可得: , . 5 6 x 5 小心陷 = 解比例: . 7.5 3 阱1 萱萱给出的答案是: x 5 = 7.5 3 5x = 7.5×3 解: x = 4.5 你觉得萱萱的答案正确吗?若不正确,请改正. 【答案】不正确,应该是: x 5 = 7.5 3 3x = 7.5×5 解: x = 12.5 【解析】利用比例的基本性质,内项积等于外项积. 挑战极 有甲、乙两桶油,称得它们的质量比为7∶9,现在两桶油都被用去了21千克,剩下的油的质量比 限1 为7∶10,那么原来两桶油的质量各是多少千克? 【答案】甲桶原来有63千克,乙桶原来有81千克【解析】同增同减差不变,统一差的份数为6份,所以原来甲、乙的质量比为21∶27,后来甲、乙 21 ÷(21 −14) = 3 的质量比为14∶20,可得一份是 (千克),那么甲桶原来重 21 ×3 = 63 27 ×3 = 81 (千克),乙桶原来重 (千克). 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 5 讲 以不变应万变 自我巩固答案 1 1 化简比: ∶3.75=_______. 6 A: 4∶9 B: 1∶20 C: 2∶45 【答案】C 1 1 15 【解析】 ∶3.75= ∶ =2∶45. 6 6 4 2 化简比:6时∶40分=_______. A: 3∶20 B: 9∶1 C: 1∶9 【答案】B 【解析】先统一单位,再化简.6时=360分,6时∶40分=360分∶40分,360∶40=9∶1. 3 在3∶5中,比的前项增加6,要使比值不变,后项应该_______. A: 增加6 B: 变为10 C: 增加2倍 【答案】C 【解析】前项增加6,增加了2倍,所以后项也应该增加2倍.4 化简比:35∶75∶125=_______. A: 35∶15∶25 B: 7∶15∶125 C: 7∶15∶25 【答案】C 【解析】同时除以三个数的最大公因数5,35∶75∶125=7∶15∶25. 3 5 某工厂有三个车间,已知甲车间和乙车间的人数比是5∶7,丙车间人数是乙车间的 ,那么甲、 5 乙、丙三个车间的人数比是_______. A: 5∶8∶3 B: 25∶35∶21 C: 15∶21∶35 【答案】B 【解析】甲∶乙=5∶7,乙∶丙=5∶3,单比化连比得25∶35∶21. 6 _______组中的两个比可以组成比例. A: 6∶10和9∶15 B: 12∶8和8∶4 【答案】A 6 ×15 = 9 ×10 = 90 【解析】 ,所以6∶10和9∶15可以组成比例. 7 _______组中的两个比可以组成比例. 1 1 A: ∶ 和5∶10 3 6 B: 2.5∶8和3∶9.6 【答案】B 2.5×9.6 = 8 ×3 = 24 【解析】 ,所以2.5∶8和3∶9.6可以组成比例. 1 1 8 解比例:x∶10 = ∶ ,x=_______.(填小数) 4 3 【答案】7.51 1 【解析】10 × ÷ = 7.5 . 4 3 12 3 9 解比例: = ,x=_______.(填小数) 2.4 x 【答案】0.6 2.4×3 ÷12 = 0.6 【解析】 . 2 x 10 解比例: = ,x=_______. 9 36 【答案】8 36 ×2 ÷9 = 8 【解析】 . 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 5 讲 以不变应万变 课堂落实答案 1 1 化简比: 公顷∶200平方米=_______. 8 【答案】25∶4 5 2 某工厂有三个车间,已知甲车间和乙车间的人数比是3∶8,丙车间人数是乙车间的 ,那么甲、 6 乙、丙三个车间的人数比是_______. 【答案】9∶24∶20 3 下面两组中的两个比,________组比值相等. 1 1 A: ∶ 和6∶12 3 4 B: 5∶25和0.4∶2 【答案】B 4 解比例:7∶9=x∶63,x=_______. 【答案】49 1 1 5 解比例:x∶10= ∶ ,x=_______. 5 4 【答案】8能力提高 / 六年级 / 寒假 第 6 讲 众人拾柴火焰高 例题练习题答案 例1 一项工程,某工程队单独做30天完成. (1)该工程队单独做3天可以完成这项工程的几分之几? (2)该工程队单独做6天,还剩下这项工程的几分之几? 3 (3)该工程队单独做多少天可以完成这项工程的 ? 5 1 4 【答案】 18 (1) ;(2) ;(3) 天 10 5 1 1 【解析】 ×3 = (1) . 30 10 1 1 1 4 ×6 = 1 − = (2)已完成 ,还剩余 . 30 5 5 5 3 1 ÷ = 18 (3) (天). 5 30 3 例2 一件工作,阿呆9小时完成了全部工作的 ,那么剩余的工作,阿呆还需要工作多少小时? 5 【答案】6小时 3 1 3 2 【解析】 ÷9 = 1 − = 阿呆的工作效率是 ,剩余的工作量是 ,所需要的时间是 5 15 5 5 2 1 ÷ = 6 (时). 5 15 2 练1 一项工程,甲单独做10天可以完成,那么他做多少天可以完成这项工程的 ? 5 【答案】4天 2 1 【解析】 ÷ = 4 (天). 5 10 1 练2 一项工程,甲每天可以完成这项工程的 ,请问:他做8天后还剩这项工程的几分之几没有完 12 成? 1 【答案】 3 1 1 【解析】1 − ×8 = , 12 3 1 答:8天后还剩这项工程的 没有完成. 3 例3 修一条公路,甲队单独修20天完成,乙队单独修30天完成.(1)如果两队合作5天,可以修完这条公路的几分之几? (2)如果两队合作10天,这条公路还剩下几分之几没有修? (3)两队合修,需要几天完成? 5 1 【答案】 12 (1) ;(2) ;(3) 天 12 6 1 1 1 【解析】 + = 工作效率之和是 . 20 30 12 1 5 5 × = (1)合作5天可以修完 . 12 12 1 1 1 −10 × = (2) . 12 6 1 1 ÷ = 12 (3) (天). 12 例4 有一项工程,甲队单独做需要12天,甲、乙两队一起做需要4天,乙队单独做需要几天? 【答案】6天 1 1 【解析】甲、乙两队的工作效率和是 ,其中甲队的工作效率是 ,所以乙队的工作效率是 4 12 1 1 1 1 − = 1 ÷ = 6 ,那么乙队单独做需要 (天). 4 12 6 6 练3 有一堆排骨,老虎单独吃需要10分钟,狮子单独吃需要15分钟.如果老虎和狮子一起互不影响地 吃这堆排骨,需要多少分钟吃完? 【答案】6分钟 1 1 【解析】1 ÷( + ) = 6 (分). 10 15 5 练4 小王和小张共同录入一份稿件,5小时录入了这份稿件的 .如果由小王单独做9小时可以录完. 6 如果由小张单独做几小时可以录完? 【答案】18小时 5 1 1 【解析】 ÷5 = 1 ÷9 = 两人的工作效率和是 ;小王的工作效率是 ,小张的工作效率是 6 6 9 1 1 1 1 − = 1 ÷ = 18 ,所以小张单独做需要的时间是 (时). 6 9 18 18 例5 一项任务,师傅单独做8小时完成,徒弟单独做12小时完成. (1)师傅先做2小时,剩下的由徒弟做,还要几小时完成? (2)师傅先做2小时,剩下的由师徒合作,还要几小时完成? (3)师徒先合作2小时,剩下的由徒弟做,还要几小时完成? 18 【答案】 (1)9小时;(2) 小时;(3)7小时 51 1 1 1 【解析】 ×2 = (1)师傅和徒弟的工作效率分别是 和 ,师傅2小时的工作量是 ,剩余 8 12 8 4 1 3 3 1 1 − = ÷ = 9 的工作量是 ,还需要 (时). 4 4 4 12 1 1 5 3 5 18 + = ÷ = (2)两人合作的工作效率和是 ,还需要 (时). 8 12 24 4 24 5 1 1 5 5 7 2 ×( + ) = 1 − = (3)合作的工作量是 ,剩余的工作量是 ,还 8 12 12 12 12 7 1 ÷ = 7 需要 (时). 12 12 练5 一条公路,甲队单独去修需要20天完成,乙队单独去修需要30天完成.如果甲、乙两队合修若干 天之后,乙队停工休息,而甲队继续修了5天才修完,那么乙队一共修了多少天? 【答案】9天 1 1 【解析】 ×5 = 甲 队 单 独 修 的 工 作 量 是 , 合 作 的 时 间 是 20 4 1 1 1 (1 − )÷( + ) = 9 (天),所以乙队修了9天. 4 20 30 1 2 小心陷 甲、乙两名打字员,打字速度一样快,甲30分钟录入了A材料的 ,乙40分钟录入了B材料的 , 4 7 阱1 那么A、B两份材料中,_______(填A或B)材料内容多. 【答案】B 【解析】因为两人速度一样,那么同样的时间内打的字数是一样的,统一两人的时间,甲120分钟 6 可以录入完A材料,乙120分钟可以录入B材料的 ,所以B材料内容多. 7 挑战极 一项工程,甲、乙两个工程队合作20天可以完成,乙、丙两个工程队合作24天可以完成,丙、甲 限1 两个工程队合作30天可以完成.现在要求三个工程队合作,多少天可以完成? 【答案】16天 1 1 1 1 【解析】 ( + + )÷2 = 甲、乙、丙三个工程队的工作效率之和是 ,三个工程 20 24 30 16 1 1 ÷ = 16 队合作需要的时间是 (天). 16 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 6 讲 众人拾柴火焰高 自我巩固答案 3 1 墨爷爷修一个花园需要10天,那么他修完这个花园的 需要_______天. 5【答案】6 3 1 【解析】 ÷ = 6 (天). 5 10 2 一项工程,甲单独做60天完工,乙单独做90天完工.两人合作_______天完工. 【答案】36 1 1 【解析】1 ÷( + ) = 36 (天). 60 90 3 一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需8天完成.两人合作_______天,可以完成这件工作的 7 . 8 【答案】3 7 1 1 【解析】 ÷( + ) = 3 (天). 8 6 8 4 一项工程,由甲工程队修建需要20天完成;由乙工程队修建需要的天数是甲工程队的1.5倍.两队 合修共需要_______天完成. 【答案】12 20 ×1.5 = 30 【解析】乙 工 程 队 需 要 的 时 间 是 ( 天 ) , 合 作 需 要 的 时 间 是 1 1 1 ÷( + ) = 12 (天). 20 30 5 一件工作,甲单独完成需要9天,乙的工作效率是甲的2倍.两人合作,_______天能完成这件工 作. 【答案】3 1 1 2 【解析】 ×2 = 甲的工作效率是 ,乙的工作效率是 ,两人合作需要的时间是 9 9 9 1 2 1 ÷( + ) = 3 (天). 9 9 6 一套家具,由一个老工人做40天完成,由一个新工人做80天完成.现由2个老工人和4个新工人同 时做,_______天可以完成. 【答案】10 1 1 【解析】1 ÷( ×2 + ×4) = 10 (天). 40 80 1 7 一项工程,甲队要45天完成,乙队5天能完成这项工程的 .现由两队合作,_______天可以完 6 成. 【答案】181 1 【解析】 ÷5 = 乙 队 的 工 作 效 率 是 , 两 队 合 作 的 时 间 是 6 30 1 1 1 ÷( + ) = 18 (天). 45 30 1 5 8 一件工作,甲队每天能完成这件工作的 ,乙队的工作效率是甲队的 .如果两队合作完成这件 40 3 工作,需要_______天. 【答案】15 1 1 5 【解析】1 ÷( + × ) = 15 (天). 40 40 3 1 9 加工一批零件,徒弟要36小时完成.现在师徒合作4小时加工了这批零件的 ,剩下的由师傅做, 3 还要_______小时完成. 【答案】12 1 1 1 【解析】 ÷4 − = 师傅的工作效率是 ,所以剩下的零件师傅单独做还需要 3 36 18 1 1 (1 − )÷ = 12 (时). 3 18 10 一项工程,小高单独做5天完成,小思单独做15天完成.如果这项工程小高先做2天,剩下的由小 思单独做,还需要_______天. 【答案】9 1 1 【解析】 (1 − ×2)÷ = 9 还需要 (天). 5 15 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 6 讲 众人拾柴火焰高 课堂落实答案 3 1 墨爷爷修一个花园需要15天,那么他修完这个花园的 需要_________天. 5 【答案】9 2 一件工作,甲单独做需3天完成,乙单独做需6天完成,两人合作_________天可以完成这件工作. 【答案】23 一件工作,甲单独完成需要12天,乙的工作效率是甲的2倍,两人合作_________天可以完成这件工 作. 【答案】4 4 一项工程,甲队要30天完成,乙队要20天完成.如果由两队合作,那么_________天可以完成这项 2 工程的 . 3 【答案】8 1 5 加工一批零件,徒弟单独做要40小时完成.现在师徒合作5小时加工了这批零件的 .剩下的由师 3 傅做,还要_________小时完成. 【答案】16 能力提高 / 六年级 / 寒假 第 7 讲 期末复习 期末试卷答案 1 计算做一个圆柱形的盒子要用多少铁皮,要计算的是圆柱的_________. 【答案】表面积 2 化简比:(1)8.4米∶50分米=________;(2)36∶4∶42=_________. 【答案】42∶25 18∶2∶21 4 3 李老师买了一些钢笔和圆珠笔,其中钢笔的数量比圆珠笔少 ,已知李老师买了30支圆珠笔,那 15 么他买了_________支钢笔. 【答案】22 4 把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个正方形的边长是18.84厘米.底面圆的周长是 __________厘米. 【答案】18.84 5 一件工作,甲单独做需要18天完成,那么甲工作8天后,还剩下这件工作的_________.5 【答案】 9 7 6 解比例:x∶ = 24∶0.3,x =________. 8 【答案】70 7 一个长方体的长为9厘米,宽为8厘米,高为5厘米,那么它的表面积是_________平方厘米. 【答案】314 8 一个圆柱的体积是126立方厘米,底面积是42平方厘米,高是_________厘米. 【答案】3 9 一个圆锥的底面半径是4厘米,高是6厘米,那么这个圆锥的体积是_________立方厘米.(π取 3.14) 【答案】100.48 10 一件工作,甲、乙两人合作25天可以完成,乙单独做需要30天完成.如果这件工作由甲单独做需 要_________天完成. 【答案】150 11 判断:圆柱的侧面展开图有可能是平行四边形. A: √ B: × 【答案】A 6 12 判断:5∶ 和38∶0.8可以组成比例. 19 A: √ B: × 【答案】B 13 判断:圆柱和圆锥都有无数条高. A: √ B: × 【答案】B14 判断:一项工程,甲队单独做需要13天完成,甲、乙两队合作需要5天完成,乙队单独做需要8天 完成. A: √ B: × 【答案】B 15 判断:圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,那么它的体积扩大到原来的2倍. A: √ B: × 【答案】B 16 某种衣服单件的价格是40元,由于销量不好,价格下调了10%,一段时间后,价格又上调了 10%,那么现在这种衣服单件的价格和原价相比是_________. A: 涨了 B: 跌了 C: 一样 【答案】B 17 一个圆柱的底面半径是3厘米,高是6厘米,那么这个圆柱的侧面积是________平方厘米.(π取 3.14) A: 100.48 B: 113 C: 113.04 【答案】C 18 一项工程,甲单独做需要28天完成,乙单独做需要21天完成,甲、乙合作需要_________天完成. A: 9 B: 12 C: 41【答案】B 19 把一个棱长为10分米的正方体小木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是_________立方分米.(π 取3.14) A: 680 B: 750 C: 785 【答案】C 20 某校学生周末去参加植树活动,其中有40%的学生是六年级的,参加植树的六年级学生中有20% 的是女生,已知参加植树的六年级女生共有50名,那么参加植树的学生共有_________名. A: 180 B: 600 C: 625 【答案】C 5 3 21 81 × × = _________. 18 10 27 【答案】 4 5 5 2 5 22 × + × = _________. 21 7 7 21 5 【答案】 21 53 23 55 × = _________. 54 53 【答案】53 54 1 1 1 24 + +⋯+ = _________. 1 ×2 2 ×3 94 ×95 94 【答案】 95 25 如图所示,把一个正方体木块锯成3个小长方体,它的表面积增加了484平方厘米,那么原正方体 的表面积是多少平方厘米?【答案】726平方厘米 26 一个长方体容器的长为24厘米,宽为20厘米,高为8厘米,里面装了一半的水.现在将水倒入一 个底面积为100平方厘米,高为20厘米的长方体容器中,现在水的高度是多少厘米? 【答案】19.2厘米 27 一个无盖的圆柱形铁皮桶,高是30厘米,底面半径是10厘米,做这个水桶至少要用多少平方分米 的铁皮?(π取3.14) 【答案】21.98平方分米