当前位置:首页>文档>5.3第1课时等腰三角形的性质导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_5.BS七下第五章生活中的轴对称

5.3第1课时等腰三角形的性质导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_5.BS七下第五章生活中的轴对称

  • 2026-04-12 11:12:05 2026-04-12 10:40:53

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5.3第1课时等腰三角形的性质导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_5.BS七下第五章生活中的轴对称
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2026-04-12 10:40:53

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5.3 简单的轴对称图形 第1课时 等腰三角形的性质 学习目标: 探索并了解等腰三角形、线段、角的轴对称性及其相关性质. 自主学习 一、情境导入 等腰三角形是生活中常见的图形. 合作探究 一、要点探究 知识点一:等腰三角形的性质 (1) 等腰三角形是轴对称图形吗?如果是,请找出它的对称轴. (2) 等腰三角形顶角平分线所在的直线是它的对称轴吗? (3) 等腰三角形底边上的中线所在的直线是它的对称轴吗?底边上的高所在的直线呢? (4) 沿对称轴对折,你能发现等腰三角形的哪些特征?说说你的理由. 【归纳总结】 1想一想 (1) 等边三角形有几条对称轴? (2) 你能发现它的哪些特征? 练一练 判断下列说法的正误: 1. 等腰三角形的顶角一定是锐角. 2. 等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、钝角. 3. 钝角三角形不可能是等腰三角形. 4. 等腰三角形的顶角平分线一定垂直于底边. 5. 等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合. 6. 等腰三角形底边上的中线一定平分顶角. 议一议 你有哪些办法可以得到一个等腰三角形?与同伴交流. 【典例精析】 例1 等腰三角形的一个内角是 50°,则这个三角形的底角的大小是 ( ) A.65° 或 50° B.80° 或 40° C.65° 或 80° D.50° 或 80° 例2 如图,在△ABC中,AB = AC,点D在AC上,且BD = BC = AD,求∠A和∠C 的度数. 2【针对训练】 1. 填空: (1)等腰直角三角形的每一个锐角的度数是 . (2)如果等腰三角形的底角等于40°,那么它的顶角的度数是______. (3)如果等腰三角形有一个内角等于80°,那么这个三角形的最小内角等于____________ . (4)△ABC中,AB = AC,∠A = 36°,则∠B = ____°,∠C = ____°. (5)△ABC中,AB = AC,∠B = 36°,则∠A = ____°,∠C = ____°. 2. 如图是由大小相等的等边三角形组成的图案,请找出它的对称轴. 3. 如图,∠O = 15°,且OA = AB = BC = CD. 求∠1. 二、课堂小结 3当堂检测 1. (株洲·中考) 下列四种图形都是轴对称图形,其中对称轴条数最多的图形是 ( ) A.等边三形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 2. (淄博·期中) 等腰三角形的两边长分别为4厘米和9厘米,则这个三角形的周长为 ( ) A. 22厘米 B. 17 厘米 C. 13厘米 D. 17 厘米或 22 厘米 3. 如图,在△ABC中,AB = AC,∠BAC = 120°,点D,E是底边上两点,且BD=AD, CE=AE. 求∠DAE的度数. 4参考答案 合作探究 一、要点探究 知识点一:等腰三角形的性质 练一练 判断下列说法的正误: 1. 等腰三角形的顶角一定是锐角. × 2. 等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、钝角. × 3. 钝角三角形不可能是等腰三角形. × 4. 等腰三角形的顶角平分线一定垂直于底边. √ 5. 等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合. × 6. 等腰三角形底边上的中线一定平分顶角. √ 典例精析 例1等腰三角形的一个内角是 50°,则这个三角形的底角的大小是 ( A ) A.65° 或 50° B.80° 或 40° C.65° 或 80° D.50° 或 80° 解析:当50°的角是底角时,三角形的底角就是50°;当50°的角是顶角时,两底角相等, 根据三角形的内角和定理易得底角是65°. 例2 如图,在△ABC中,AB = AC,点D在AC上,且BD = BC = AD,求∠A和∠C的 度数. 解:因为AB = AC,BD = BC = AD, 所以∠ABC =∠C =∠BDC,∠A =∠ABD. 设∠A=x°,即∠A =∠ABD = x°. 因为∠A +∠ABD +∠ADB= 180°, ∠BDC+∠ADB= 180°. 所以∠BDC = 2x°. 所以∠ABC =∠C =∠BDC = 2x° 所以x+ 2x+ 2x = 180. 解得x = 36. 所以∠A=36°,∠C= 72°. 5针对训练 1. 填空: (1)等腰直角三角形的每一个锐角的度数是 45 ° . (2)如果等腰三角形的底角等于40°,那么它的顶角的度数是 100 ° . (3)如果等腰三角形有一个内角等于80°,那么这个三角形的最小内角等于 20 ° 或 50 ° . (4)△ABC中,AB = AC,∠A = 36°,则∠B = 7 2 °,∠C = 7 2 °. (5)△ABC中,AB = AC,∠B = 36°,则∠A = 10 8 °,∠C = 3 6 °. 方法总结:等腰三角形的两底角相等. 2. 如图是由大小相等的等边三角形组成的图案,请找出它的对称轴. 3. 如图,∠O = 15°,且OA = AB = BC = CD. 求∠1. 解:因为OA = AB, 所以∠ABO =∠O = 15°. 所以∠BAO =150°. 所以∠BAC =180°-∠ABO = 30°. 因为 AB = BC, 所以∠ACB =∠BAC = 30°. 所以∠CBO = 135°. 所以∠CBD =180°-∠CBO = 45°. 因为BC=CD,所以∠D =∠CBD = 45°. 所以∠BCD = 90°. 所以∠1 = 180°-∠BCD-∠ACB = 60°. 当堂检测 1. (株洲·中考) 下列四种图形都是轴对称图形,其中对称轴条数最多的图形是 ( D ) A.等边三形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 2. (淄博·期中) 等腰三角形的两边长分别为4厘米和9厘米,则这个三角形的周长为 ( A 6) A. 22厘米 B. 17 厘米 C. 13厘米 D. 17 厘米或 22 厘米 3. 如图,在△ABC中,AB = AC,∠BAC = 120°,点D,E是底边上两点,且BD=AD, CE=AE. 求∠DAE的度数. 解:因为 AB = AC,所以∠B =∠C. 所以∠B =∠C = (180°-120°)÷2 = 30°. 又因为 BD = AD,所以∠BAD =∠B = 30°. 同理,∠CAE =∠C = 30°. 所以∠DAE =∠BAC-∠BAD-∠CAE = 120°-30°-30° = 60°. 7