当前位置:首页>文档>第六章重点突破训练:平行四边形类型题举例-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_单元重点突破训练

第六章重点突破训练:平行四边形类型题举例-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_单元重点突破训练

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第六章重点突破训练:平行四边形类型题举例-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_单元重点突破训练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.401 MB
文档页数
8 页
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2026-04-14 23:56:19

文档内容

第六章 重点突破训练:平行四边形类型题举例 典例体系 (本专题 3 5 题 2 7 页) 考点1:已知三点构造平行四边形 典例:(2020·江西上饶市·七年级期末)如图,点A、B、C的坐标分别是(0,2)、(2,2)、(0,- 1),那么以点A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标是:________. 方法或规律点拨 本题考查平行四边形的判定、坐标与图形的性质,熟练掌握平行四边形的判定是解题的关键. 巩固练习 1.(2021·山东威海市·八年级期末)在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为 , , ,当四边形ABCD是平行四边形时,点D的坐标为( ) A. B. C. D. 2.(2020·万杰朝阳学校八年级月考)若以A(-0.5,0),B(2,0),C(0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.(2020·珠海市第八中学八年级期中)如图,在平面直角坐标系中.已知点A(3,0),B(﹣1,0),C(0, 2),则以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标为_____. 4.(2020·湖州市第四中学教育集团八年级期中)在平面直角坐标系XOY中,有A(3 , 2) ,B (-1 ,-4 ),P 是X轴上的一点,Q是Y轴上的一点,若以点A,B,P,Q四个点为顶点的四边形是平行四边形,则Q点的坐 标是______. 5.(2020·浙江杭州市·八年级其他模拟)如图, 为一个平行四边形的三个顶点,且 三点的坐标分别为 . (1)请直接写出这个平行四边形第四个顶点的坐标; (2)在 中,求出 边上的高. 6.(2020·吉林长春市·八年级期末)在平面直角坐标系中, 的三个项点的位置如图所示,现将 沿 的方向平移,使得点 移至图中的点 的位置. (1)在直角坐标系中,画出平移后所得 (其中 分别是 的对应点). (2)求 的面积. (3)以 为顶点构造平行四边形,则 点坐标为__________.考点2:三角形中位线性质的应用 典例:(2021·湖北襄阳市·八年级期末)已知点 ,点 为 轴正半轴上一动点,连接 ,分别以 和 为边长作等边 和 ,连接 . (1)如图(a),当 点在 内部时,求证: ; (2)如图(b),当 点在 外部时,上述结论是否还成立?请说明理由. (3)当 点恰好落在 的边上时,利用图(c)探究分析后,直接写出 的高的长度为______. 方法或规律点拨 本题是三角形综合题,考查了坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质、直角三 角形30度角的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题. 巩固练习 1.(2021·山东烟台市·八年级期末)如图,已知△ABC中,点M是BC边上的中点,AN平分∠BAC, BN⊥AN于点N,若AB=8,MN=2,则AC的长为( ) A.12 B.11 C.10 D.92.(2020·浙江杭州市·八年级其他模拟)在 中, ,点 是 上一动点,作 ,且 ,连结 分别是 的中点连结 ,则 长 为( ) A. B. C.6 D.6.5 3.(2020·濮阳市油田第十二中学九年级期末)如图,在 中,点D在BC上,且 ,CF平 分 ,E是AB的中点, , ,则EF的长是( ) A.1.5 B.2 C.3 D.6 4.(2021·浙江杭州市·八年级期末)在△ABC中, AD是BC边上的高线,CE 是AB边上的中线, CD=AE,且CE