当前位置:首页>文档>第六章第07讲平行四边形单元提升卷(原卷版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_帮课堂八年级数学下册同步学与练(北师大版)_第六章第平行四边形

第六章第07讲平行四边形单元提升卷(原卷版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_帮课堂八年级数学下册同步学与练(北师大版)_第六章第平行四边形

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第六章第07讲平行四边形单元提升卷(原卷版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_帮课堂八年级数学下册同步学与练(北师大版)_第六章第平行四边形
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第 07 讲 平行四边形单元提升卷 (范围:全章,时间:120分钟,满分:120分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的. 1.如图,四边形 是平行四边形,若 ,则 的度数是( ) A. B. C. D. 2.如图,在 中, ,D、E分别是 的中点,则 的长度为( ) A.10 B.12 C.15 D.20 3.如图,在 中, , , 平分 交 于点 ,则 的长是( ) A.1 B.2 C.2.5 D.3 4.如图,四边形 的两条对角线 、 交于点O,下列不能判定 是平行四边形的是( ) A. , B. , C. , D. , 5.如图,在 中,对角线 、 交于点 ,且 , ,则 的周长为 ( )A.28 B.24 C.18 D.14 6.综合实践课上,李海画出 ,利用尺规作图找一点 ,使得四边形 为平行四边形.图 图③是他的作图过程. 李海的作法中,可直接判定四边形 是平行四边形的条件是( ) A.两组对边分别平行 B.两组对边分别相等 C.对角线互相平分 D.一组对边平行且相等 7.如图,点P在平行四边形 的对角线 上,过点P作 , .已知 , , ,则四边形 的面积是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 8.图①是我国古代建筑中的一种窗格,称为“冰裂纹”.图②是从图①冰裂纹窗格图案中提取的由五条 线段组成的图形,则 的度数为( ) A. B. C. D. 9.已知,在 中, , 平分 交 所在直线于点E, ,则 的长为( ) A.6或7或8 B.7或8 C.6或7 D.6或8 10.如图, 中, ,两动点 , 同时从点 出发,点 在边 上以 的速度匀 速运动,到达点 时停止运动;点 沿 的路径匀速运动,到达点 时停止运动. 的面 积 与点 的运动时间 的关系图象如图所示.已知 ,则下列说法正确的是( ) ① 点的运动速度是 ;② 的长度为 ;③ 的值为8;④当 时, 的值为 或9.A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分. 11.若一个多边形的内角和为 ,则这个多边形的边数是 . 12.如图, 中,AE平分 , ,则 等于 . 13.如图,小华同学想测量池塘A,B两处之间的距离.他先在A,B外选一点C,然后找出 , 的 中点为D,E,测得 ,则A,B之间的距离为 . 14.如图,在 中,点 , 在对角线 上,连接 , , , ,请添加一个条件 使四边形 是平行四边形. 15.如图,已知点 ,将线段 平移得到线段 ,点 的对应点 恰好落在 轴的正半轴 上,且 ,则四边形 的周长为 .16.如图,在平行四边形 中, , .点 从点 出发,以 的速度 沿 运动,同时点 从点 出发,以 的速度沿 往复运动,当点 到达端点 时, 点 随之停止运动.设点 的运动时间为 ,在此运动过程中,当 时,整数 的值为 . 三、解答题(一):本大题共4小题,每小题6分,共24分. 17.如图,在 中, 的平分线 交 于点E,若 , , (1)求 的度数. (2)求 的长度. 18.如图, 是 的对角线. (1)尺规作图:作 的垂直平分线,分别交 、 于点E、F,垂足为点O.(保留作图痕迹,不要求 写作法) (2)求证: . 19.如图,平行四边形 的对角线 与 相交于点O,点E为 的中点,过点A作 交 的延长线于点F,连接 .(1)求证:四边形 是平行四边形, (2)若 , , ,求四边形 的面积. 20.阅读小东和小兰的对话,解决下列问题. (1)①这个“多加的锐角”是______度.②小东求的是几边形的内角和? (2)若这是个正多边形,则这个正多边形的一个内角是多少度. (3)小东将一个正五边形与一个正八边形按如右上图所示的位置摆放,顶点 , , , 四点在同一条直 线上, 为公共顶点,试求 的度数. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 21.如图,在 中, 和 的角平分线 与 交于点 ,且点 恰好在边 上. (1)若 , ,求 的长______. (2)点 为 的中点,连接 ,交 于点 ,求证: 22.如图,在 中,点D是边 的中点,点E在 内, 平分 , ,点F在边 上, . (1)若 的面积为4,则四边形 的面积为 . (2)求证:四边形 是平行四边形.(3)判断线段 之间具有怎样的数量关系?并证明你所得到的结论. 23.在探究活动中,“特殊到一般”是一种常用方法,我们可以先研究特殊情况,猜想结论,然后再研究 一般情况,证明结论.某数学兴趣小组利用该方法探究下面问题:如图 ,在 中, ,点 , 分别是射线 , 的动点,且 ,连接 ,点 , 分别是 , 的中点,连接 . 则 的长是否是一个定值呢? 【特殊化感知】 (1)如图 ,若点 , 分别是 , 的中点,则 ; 【一般化探究】 (2)如图 ,若点 , 分别在边 , 上,则 = ; (3)在点 , 运动的过程中,设 ( 是常数, ),则 的长是否保持不变?若不变, 求出 的长;若改变,求出 的取值范围. 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 24.已知在平行四边形 中,动点P在 边上,以每秒 的速度从点A向点D运动. (1)如图1,在运动过程中,若 , 平分 ,求 的度数. (2)如图2,另一动点Q在 边上,以每秒 的速度从点C出发,在 之间往返运动,P,Q两点同时 出发,当点P到达点D时停止运动(同时Q点也停止),若 ,当运动时间为 秒时,以P,D, Q,B四点组成的四边形是平行四边形. (3)如图3,连结 并延长与 的延长线交于点F, 平分 交 于E点,当 , 时,求 的长 (4)如图4,在(1)的条件下,连 并延长与 的延长线交于点F,若 ,求 的面积.25.如图1, ,点 ,点 在 轴正半轴上,点 , 在第一象限,且 , , 的对角线 . (1)点 的坐标为 ; (2)动点 从点 出发沿 的路线运动,在 上的速度为每秒 个单位长度,在 上的速度为 每秒 个单位长度,过点 作 轴的垂线交折线 于点 ,以 为直角边且 向右作等腰 直角三角形 ,设运动时间为 . ①如图2,当等腰直角三角形 与 重叠部分为四边形时, 与 相交于点 .则四边形 的形状为 ; ②线段 的长度为 ;(用含 的代数式表示) ③若设重叠部分的面积为 ,在运动过程中,求 与 的函数关系式,并写出 的取值范围.