当前位置:首页>文档>知识点56:应用三大观点解决轻弹簧解锁反冲问题(拔尖原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

知识点56:应用三大观点解决轻弹簧解锁反冲问题(拔尖原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

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知识点56:应用三大观点解决轻弹簧解锁反冲问题(拔尖原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习
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docx
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0.513 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-04-20 02:10:02

文档内容

知识点 56:应用三大观点解决轻弹簧解锁反冲问题 【知识点的理解与运用】 1.解动力学问题的三种观点: ①动力学的方法:运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题. ②能量方法:用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题. ③动量方法:用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题. 2.力学规律的选用原则 ①如果要列出各物理量在某一时刻的关系式,可用牛顿第二定律. ②研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问 题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题. ③若研究的对象为一物体系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和能量守恒 定律去解决问题,但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件. ④在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统 机械能的减少量,即转变为系统内能的量. ⑤在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统 机械能与其他形式能量之间的转换.这种问题由于作用时间都极短,因此用动量守恒定律 去解决. 3.反冲问题的特点及处理方法: ①反冲是物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动的现象。 ②反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理。 ③反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总机械能增加 考点一:轻弹簧解锁反冲模型与直线运动组合问题 题型一:轻弹簧解锁反冲模型+直线运动模型 【典例1拔尖题】静止在水平地面上的两小物块A、B,质量分别为m =1.0 kg,m =4.0 A B kg;两者之间有一被压缩的微型弹簧,A与其右侧的竖直墙壁距离l=1.0 m,如图所示. 某时刻,将压缩的微型弹簧释放,使A、B瞬间分离,两物块获得的动能之和为E =10.0 k J.释放后,A沿着与墙壁垂直的方向向右运动.A、B与地面之间的动摩擦因数均为μ= 0.20.重力加速度取g=10 m/s2.A、B运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短. (1)求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小; (2)物块A、B中的哪一个先停止?该物块刚停止时A与B之间的距离是多少? (3)A和B都停止后,A与B之间的距离是多少? 【典例1拔尖题对应练习】如图所示,水平传送带A、B两轮间的距离L=40 m,离地面的 高度H=3.2 m,传送带以恒定的速率v=2 m/s沿顺时针方向匀速运动。两个完全相同的 0 滑块P、Q中间夹有一根轻质弹簧(弹簧与滑块P、Q不拴接),用一轻绳把滑块P、Q拉至 最近(弹簧始终处于弹性限度内),使弹簧处于最大压缩状态。现将滑块P、Q轻放在传送带 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 1 学科网(北京)股份有限公司的最左端,滑块P、Q一起从静止开始运动,t=4 s时轻绳突然断开,很短时间内弹簧伸 1 长至自然长度(不考虑弹簧长度的影响),此时滑块P速度反向,滑块Q的速度大小刚好是 滑块P的速度大小的两倍。已知滑块P、Q的质量均为m=0.2 kg,滑块P、Q与传送带之 间的动摩擦因数均为μ=0.1,重力加速度g=10 m/s2。求: (1)弹簧处于最大压缩状态时的弹性势能; (2)滑块P、Q落地的时间差; (3)滑块P、Q在传送带上运动的全过程中由于摩擦产生的热量。 考点二:轻弹簧解锁反冲模型与曲线运动组合问题 题型一:轻弹簧解锁反冲模型+竖直圆周运动问题 【典例1拔尖题】如图所示,粗糙平直轨道与半径为R的光滑半圆形竖轨道平滑连接,可 视为质点、质量为m的滑块A与质量为2m的滑块B放在光滑水平面上,中间放有弹性物 质,滑块与平直轨道间的动摩擦因数为μ,平直轨道长为L,现释放弹性物质的能量,使A 以水平向右的初速度滑上平直轨道,滑过平直轨道后冲上圆形轨道,在圆形轨道最低点处 有压力传感器,滑块沿圆形轨道上滑的最大高度h与滑块通过圆形轨道最低点时压力传感 器的示数F之间的关系其中两个值如图乙所示. (1)若滑块A沿圆形轨道上滑的最大高度为R,求弹性物质释放的能量; (2)求图乙中的F 的最小值; 0 (3)请通过推导写出h与F的关系式,并将图乙补充完整. 【典例1拔尖题对应练习】如图所示,半径分别为R和r=的两光滑圆轨道安置在同一竖直 平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上一轻弹簧被a、b两 小球夹住,同时释放两小球,a、b球恰好能通过各自圆轨道的最高点,已知a球的质量为 m。则( ) 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 2 学科网(北京)股份有限公司A.b球质量为m B.两小球与弹簧分离时,动能相等 C.若m =m =m要求a、b都能通过各自的最高点,弹簧释放前至少应具有的弹性势能为 a b E =5mgR p D.a球到达圆心等高处时,对轨道压力为5mg 题型二:轻弹簧解锁反冲模型+竖直圆周运动模型+组合运动问题 【典例2拔尖题】如图所示,在光滑水平地面上,右端有一竖直光滑半圆轨道与地面平滑 连接,半径为R=0.4m;在水平地面左端有一倾角θ=37°的传送带以v=10m/s的速率顺时针 匀速转动,传送带与光滑水平地面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接;可视为质点的 A、B滑块的质量分别为mA=1kg,mB=4kg,A、B两滑块间夹着压缩的轻质弹簧(弹簧与 A、B不拴接),用手按住A、B处于静止状态。现同时松手释放A、B,滑块B恰好能通 过半圆轨道最高点P,A能沿传送带向上运动,已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为 μ=0.5,传送带与水平面足够长,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6。求: (1)被压缩的轻质弹簧的弹性势能EP; (2)滑块A第二次经过传送带最低点M时重力的功率; (3)求滑块A与传送带接触过程中因摩擦产生的热量Q(结果可用根号表示)。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 3 学科网(北京)股份有限公司