当前位置:首页>文档>考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)

考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)

  • 2026-04-20 03:04:16 2026-04-20 03:04:16

文档预览

考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.309 MB
文档页数
22 页
上传时间
2026-04-20 03:04:16

文档内容

考点 02 常用逻辑用语(6 种题型 2 个易错考点) 一、 真题多维细目表 考题 考点 考向 2022天津、浙江、北京 充分必要条件 充分必要条件的判断 二、命题规律与备考策略 本专题是高考热考题型,难度小,分值5分,重点考察充分必要条件的判定和含有一个量 词命题的否定,充分必要条件常与向量、数列、立体几何、不等式、函数等结合,考察基 本概念、定理等,复习时以基础知识为主。 三、 2022 真题抢先刷,考向提前知 1.(2022•天津)“x为整数”是“2x+1为整数”的( )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要 【分析】分别判断充分性和必要性是否成立即可. 【解答】解:x为整数时,2x+1也是整数,充分性成立; 2x+1为整数时,x不一定是整数,如x= 时,所以必要性不成立,是充分不必要条件. 故选:A. 【点评】本题考查了充分必要条件的判断问题,是基础题. 6.(2022•浙江)设x R,则“sinx=1”是“cosx=0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 ∈ C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】利用同角三角函数间的基本关系,充要条件的定义判定即可. 【解答】解:∵sin2x+cos2x=1, ①当sinx=1时,则cosx=0,∴充分性成立, ②当cosx=0时,则sinx=±1,∴必要性不成立, ∴sinx=1是cosx=0的充分不必要条件, 故选:A. 【点评】本题考查了同角三角函数间的基本关系,充要条件的判定,属于基础题. 14.(2022•北京)设{a }是公差不为0的无穷等差数列,则“{a }为递增数列”是“存在 n n 正整数N ,当n>N 时,a >0”的( ) 0 0 n A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据等差数列的定义与性质,结合充分必要条件的定义,判断即可. 学科网(北京)股份有限公司 1【解答】解:因为数列{a }是公差不为0的无穷等差数列,当{a }为递增数列时,公差 n n d>0, 令a =a +(n﹣1)d>0,解得n>1﹣ ,[1﹣ ]表示取整函数, n 1 所以存在正整数N =1+[1﹣ ],当n>N 时,a >0,充分性成立; 0 0 n 当n>N 0 时,a n >0,a n﹣1 <0,则d=a n ﹣a n﹣1 >0,必要性成立; 是充分必要条件. 故选:C. 【点评】本题考查了等差数列与充分必要条件的应用问题,是基础题. 四、考点清单 一.充分条件与必要条件 1、判断:当命题“若p则q”为真时,可表示为p q,称p为q的充分条件,q是p的必 要条件.事实上,与“p q”等价的逆否命题是“¬q ¬p”.它的意义是:若q不成立, ⇒ 则p一定不成立.这就是说,q对于p是必不可少的,所以说q是p的必要条件.例如: ⇒ ⇒ p:x>2;q:x>0.显然x p,则x q.等价于x q,则x p一定成立. 2、充要条件:如果既有“p q”,又有“q p”,则称条件p是q成立的充要条件,或称 ∈ ∈ ∉ ∉ 条件q是p成立的充要条件,记作“p q”.p与q互为充要条件. ⇒ ⇒ 【解题方法点拨】 ⇔ 充要条件的解题的思想方法中转化思想的依据;解题中必须涉及两个方面,充分条件与必 要条件,缺一不可.证明题目需要证明充分性与必要性,实际上,充分性理解为充分条件 必要性理解为必要条件,学生答题时往往混淆二者的关系.判断题目可以常用转化思想、 反例、特殊值等方法解答即可. 判断充要条件的方法是: ①若p q为真命题且q p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件; ②若p q为假命题且q p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件; ⇒ ⇒ ③若p q为真命题且q p为真命题,则命题p是命题q的充要条件; ⇒ ⇒ ④若p q为假命题且q p为假命题,则命题p是命题q的既不充分也不必要条件. ⇒ ⇒ ⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断 ⇒ ⇒ 命题p与命题q的关系. 【命题方向】 充要条件是学生学习知识开始,或者没有上学就能应用的,只不过没有明确定义,因而几 乎年年必考内容,多以小题为主,有时也会以大题形式出现,中学阶段的知识点都相关, 所以命题的范围特别广. 二.全称量词和全称命题 学科网(北京)股份有限公司 2【全称量词】:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号: 应熟练掌握全称命题与特称命题的判定方法 ∀ 1.全称量词与存在量词 (1)全称量词:对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任 给”、“对每一个”等词,用符号“ ”表示. (2)存在量词:对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、 ∀ “有些”、“有的”等词,用符号“ ”表示. 【全称命题】 ∃ 含有全称量词的命题.“对任意一个x M,有p(x)成立”简记成“ x M,p(x)”. 同一个全称命题、特称命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法,现列表如下 ∈ ∀ ∈ 命题 全称命题 x M,p(x) 特称命题 x M,p(x ) 0 0 表述方 ①所有的x ∀M,∈使p(x)成立 ①存在x M∃,∈使p(x )成立 0 0 法 ②对一切x∈M,使p(x)成立 ②至少有一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ③对每一个∈x M,使p(x)成立 ③某些x M,∈ 使p(x)成立 ④对任给一个∈x M,使p(x)成立 ④存在某一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ⑤若x M,∈则p(x)成立 ⑤有一个x M∈,使p(x )成立 0 0 解题方法点拨:该部分∈内容是《课程标准》新增加的内容,要求我∈们会判断含有一个量词 的全称命题和一个量词的特称命题的真假;正确理解含有一个量词的全称命题的否定是特 称命题和含有一个量词的特称命题的否定是全称命题,并能利用数学符号加以表示.应熟 练掌握全称命题与特称命题的判定方法. 命题方向:该部分内容是《课程标准》新增加的内容,几乎年年都考,涉及知识点多而且 全,多以小题形式出现. 三.存在量词和特称命题 【存在量词】: 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词.符号: 特称命题:含有存在量词的命题.符号:“ ”. ∃ 存在量词:对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、 ∃ “有些”、“有的”等词,用符号“ ”表示. 【特称命题】含有存在量词的命题.“ x M,有 p(x )成立”简记成“ x M,p ∃ 0 0 0 (x 0 )”. ∃ ∈ ∃ ∈ “存在一个”,“至少有一个”叫做存在量词. 命题 全称命题 x M,p(x) 特称命题 x M,p(x ) 0 0 表述方 ①所有的x ∀M,∈使p(x)成立 ①存在x M∃,∈使p(x )成立 0 0 法 ②对一切x∈M,使p(x)成立 ②至少有一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ∈ ∈ 学科网(北京)股份有限公司 3③对每一个x M,使p(x)成立 ③某些x M,使p(x)成立 ④对任给一个∈x M,使p(x)成立 ④存在某一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ⑤若x M,∈则p(x)成立 ⑤有一个x M∈,使p(x )成立 0 0 解题方法点拨:由于全∈称量词的否定是存在量词,而存在量词的否∈定又是全称量词;因此 全称命题的否定一定是特称命题;特称命题的否定一定是全称命题.命题的“否定”与一 个命题的“否命题”是两个不同的概念,对命题的否定是否定命题所作的判断,而否命题 是对“若p 则q”形式的命题而言,既要否定条件,也要否定结论. 常见词语的否定如下表所示: 词语 是 一定是 都是 大于 小于 词语的否定 不是 一定不是 不都是 小于或等于 大于或等于 词语 且 必有一个 至少有n个 至多有一个 所有x成立 词语的否定 或 一个也没有 至多有n﹣1个 至少有两个 存在一个x不成立 命题方向:本考点通常与全称命题的否定,多以小题出现在填空题,选择题中. 四.命题的否定 命题的否定就是对这个命题的结论进行否认.(命题的否定与原命题真假性相反)命题的 否命题就是对这个命题的条件和结论进行否认.(否命题与原命题的真假性没有必然联 系).¬P不是命题P的否命题,而是命题P的否定形式.对命题“若P则Q“来说,¬P 是“若P则非Q”;P的否命题是“若非P则非Q” 注意两个否定:“不一定是”的否定是“一定是”; “一定不是”的否定是“一定是”. 【解题方法点拨】若p则q,那么它的否命题是:若¬p则¬q,命题的否定是:若p则¬q. 注意两者的区别. 全(特)称命题的否定命题的格式和方法;要注意两点:1)全称命题变为特称命题;2) 只对结论进行否定.将量词“ ”与“ ”互换,同时结论否定. 【命题方向】命题存在中学数学的任意位置,因此命题的范围比较广,涉及知识点多,多 ∀ ∃ 以小题形式出现,是课改地区常考题型. 五、题型方法 一.充分条件与必要条件(共8小题) 1.(2023•黄山模拟)“a=4”是“直线ax+y+a=0和直线4x+(a﹣3)y+a+5=0平行” 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据两直线平行求出参数a,再根据充分条件和必要条件的定义即可得出答案. 【解答】解:∵直线ax+y+a=0和直线4x+(a﹣3)y+a+5=0平行, ∴a×(a﹣3)﹣1×4=0,解得a=4或a=﹣1, 学科网(北京)股份有限公司 4当a=4,两直线分别为4x+y+4=0,4x+y+9=0,两直线平行,符合题意; 当a=﹣1,两直线分别为﹣x+y﹣1=0,4x﹣4y+4=0,即为x﹣y+1=0,x﹣y+1=0, 两直线重合,不符合题意; 综上所述:a=4. 故“a=4”是“直线ax+y+a=0和直线4x+(a﹣3)y+a+5=0平行”的充要条件. 故选:C. 【点评】本题主要考查直线平行的性质,属于基础题. (多选)2.(2023•沙县模拟)下列命题正确的有( ) A. x R, B.不等式x2﹣4x+5>0的解集为R ∀ ∈ C.x>1是x>0的充分不必要条件 D.若命题p: x R,x2+x+1<0,则¬p: x R,x2+x+1≥0 【分析】举反例判断A,根据一元二次函数的性质判断B,根据充分条件和必要条件的 ∃ ∈ ∀ ∈ 定义判断C,根据含量词的命题的否定方法判断D. 【解答】解:当x=﹣1时, ,所以 x R, 是假命题,A错误; 因为x2﹣4x+5=(x﹣2)2+1>0恒成立,则不等式 x2﹣4x+5>0的解集为R,B正确; ∀ ∈ 因为x>1,则x>0,又当x=0.5时,x>0,但x<1,所以由x>0不能推出x>1,所以 x>1是x>0的充分不必要条件,C正确; 若命题p: x R,x2+x+1<0,则¬p: x R,x2+x+1≥0,D正确. 故选:BCD. ∃ ∈ ∀ ∈ 【点评】本题主要考查命题的真假判断与应用,考查转化能力,属于基础题. 3.(2023•山西模拟)已知正实数a,b,则“2a+b=4”是“ab≥2”的( ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】利用基本不等式由2a+b=4可得ab≤2,可得充分性不成立;当a=2,b=2时 可得必要性不成立,即可得出结果. 【解答】解:根据基本不等式可得 ,即 ,可得ab≤2, 所以充分性不成立; 若ab≥2,可令a=2,b=2满足ab≥2,此时2a+b=6≠4; 即必要性不成立; 所以“2a+b=4”是“ab≥2”的既不充分也不必要条件. 故选:D. 【点评】本题主要考查了基本不等式的应用,考查了充分条件和必要条件的定义,属于 基础题. 4.(2023•佛山二模)记数列{a }的前n项和为S ,则“S =3a ”是“{a }为等差数列” n n 3 2 n 学科网(北京)股份有限公司 5的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】利用等差数列前n项和及性质,结合充分条件、必要条件的意义判断作答. 【解答】解:数列{a }的前n项和为S ,则S =a +a +a =3a , n n 3 1 2 3 2 数列{a }的前n项和为S ,取a =1,a =2,a =3,a =5,显然S =3a , n n 1 2 3 4 3 2 而a ﹣a ≠a ﹣a ,即数列{a }不是等差数列, 4 3 3 2 n 所以“S =3a ”是“{a }为等差数列”的必要不充分条件. 3 2 n 故选:B. 【点评】本题考查了充要条件的判定方法、等差数列的性质,考查了推理能力,属于基 础题. (多选)5.(2023•五华区校级模拟)已知条件p:{x|x2+x﹣6=0},条件q:{x|xm+1= 0},且p是q的必要条件,则m的值可以是( ) A. B. C.﹣ D.0 【分析】根据必要条件转化为集合的包含关系,求解即可. 【解答】解:设A={x|x2+x﹣6=0}={﹣3,2},B={x|xm+1=0}, 因为p是q的必要条件,所以B A, ①当B= 时,由mx+1=0无解可得m=0,符合题意; ⊆ ②当B≠ 时,B={2}或B={﹣3}, ∅ ∅ 若B={2}时,由2m+1=0解得 , 若B={﹣3}时,由﹣3m+1=0解得 . 综上,m的取值为0, , . 故选:BCD. 【点评】本题主要考查了充分条件和必要条件的定义,以及集合间的包含关系,属于基 础题. 6.(2023•安徽二模)设a R,则“a=1”是“ 为奇函数”的( ) ∈ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据函数奇偶性的定义和性质,以及充分条件和必要条件的定义进行判断. 【解答】解:①若a=1时,f(x)=ln( +x), 函数f(x)的定义域为R,关于原点对称, 学科网(北京)股份有限公司 6∵f(﹣x)+f(x)=ln( ﹣x)+ln( +x)=ln1=0, 即f(﹣x)=﹣f(x), ∴函数f(x)是奇函数,即充分性成立, ②若 为奇函数, 则f(﹣x)+f(x)=ln( ﹣ax)+ln( +ax)=ln[(1﹣a2)x2+1]=0, ∴(1﹣a2)x2+1=1,∴(1﹣a2)x2=0, 此式对于定义域内的任意x皆成立,必有a=±1,即必要性不成立, 则a=1是 为奇函数的充分不必要条件. 故选:A. 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据函数奇偶性的定义和性质结合 对数的运算是解决本题的关键. 7.(2023•大荔县一模)已知集合A={x|(x﹣a)(x+a+1)≤0},B={x|x≤3或x≥6}. (1)当a=4时,求A∩B; (2)当a>0时,若“x A”是“x B”的充分条件,求实数a的取值范围. 【分析】(1)先解一元二次不等式求出A,再利用交集运算求解即可. ∈ ∈ (2)将充要条件转化为A B,得到不等式,求解即可. 【解答】解:(1)当a=4时, ⊆ A={x|(x﹣a)(x+a+1)≤0}={x|(x﹣4)(x+5)≤0}={x|﹣5≤x≤4}, 又∵B={x|x≤3或x≥6}, ∴A∩B={x|﹣5≤x≤3}. (2)当a>0时,A={x|(x﹣a)(x+a+1)≤0}={x|﹣a﹣1≤x≤a}, ∵x A是x B的充分条件,∴A B, ∵B={x|x≤3或x≥6}, ∈ ∈ ⊆ ∴a≤3或﹣a﹣1≥6,又∵a>0, ∴0<a≤3, ∴实数a的取值范围为(0,3]. 【点评】本题考查了一元二次不等式的解法,交集运算,充要条件的应用,属于中档题. 8.(2022•安徽模拟)已知函数f(x)=lg 的定义域为A,函数g(x)=22x﹣2x+1+3 的值域为B. (Ⅰ)当a=1时,求( A)∩B; R (Ⅱ)若“x A”是“x B”的必要不充分条件,求实数a的取值范围. ∁ 【分析】根据对数函数有意义的条件可得集合A,结合换元法与二次函数的图象与性质, ∈ ∈ 可得集合B, (Ⅰ)把a=1代入,可得A,再对( A)∩B进行运算,即可; R ∁ 学科网(北京)股份有限公司 7(Ⅱ)由“x A”是“x B”的必要不充分条件,知B A,从而得a+3<2,解之即可. ∈ ∈ ⫋ 【解答】解:由题意知, >0,解得x>a+3或x<a,所以A=(﹣∞,a)∪ (a+3,+∞), 令t=2x (0,+∞),则h(t)=t2﹣2t+3=(t﹣1)2+2≥2, 所以B=[2,+∞), ∈ (Ⅰ)当a=1时,A=(﹣∞,a)∪(a+3,+∞)=(﹣∞,1)∪(4,+∞), 所以 A=[1,4], R 所以 ∁ ( R A)∩B=[2,4]. (Ⅱ)若“x A”是“x B”的必要不充分条件,则B A, ∁ 所以a+3<2,解得a<﹣1, ∈ ∈ ⫋ 故实数a的取值范围为(﹣∞,﹣1). 【点评】本题考查函数的定义域与值域的求法,充分必要条件的应用,熟练掌握指数函 数和对数函数的定义域或值域的求法,充分必要条件与集合的联系是解题的关键,考查 逻辑推理能力和运算能力,属于中档题. 二.全称量词和全称命题(共2小题) 9.(2023•哈尔滨二模)命题“ x [1,2],x2﹣a≤0”是真命题的充要条件是( ) A.a>4 B.a≥4 C.a<1 D.a≥1 ∀ ∈ 【分析】直接利用恒成立问题的建立不等式,进一步求出实数a的取值范围. 【解答】解:命题“ x [1,2],x2﹣a≤0”为真命题,则a≥x2在[1,2]上恒成立, ∵x [1,2],∴x2 [1, ∀ 4∈],则a≥4. 故选:B. ∈ ∈ 【点评】本题主要考查全称量词和全称命题,属于基础题. 10.(2020•涪城区校级模拟)已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称,且f(x)= x2+2x. (Ⅰ)解关于x的不等式g(x)≥f(x)﹣|x﹣1|; (Ⅱ)如果对 x R,不等式g(x)+c≤f(x)﹣|x﹣1|恒成立,求实数c的取值范围. 【分析】先将M,N化简,再计算交集或并集,得出正确选项 ∀ ∈ 【解答】(本小题满分10分)选修4﹣5:不等式选讲 解:(Ⅰ)∵函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称,∴g(x)=﹣f(﹣x)=﹣ (x2﹣2x), ∴g(x)=﹣x2+2x,x R.∴原不等式可化为2x2﹣|x﹣1|≤0. ∈ 上面不等价于下列二个不等式组: …①,或 …②, 由①得 ,而②无解.∴原不等式的解集为 . …(5 学科网(北京)股份有限公司 8分) (Ⅱ)不等式g(x)+c≤f(x)﹣|x﹣1|可化为:c≤2x2﹣|x﹣1|. 作出函数F(x)=2x2﹣|x﹣1|的图象(这里略). 由此可得函数F(x)的最小值为 ,∴实数c的取值范围是 . …(10 分) 【点评】本题考查二次函数图象与性质. 三.存在量词和特称命题(共5小题) 11.(2023•郑州模拟)若“ x R,x2﹣6ax+3a<0”为假命题,则实数a的取值范围为 ∃ ∈ . 【分析】由“ x R,x2﹣6ax+3a≥0”为真命题,利用判别式法求解. 【解答】解: ∀ 由条 ∈ 件可知“ x R,x2﹣6ax+3a≥0”为真命题, ∀ ∈ 则Δ=36a2﹣12a≤0,即 . 故答案为: . 【点评】本题主要考查了含有量词的命题的真假关系的应用,属于基础题. 12.(2023•桃城区校级模拟)若命题“ x [1,3],x2+ax+1>0”是假命题,则实数a的最 ∃ ∈ 大值为 . 【分析】由命题的否定转化为恒成立问题,利用二次函数的性质即可求解. 【解答】解:由题知命题的否定“ x [1,3],x2+ax+1≤0”是真命题, 令f(x)=x2+ax+1(x [1,3]), ∀ ∈ ∈ 则 解得 ,故实数a的最大值为 . 故答案为: . 【点评】本题主要考查存在量词和特称命题,属于基础题. 13.(2023•九江二模)已知命题p: x R,x2+2x+2﹣a<0,若p为假命题,则实数a的 取值范围为( ) ∃ ∈ A.(1,+∞) B.[1,+∞) C.(﹣∞,1) D.(﹣∞,1] 【分析】先由p为假命题,得出¬p为真命题,即 x R,x2+2x+2﹣a≥0恒成立,由 Δ≤0,即可求出实数a的取值范围. ∀ ∈ 【解答】解:因为命题p: x R,x2+2x+2﹣a<0, 所以¬p: x R,x2+2x+2﹣ ∃a≥ ∈0, 又因为p为假命题,所以¬p为真命题, ∀ ∈ 学科网(北京)股份有限公司 9即 x R,x2+2x+2﹣a≥0恒成立, 所 ∀ 以 ∈Δ≤0,即22﹣4(2﹣a)≤0, 解得a≤1. 故选:D. 【点评】本题主要考查了符合命题真假关系的应用,属于基础题. 14.(2023•银川一模)下列判断不正确的是( ) A.“若x,y互为相反数,则x+y=0”是真命题 B.“ x N,x2+2x=0”是特称命题 C.若xy≠0,则x,y都不为0 ∃ ∈ D.“x>1且y>1”是“x+y>2”的充要条件 【分析】根据命题的相关概念和充分、必要条件逐项分析判断. 【解答】解:对A:若x,y互为相反数,则x=﹣y,即x+y=0, 故“若x,y互为相反数,则x+y=0”是真命题,A正确; 对B:“ x N,x2+2x=0”含有存在量词, 故“ x N∃ , ∈x2+2x=0”是特称命题,B正确; 对C:若xy≠0,则x≠0且y≠0,即x,y都不为0, ∃ ∈ 故若xy≠0,则x,y都不为0,C正确; 对D:若“x>1且y>1”,则“x+y>2”, 但“x+y>2”,不一定能得到“x>1且y>1”,例如x=4,y=﹣1, 故“x>1且y>1”是“x+y>2”的充分不必要条件,D不正确. 故选:D. 【点评】本题主要考查了特称命题的定义,考查了充分条件和必要条件的定义,属于基 础题. 15.(2023•河南模拟)已知命题“ x [﹣1,1],﹣x 2+3x +a>0”为真命题,则实数a的 0 0 0 取值范围是( ) ∃ ∈ A.(﹣∞,﹣2) B.(﹣∞,4) C.(﹣2,+∞) D.(4,+∞) 【分析】由题知x [﹣1,1]时, ,再根据二次函数求最值即可得答 0 案. ∈ 【解答】解:因为命题“ x [﹣1,1], ”为真命题, 0 ∃ ∈ 所以命题“ x [﹣1,1], ”为真命题, 0 ∃ ∈ 所以x [﹣1,1]时, , 0 ∈ 因为 , 所以当x [﹣1,1]时,y =﹣2,当且仅当x=1时取得等号, min ∈ 学科网(北京)股份有限公司 10所以x [﹣1,1]时, , 0 即实数a的取值范围是(﹣2,+∞). ∈ 故选:C. 【点评】本题主要考查存在量词和特称命题,不等式能成立问题,属于基础题. 四.命题的否定(共2小题) 16.(2023•河东区一模)命题“有一个偶数是素数”的否定是( ) A.任意一个奇数是素数 B.存在一个偶数不是素数 C.存在一个奇数不是素数 D.任意一个偶数都不是素数 【分析】根据存在量词命题p: x M,p(x),否定为¬p: x M,¬p(x),即可解得 正确结果. ∃ ∈ ∀ ∈ 【解答】解:由于存在量词命题p: x M,p(x),否定为¬p: x M,¬p(x), 所以命题“有一个偶数是素数”的否定是“任意一个偶数都不是素数”. ∃ ∈ ∀ ∈ 故选:D. 【点评】本题主要考查命题的否定,属于基础题. (多选)17.(2023•安宁市校级模拟)下列命题的否定中,是真命题的有( ) A.某些平行四边形是菱形 B. x R,x2﹣3x+3<0 C. ∃x∈R,|x|+x2≥0 D. ∀x∈R,x2﹣ax+1=0有实数解 【分析】根据原命题和它的否定真假相反的法则判断,即可求解. ∀ ∈ 【解答】解:对于A,某些平行四边形是菱形,是真命题; 对于B,Δ=9﹣12=﹣3<0, 则原命题是假命题; 对于C, x R,|x|+x2≥0,是真命题; 对于D, ∀ 只有 ∈ Δ=a2﹣4≥0,即a≤﹣2或a≥2时,x2﹣ax+1=0有实数解,是假命题; 根据原命题和它的否定真假相反的法则判断,选项BD中,原命题的否定是真命题. 故选:BD. 【点评】本题主要考查命题否定的定义,属于基础题. 五.全称命题的否定(共1小题) 18.(2023•达州模拟)命题p: x R,2x+x2﹣x+1>0,则¬p为( ) A. x R,2x+x2﹣x+1≤0 ∀ ∈ B. ∀x∈R,2x+x2﹣x+1<0 ∀ ∈ C. x R, 0 ∃ ∈ 学科网(北京)股份有限公司 11D. x R, 0 【分析】对全称量词的否定用特称量词,直接写出¬p. ∃ ∈ 【解答】解:因为对全称量词的否定用特称量词, 所以命题p: x R,2x+x2﹣x+1>0的否定为: x R, . 0 故选:D. ∀ ∈ ∃ ∈ 【点评】本题主要考查全称命题的否定,属于基础题. 六.特称命题的否定(共2小题) 19.(2023•新城区校级模拟)命题: x >0, ﹣x ﹣1≤0的否定是( ) 0 0 ∃ A. x ≤0, ﹣x ﹣1>0 B. x≤0,x2﹣x﹣1>0 0 0 ∃ ∀ C. x >0, ﹣x ﹣1<0 D. x>0,x2﹣x﹣1>0 0 0 【分析】存在改任意,将结论取反,即可求解. ∃ ∀ 【解答】解:命题: x >0, ﹣x ﹣1≤0的否定是 x>0,x2﹣x﹣1>0. 0 0 故选:D. ∃ ∀ 【点评】本题主要考查特称命题的否定,属于基础题. (多选)20.(2023•海南一模)已知命题p:“ x R,x2﹣2x+a+6=0”,q:“ x R, x2+mx+1>0”,则下列正确的是( ) ∃ ∈ ∀ ∈ A.p的否定是“ x R,x2﹣2x+a+6≠0” B.q的否定是“ ∀x∈R,x2+mx+1>0” C.若p为假命题,则a的取值范围是a<﹣5 ∃ ∈ D.若q为真命题,则m的取值范围是﹣2<m<2 【分析】根据含有一个量词的命题的否定判断A、B;C选项转化为一元二次方程无实 数解,用判别式计算a的取值范围;D选项转化为二次不等式恒成立,计算参数的范围. 【解答】解:含有一个量词的命题的否定,是把量词改写,再把结论否定,所以A正确, B不正确; 若p为假命题,则p的否定“ x R,x2﹣2x+a+6≠0”是真命题,即方程x2﹣2x+a+6=0 在实数范围内无解,Δ=4﹣4(a+6)<0,得a>﹣5,C不正确; ∀ ∈ x R,x2+mx+1>0,等价于Δ=m2﹣4<0,解得﹣2<m<2,D正确. 故选:AD. ∀ ∈ 【点评】本题主要考查特称和全称命题的否定,属于基础题. 六、易错分析 易错点1:对含有一个量词的命题否定不完全 例1:已知命题p:存在一个实数x,使得x-x-2<0,写出綈p. 0 0 学科网(北京)股份有限公司 12【错解一】 ¬¿¿p:存在一个实数x 0 ,使得x-x 0 -2≥0. 【错解二】¬¿¿p:对任意的实数x,都有x2-x-2<0. 【错因】该命题是特称命题,其否定是全称命题,但错解一中得到的綈 p仍是特称命题, 显然只对结论进行了否定,而没有对存在量词进行否定;错解二中只对存在量词进行了否 定,而没有对结论进行否定. 【正解】¬¿¿p:对任意的实数x,都有x2-x-2≥0. 易错点2:判断充要条件时出错 例2:命题p:“向量a与向量b的夹角θ为锐角”是命题q:“a·b>0”的________条件. 【错解】若向量a与向量b的夹角θ为锐角, 则cos θ=>0,即a·b>0,反之也成立,所以p是q的充要条件. 【错因】判断两个命题是否可以相互推导时,要注意特殊情况的判断,以防判断出现错误. 【正解】若向量a与向量b夹角θ为锐角,则cos θ=>0 a·b>0;而a·b>0时,θ= 0°也成立,但此时a与b夹角不为锐角.故p是q的充分不必要条件. ⇒ 【答案】充分不必要 七、刷基础 一.选择题 1.(2023•北京模拟)设{a }为等比数列,若m,n,p,q N*,则m+n=p+q是a •a = n m n a p •a q 的( ) ∈ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据等比数列的性质以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【解答】解:设等比数列的公比为r, 则 ,a •a = , p q 若m+n=p+q,则a •a =a •a 成立,即充分性成立, m n p q 当r=1时,若a •a =a •a ,则m+n=p+q不一定成立,即必要性不成立, m n p q 故m+n=p+q是a •a =a •a 的充分不必要条件. m n p q 故选:A. 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,属于基础题. 2.(2023•保定一模)设 , 是两个不同的平面,则“ 内有无数条直线与 平行”是 “ ∥ ”的( ) α β α β A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 α β C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据面面平行的定义以及判定定理,举例即可得出答案. 【解答】解:如图所示: 学科网(北京)股份有限公司 13长方体ABCD﹣A B C D 中,A B ∥平面ABCD. 1 1 1 1 1 1 在平面ABB A 内,除直线AB外,其他所有与A B 平行的直线,都与平面ABCD平行, 1 1 1 1 但是平面ABB A 与平面ABCD不平行; 1 1 若 // ,根据面面平行的定义可知,平面 内的直线都与平面 平行. 所以“ 内有无数条直线与 平行”是“ ∥ ”的必要不充分条件. α β α β 故选:B. α β α β 【点评】本题主要考查充分条件、必要条件的定义,属于基础题. 3.(2023•遂川县校级一模)设f(x)是定义在R上的函数,则“f(x)不是奇函数”的 充要条件是( ) A. x R,f(﹣x)=﹣f(x) B. x R,f(﹣x)≠f(x) C. x R,f(﹣x )≠﹣f(x ) D. x R,f(﹣x )≠f(x ) ∀ 0∈ 0 0 ∀ ∈0 0 0 【分析】根据充分条件和必要条件的定义,进行判断即可. ∃ ∈ ∃ ∈ 【解答】解:f (x)不是奇函数,则等价为 x R,f(﹣x)=﹣f(x)不恒成立, 即 x R,f(﹣x )≠﹣f(x ), 0 0 0 ∀ ∈ 故选:C. ∃ ∈ 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据含有量词的命题的否定进行判 断是解决本题的关键. 4.(2023•重庆模拟)“x2﹣x<0”是“ex>0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】根据充分条件和必要条件的定义判断. 【解答】解:由x2﹣x<0得,0<x<1, 由ex>0得,x R, 因为{x|0<x<1∈} R,所以“x2﹣x<0”是“ex>0”的充分不必要条件. 故选:A. ⫋ 【点评】本题主要考查了充分条件和必要条件的定义,属于基础题. 5.(2023•亭湖区校级一模)不等式(x﹣ )(x﹣e)≤0成立的一个充分不必要条件是 ( ) π A.x ( ,e) B.x [e, ] C.x (e, ) D.x (﹣∞, ] 【分析】解出不等式,由充分必要的条件判断选项. ∈ π ∈ π ∈ π ∈ π 【解答】解:不等式(x﹣ )(x﹣e)≤0解得e≤x≤ ,x (e, )时,一定有 π π ∈ π 学科网(北京)股份有限公司 14x [e, ],而x [e, ]时,不一定满足x (e, ), 所以不等式(x﹣ )(x﹣e)≤0成立的一个充分不必要条件是x (e, ), ∈ π ∈ π ∈ π 故选:C. π ∈ π 【点评】本题考查了一元二次不等式的解集,充分必要条件的定义,属于基础题 6.(2023•浑南区校级三模)已知集合A={x|x2﹣x﹣12≤0},B={x|x2﹣3mx+2m2+m﹣1< 0},若“x A”是“x B”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为( ) ∈ ∈ A.[﹣3,2] B.[﹣1,3] C. D. 【分析】解不等式,确定集合A,讨论m的范围,确定B,根据题意推出B A,由此列 出不等式组,即可求得答案. ⫋ 【解答】解:由题意集合A={x|x2﹣x﹣12≤0}=[﹣3,4],B={x|x2﹣3mx+2m2+m﹣1< 0}={x|(x﹣m﹣1)(x﹣2m+1)<0}, 若m>2,则2m﹣1>m+1,此时B=(m+1,2m﹣1), 因为“x A”是“x B”的必要不充分条件,故B A, ∈ ∈ ⫋ 故 ,∴ ; 若m<2,则2m﹣1<m+1,此时B=(2m﹣1,m+1), 因为“x A”是“x B”的必要不充分条件,故B A, ∈ ∈ ⫋ 故 ,∴﹣1≤m<2; 若m=2,则2m﹣1=m+1,此时B= ,满足B A, ∅ ⫋ 综合以上可得 , 故选:C. 【点评】本题主要考查了集合间的包含关系,考查了充分条件和必要条件的定义,属于 基础题. 7.(2023•迎泽区校级一模)“sin2 ﹣2sin cos =0”是“tan =2”的( ) A.既不充分也不必要条件 B.充分不必要条件 α α α α C.必要不充分条件 D.充要条件 【分析】化简条件,结合充分条件和必要条件的定义判断即可. 【解答】解:因为sin2 ﹣2sin cos =0, 所以sin (sin ﹣2cos )=0,sin ﹣2cos =0或sin =0, α α α 所以tan =2或tan =0, α α α α α α 故“sin2 ﹣2sin cos =0”是“tan =2”的必要不充分条件. α α 故选:C. α α α α 学科网(北京)股份有限公司 15【点评】本题考查充分必要条件的判断,属于基础题. 8.(2023•河北模拟)已知函数f(x)= ,则“k2=1”是“函数f(x)是偶函 数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】求出函数为偶函数时,对应的k值,进而得到结论. 【解答】解:∵函数f(x)= , 当f(﹣x)=f(x)时,可得 = , 即2x+k•2﹣x=﹣(2﹣x+k•2x),可得(1+k)•(2x+2﹣x)=0, 故当函数f(x)是偶函数时,可得k=﹣1, 故“k2=1”是“函数f(x)是偶函数”的必要不充分条件. 故选:B. 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,考查了偶函数的性质,属于基础题. 9 . ( 2023• 门 头 沟 区 一 模 ) 已 知 非 零 向 量 , 则 “ 与 共 线 ” 是 “ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】取 , 为方向相反的单位向量,得到不充分,根据( ﹣ )2≤(| |﹣| |)2 得到 =0,得到必要性,从而可得答案. 【解答θ 】解:若 与 共线,取 为方向相反的单位向量,则| ﹣ |=2,|| |﹣| || =0, ,充分性不成立; 若 ,则( ﹣ )2≤(| |﹣| |)2,整理得到| || |≤ • , 若 = 或 = ,不等式成立,且 与 共线, 若 ≠ 且 ≠ ,设a, 夹角为 ,则 [0, ],即| || |≤| |•| |cos ,即1≤cos , 即 =0,故 与 共线,必要性成立θ . θ∈ π θ θ 综上θ所述,“ 与 共线”是“ ”的必要不充分条件. 故选:B. 【点评】本题主要考查充分必要条件的判断,向量共线的条件,考查逻辑推理能力,属 于基础题. 学科网(北京)股份有限公司 1610.(2023•湖北模拟)已知m>0,则“a>b>0”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【分析】结合作差法比较代数式的大小关系,判断“a>b>0”和“ ”之间的 逻辑推理关系,可得答案. 【解答】解:由题意 , 若a>b>0,结合m>0,则 , 故“a>b>0”是“ ”的充分条件; 者 ,则 , 取a=3,m=2,b=﹣1满足 ,但不满足a>b>0, 故“a>b>0”不是“ ”的必要条件. 于是“a>b>0”是“ ”的充分不必要条件, 故选:A. 【点评】本题主要考查了充分条件和必要条件的定义,考查了不等式的性质,属于基础 题. 八.刷易错 一.选择题(共5小题) 1.(2023•鄠邑区模拟)设离心率为e的双曲线C: 的右焦 点为F,直线l过焦点F,且斜率为k,则直线l与双曲线C的左右两支都相交的充要条 件是( ) A.k2﹣e2>1 B.k2﹣e2<1 C.e2﹣k2>1 D.e2﹣k2<1 【分析】设直线方程为:y=k(x﹣c)代入双曲线方程得:(b2﹣a2k2)x2+2a2k2cx﹣ a2k2c2﹣a2b2=0,方程有两根,x •x =(﹣a2k2c2﹣a2b2)÷(b2﹣a2k2)<0,因﹣a2k2c2 1 2 ﹣a2b2必定小于0,故只需:b2﹣a2k2>0即可,由此能求出结果. 【解答】解:由题意可设直线方程为:y=k(x﹣c)代入双曲线方程得: (b2﹣a2k2)x2+2a2k2cx﹣a2k2c2﹣a2b2=0,方程有两根,可设为x >0,x <0: 1 2 x •x =(﹣a2k2c2﹣a2b2)÷(b2﹣a2k2)<0, 1 2 学科网(北京)股份有限公司 17因﹣a2k2c2﹣a2b2必定小于0,故只需:b2﹣a2k2>0即可, b2﹣a2k2=c2﹣a2﹣a2k2=a2e2﹣a2﹣a2k2=a2(e2﹣1﹣k2)>0 e2﹣1﹣k2>0, e2﹣k2>1. 故选:C. 【点评】本题考查必要条件、充分条件、充要条件的判断和应用,解题时要认真审题, 注意双曲线的性质的灵活运用. 2.(2022•新乡县校级模拟)已知命题p: x (0,+∞), ,若p为假命题, 0 则a的取值范围为( ) ∃ ∈ A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(﹣∞,1] D.(﹣∞,2] 【分析】根据命题与它的否定命题一真一假,写出¬p,利用基本不等式求得a的取值 范围. 【解答】解:依题意可知¬p: x (0,+∞),x+ ≥a,为真命题, ∀ ∈ 因为x+ ≥2 =2,当且仅当x= ,即x=1时等号成立, 所以a的取值范围是(﹣∞,2]. 故选:D. 【点评】本题考查了命题与它的否定命题应用问题,是基础题. 3.(2020•山东模拟)命题p:已知a>1, x>0,使得x+ ≤1,则该命题的否定为( ) ∃ A.已知a≤1, x≤0,使得x+ ≥1 ∀ B.已知a>1, x>0,使得x+ >1 ∀ C.已知a≤1, x>0,使得x+ ≥1 ∃ D.已知a>1, x≤0,使得x+ >1 【分析】根据含有量词的命题的否定即可得到结论(主要前提不动). ∃ 【解答】解:命题为特称命题,则命题的否定为:已知a>1, x>0,使得x+ >1; 故选:B. ∀ 【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础. 4.(2023•泰和县一模)若存在实常数k和b,使得函数F(x)和G(x)对其公共定义域 上的任意实数x都满足:F(x)≥kx+b和G(x)≤kx+b恒成立,则称此直线y=kx+b 学科网(北京)股份有限公司 18为F(x)和G(x)的“隔离直线”.已知函数f(x)=x2(x R),g(x)= (x< 0),h(x)=2elnx.有下列命题: ∈ ①F(x)=f(x)﹣g(x)在x (﹣ ,0)内单调递增; ②f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且b的最小值为﹣4; ∈ ③f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且k的取值范围是(﹣4,0]; ④f(x)和h(x)之间存在唯一的“隔离直线”y=2 x﹣e. 其中真命题的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】①求出F(x)=f(x)﹣g(x)的导数,检验在x (﹣ ,0)内的导数符 号,即可判断; ∈ ②、③设f(x)、g(x)的隔离直线为y=kx+b,x2≥kx+b对一切实数x成立,即有 △ ≤0,又 ≤kx+b对一切x<0成立,△ ≤0,k≤0,b≤0,根据不等式的性质,求出 1 2 k,b的范围,即可判断②③; ④存在f(x)和g(x)的隔离直线,那么该直线过这个公共点,设隔离直线的斜率为 k.则隔离直线,构造函数,求出函数函数的导数,根据导数求出函数的最值. 【解答】解:①∵F(x)=f(x)﹣g(x)=x2﹣ ,∴x (﹣ ,0),F′(x) ∈ =2x+ >0, ∴F(x)=f(x)﹣g(x)在x (﹣ ,0)内单调递增,故①对; ②、③设f(x)、g(x)的隔 ∈ 离直线为y=kx+b,则x2≥kx+b对一切实数x成立,即有 △ ≤0,k2+4b≤0, 1 又 ≤kx+b对一切x<0成立,则kx2+bx﹣1≤0,即△ ≤0,b2+4k≤0,k≤0,b≤0, 2 即有k2≤﹣4b且b2≤﹣4k,k4≤16b2≤﹣64k ﹣4≤k≤0,同理 ﹣4≤b≤0,故②对, ③错; ⇒ ⇒ ④函数f(x)和h(x)的图象在x= 处有公共点,因此存在f(x)和g(x)的隔离 直线, 那么该直线过这个公共点,设隔离直线的斜率为k.则隔离直线方程为y﹣e=k(x﹣ ),即y=kx﹣k +e, 学科网(北京)股份有限公司 19由f(x)≥kx﹣k +e(x R),可得x2﹣kx+k ﹣e≥0当x R恒成立, 则△≤0,只有k=2 ,此∈ 时直线方程为:y=2 x﹣e, ∈ 下面证明h(x)≤2 x﹣e,令G(x)=2 x﹣e﹣h(x)=2 x﹣e﹣2elnx, G′(x)= , 当x= 时,G′(x)=0,当0<x< 时G′(x)<0,当x> 时G′(x)> 0, 则当x= 时,G(x)取到极小值,极小值是0,也是最小值. 所以G(x)=2 x﹣e﹣g(x)≥0,则g(x)≤2 x﹣e当x>0时恒成立. ∴函数f(x)和g(x)存在唯一的隔离直线y=2 x﹣e,故④正确. 故选:C. 【点评】本题以函数为载体,考查新定义,关键是对新定义的理解,考查函数的求导, 利用导数求最值,属于难题. 5.(2023•南宁模拟)已知函数 , 在区间 [0, ]上有且仅有2个解,对于下列4个结论:①在区间(0, )上存在x ,x ,满足 1 2 f(x 1π )﹣f(x 2 )=2;②f(x)在区间(0, )有且仅有1个最 π 大值点;③f(x)在区 π 间 上单调递增;④ 的取值范围是 ,其中所有正确结论的编号 是( ) ω A.①③ B.①③④ C.②③ D.①④ 【分析】①f(x )﹣f(x )=2则为最大值1减最小值﹣1,我们需要找到在(0, ) 1 2 π 上是否存在最大值1和最小值﹣1;②我们需要先确定 范围从而确定 的范围, 根据整体思想确定它的单调性. ω 【解答】解析:∵x [0, ],∴ , ∈ π 令 ,则 由题意, 在 上只能有两解 和 ∴ , ( * ) 因 为 在 上 必 有 , 故在(0, )上存在x ,x 满足 f(x )﹣f(x )=2;①成立; 1 2 1 2 π 学科网(北京)股份有限公司 20对应的x(显然在[0, ]上)一定是最大值点,因 对应的x值有可能在[0, ]上,故②结论错误; π π 解(*)得 ,所以④成立; 当 时 , , 由 于 , 故 , 此时y=sinz是增函数,从而f(x)在 上单调递增. 综上,①③④成立, 故选:B. 【点评】本题为三角函数与简易逻辑的综合考查,本题的关键为确定 的范围,难度比 较大. ω 二.填空题(共1小题) 6.(2023•大荔县一模)给出下列命 ①原命题为真,它的否命题为假; ②原命题为真,它的逆命题不一定为真; ③若命题的逆命题为真,则它的否命题一定为真; ④若命题的逆否命题为真,则它的否命题一定为真; ⑤“若m>1,则 mx2﹣2(m+1)x+m+3>0的解集为R”的逆命题. 其中真命题是 ②③⑤ .(把你认为正确命题的序号都填在横线上) 【分析】①举例说明原命题为真时,它的否命题不一定为假; ②举例说明原命题为真时,它的逆命题不一定为真; ③根据互为逆否命题的两个命题真假性相同进行判定; ④根据命题的逆否命题与它的否命题真假性不一定相同进行判定; ⑤写出它的逆命题并判定真假. 【解答】解:①是假命题,原命题为真时,它的否命题不一定为假,如 a≥0时,|a|= a,它的否命题是a<0时,|a|≠a,都是真命题; ②是真命题,如对顶角相等是真命题,它的逆命题不是真命题; ③是真命题,命题的逆命题与它的否命题是互为逆否命题,它们的真假性相同; ④是假命题,命题的逆否命题为真时,它的否命题不一定为真; ⑤是真命题,它的逆命题是 mx2﹣2(m+1)x+m+3>0的解集为R,则m>1;即4 (m+1)2﹣4m(m+3)=﹣4m+4<0,解得m>1. 综上,正确的命题是②③⑤. 故答案为:②③⑤. 学科网(北京)股份有限公司 21【点评】本题考查了四种命题之间的关系以及命题真假的判定问题,解题时应对每一个 命题进行分析与判定,是综合题. 学科网(北京)股份有限公司 22