文档内容
解密 13
选择性必修一：国家制度与社会治
理
A 组 基础练
1．下表反映了唐朝玄宗至宪宗时期中央、地方官员数量的变化。据表可知，该时期
官员类别
中央官员 地方官员
历史时期
唐玄宗时期 2620人 16185人
唐宪宗时期 5718人 260023人
A．地方势力膨胀 B．中央官吏受到严密控制
C．中央财政紧张 D．地方政府吏治逐渐腐败
2．1762年，英国议员约翰威尔克斯发文谴责政府的对外政策，并对国王乔治三世本人进
行攻击。于是乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格，并授意政府将其逮捕。这
说明当时英国（ ）
A．议会无权制约国王 B．君主专制制度已恢复
C．内阁应对国王负责 D．君主立宪制尚未完善
3．1954年12月，全国人大常委会通过条例，在城市里统一设置街道办事处和居民委员会。
街道办事处为市政府或市辖区政府的派出机构，属于基层行政组织；居委会的法定性质为
“群众自治组织”，但在当时主要作为街道办事处的进一步延伸。这一举措旨在
A．保障三大改造的顺利进行 B．加快社会主义工业化进程
C．提高国家的城市治理水平 D．健全国家的基层法律制度
4．如表是1907-1909年国内专门学堂、实业学堂师资构成表（人数：个），如表作为直接
论据，可用来探究的论题是
在本国学堂毕业 在外国学堂毕业 未毕业未入学堂 外国
时间
者 者 者 人
光绪三十三年
523 228 427 122
（1907）光绪三十四年
968 469 624 214
（1908）
宣统元年（1909） 1127 613 742 230
A．西学东渐下的启蒙 B．传统教育的艰难转型
C．新式学堂分布范围 D．官方意识形态的强化
5．中国古代南北朝时期，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀垄断的局面，要求参
政。隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。两宋科举考试“取士不问家事”，科举
成为选官的主要途径。明朝时，科举考试分南北卷，南北方录取有一定比例规定。这些现
象可以看出
①南北朝时科举制度已经出现②宋朝选官制度最为规范科学
③各地经济文化发展水平不同 ④选官制度在不断地发展变化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．1870年，英国再次颁布法令，规定文官委员会委员在财政部的监督下，有权独立决定
被录用文官的基本条件。为了避开保守势力的压力，又规定外交部和内政部例外，某些高
级官职可不经考试而由内阁直接任命。这些规定
A．反映了内阁有凌驾法律的权力 B．保证了公共行政事业的稳定
C．体现了文官制度仍需逐渐完善 D．助长了官僚习气和僵化现象
7．1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想：
“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，
方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（ ）
A．体现了强烈的开放性和平等性 B．是近代中国文官制度建立的标志
C．保证了行政的连续性与稳定性 D．奠定了近代中国文官制度的基础
8．《唐律疏议》规定，买卖奴婢、马牛等应立“市券”，即官方发给买卖双方的带有契约
性质的契券，不至官司立券者受罚。唐以后田宅买卖须“立券报官”，交纳契税后，官府
在契券上盖公印登记于图册，田地争讼时可作证据。可见，中国古代商业契约的作用是（
）
A．推动社会成员的身份趋于平等 B．保障租地农民的利益和人身自由
C．规范各种买卖兼有公证的作用 D．使契税成为政府主要的财政来源
9．为结束三十年战争带来的巨大混乱，1648年，欧洲国家达成了威斯特伐利亚和约，承
认彼此的主权和平等，相互承认各国自主处理国内事务包括宗教事务的权力。和约的签订
标志着欧洲开启了
A．联合发展的新时代 B．民族国家发展的新时代
C．和平发展的新时代 D．国家统一发展的新时代
10．从20世纪50年代后期开始，随着美国经济竞争力逐渐削弱，其国际收支开始趋向恶
化，出现了全球性“美元过剩”情况，各国纷纷抛出美元兑换黄金。这说明
A．布雷顿森林体系已经全面崩溃 B．美国放弃了美元与黄金的固定汇率C．布雷顿森林体系本身存在缺陷 D．欧共体成立后对美国经济威胁很大
B 组 提升练
1．清朝时期的大臣谢济世说：“自后世有密奏之例，小人多以此谗害君子，首告者不知
主名，被告者无由申诉，上下相忌，君臣相疑”，建议“自今除军机外，皆用露章，不许
密奏”。这反映出密折制
A．加剧了君相之间的矛盾 B．在强化皇权过程中产生一定弊端
C．威胁到了军机处的权力 D．极大地提升了官僚机构行政效率
2．1793年，南卡罗来纳州人奇泽姆为追讨欠款，向最高法院起诉佐治亚州。佐治亚州政
府官员以主权豁免为由拒绝出庭，并严词谴责最高法院。最高法院的法官们没有选择退让，
作出判决，要求佐治亚州出庭受审，并偿还债务。这一案例表明美国
A．司法权在事实上高于行政权 B．联邦政府侵夺了州的自治权
C．地方各州在政治地位上不平等 D．司法实践中落实联邦至上原则
3．下图为1949年定稿的中国人民政治协商会议会徽。设计者张仃、周令钊的图稿说明为：
红星表示无产阶级领导；齿轮、嘉禾表示工农联盟为基础；四面红旗表示工人阶级、农民
阶级、小资产阶级、民族资产阶级的大联合；地图表示新中国，背景光芒四射。这一设计
鲜明的反映出（ ）
A．人民民主与社会主义的原则 B．中国各民主阶级大团结的精神
C．中国已基本实现了国家统一 D．中国的民族民主革命宣告胜利
4．陈云在中共八大中提出了“三个主体，三个补充”，即国家经营和集体经营为主，补充
一定的个体经营；计划生产为主，补充一定的自由生产；国家市场为主，补充一定范围的
自由市场。这表明中国
A．全面突破“斯大林模式” B．主张建立社会主义市场经济体制
C．肯定市场调节的积极作用 D．鼓励多种所有制经济的共同发展
5．如表为汉武帝时期部分官员的任职及学术方向状况。这反映出当时
姓名 官职 学术方向
公孙
丞相 学《春秋》杂说
弘主父 学长短纵横之术，晚乃学《易》《春秋》百家
丞相
偃 言
张欧 御史大夫 治刑名
韩安
御史大夫 尝受《韩子》杂家说于邹田生所
国
汲黯 主爵都尉 学黄老言……然好游侠
郑当
大农令 以任侠自喜……好黄老言
时
A．百家争鸣局面延续 B．选官方式走向多元
C．儒生成为官僚主体 D．用人标准灵活务实
6．1883年后，美国政府的官职通过公开考试向社会所有人敞开，为所有人提供公平的机
会，而不考虑他们来自什么经济背景和社会背景、什么宗教背景与地域背景以及什么家庭
背景与种族背景等。由此可见，当时美国文官制度改革（ ）
A．完善了美国的两党政治体制 B．彰显了官员选拔标准的公正性
C．推动了美国社会的文化认同 D．确立了文官“政治中立”的原则
7．根据《云梦睡虎地秦简》中记载，秦律规定，制诏的传达要由专人负责，并且对他们严
格考核，“书有亡者，亟告官。隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令。书廷辟有曰报，宜到不来
者，追之。”这表明，秦（ ）
A．注重提高政府行政效率 B．律法较为严苛轻罪重罚
C．王朝官僚体系公正廉洁 D．建立完备信息传递体系
8．清朝仿明代之例，祭祀历代帝王，并对入祀的帝王作了如下增补和调整。据此可知，清
廷此举旨在
顺治二年（1645年），恢复元世祖牌位，增加辽太祖、金太祖、金世宗、元太祖等北方少
数民族的开创之主入祀，入祀先代帝王达21位；顺治十七年将辽太祖、金太祖、元太祖罢
祀
康熙帝即位之初，将辽太祖、金太祖、元太祖重新增祀；康熙六十年（1721年）“凡曾在
位，除无道、被裁、亡国之外，应书庙崇祀”，各代帝王计143人
雍正帝认为祭祀不仅要知“创业之维艰”，也要知“守成之不易”，入祀帝王增至164位
乾隆元年（1736年）增祀明建文帝入帝王庙；四十九年谕令增祀两晋南北朝及唐末五代时
期有为之君；至五十年，正式确定增祀晋元帝等二十五帝，撤出原祀汉桓、灵二帝，总计
奉祀历代帝王共188帝。至此，历代帝王庙入祀标准及规模得以最终定型
A．建构起合法统治的国家认同 B．顺应多民族国家发展的实际
C．促进对传统治理体系的继承 D．加强文化认同促进民族交融9．厘金制度一直被视为晚清地方政府剥削商户，阻碍商品经济发展的恶税。但据雍前等人
最新研究发现，内陆地区的厘金扩大了本土棉布市场，并非恶税；沿海地区的厘金却成为
洋布竞销的帮凶。对厘金认识的变化说明史学研究（ ）
A．受学者主观感受影响较大 B．已有的结论被新史料推翻
C．取决于区域研究发展水平 D．随着视野拓宽而更趋全面
10．春秋战国时期，各诸侯国采用“编户”和“定籍”等办法控制人口；汉朝实行“编户
齐民”；隋朝“大索貌阅”；唐承隋制；明朝继承元朝以职业定户籍的办法。我国历朝重
视户籍管理的主要目的是
A．征调人力兴修大型水利工程 B．为抵御外族进攻提供足够的兵源
C．防止人口流动造成社会动荡 D．保证政府赋税、徭役和兵役的来源
11．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国历朝科举考试数量表
朝代 录取数据 资料 来源 状元人数（据载）
开科268次，秀才29人，进士6427人
有姓氏可考状元
（统计不完备，应在10000人左 据《文献通考》
155人；有籍贯可
唐朝 右），明经诸科1580人，据史实统计 及《登科记考》
考70人，南方19
修正应为20619人，唐代共有369名宰 统计
人，北方51人
相，80%出生进士
有姓氏可考状元71
北 开科81次，录取进士51660人，经考 人；有籍贯可考状
宋 证，还有漏榜 元64人，南方29
据《北宋贡举登
人，北方35人
宋 科人数考》及
朝 《南宋贡举登科
有姓氏可考状元49
人数考》统计
南 开科49次，录取进士45640人，经考 人；有籍贯可考状
宋 证，还有漏榜 元37人，南方37
人，北方0人
有姓氏可考状元33
据《续文献通 人；有籍贯可考状
元朝 开科16次，计1139人
考》统计 元12人，南方2
人，北方10人
有姓氏可考状元91
开科92次，计24636人，将近一半是 据《续文献通 人；有籍贯可考状
明朝
寒门弟子 考》统计 元90人，南方80
人，北方10人有姓氏可考状元
114人；有籍贯可
据《续文献通
清朝 开科114次，计26888人 考状元114人，南
考》统计
方99人，北方15
人
——据林白、朱梅苏《中国科举史话》等
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要
求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
