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题型 09 史料研究运用型材料解析题
答案和解析
1.【答案】（1）材料一：价值：可以研究秦朝法律体系以及法律的执行情况。（其他答案言之
有理亦可）
局限：其中的法律案例仅限于研究当地的执法情况，不能代表全国范围内的普遍情况。（其他答
案言之有理亦可）
材料二：价值：既可用于研究当时的法律观念，亦可用于研究当时的经济生活和社会伦理状况。
（其他答案言之有理亦可）
局限：未揭示定罪量刑的法理依据；当时的社会生活比案例描述更为复杂、丰富。（其他答案言
之有理亦可）
（2）特点：依托成文法，法律体系较为完备；法律适用规定非常具体、细致；重视对官员的法
律教育；具有一定的伦理教化功能。
（3）史料：其他考古发现的实物资料，如碑刻、刑具等；传世文献，如《史记》等。（其他答
案言之有理亦可）
【解析】（1）价值：材料一：依据材料一“喜墓中竹简的分类与内容简表”可知，反映的是秦
朝法律体系以及法律的执行情况，因此可以研究秦朝法律体系以及法律的执行情况。材料二：依
据材料二“喜墓中竹简记录的一些案例”可知，反映了秦朝的法律观念、经济生活以及社会伦理
状况，因此既可用于研究当时的法律观念，亦可用于研究当时的经济生活和社会伦理状况。局限：
材料一：依据材料一“喜墓中竹简的分类与内容简表”可知，表中的法律案例仅限于研究当地的
执法情况，不能代表全国范围内的普遍情况。材料二：依据材料二“喜墓中竹简记录的一些案
例”可知，未揭示定罪量刑的法理依据；当时的社会生活比案例描述更为复杂、丰富。
（2）特点：依据材料一表格中的法律、案例及其内容可知，依托成文法，法律体系较为完备；
法律适用规定非常具体、细致；依据材料“语书”、“秦律十八种”、“为吏之道”的内容可知，
重视对官员的法律教育；依据材料二表格中的案例可知，具有一定的伦理教化功能。
（3）史料：结合所学可知，要深入研究秦朝的历史，还可以借助其他考古发现的实物资料，如
碑刻、刑具等；传世文献，如《史记》等。
2.【答案】(1)类型不同：材料一是实物史料（一手史料）；材料二是文献史料（二手史料）。
研究价值不同：材料一作为出土文物，史料价值高，可用于研究西汉时期尊老、敬老制度的相关
法令，可以佐证文献史料。材料二为私人编修史书，对研究东汉时期尊老、敬老制度有一定的价
值。私人编修史书具有较强的主观性，需要利用其他史料的佐证。
(2)治国思想：以孝治天下。（倡导孝廉）。
原因：（政治）缓和社会矛盾，巩固统治的需要；（经济）小农经济占主导；（思想）汉代确立
尊崇儒学的政策；（传统）尊老敬老的历史传统。
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学科网（北京）股份有限公司【解析】（1）不同：根据材料可知，材料一涉及的是文物，属于实物史料，材料二来自于后汉
书，属于文献资料，两则比较，对历史研究的价值不同，文物的史料价值高，文献史料价值没有
文物高，需要利用其他史料的佐证。
（2）治国思想：根据材料一“朕甚哀怜耆老”、材料二“年始七十者授以王杖，哺之糜粥。”、
材料三“及刺史两千石察举茂才、尤异、孝廉之吏”可知，汉朝以孝治天下。原因：结合所学知
识可知，汉代之所以以孝治国，主要因为，缓和社会矛盾，巩固统治的需要；（经济）小农经济
占主导；（思想）汉代确立尊崇儒学的政策；（传统）尊老敬老的历史传统。
3.【答案】【小题1】说明：东汉牛耕画像石属于实物（图像）史料，描绘了二牛一人犁耕法，
反映了当时铁犁牛耕的使用情况，该耕作方式的推广，提高了生产效率，提高了粮食产量；《齐
民要术》属于文献史料，该书系统总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民的生产经验，详细
介绍了季节、气候和不同土壤与农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”，对研究中国
古代粮食生产有重要价值；隋唐含嘉仓遗址属于实物史料，作为隋唐时期的重要国家粮仓遗址，
对研究这一时期的粮食储存技术和粮食产量有重要价值。
【小题2】基本因素：耕作工具、耕作方式、耕作技术、耕作制度、农作物品种、耕作动力、水
利工程、灌溉工具、耕作者素质、土地制度、气候、历法、赋税制度、政治局势、人口数量、粮
食储备等。
【小题3】问题：注意史料来源的真实性；选取客观正确的史料；注意选取史料的多样性，并对
史料进行甄选、辨别；审视史料背后的历史语境；合理利用史料，史论结合。
【解析】1.
本题主要考查了史料的类别与价值。要求学生结合中国古代粮食安全问题来分析。
本题主要考查了史料的类别与价值，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2.
本题主要考查了古代的粮食安全问题。结合影响中国古代粮食生产与储存的影响因素分析。
本题主要考查了古代的粮食安全问题，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能
力。
3.
本题主要考查了史料的运用。结合所学运用史料的原则与方法进行解答。
本题主要考查了史料的运用，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
4.【答案】(1)价值：西汉宣帝时张骞已经去世，佛教也尚未传入中原，可知此壁画并非真实场景，
对于研究张骞出使西域史料价值不高；但壁画为唐代艺术家人为凸显佛教地位而进行的虚构场景，
对研究初唐时期时代风貌（艺术、宗教）具有一定的史料价值。
(2)趋势：古代中国对外政策由开放趋向保守，是古代政治经济发展变化的结果，也受到世界形
势的影响。从汉到明，中国统一多民族封建国家不断巩固与发展，经济发达，文化繁荣，统治者
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学科网（北京）股份有限公司大都采取开明对外政策。唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响。明清
时期，面对西方殖民扩张，统治者实行闭关自守政策，无法适应新的外部环境，使我国逐步落后
于世界潮流。
【解析】（1）价值：根据材料一“下图为唐初莫高窟壁画《张骞出使西域图》，展现了汉武帝
（前140年—前87年在位）部下击败匈奴后带回战利品‘祭天金人’和汉宣帝（前73年—前49
年在位）不知祭天金人名号故派张骞出使西域问佛的场景。”并结合所学可知，西汉宣帝时张骞
已经去世，佛教也尚未传入中原，可知此壁画并非真实场景，对于研究张骞出使西域史料价值不
高；但壁画为唐代艺术家人为突显佛教地位而进行的虚构场景，对研究初唐时期时代风貌（艺术、
宗教）具有一定的史料价值。
（2）趋势：根据材料二“张骞出使西域。甘英奉命出使大秦，到达了波斯湾。大秦王安敦派使
臣来东汉”、“日本、朝鲜派遣唐使和留学生来唐朝”、“高丽政府遣使到宋朝搜求书籍”、
“印刷术外传朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲。广州、泉州城内居住着许多阿拉伯富
商”、“中国人民反对西班牙葡萄牙荷兰入侵。政府禁止沿海居民出海贸易”、“中国人民抗击
沙俄、英国、法国的入侵，仅留广州作为贸易出口”并结合所学可知，古代中国对外政策由开放
趋向保守，是古代政治经济发展变化的结果，也受到世界形势的影响。结合所学可知，从汉到明，
中国统一多民族封建国家不断巩固与发展，经济发达，文化繁荣，统治者大都采取开明对外政策。
唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响。明清时期，面对西方殖民扩张，
统治者实行闭关自守政策，无法适应新的外部环境，使我国逐步落后于世界潮流。
5.【答案】（1）类型及价值：材料一属于个人文书；作为洋务运动的创办者，其言论具有较高
史料价值，但带有较强的主观性，需要考证和辨别。
（2）倾向及依据：
材料二，充分肯定；李鸿章发起洋务运动，创办近代工业，推动了近代化进程。
材料三，理性中肯；甲午中日战争失败根源在于制度腐朽和清政府的腐败。
材料四，基本否定。创办军工企业主要是为了镇压农民起义、发展壮大淮军势力；创办的民用企
业采用官督商办形式，具有浓厚的封建色彩。
（3）基本原则：孤证不立，史料相互印证。
【解析】（1）第一小问史料类型，根据史学理论基础知识可知，材料一出自于李鸿章的《筹议
海防折》，属于个人文书。第二小问史料价值，对于史料价值的判断要一分为二，作为洋务运动
的创办者，李鸿章的言论具有较高史料价值，但带有较强的主观性，需要考证和辨别。
（2）据材料二“当今清朝最进步的人物”“这个时代最伟大的政治家之一”“他是一个纯粹的
清朝人，但也采纳了许多现代的方法”等信息可知，材料二充分肯定，其依据结合所学知识可知，
李鸿章发起洋务运动，创办近代工业，推动了近代化进程。据材料三“若以中国之失政而尽归于
李鸿章一人，李鸿章一人不足惜”“亦且不复自知其罪也”可知，材料三对李鸿章的评价较为理
性中肯，其依据结合所学知识可知，甲午中日战争失败根源在于制度腐朽和清政府的腐败，并非
李鸿章一人之罪，但其依然有一定过失。据材料四“李鸿章创办军事工业的开创阶段完全是为了
镇压国内农民起义，后来又把发展洋务运动作为扩张其军阀势力的手段”可知，材料四基本否定，
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学科网（北京）股份有限公司其依据根据材料“镇压国内农民起义⋯⋯‘具有明显的封建性和垄断性，是中国出现官僚主义雏
型的开端’”并结合所学知识可知，李鸿章创办军工企业主要是为了镇压农民起义、发展壮大淮
军，创办的民用企业采用官督商办形式，具有浓厚的封建色彩。
（3）根据史学理论基础知识，史料运用时需结合不同类型史料，其基本原则为孤证不立，史料
相互印证。
6.【答案】【小题1】共同特点：移民规模大；涉及阶层多；受政局影响；政府支持；对川渝开
发影响大。
历史意义：为持久抗战提供了保障；促进了重庆地区的开发；一定程度上改变全国工业和教育的
布局；为抗战和战后建设培养大批人才。
【小题2】材料三中的两则史料都是研究三线建设的一手史料。史料1属于档案文献史料，是研
究三线建设的原始记录，可用于研究三线建设在重庆地区的实施情况。史料2属于口述史料，是
事件当事人讲述的亲身经历，反映了三线建设中军队的参与和贡献但口述史料带有一定的主观性，
使用时需谨慎。
【小题3】移民是关乎国计民生、社会稳定的重大行动；要与国家战略相结合；政府要制定相关
政策和配套设施；移民要结合实际情况，因时而变、因地制宜。
【解析】1.
本题主要考查我国的人口迁徙。要结合明清时期和抗日战争时期人口迁徙的特点和影响来分析。
本题主要考查我国的人口迁徙，侧重考查学生结合所学知识解读材料，分析问题的能力。
2.
本题主要考查我国的人口迁徙。结合新中国经济建设道路探索的表现来分析。
解答本题要搞清楚中国现代人口迁移的表现和影响，还要搞清楚新中国经济建设的特征和影响因
素。
3.
本题主要考查我国的人口迁徙。结合人口迁移的影响因素来分析。
解答本题要搞清楚中国古代以及现代人口迁移的表现和影响，还要搞清楚新中国经济建设的特征
和影响因素。
7.【答案】【小题1】从时代背景的角度作答。人民当家作主，对社会主义的热爱；新中国工业
基础薄弱，石油短缺；社会主义建设全面展开，党和国家的重大决策和高度重视；国民经济出现
严重困难；不利的国际环境等。
从精神内涵的角度作答。如爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗精神；科学求实精神；发愤图强、
忘我拼搏精神；甘于奉献精神；勤俭建国的精神等。
从认识或评价的角度作答。如大庆石油会战是新中国工业建设的标志性成就，为我国石油工业的
发展做出了重要贡献；为中国特色社会主义道路的形成与发展积累了丰富而宝贵的经验；大庆精
神和铁人精神，展示出社会主义的精神风貌和价值追求，丰富了中华民族的精神文化。
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学科网（北京）股份有限公司【小题2】口述内容是大庆油田亲历者叙述的历史，可信度较高，是研究全面建设社会主义时期
的重要史料；有利于了解大庆油田建设的史实，了解当时工人的精神面貌及生活细节。（答出其
中两点即可）注意问题：口述史料主观性较强，还应多角度搜集运用史料，注意史料互证。
【解析】1.
本题主要考查了社会主义十年探索。结合全面建设社会主义时代的特征及影响来分析。
本题主要考查了社会主义十年探索，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2.
本题主要考查了史料的重要作用。结合口述史的史料价值分析。
本题主要考查了史料的重要作用，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
8.【答案】（1）阐释：
图一：该契约书颁发于1954年，由常德市房地产交易所登记并认可。当时，我国处于社会主义
改造时期，公有制和私有制并存，政府实行允许房产自由买卖的政策，该图反映了当时房地产交
易买卖的实际情况。
图二：该房屋产权证是1962年11月，由常德市人民委员会直接为用户颁发的房屋产权证。当时
我国已经完成三大改造，建立起社会主义公有制，房屋属集体所有，由城乡合作社统一管理。
图三：该不动产证书的样本是2019年2月常德市颁发的。改革开放以来，我国对房地产权的登
记工作依法建制，创新发展，日趋规范化、法律化，有力的保障了人民群众的财产权。
（2）史料价值：三幅图都是记载常德市当时房地产权属改革的原始史料和第一手史料，属于契
约类的文献史料，有较高的可信度和史料价值。新中国成立以来，常德市三个不同历史时期的房
地产权属变化，反映了不同时期生产资料所有制的巨大变革，它们是新中国政治、经济和社会发
展的缩影，展示出我国社会主义制度的建立、发展和不断完善的伟大历程。
【解析】（1）阐释：通过观察图一，可得出其为1954年，常德市房地产交易所登记、认可后颁
发的契约书；根据材料一中“1949—1955年，公有制和私有制并存。对公共房产进行管理和分
配，私有房产仍允许买卖，但应在政府房产管理机构登记，发给房产契证”，结合所学知识，分
析此契约书可知，当时，我国处于社会主义改造时期，公有制和私有制并存，政府实行允许房产
自由买卖的政策，该图还反映了当时房地产交易买卖的实际情况。通过观察图二可知，其为
1962年11月，常德市人民委员会直接为用户颁发的房屋产权证；结合材料一中“1956—1965年，
私有制土地和房屋通过社会主义改造逐渐转变为集体所有制，归城乡合作社统一管理”，结合所
学知识可知，当时，我国已经完成三大改造，建立起社会主义公有制，房屋属集体所有，由城乡
合作社统一管理。通过观察图三可知，其为2019年常德市颁发的不动产证书的样本；根据材料
一中“近年来，相继制定和颁发了《城市房屋权属登记管理办法》、《土地管理法》和《物权
法》等一系列法律法规，我国房地产权属登记制度日趋规范化、法律化”，结合所学知识可知，
此不动产证书样本反映了改革开放以来，我国对房地产权的登记工作依法建制，创新发展，日趋
规范化、法律化，有力的保障了人民群众的财产权。
（2）史料价值：综合材料一二及相关问题，结合所学知识，运用唯物史观，从史料性质、研究
内容和展示的主题及规律等方面分析可知，三幅图都是记载常德市当时房地产权属改革的原始史
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学科网（北京）股份有限公司料和第一手史料，属于契约类的文献史料，有较高的可信度和史料价值，通过展示新中国成立以
来，常德市三个不同历史时期的房地产权属变化，反映了不同时期生产资料所有制的巨大变革，
它们是新中国政治、经济和社会发展的缩影，展示出了我国社会主义制度的建立、发展和不断完
善的伟大历程。
9.【答案】（1）图一和图二中的雕像是实物史料，是第一手史料；对于研究古埃及、古希腊文
明的政治、文化观念和社会生活有重要价值。
（2）说明：古代希腊文化受到古埃及文明的影响，又有自己的发展变化，促进了古希腊文化发
展（或世界各地文明在交流中借鉴、创新、发展）。
解释：例一：起源于西亚地区的“腓尼基字母”，在东方发展为阿拉马字母，由阿拉马字母发展
出古代西亚、埃及以及印度等地字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
例二：中国的造纸术、印度的数字等传入阿拉伯地区，经过阿拉伯传入欧洲，促进了西欧文化发
展。
例三：唐代中国的技术、文化、制度等传入日本，日本模仿唐朝建立中央集权制度、模仿唐朝城
市建设、建筑风格、创立日本文字等。
【解析】第（1）题根据材料的内容可得出图一和图二中的雕像是实物史料，是第一手史料；图
一是关于古埃及的，图二是古希腊的，因此对于研究古埃及、古希腊文明的政治、文化观念和社
会生活有重要价值。第（2）题说明：根据所学可知，古代希腊文化受到古埃及文明的影响，又
有自己的发展变化，促进了古希腊文化发展。具体举例说明，可举例如中国的造纸术、印度的数
字等传入阿拉伯地区，经过阿拉伯传入欧洲，促进了西欧文化发展。也可举例如唐代中国的技术、
文化、制度等传入日本，日本模仿唐朝建立中央集权制度、模仿唐朝城市建设、建筑风格、创立
日本文字等。
10.【答案】【小题1】不足：材料一强调的是19世纪欧美资本主义的发展史，不能体现出整体
世界历史发展的趋势，19世纪社会主义运动的发展是世界历史的重要内容，材料一没有体现出
来，19世纪民族解放运动成为重要的时代潮流，材料一没有体现出亚洲和非洲的历史。
【小题2】不同：材料二是基于欧洲历史的考察，突出了欧洲资本主义在世界的中心地位，体现
了欧洲中心论；材料三是从全球史的视角来看待19世纪的世界，也注意到了资本主义的黑暗面。
【小题3】原则：坚持唯物史观，正确认识人类历史发展的总趋势。看法：全球化是历史发展的
潮流，须从全球史的角度整体看待19世纪的世界历史，用辩证、发展的观点看待19世纪的历史；
既要肯定资本主义的进步，也要看到资本主义的局限性。
【解析】1.
本题考查唯物史观和史料运用的基本原则。不足从提取材料漫画中缺少社会主义运动的发展和亚
非两大洲民族解放运动的信息并结合所学唯物史观的知识分析作答。
2.
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学科网（北京）股份有限公司本题考查唯物史观和历史研究的基本原则。不同：根据材料二中“十九世纪，一个以自由主义资
产阶级为主轴的世纪”“资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏”“火车汽船等新科
技将场景从欧洲拉至世界”；根据材料三中“奴隶制、殖民主义和强迫劳动，以及其他形式的暴
力……是资本主义的核心”“从亚洲、非洲和美国等地区的视角来看，19世纪是野蛮和极端的
年代，奴隶制和帝国主义蹂躏了全球的大部分地区”并结合所学历史研究的基本方法分析作答。
3.
本题考查唯物史观和历史研究的基本原则。回答原则需要结合所学全球史观、唯物史观的知识分
析。回答看法则综合以上三则材料并结合所学唯物史观、全球史观的知识辩证分析作答。
11.【答案】材料来源：材料选自费希尔的个人日记，属于文献史料。费希尔是瑞士企业家，于
1814年和1851年参观英国的工厂，他是英国工业革命时代的见证人，其日记是了解和研究英国
乃至欧洲工业革命的一手资料。
材料内容：有关“（生产坩埚钢的）过程是保密的……而我抓住了它”反映了英国工业技术的发
展，对于欧洲其他国家实行技术保密和垄断以保持其领先性；有关“瓦特工厂”的部分，充分体
现了瓦特及同伴实现了技术创新和机器生产的结合，用机器大量生产机器，有效地促进机器生产
在各领域的使用；有关“水晶宫”的部分，反映了英国经过工业革命的发展实现了国力迅速提升，
通过第一次世界博览会展示英国的先进以及英国在世界的霸权地位；有关“写给瑞士自然历史协
会的信”的部分，体现了英国工业革命发展所带来的弊端，工人阶级的贫困和生活环境的恶化，
无产阶级和资产阶级的矛盾不断地加深，机器生产所带来的城市环境污染问题等。
材料整体还可反映当时瑞士乃至欧美各国的企业家对英国工业文明的向往，以及本国实现工业化
生产的努力，他们通过种种努力，实现了工业革命由英国逐渐向欧美各国的传播和发展。
【解析】材料来源：根据“瑞士企业家费希尔在1814年和1851年造访伦敦与英国工业区的所记
载日记”可得出材料选自费希尔的个人日记，属于文献史料。费希尔是瑞士企业家，于1814年
和1851年参观英国的工厂，他是英国工业革命时代的见证人，其日记是了解和研究英国乃至欧
洲工业革命的一手资料。
材料内容：根据“我在伦敦的第一天就学到了很多我想要知道的东西，我发现在整个英格兰只有
3家工厂能够生产坩埚钢，而其过程是保密的，我有一个机会检验机器的细节而我抓住了它。”
可得出有关“（生产坩埚钢的）过程是保密的……而我抓住了它”反映了英国工业技术的发展，
对于欧洲其他国家实行技术保密和垄断以保持其领先性；根据“很令我惊喜的是，瓦特先生领着
我参观了他的索霍工厂里专门造蒸汽机的部门。……在铁屋和其他的建筑里，6～50马力的蒸汽
机工作着。”得出有关“瓦特工厂”的部分，充分体现了瓦特及同伴实现了技术创新和机器生产
的结合，用机器大量生产机器，有效地促进机器生产在各领域的使用；根据“世界上没有任何别
的国家能够从人类各民族中征集来这么多精彩的手工与工业制造品，它们来自最文明与最原始的
族群。”得出有关“水晶宫”的部分，反映了英国经过工业革命的发展实现了国力迅速提升，通
过第一次世界博览会展示英国的先进以及英国在世界的霸权地位；根据“成千上万的英国工厂工
人没有一个拥有哪怕一小片土地。他们不能享受大自然千姿百态的美（但我们可以）。即使这些
美存在于英格兰，它们也会被从成千上万的烟囱里冒出的烟雾给遮蔽”得出有关“写给瑞士自然
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学科网（北京）股份有限公司历史协会的信”的部分，体现了英国工业革命发展所带来的弊端，工人阶级的贫困和生活环境的
恶化，无产阶级和资产阶级的矛盾不断的加深，机器生产所带来的城市环境污染问题等。
材料整体还可反映当时瑞士乃至欧美各国的企业家对英国工业文明的向往，以及本国实现工业化
生产的努力，他们通过种种努力，实现了工业革命由英国逐渐向欧美各国的传播和发展。
本题主要考查了史料研读，要求学生结合史料研读的特征及影响来分析。
本题主要考查了史料研读，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
12.【答案】（1）从是第一手文献资料的角度作答。（若有其他答案，言之有理，可酌情给
分。）
（2）有。国联无法有效制止侵略及战争行为；第二次世界大战世界人民要求和平的愿望进一步
增强；
世界大国进行一系列努力。（若回答“没有”，言之有理，也可酌情给分。）
（3）可从以下任一角度作答：
矛盾。从美国认为是在执行联合国决议，而中国等认为联合国是美国操纵下的侵略扩张工具，没
有起到维护世界和平作用。
不矛盾。从史料都认为美国侵略朝鲜并非联合国安理会真实意愿。
（4）举例正确，说明合理即可。
如：从长时段来看，特别是20世纪70年代中国在联合国合法席位恢复后；
从实际效果来看，联合国成立后，始终没有新的世界大战。
（5）选择史料要具有典型性、代表性或注重史料的多面性、多元性等。
【解析】（1）《国际联盟盟约》与《联合国宪章》是介绍两个国际组织成立的目的和职能的最
初的和最原始的文献，都属于第一手史料，对研究国际联盟和联合国的职能具有重要的历史价值。
（2）依据所学可知，联合国有代替国联的必要性，其一，据材料二“1932年国联成立以英国人
李顿为首的代表团调查日本侵华问题……但国联调查的观点与日本政府的观点背驰，因此日本政
府采取脱离联盟的措施”可知，虽然国联代表团做出了与史实基本一致的报告，但日本政府仍然
采取退出国联继续发动战争的政策，说明国联无法有效制止侵略及战争行为；其二，根据所学可
知，二战后人们的反战情绪高涨，联合国采取了更有效的措施来预防或制止战争的爆发，例如，
联合国为更有效维护国际和平与安全，成立安理会；其三，据所学可知，二战后新的民族国家纷
纷独立，各类国际组织数量激增，推动了国际法的发展，另外很多国家在裁军、防止生化武器等
方面都颁布了一系列公约或宣言，对世界和平作出积极贡献。
（3）该题目为开放性题目，可回答两则材料矛盾，据材料三《世界秩序》中“美国是为了一项
原则——击退侵略，并通过联合国落实这一原则”可知，美国认为发动朝鲜战争是在落实联合国
通过的决议，而《中华人民共和国史稿》认为是“美国操纵联合国通过非法决议，纠集以美国为
首的‘联合国军’武装入侵朝鲜”可知，中国认为联合国是美国操纵下的侵略扩张工具，没有起
到维护世界和平作用；也可回答不矛盾，据材料三《世界秩序》中认为由于“中国被联合国排除
在外，因而缺席了安理会的关键投票，故能通过入侵朝鲜的决议”可知，入侵朝鲜决议的通过并
非安理会的真实意愿，而《中华人民共和国史稿》认为是“美国操纵联合国通过非法决议，纠集
以美国为首的‘联合国军’武装入侵朝鲜”可知，中国同样认为入侵朝鲜是美国操纵联合国的结
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学科网（北京）股份有限公司果，并非联合国安理会的真实意愿，因此两则史料不矛盾。
（4）为进一步认识联合国在维护世界和平与安全方面的作用，可以从长时段来看，特别是20世
纪70年代中国在联合国合法席位恢复后，中国积极参与联合国行动，为维护国际和平与安全作
出重要贡献；从实际效果来看，联合国成立后，始终没有新的世界大战，说明联合国在维护和平
与安全方面起到了重要作用。
（5）在历史研究选择史料要具有典型性、代表性或注重史料的多面性、多元性等特点，才可以
充分认识历史史实，得出正确的结论。
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