当前位置:首页>文档>第47讲测定电源的电动势和内阻(讲义)(原卷版)_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_2024年高考物理一轮复习讲练测(讲义+练习+课件)(新高考)_讲义+练习

第47讲测定电源的电动势和内阻(讲义)(原卷版)_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_2024年高考物理一轮复习讲练测(讲义+练习+课件)(新高考)_讲义+练习

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文档格式
docx
文档大小
2.849 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-04-26 01:55:19

文档内容

第 47 讲 测定电源的电动势和内阻 目录 复习目标 网络构建 考点一 教材原型实验 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点 实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 【提升·必考题型归纳】 考向1 实验原理与操作 考向2 数据处理与误差分析 考点二 创新实验方案 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点 实验方案的改进 【提升·必考题型归纳】 考向1 实验原理的改进 考向2 实验器材的创新 考向3 实验思路的创新 真题感悟 1、理解和掌握测定电源的电动势和内阻实验原理,并会做出必要的误差分析。 2、能够在原型实验基础上,通过对实验的改进或者创新,做出同类探究。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 1考点要求 考题统计 考情分析 各地高考对测定电源的电动势和内阻 2023年湖北卷第12题 这个实验的考查近几年频度较高,考 2023年6月浙江卷第18题 测定电源的电动势和内阻 查多在原型实验的所用原理的基础之 2022年天津卷第10题 上,通过创新实验的方式予以考查。 1.实验原理与操作 教材原型实验 2.数据处理与误差分析 测定电源的电动势和 内阻 1.实验装置的改进 创新实验方案 2.实验器材的创新 3.实验思路的创新 考点一 教材原型实验 知识点 实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 (一)实验目的 1.测量电源的电动势和内阻。 2.加深对闭合电路欧姆定律的理解。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 2(二)实验思路 如图甲或图乙所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组U、I值,利用闭合电路的欧姆定律求E、r 值。 (三)实验器材 电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔和刻度尺。 (四)进行实验 1.按实验电路图连接电路。 2.把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端。 3.闭合开关,调节变阻器,记录几组I、U值,填入表格中。 4.断开开关,拆除电路,整理好器材。 (五)数据处理 方法一:列方程组求解电动势和内阻的大小 {U =E-I r {U =E-I r {U =E-I r 1 1 2 2 3 3 (1) ;(2) ;(3) U =E-I r U =E-I r U =E-I r 4 4 5 5 6 6 根据以上三组方程分别求出E、r,再取其平均值作为电源的电动势E和内阻r。 方法二:用作图法处理数据,如图所示。 (1)图线与纵轴交点为E; |ΔU| (2)图线的斜率的绝对值表示r= 。 ΔI (六)误差分析 1.由于读数不准和电表线性不良引起误差。 2.用图像法求E和r时,由于作图不准确造成误差。 3.实验时通电时间过长或电流过大,都会引起E、r变化。 4.若采用图甲电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I 与I 的差值越 真 测 大。其U-I图像如图丙所示。结论:E r 。 测 真 测 真 (七)注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,应选内阻大些的电池(选用已使用过一段时间的干电池)。 2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数据后应立即断开电源,以免干电池的E和r明显变化。 3.要测出多组(I,U)数据,且变化范围要大些。 4.画U-I图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始)。 但这时图线与横轴交点的横坐标值不再是短路电流,而图线与纵轴交点的纵坐标值仍为电源电动势,图线斜 率的绝对值仍为内阻。 考向1 实验原理与操作 1.某物理实验小组为测量充电宝的电动势和内阻,实验时使用了标志为“输出 ”的某品牌充电宝,其 内阻很小。除充电宝外,还准备了一些可能用到的器材: A.电压表V(量程 ,内阻 ); B.电流表A(量程 ,内阻极小); C.定值电阻 (阻值 ); D.定值电阻 (阻值 ); E.定值电阻 (阻值 ); F.滑动变阻器R(最大阻值 ); G.开关一个,导线若干。 完成下列问题: (1)根据实验电路如图甲,定值电阻 应选择 (填“ ”或“ ”);电路中定值电阻 的作用是 。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 4(2)按电路图正确连接实验器材,进行实验测量,记录数据,并在坐标纸上描点如图乙,请在答题卡上 绘制 图像 。 (3)由图像和计算可得充电宝的电动势 V, 。(保留三位有效数字) (4)机场规定“严禁携带额定能量超过 的充电宝搭乘飞机”;已知该充电宝的电池容量(电池放 出的电量)为 ,根据(3)中测得的数据,估算知该充电宝 带上飞机。(填“能” 或“不能”) 考向2 数据处理与误差分析 2.新能源汽车已经普遍走进了我们的生活,某校学生实验小组通过网络找到了比亚迪“秦”电池铭牌如 图所示,电池采用的是比亚迪刀片电池技术.已知该车内的整块电池是由10块刀片电池串联而成,其中一 块刀片电池又由10块电芯串联而成.现将一块电芯拆解出来,测量其电动势E和内阻r. (1)实验前利用 恒流电源对一块电芯进行充电,充满的时间要 h. (2)为了能较准确的测量一块电芯的电动势E和内阻r,该同学设计了一个可以排除电流表A和电压表V 内阻影响的实验方案,如图1所示,记录了单刀双掷开关 分别接1、2对应的多组电压表的示数U和电 流表的示数I,根据实验记录的数据绘制如图2中所示的A、B两条 图线,可以判断图线A是利用单 刀双掷开关 接 (选填“1”或“2”)中的实验数据描出的,由图线A得出的内阻测量 值比真实值偏 (选填“大”或“小”).综合A、B两条图线,此电芯的电动势为 ,内阻 (用图中 表示)。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 5(3)考虑到刀片电池电芯的内阻较小,为了防止调节滑动变阻器电阻过小时由于电流过大而损坏器材, 该同学在电路中用了一个保护电阻 ,如图3所示,除电芯、开关、导线外,可供选择使用的实验器材还 有: A.电流表(量程 ) B.电流表(量程 ) C.电压表(量程 ) D.电压表(量程 ) E.定值电阻(阻值 ,额定功率 ) F.定值电阻(阻值 ,额定功率 ) G.滑动变阻器(阻值 ) H.滑动变阻器(阻值 ) 为了器材的安全、测量的准确和操作的方便,电流表应选 ;电压表应选 ;定 值电阻 选 ;滑动变阻器R应选 .(填仪器前的字母) 考点二 创新实验方案 知识点1 实验方案的改进:安阻法和伏阻法测电源电动势和内阻 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 6知识点2 实验装置的改进:水果电池 知识点3 实验思路的改进:消除系统误差 考向1 实验方案的改进 1.某学习小组要测量一个电源的电动势及内阻。除该电源外还准备的器材有:一个电阻箱R(最大阻值为 ),一个电流表A(量程0~200mA,内阻为 ),一个定值电阻 (阻值为 ),一个开关和 若干导线。 ①如果用多用电表粗测电流表的内阻,需要将红表笔与电流表 (填“正”或“负”)接线柱 相连。 ②由于电流表A的量程较小,考虑到安全因素,同学们利用定值电阻 将该电流表进行改装,改装后的量 程为 。 ③根据器材在虚线框中画出设计的电路图(改装部分也要画出) 。若实验中记录电阻箱的阻 值R和电流表的示数I,并计算出 ,得到多组数据后描点作出 图线如图所示,则该电源的电动势E= V,内阻r= 。(结果保留两位有效数字) 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 72.一实验小组利用如图甲所示的电路测量一电池的电动势E(约1.5V)和内阻r(小于2Ω),图中电压 表量程为1V,内阻R =19.0Ω,电阻箱R的最大阻值为999.9Ω,S为开关。根据实验完成下列问题: V (1)为保护电压表,在闭合开关前,电阻箱接入电路的电阻值至少应是 (填“5.0Ω”“10.0Ω”或 “15.0Ω”); (2)闭合开关,多次调节电阻箱,记录下阻值R和电压表的相应读数U; (3)根据图甲所示电路,可得 (用R、R 、E和r表达); V (4)利用测量数据,作 图线,如图乙所示,通过图乙可得E= V,r= Ω。(结果 均保留两位小数) 考向2 实验器材的创新 3.某学习小组用水果和两种金属电极做了一个“水果电池”,进行了以下实验: (1)按图甲所示电路图,测量水果电池的电动势和内阻。使用的实验器材有:数字式多用电表(其中电 压表可视为理想表)、滑动变阻器、电流表、导线、开关等。请根据电路图在如图乙中完成实物连线 ; 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 8(2)连接好电路后闭合开关,调节滑动变阻器,记录数字电压表和电流表的示数。作出U-I图像,如图丙 中曲线所示。由图像求得水果电池的电动势E= V,内阻r= kΩ(结果保留两位有效数字); (3)该同学用三个一样的水果电池串联形成一个电池组,能使某发光二极管(LED)正常发光,LED的 I-U图像如图丁中曲线所示,则LED正常发光时的电压U= V(保留三位有效数字); (4)在(3)中,LED正常发光时,该同学用普通电压表(内阻约为2kΩ)测量二极管两端电压,发现电 压表示数小于LED正常发光时的电压且LED熄灭,造成电压减小原因可能是 。 考向3 实验思路的创新 4.采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时,某研究性学习小组对此实验进行了如下探究: (1)研究性学习小组首先按图甲所示的实验电路进行了测量。实验后,同学们对该实验方案进行了认真 研究分析,发现实验的系统误差是由于电表的因素造成的,该实验的系统误差主要来源于 。 (2)研究性学习小组对实验方案进行了优化,改进后的实验电路如图乙所示,a为待测电源,b为辅助电 源,A、B两点间接有一灵敏电流计G。 ①闭合开关 ,调节R和 使灵敏电流计G的示数为零,读出电流表和电压表的示数 和 ; 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 9②改变滑动变阻器R和 的阻值,再次使灵敏电流计G示数为零,读出电流表和电压表的示数 和 ; ③由上述步骤中测出的物理量,可以得出电动势E表达式为 ,内电阻r的表达式 。 ④该实验中 (选填“>”、“<”或“=”), (选填“>”、“<”或“=”)。 (2023年6月浙江卷高考真题)在“测量干电池的电动势和内阻”实验中 (1)部分连线如图1所示,导线a端应连接到 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱上。正 确连接后,某次测量中电压表指针位置如图2所示,其示数为 V。 (2)测得的7组数据已标在如图3所示 坐标系上,用作图法求干电池的电动势 V和内 阻 Ω。(计算结果均保留两位小数) 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 10