文档内容
押辽宁卷不定项（黑龙江、吉林适用）
押第 17 题 稳态与调节模块
押题探究：题号定位、考点押题，高效冲刺
解题秘籍：内环境及其稳态+体温平衡调节+水盐平衡调节+血糖平衡调节+神经调节+免疫调节+植物激素
真题回顾：回顾历年真题，循规探秘，临考提升
押题冲关：临考必刷，高效抢分
核心考点 考情统计 押题预测 备考策略
2021·辽宁卷16 该部分内容的命题以选择题和非选择
神经调节
2021·辽宁卷16
题为主，属于年年必考的题目。试题
2024 九省联考
情境如下：
东三省17
1.人体的内环境与稳态。2.人体神
1.以社会热点问题为情境载体，考查
经调节的结构基础和调节过程。3.
内环境的稳态与免疫的相关知识。 神经冲动的产生、传导和传递。4.
体液调节
神经系统的分级调节、人脑的高级
2.借助图表考查神经冲动在神经纤维
功能。5.体温调节、水盐调节、血
和神经元之间传递方向和过程的分 糖调节和甲状腺激素分泌的分级调
节。6.神经—体液调节的关系。7.
析。
免疫调节的功能、类型及应用。8.
3.结合痛觉、毒品、抑郁症等社会热 植物生长素的发现和作用。9.其他
2023·辽宁卷16 点问题进行考查。 植物激素的种类和作用。10.植物生
免疫调节
2021·辽宁卷18 4.多种植物激素的含量在某一生命活 长调节剂在生产上的应用。
动中的变化曲线图或某一特定生理活
动涉及的多种植物激素等为情境，考
查多种激素协调配合调节植物的生命
活动。
1．内环境及其稳态(1)体液和内环境的关系
(2)存在于内环境中的物质：水、无机盐、营养成分(如葡萄糖)、代谢废物(尿酸、尿素等)、气体(O 、
2
CO)、其他物质(激素、抗体、细胞因子、血浆蛋白等)。组织液、血浆、淋巴液在成分上的最主要差别在
2
于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴液中蛋白质含量很少。
(3)内环境与外界环境及细胞内液的关系(如图所示)
(4)内环境与外界环境进行物质交换参与的四大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统。
(5)内环境理化性质的三个主要方面
①渗透压：a.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。b.血浆渗透压的大小主要与无机
盐、蛋白质的含量有关；在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na＋和Cl－，细
胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。c.在37 ℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa。
②酸碱度：a.正常人的血浆近中性，pH为7.35～7.45。b.稳定原因：与HCO、HCO 等物质有关。
2 3
③温度：一般维持在37 ℃左右。
(6)与物质有关的3种渗透压：①血浆渗透压主要取决于无机盐(主要是NaCl)和血浆蛋白。②Na＋主要分
布在细胞外，与细胞外液的渗透压有关。③K＋主要分布于细胞内，与细胞内液的渗透压有关。
2．神经系统的基本结构
(1)中枢神经系统：脑和脊髓。
(2)外周神经系统
①按连接分类包括脑神经和脊神经。
②按功能分类包括感觉神经(传入神经)、运动神经(传出神经)。运动神经分为躯体运动神经和内脏运动神
经(自主神经系统)。
3．神经调节的基本方式——反射
(1)条件反射和非条件反射的判断:条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
(2)完成反射的结构基础——反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组
成，其中，感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构组成的，效应器是指传出神经末梢和它所支
配的肌肉或腺体等。
(3)完成反射的两个条件：①有完整的反射弧；②有适宜的刺激。
(4)反射弧中传入神经和传出神经的判断
①根据是否有神经节：有神经节的为传入神经。
②根据脊髓灰质内突触结构判断。
③根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，效应器无反应(肌肉不收缩)，而刺激向中段(近中枢的位置)，效应器有反应(肌肉收缩)，则切断的为传入神经；反之，则为传出神经。
4．兴奋的产生、传导和传递
(1)兴奋在神经纤维上的传导
①兴奋的产生机制：Na＋内流→膜电位由“外正内负”变为“外负内正”→静息电位变为动作电位→兴奋
产生。
②兴奋在离体神经纤维上的传导方向：双向传导。膜外：与局部电流方向相反；膜内：与局部电流方向相
同。简记为“内同外反”。
(2)兴奋在神经元之间的传递
①突触：突触前膜、突触间隙和突触后膜。
②信号变化：电信号→化学信号→电信号。
③兴奋的传递方向：突触前神经元→突触后神经元，单向传递，其原因是神经递质只能由突触前膜释放，
作用于突触后膜。
④效应：神经递质作用后使下一神经元兴奋或抑制。
(3)探究神经传导和传递方向的实验设计思路：切断某一神经，用针刺激不同部位，用微电流计检测膜电
位的变化并观察肌肉的反应。
(4)大脑的高级功能——语言中枢
S区——若发生障碍，则不能讲话；H区——若发生障碍，则不能听懂话；W区——若发生障碍，则不能写
字；V区——若发生障碍，则不能看懂文字。
5．激素调节
(1)激素调节的四个特点：①通过体液进行运输；②作用于靶器官、靶细胞；③作为信使传递信息；④微
量和高效。
(3)动物激素功能的实验探究三种常用方法
①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。
②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用
饲喂法。
③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。
6．体温调节
(1)体温调节中枢在下丘脑；体温感觉中枢在大脑皮层；温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中。
(2)人体产热的主要组织或器官分别是骨骼肌和肝脏，安静时主要通过肝、脑等器官活动提供热量，运动
时以骨骼肌产热为主；人体散热的主要器官是皮肤。
(3)相关激素：甲状腺激素和肾上腺素，都有提高细胞代谢强度的作用。
(4)甲状腺激素分泌的分级调节和负反馈调节
①三级腺体：下丘脑、垂体、甲状腺。
②三种激素：促甲状腺激素释放激素；促甲状腺激素；甲状腺激素。
③两种效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。
7．水盐平衡调节(1)水盐平衡调节中枢在下丘脑，渴觉产生的中枢在大脑皮层。
(2)参与水盐平衡调节的激素主要是抗利尿激素，其由下丘脑神经分泌细胞分泌，并由垂体释放，可促进
肾小管和集合管对水分的重吸收。
(3)当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和
集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结
果也是维持血钠含量的平衡。
8．血糖调节
(1)血糖调节相关的激素
①胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，能够增加血糖的去向，抑制血糖的来源。
②使血糖浓度升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素，还有糖皮质激素和甲状腺激素等。
③胰岛素降低血糖，胰高血糖素可使血糖升高，两者作用效果相抗衡，胰高血糖素与肾上腺素都提升血糖
浓度，两者为协同作用。
(2)血糖调节中枢在下丘脑。
9．免疫调节
(1)免疫系统的第一道防线(皮肤、黏膜)和第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)属于非特异性免疫；
第三道防线(包括体液免疫和细胞免疫)属于特异性免疫。
(2)免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
(3)体液免疫和细胞免疫的判断方法
①“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
②依据图像识别体液免疫和细胞免疫
在涉及免疫过程概念模型的题目中，对特异性免疫类型的判断，一般采用倒推的方法，即先从图像中呈
“Y”形的抗体出发，分泌抗体的细胞为浆细胞(浆细胞含有较多的内质网和高尔基体)，可判断为体液免
疫。如看到两个细胞接触后导致一个细胞裂解死亡，则为细胞免疫。吞噬细胞既参与体液免疫又参与细胞
免疫。
(4)快速确定三种免疫功能异常类型
(5)二次免疫的特点
①二次免疫与初次免疫相比：产生抗体又快又多，从而使患病程度大大降低。
②二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的记忆细胞，当再次接受相同的抗原刺激时，记忆细胞会迅速地增殖、分化成浆细胞，从而更快更多地产生抗体。
10．下丘脑在机体稳态中的作用
(1)感受：含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。
(2)合成及分泌：具有合成与分泌抗利尿激素以及促激素释放激素的功能。
(3)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢以及细胞外液渗透压调节中枢都位于下丘脑。
(4)传导：可以产生兴奋并传导兴奋，如将渗透压感受器产生的兴奋传导到大脑皮层，产生渴觉。
11．生长素的本质、运输及作用
(1)本质：有机物(吲哚乙酸)，由色氨酸经过一系列反应转变而来。植物体内具有与IAA相同效应的物质还
有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等，它们都属于生长素。
(2)生长素的合成部位与分布部位
①合成部位：主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。
②分布部位：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分。
(3)生长素的运输
①极性运输：形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输)。
②非极性运输：在成熟组织中，通过输导组织进行。
③横向运输：从向光侧向背光侧运输(单侧光引起)；从远地侧向近地侧运输(重力作用引起)。
(4)作用表现的两种水平
①在细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。
②在器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。
(5)生长素作用特点的3点提醒
①抑制生长≠不生长，所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”(即自然生长或加蒸馏水处理的组
别)而言的，由此可见，抑制生长并非不生长，只是生长速率慢于对照组。
②浓度的高低是相对于不同器官抑制和促进的浓度范围而言的。
③由于生长素生理作用具有浓度较低时促进，浓度过高时抑制的特点，因此存在两种不同浓度的生长素，
其促进效果相同，并且最适浓度在这两种浓度之间。
(6)判断胚芽鞘“长不长、弯不弯”的方法
12．其他植物激素的作用
(1)赤霉素
①合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子。
②主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育。
(2)细胞分裂素
①合成部位：主要是根尖。
②主要作用：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
(3)乙烯①合成部位：植物体各个部位。
②主要作用：促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。
(4)脱落酸
①合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。
②主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。
13．环境因素参与调节植物的生命活动
(1)光对植物生长发育的影响
①调控实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
②调控机制
a．信号刺激：光信号。
b．信号接受：光敏色素等。光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中
在分生组织的细胞内比较丰富。主要吸收红光和远红光。
③调控过程：在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到
细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
(2)温度对植物生长发育的影响
①温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的
生长发育。
②温度参与植物生长发育的调节
a．年轮形成的原因：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分
裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。
b．春化作用：经历一段时间的低温诱导促进植物开花的作用。
(3)重力参与植物生长发育的调控
①重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。
②调节方式：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造
成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
③“淀粉—平衡石”假说
植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。
14．植物生长发育的整体调控
(1)植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
(2)植物细胞里储存着全套基因，植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之
下。
(3)对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要激素作为信息分子传递信息，
会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环
境因素的影响。
(4)在个体层次，植物的生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激
素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。1. （2023·辽宁卷16）下图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列叙述正确的是
( )
A．m为树突状细胞，能识别、吞噬抗原和呈递抗原信息
B．n为辅助性T细胞，能分泌细胞因子、接受和传递信息
C．p为B细胞，其活化需两个信号的刺激和细胞因子的作用
D．q为浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂分化为记忆细胞
2.（2021·辽宁卷16）短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中
循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述错误的是( )
A．兴奋在环路中的传递顺序是① →② →③ →①
B．M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内
C．N处突触前膜释放抑制性神经递质
D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用
3. （2021·辽宁卷18）肝癌细胞中的M2型丙酮酸激酶（PKM2）可通过微囊泡的形式分泌，如下图所
示。微囊泡被单核细胞摄取后，PKM2进入单核细胞内既可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，又可
诱导单核细胞分化成为巨噬细胞。巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微
囊泡的形成。下列有关叙述正确的是( )
A．微囊泡的形成依赖于细胞膜的流动性
B．单核细胞分化过程中进行了基因的选择性表达C．PKM2主要在单核细胞的线粒体基质中起催化作用
D．细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节
4. （2021·辽宁卷17）17. 研究发现，给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌（L），可以促进下丘
脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质，在社交活动时释放，增强突触后神经元的
兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经，饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正确
的是( )
A．L促进催产素合成属于条件反射
B．L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪
C．神经元兴奋性增强是细胞外Na 浓度升高的结果
⁺
D．特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍
5.（2024九省联考东三省17）研究发现，给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌（L），可以促进下
丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质，在社交活动时释放，增强突触后神经元
的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经，饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正
确的是( )
A．L促进催产素合成属于条件反射
B．L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪
C．神经元兴奋性增强是细胞外Na 浓度升高的结果
⁺
D．特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍
1.正常人的血浆pH通常维持在7.35~7.45,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响细胞正常的
代谢。下列说法错误的是 ( )
A.人体的内环境稳态就是指各种理化性质处于相对稳定的状态,如体温、pH、渗透压的动态平衡
B.血浆中CO 过多会刺激呼吸中枢,进而被排出的过程不属于反射
2
C.人体内多余的H+主要通过肺的呼吸排出体外
D.人在剧烈运动时产生大量的乳酸,会和血浆中的缓冲物质反应,该过程不属于细胞代谢
2.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(多选)( )
A.人体细胞一般不参与内环境稳态的形成和维持
B.躯体运动和内脏器官的活动都受到不同中枢的分级调节
C.激素分泌的调节存在着下丘脑—垂体—靶腺的分级调节D.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节
3.如图为人体肝细胞所处的内环境示意图,相关叙述中正确的是 ( )
A.A端氧气浓度总是高于B端
B.A端血糖浓度总是高于B端
C.肝细胞通过C与血浆进行物质交换
D.肝细胞细胞质膜表面有多种激素的受体
4.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(多选)( )
A.人体细胞一般不参与内环境稳态的形成和维持
B.躯体运动和内脏器官的活动都受到不同中枢的分级调节
C.激素分泌的调节存在着下丘脑—垂体—靶腺的分级调节
D.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节
5.如图为人体肝细胞所处的内环境示意图,相关叙述中正确的是 ( )
A.A端氧气浓度总是高于B端
B.A端血糖浓度总是高于B端
C.肝细胞通过C与血浆进行物质交换
D.肝细胞细胞质膜表面有多种激素的受体
6.多巴胺是脑内分泌的一种兴奋性递质,主要负责大脑的情绪、感觉、兴奋等信息传递,也与上瘾有关。可
卡因能延长多巴胺的作用时间,使人产生强烈的愉悦感,但长期吸食会引发多巴胺受体减少。如图为毒品可
卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.多巴胺与受体结合后,突触后膜电位变为外负内正
B.多巴胺能重吸收运回突触前膜,故神经冲动的传递具有双向性C.可卡因使突触间隙中的多巴胺含量减少,不利于回收利用
D.长期吸食可卡因会降低细胞对多巴胺的敏感性,导致精神萎靡
7.学习和记忆是人脑的高级功能,也是相互联系的两个生命活动过程,下列说法正确的是)( )
A.记忆保留时间的长短与记忆细胞的增殖、分化直接有关
B.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
D.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢
8.科研人员给予突触a、b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜
电位,结果如图。下列说法错误的是(多选)( )
A. 此类神经元静息状态下膜内电位比膜外低约70 mV,与Na+外流有关
B.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触
C.神经递质释放至突触间隙,作用后立即失活或者被回收
D.此神经冲动的传递过程经历了电信号→化学信号→电信号的转变,该过程不消耗能量
9.尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,患
者会出现多饮、多尿、脱水等症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞后,与胞质内受体结合形成醛固
酮—受体复合物,再穿过核膜调节基因表达,生成多种醛固酮诱导蛋白,增加K+的排出和Na+、水的重吸收。
下列相关叙述错误的是 ( )
A.补充外源抗利尿激素可对尿崩症患者进行治疗
B.阻断醛固酮—受体复合物的形成,会造成Na+重吸收障碍
C.在抗利尿激素和醛固酮分泌的过程中,下丘脑及相应传出神经末梢均可作为效应器
D.抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集合管,促进对水和K+的重吸收
10.免疫受到很多基因、蛋白质以及细胞的影响,免疫失调会引起许多疾病。下列关于免疫失调的叙述正确
的是 ( )
A.免疫系统具有防御功能,其功能越强越好
B.过敏反应是机体再次接触过敏原所引发的免疫反应C.人体的免疫系统也会对自身成分发生反应
D.HIV会攻击人体的免疫系统,尤其是B淋巴细胞,使其数量大量减少
11.甲同学在医院接种新型冠状病毒疫苗时,医生告知其接种的是全病毒灭活疫苗,免疫程序为2针,至少间
隔14天,接种部位为上臂三角肌外侧。下列说法正确的是 ( )
A.全病毒灭活疫苗不能进入机体细胞,注射疫苗属于免疫治疗
B.第二次接种会刺激第一次接种产生的记忆细胞迅速分泌更多的抗体
C.在上臂三角肌外侧接种后,疫苗一般直接进入组织液,再由组织液进入血浆或淋巴液中
D.奥密克戎毒株能激发体液免疫和细胞免疫,两种免疫过程中均会产生免疫活性物质
12.新冠病毒mRNA疫苗是一种新型核酸疫苗,接种该疫苗后,脂质纳米颗粒包裹的编码新冠病毒S蛋白的
mRNA进入细胞,最终激活免疫反应。如图为mRNA疫苗作用的部分机制。有关叙述正确的是 (
)
A.新冠病毒mRNA疫苗进入细胞的过程体现了细胞膜的流动性
B.图中能特异性识别抗原的细胞有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.注射新冠病毒mRNA疫苗能起到预防作用是因为体内产生了Ⅳ和Ⅴ
D.新冠病毒mRNA疫苗对所有变异的新冠病毒一定有效
13.植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生
蛋白酶抑制剂Ⅱ(PI-Ⅱ),该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2,其中一个不能合成JA,但
能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相
对表达量的检测结果如图表所示。
嫁接 WT……WTm1……m1WT……m1m1……WTm2……m2WT……m2m2……WT类型
砧木叶片
否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是
创伤
接穗叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++
砧木叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++
注:WT为野生型,m1为突变体1,m2为突变体2;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木;“+”“-”分
别表示有无,“+”越多表示表达量越高
下列判断或推测正确的是 ( )
A.m1不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ
B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PI-Ⅱ
C.嫁接类型m1……m2,m2叶片创伤,m1中大量表达PI-Ⅱ
D.嫁接类型m2……m1,m1叶片创伤,m2中大量表达PI-Ⅱ
14.独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺
失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生
型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。据此分析,下列叙述正确的是(
)
注:R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。
A.SL不能在产生部位发挥调控作用
B.max1不能合成SL,但对SL敏感
C.max2对SL不敏感,但根能产生SL
D.推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失
15.研究发现某植物休眠种子经过5 ℃湿沙分层堆积处理1个多月才能萌发。开始时脱落酸(ABA)含量很高,
后来迅速下降,细胞分裂素(CTK)首先上升,接着是赤霉素(GA)先上升再下降,如图所示。相关说法不正确的是 ( )
A.在种子5 ℃湿沙分层堆积处理过程中,ABA与GA作用效果相反
B.在种子5 ℃湿沙分层堆积处理过程中,GA与CTK可能存在协同作用
C.种子经过5 ℃湿沙分层堆积处理后萌发,种子内有机物总量和种类减少
D.脱落酸抑制种子萌发,促进果实脱落,对植物都是不利的
16.研究人员对生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后,生长状况如图1所示,黑暗、
弱光、强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成,研究人
员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。相关分析正确的是 (
)
图1
图2
A.由图1结果可知,水稻根具有背光生长的特性
B.与弱光相比,强光对生长素分布的影响程度更大
C.水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关
D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能体现了生长素较高浓度抑制生长,较低浓度促进生长的特点
17. 人体水盐平衡的调节离不开抗利尿激素（ ）和醛固酮的作用。如图为 的作用机理示意图。
肾素（也称血管紧张素原酶）—血管紧张素—醛固酮系统是体内肾脏所产生的一种升压调节体系，能
引起血管平滑肌收缩产生升高血压的作用，则下列说法正确的是A．抗利尿激素的受体位于细胞膜上，当血浆渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加
B．机体需源源不断地合成分泌醛固酮、抗利尿激素等激素，原因是机体内激素的量非常小
C．由图可知，肾素的作用是作为信号分子起调节作用
D．当细胞外液含量下降时，肾上腺分泌的醛固酮增加，使肾脏重吸收钠离子增加
18. 亚磁场环境是宇航员空间探测所面临的不同于地球地磁场的一种环境。某研究小组开展连续性亚磁场
暴露下成年小鼠脑组织中的 羟色胺（ ）、去甲肾上腺素（ ，也可由肾上腺髓质合成和分
泌）和血液中的甲状腺激素（ ）含量的实验检测，结果如下表所示，下列推测合理的是
暴露时间/周
（亚磁场） （ug/g）
（地磁场） （ug/g）
（亚磁场）/（μg/g）
（地磁场）/（μg/g）
（亚磁场） （ ）
（地磁场） （ ）
A． 既是神经递质又是激素，具有调节生命活动的作用
B．该研究的自变量是暴露时间和磁场环境类型，因变量是 、 和 的含量
C．实验数据表明，亚磁场对小鼠神经系统的干扰超过对内分泌系统的干扰
D．亚磁场降低小鼠 含量，推测亚磁场长期暴露可能导致幼体动物发育异常
【答案】ABD
【解析】实验数据表明，在亚磁场环境中随着暴露时间增多 含量的变化大于 的含量变化，亚
磁场和地磁场对 的影响差异不大。
、在动物体内 可以由肾上腺髓质合成和分泌，也可以由神经细胞释放， 既是神经递质又是
激素，具有调节生命活动的作用 ， 正确；
、由表格可知，该研究的自变量是暴露时间和磁场环境类型，因变量是 、 和 的含量，
正确；、实验数据表明，在亚磁场环境中随着暴露时间增多 含量的变化大于 的含量变化，亚磁场
对小鼠内分泌系统的干扰超过对神经系统的干扰， 错误；
、 能促进生长发育，亚磁场降低小鼠 含量，可推测亚磁场长期暴露可能导致幼体动物发育异
常， 正确；
故选： 。
