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（下）八年级物理期中模拟测试题
一、单选题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求）
1. 下列物体中，重力最接近1N的是（ ）
A. 两个鸡蛋 B. 一名中学生
C. 一张学生课桌 D. 一枚一元硬币
的
2. 如图，体育课上几位同学使用相同 弹性绳锻炼身体，每位同学都用最大力气拉到最远，其中拉力最大
的是（ ）
A. 几个同学都一样大 B. 手臂长的同学
C. 体重大的同学 D. 力气大的同学
3. 下列关于弹力产生的条件和方向，说法正确的是（ ）
A. 只要两个物体接触，一定产生弹力
B. 弹力的方向是竖直向下的
.
C 两个物体接触且发生相对运动时，才会产生弹力
D. 两个物体接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
4. 骑车出行是“低碳生活”倡导的方式之一，下列自行车上各部件属于减小有害摩擦的是（ ）
A. 滚圆的钢珠 B. 轮胎上的花纹
C. 粗糙的把手 D. 凸凹的脚踏
5. 如图所示，水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，在拉力逐渐减小至零的过程中，小车的速
度将（ ）A. 逐渐减小 B. 先增大，后减小 C. 逐渐增大 D. 先减小，后增大
6. 如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双
膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞
机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列
说法正确的是（ ）
A. 下落过程中，运动员对滑雪板的压力等于滑雪板对运动员的支持力
B. 运动员在空中继续向前，是因为他具有惯性的作用
C. 运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用
D. 运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持静止状态
7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是连通器工作原理的是（ ）
A. 排水管的“反水弯” B. 水壶
C. 锅炉的水位计 D. 拦河大坝
8. 如图所示是一块砖，若将砖块从中央沿虚线竖直切开（如图甲）或将砖块从中央沿虚线水平切开而取走
上半部分（如图乙），则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比（ ）A. F ＝F ，p ＝p B. F ＞F ，p ＞p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
C. F ＝F ，p ＜p D. F ＝ F ，p ＞p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
9. 跑车尾部常安装有如图1所示的气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状
如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（ ）
A. 气流偏导器下方流速大，压强小 B. 气流偏导器下方流速大，压强大
C. 气流偏导器上方流速大，压强小 D. 气流偏导器上方流速大，压强大
在
10. 一艘轮船从东海驶入长江， 此过程中轮船所受浮力大小（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
11. 如图甲所示，柱形容器内盛有密度为 的液体，木块用轻质细线固定在容器底部且浸没，此时细线对
木块的拉力为T．将细线剪断，木块最终漂浮且露出水面的体积为 ，如图乙．下列说法正确的是（
）
A. 木块的体积为
B. 木块所受的重力为
的
C. 乙图中容器对桌面 压力小于甲图
D. 甲、乙两图中，甲中液体对容器底部的压强小于乙12. 如图所示，两个完全相同的长方体物块甲、乙浸没在水中并处于悬浮状态。甲物块上、下表面所受水
的压强差为 、压力差为 ；乙物块上、下表面所受水的压强差为 、压力差为 。则下列关于
甲、乙两物块压强差、压力差关系判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）
13. 一量程为 的弹簧测力计，正确测量质量分别为 和 的两物体的重时，弹簧的长度分
别为 和 ，则弹簧测力计不挂重物时弹簧的长度为_________ ；用这个弹簧测力计正确测量某
物体的重时弹簧长为 ，该物体的重为_________ 。（ 取 ）
14. “天宫课堂”点燃科学梦想。如题图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定
点持续转动，其运动状态_______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球_______（选填“具
有”或“不具有”）惯性。如果在地面演示摆球实验，摆球的运动情况与空间站的运动情况_______（选
填“一样”或“不一样”）
15. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由
于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速______、压强______，从而产生一个向______的压力差。
16. 如图所示，用一根细线 （质量和体积均不计）将A、B两个实心物体相连接并轻轻地放入水中，当两
物体保持静止时，正方体A的上表面恰好与水面齐平。已知正方体A的边长为10cm、重力为8N，球形物
体B的重力为7N。此时物体A受到的浮力为______N；物体B的体积为________m³。三、作图与探究实践题（共5题，共21分）
17. 请在图中画出跳水运动员对跳板的压力的示意图。
18. 1个木块静止在斜面上，请在图中对木块进行受力分析。
19. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验进行探究。
（1）实验中，实验小组是通过观察_________来比较压力的作用效果的。
（2）图甲、乙是探究________与压力的作用效果的关系；当受力面积一定时，__________，压力的作用
效果越明显。
（3）图__________是探究受力面积与压力的作用效果的关系； 当压力大小相同时，受力面积越
_________， 压力的作用效果越明显。
（4）图丙小桌产生的压强________（选填“大于” “小于”或“等于”） 图丁小桌产生的压强。
（5）实验探究过程中，小组同学使用的探究方法是_________和________。
20. 地球附近的物体都要受到重力，小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关，于是用天平、钩码、
弹簧测力计进行了研究。（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表1中的空格处。
表1
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1.0 ___________ 3.0 4.0
（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中做出重力随质量变化的图像。
（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 ___________。
（4）经过精确测量，发现g值存在着微小差异。如表2列出了一些城市和地区的g值大小。
表2
①
莫斯
地 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 北极
科
点
g
.
值
9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9816 9.832
大
小
地
理
0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
纬
度
根据表2中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是：___________。
②如图丙是一张购物单，购物单上的“净重”，实质上应该是指货物的 ___________（选填“质量”或
“重力”）。
（5）对于重力及其方向的说法中正确的是 ___________。
A. 重力方向总是垂直向下
B. 物体的质量与物体受到的重力成正比C. g=9.8N/kg表示1kg=9.8N
D. 重力是由于地球对物体的吸引产生的
21. 小张用石块做“探究阿基米德原理实验”时，有甲图如下操作步骤：
（1）实验中最佳操作顺序为______（填序号）；
（2）当测量结果满足等式______时（用符号 、 、 、 表示），则说明阿基米德原理成立；
（3）小张按照正确的步骤做实验时，发现弹簧测力计的示数减少的数值与排出的水受到的重力不相等，
原因可能是______；
A. 实验前溢水杯内的水没有加满
B. 实验前弹簧测力计没有调零
C. 弹簧测力计拉着石块没有完全浸没
D. 石块碰到了烧杯底部
（4）小明改进方法按乙图操作，量筒中排开的水受到的重力 ______（用V、V 和水的密度 表
1 2
示）：这种方法除了可以连续实验，还可以提高力的精度，已知量筒的分度值为1mL，则计算出 的精
度可达到______N。
四、综合应用题（共2题，共15分）
22. 如图所示，一个容积V＝1000cm3、质量m＝0.6kg的瓶子里装有质量为0.5kg的水，聪明的乌鸦为了喝
0
到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口。已知水的密度ρ ＝1.0×103kg/m3，
水
石块的密度ρ ＝2.6×103kg/m3，若g取10N/kg，求：
石块
（1）瓶中装有水的体积；
（2）瓶子中石块的体积；
（3）瓶子、石块和水的总重力。23. 如图，有一种防溺水手环，将手环系在手臂上，手环内气瓶的二氧化碳气体会迅速充满气囊，最终使
人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的五分之四。已知某运动员的质量，
m ＝51kg，平均密度ρ ＝1.0×103kg/m3，水的密度 ，g取10N/kg，忽略手环体积和
人 人
自重。
（1）该运动员的重力；
（2）当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该运动员在水中受到的浮力；
（3）人漂浮时，气囊排开水的体积至少是多少，才能确保运动员的安全。
