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七年级下学期期末考前必刷卷
语文·参考答案
1．（6分）
(1)（4分） chì zài 遨 辜
(2)（1分）B
(3)（1分）C
2．（6分）壮士十年归 隔江犹唱_后庭花 隐逸 化作春泥更护花 此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
3.（3分）示例：生活孕育语文，语文展现生活。
4. （4分） 通过这次活动，我认识到在我们的现实生活中，语文是无处不在的。 提高 增强
5. （5分）示例：老板，你好！“衣衣不舍”“随心所浴”这样的店名的确醒目，能吸引人们的注
意，具有很好的宣传作用。但是，这样使用成语是错误的，作为招牌、店名我们更应该正确使用汉
字，我们大家都要为汉字的规范使用做出努力，你说，是不是这个理呀？
6. （4分）示例1：落花——代表了一种伤感，落花不仅仅是伤春、惜春的情绪，进而成为韶华即
逝、容颜不在的深惋悲戚。“长驱入，歌台舞榭，风卷落花愁”则借“落花”抒发的是一种家仇国
恨，胡虏长驱而入，好似风卷落花，大好河山惨遭蹂躏。何等的凄切，何等的悲凉。
示例2：莲——君子的象征，“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”正是对“莲”高洁品质的写照。
7. （4分）①靠近；②磨刀石；③夸赞；④所以。
8.（2分）B
9.（4分）①两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。②重点词：莫不，没有一个不；法，效
仿。句意为：没有一个不精致工巧牢固，被后世效仿。
10.（2分）甲文选自《梦溪笔谈》，《梦溪笔谈》是一部科学笔记体著作，详细记载了古代劳动人
民在科学技术方面的贡献，特别是当时的自然科学发展和生产技术情况的成果，记叙详实，条理分
明，所以详写活板制作过程。乙文选自《后汉书》，《后汉书》是纪传体史书，属于人物传记，主
要突出人物性格。乙文突出蔡伦聪明伶俐的性格，选文中还写了他改良刀剑，改进造纸术只是蔡伦
生活的一个方面，不需要详写其造纸过程，所以略写。
【点睛】参考译文：
【甲】庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活版印刷。它的办法是：用黏土来刻字模，（字
模）薄得跟铜钱的边缘一样，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在上面用松
脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖着。想印的时候，在铁板上放一个铁框子，（然后）就密密地排满字模，排满了就成为一版，（再）把它靠近火边烤，（等到）松脂和蜡稍稍熔化，就用一块平板放在
版面上往下一压，字印像磨刀石那样平。如果只印两三本，还不算简便；如果印几十甚至成百上千
本，那就极其快了。通常做两块铁板，这一块印刷，另一块已经另外在排字了，这一块刚刚印完，
那一块已经准备好，两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。每一个字都备有几个字模，像
“之”“也”等字，每一个字都有二十多个字印，用来防备它们在一版内有重复的。不用的时候，
就用纸条给它做标记，每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。遇到平时没有准备的
生僻字，立即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。
【乙】蔡伦有才能学问，尽心尽力，诚实谨慎，多次触犯皇帝，陈述得失的道理。每当到了休
沐的时间，都闭门不接待客人，在田野中裸体。后来升任尚方令（太监官职名）。永元（汉和帝年
号）九年，监督制作秘剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法。
自古书籍大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，对人来说，都很
不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年
上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
11．（2分）C
12．（4分）有极少数的“00后”每日使用手机时长在一个小时以内，一半以上每日使用超过了三
个小时；“00后”使用手机的主要用途是学习工作、社交沟通和消遣娱乐，用来事务管理的占比
较少。
13．（4分）切实履行教育职责，形成家校协同育人合力；做出表率，首先自己不过度使用手机；
尽量抽时间管理好家里的电子设备密码，对孩子的手机等使用行为有所监督。
14．（2分） 宿舍拥挤 房主装修
15．（6分）（1）冲刷，形容雨势之大，突出后文父亲独自一人冒雨替我搬东西的艰辛，表现了
父亲对“我”深沉的爱。
（2）塌方，这里指无法控制自己的表情，写出了“我”看到父亲在大雨中帮“我”搬家时的神态，
表现了当时的“我”感动、难过等复杂心情。
16．（4分）这并非“负能量”。文中写“人情的冷漠，世态的炎凉”有两处：一是亲戚在“我”
住的房里放了两瓶汽油；二是房主听到“我”的呼叫不给开门，后来又以要结婚装修房子为由婉拒
了“我”。这是真实生活的反映，也是“我”刻苦求学的动力；这是以找房租房的不易来衬托父爱
的伟大。
17.（8分）
⑴（2分）尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，是尼德•兰及时杀死了
鲨鱼，救了他。⑵（2分）尼摩船长在尼德•兰危在且夕之时奋不顾身上前砍杀了章鱼，拯救了尼德•兰，可看出
他的英勇无畏、知恩图报的性格特点。
⑶（4分）①选文的故事情节惊险曲折，跌宕不已。技艺高超的尼德•兰差点死于章鱼口下，千钧
一发的时刻被尼摩船长所救，小说叙事波澜迭起，引人入胜。
②善用细节描写刻画人物形象。作者通过精准动作的细节描写将尼德•兰、尼摩船长与章鱼搏斗的
情形写得丝丝入扣，烘托出了尼摩船长与尼德•兰的英勇气概。
18. (50分）
【答案】例文：
这一年，离我最近的那个人
时光总是把人抛，淡忘了这一年学习生活的烦恼，湮灭了这一年如诗如歌的妖娆，却总也忘不
掉这一年离我最近的那个人。
那个人，总是让我一念倾城，伴着这未央的夏色，热风拂柳，轻轻吹进我微启的窗棂，慢慢把
往事细细揣摩。
弹指一挥间，春夏秋冬在时光变换中周而复始地轮回。那个人，终于孕育出春天花枝招展的小
姑娘那清纯如水的明媚，消染出夏天热烈奔放小伙子映照天宇的火红，沉淀出秋天娴静端庄大家闺
秀落落大方的温婉，妆扮出冬天流沉释重老人们镌刻时空的深思。
那个人，带我仰望苍穹，历史的金戈铁马，踏醒了长江两岸仲夏的灯火；就连那团蒲扇，也在
那个人的感召下，在夏日的闷热中长满了精神，吹醒了窗外那只飘零的青鸟，不再冷眼这红尘阡陌。
那个人，时刻牵着一枝新柳，慢慢随风轻舞，带着我在清浅的四季流年中把光阴细数。好男儿
志在四方，再也不需要谁在耳边低语倾诉。常年累月的耕耘，我坚信必将迎来早有花开的声音弥漫
流水潺潺的山谷。学子的青春是火红的，犹如那金色火球从东方喷薄而出，款款滚动，冉冉升腾，
始终要把这万道金光，泼洒干葱茏的北国南疆，照遍那喜马拉雅和长江黄河的浩瀚巍峨。
那个人，让我懂得，少年强则国强，我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说，夸父逐
日，那是凌云壮志执着的追求；不要说，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏图。当
风为韵，吟一曲斗士出征的壮歌，不悲不亢，用顶天立地的行动，在洋溢着唐风宋韵的国度里不把
时光虚度。真正的少年，从不在意一路上茕影孤独，他们用一步一个脚印的坚实，慢慢装点风景素
雅的路途。
那个人，让我从不眷恋烛影摇红，仰望疏帘淡月，我们用中流击水的豪情，镌刻好今生前行的
脚步。青春就是一阕阕昂扬着勃勃生机的进行曲，只有勃发出与日争辉的朝气，才能凝聚力量，才
能引领希望，才能让与生俱来的行囊装满一路捡起的诗句，摇曳出熠熠的金辉，演绎一曲独属于这
个伟大奋进时代的轻歌曼舞。淡忘了优雅如菊的光韵，依然记得那个人曾经与我们的相依相扶；淡忘了栉风沐雨的艰难，依
稀想起那个人在青石小路上让我初心如月的脑洞顿悟。
老师，您就是这一年离我最近的那个人。
