文档内容
七年级下学期期末考前必刷卷
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．测试范围：部编版七年级语文下册
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共28分）
1．(4分)阅读下面语段，回答问题。
这是一届无与伦比的精彩盛会，在“福”“家”“团聚”的氛围中感知古老的东方文明。因这
段“冰雪奇缘”，呈现美不①收的风景。从开幕式二十四节气“倒计时”，到取自《千里江山图》
的冰场挡板图案；从运动员穿戴的虎头头盔、“只此青绿”比赛服，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标
②；再到闭幕式的折柳送别……传统文化③聚成“中国式浪漫”，为奥林匹克注入多彩的意蕴，为
世界留下弥足珍贵的记忆。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
A．fèn yùn B．fēn wùn C．fēn yùn D．fèn rùn
(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）（2分）
A．①盛 ②识 ③会 B．①胜 ②志 ③会
C．①盛 ②志 ③汇 D．①胜 ②识 ③汇
2．(3分)（2022河南周口·七年级期末）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这一条走不通，再走下一条，寻找是一种磨炼，也是一种积累。
②但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？
③多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。
④这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。
⑤比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。
⑥等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。
A．⑤④⑥②①③ B．⑤③②④①⑥ C．③①②④⑤⑥ D．③⑤②①⑥④
3．(8分)请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（每空一分）
主 古诗文名句题
（1）可怜夜半虚前席，______。（李商隐《贾生》）（2）杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡
感
国恨，_____”这两句表面指责商女，其实是对只知寻欢作乐、不以国事为重的权贵们表示忧
慨
虑和愤慨。
（3）《木兰诗》中运用听觉和视觉描写边塞夜，渲染凄凉悲壮、寒冷孤寂气氛的句子是：
_____，_____。（4）《陋室铭》中“______，______。”再次证明了“物以类聚，人以群分”的
见 道理。
闻
（5）《游山西村》中表现村中热闹景象，描写了南宋初年农村风俗画卷的句子是：_____，
_____。
4．(4分)（2022河南南阳七年级期末）文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形
人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的一面；又有急躁草率的一面。请从下面文学形
象中任选一个，结合作品内容，对人物的多面性进行简要评析。
A．《骆驼祥子》中的祥子
B．《海底两万里》中的尼摩船长
5．(9分)（2023春·河南周口·七年级统考期中）顾炎武说“保天下者，匹夫之贱与责焉耳矣。”个人
与国家的命运息息相关，爱国主义教育尤为重要。七（1）班举行了以“天下国家”为主题的系列活
动，邀您参加。为了活动更好地开展，同学们一起商量活动的形式，并搜集了相关资料。
(1)小文起草了一份活动清单，请选出与活动主题不相符的一项（ ）（2分）
A．【感巨变】搜集资料，感受国家巨变 B．【赞先进】观看影片，赞美改革人物
C．【颂伟绩】合唱歌曲，歌颂发展成就 D．【悟精神】吟唱诗篇，体悟音韵之美
(2)请你根据同学们搜集的下列材料概括“爱国情怀”表现在哪些方面。（3分）
【材料一】老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日
本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身
而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行
罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
【材料二】国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故
乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫
茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
【材料三】国家利益重于一切的科学泰斗——钱学森，一生学过十几个专业，每一次重大的改
变和选择。都是因为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理，立志科学救国：1946
年，他在美国取得卓越的学术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国，成为一名园丁；
1948年，当他有机会重返美国加州理工时，因为签证申请表上填写“若中美交战，你是否忠于美国”一栏中，决然填上“0”，放弃赴美：58岁学电池知识，也是缘于我国当时的坦克缺乏高能电
池；64岁后迷上了计算机，他提出一种新颖的宏观字形编码方案，又称“钱码”……钱伟长有句
名言：“我没有专业，祖国的需要就是我的专业。”
“爱国情怀”表现在________________________________________________________________
(3)请你仿照上述三则材料，结合日常积累，选一个大家熟知的历史人物讲一讲他的爱国故事。（4
分）
二、现代文阅读(共28分）
（一）(15分)阅读下文，完成各题。
卖苹果的老人
①那一年，肖紫燕刚高中毕业，暑假去凉山州同学家玩，却误选了离县城较远的车站——越西
站。她就是在茫然无措的时候，见到这位卖苹果的老人的。
②她买了两斤苹果。这种苹果，在肖紫燕生活的成都很少见：青皮、麻点，咬一口，有一种浓
浓的果酸味，但回味甘甜。
③老人看着她焦急的样子，笑了笑说，下错站了吧？没等她开口，老人继续说，不要急，待会
儿我联系车送你，这里有开往县城的小车。
④他们就这样认识了。
⑤现在，肖紫燕已经是成都一家媒体的记者了，她主动要求参与凉山州的常年采访工作。老人
的摊子上，依然是青皮的苹果居多。老人首先开口了：没想到，当年那个迷路的小姑娘，现在居然
是“无冕之王”了！你们写凉山的好些新闻，我都看见了，很好。我一直想托你一件事，但不知怎
么给你说。
⑥肖紫燕笑笑，是关于这青皮苹果的事吗？老人抬起头，惊奇地看着肖紫燕，然后点了点头。
⑦肖紫燕说，好！但你得先回答我一个问题。你知道猫儿山吗？我想去那里看看，听说那里也
种这种青皮苹果。
⑧我就是猫儿山的！老人激动异常：真要去？现在？肖紫燕使劲点了点头。老人说，走！
⑨老人对旁边一直玩着手机的小伙子说：摊子，你等会儿收一下。坐到小车上，肖紫燕疑惑地
问：靠在车站卖苹果，你能买起这样的小汽车？老人哈哈一笑，靠这点买卖当然不行。但苹果确实
改变了我们的生活。
⑩肖紫燕说，你能给我讲一些猫儿山人种苹果的故事吗？特别真实的那种，我可是要录像作为
采访素材的。
⑪老人沉默了一阵，便开始了他的讲述。
⑫我们猫儿山，当然也不只是猫儿山，是整个越西农村，很早就有种植苹果的习惯。但那时都是各家各户自己在房前屋后种上几棵，换点零花钱。自从前些年大凉山脱贫攻坚工作展开以后，种
苹果成了我们这儿的首选经济产业。对了，就是这种麻苹果。扶贫工作队的几个同志，和我们一起
栽树、一起管理。我们这样的山区，条件受限，根本想不出啥好的办法去找活钱。树栽上了，就种
下了希望。
⑬老人讲着，肖紫燕举着手机录着。老人沉默了一阵，接着讲：后来，我们越西县大面积种植
苹果，当然，品种还是有很多的。在县城附近那几个乡镇，建了苹果产业园。哦，那里你去过，那
阵势，确实太大了。
⑭对了，老人突然记起了什么，笑着说，我儿子是那里的技术员，他与他的几个朋友一起，在
我们老家附近这几个乡，也流转了土地，建了好几个苹果产业园。而今乡村振兴了，有了脱贫攻坚
打下的好底子，他们干劲更足了。老人哈哈一笑，我们坐的这车，就是卖苹果换来的。
⑮老人突然变得严肃起来，不再言语。
⑯过了一会儿，他又突然很激动地说，我想托你的事情，就是想你帮我们找一个恩人！当年，
要不是他们在猫儿山帮扶我们，我们永远不可能过上今天的日子！
⑰嗯，我帮您找。肖紫燕使劲点了点头。
⑱老人说，这里的苹果，果子是没有预想中那么大，产量也没有预想中那么高。这不是扶贫工
作队的错，一粒土产一颗粮食，天气和气候，哪个能掌握那么清楚？但是，不管咋说，他们都是我
们的大恩人啊！有句话叫什么？对，扶贫先扶志。没有他们，我们就没有战胜贫困的勇气和志气，
就没有那股子决心。
⑲我要你帮我找的，是当年的扶贫工作队队长，他叫肖志龙。对了，跟你一个姓。就是他，带
领猫儿山人民树起了决战贫困的决心。我们一直都想感谢他！前几年，我们有干部去成都办事，去
他的单位找过他，但他退休了，原来留给我们的手机号，也换号了。
⑳我其实就是想当面感谢他，我要告诉他，苹果子没有预想中大，不是他们扶贫工作队的错！
他没必要一直责怪自己！是他们带领大家种下的这些麻苹果树，坚定了猫儿山人战胜贫困的决心和
脱贫攻坚的斗志！
㉑“张老哥，我愧对你们啊！”
㉒“谁？声音这么熟？”老人大叫一声，他慢慢将车停到了路边。
㉓“我爷爷，肖志龙。”肖紫燕慢慢将手机交给老人，说：“对不起，张爷爷，我刚才撒谎了。
我爷爷一直不敢面对你们！上一次，他看到了我给你拍摄的照片，就认出你了。他总想找一个机会
与你说话。我不是在录手机素材，一上车，你和我爷爷就开始视频了。”
㉔老人一把拿过手机，看着镜头。泪水，从他的腮边快速流下。
㉕肖紫燕打开车门，走了下去。很久了，她转过身，还看见张爷爷对着手机，说着什么。（作者：骆驼。有删改）
6．(3分)文中暗含了一个扶贫故事，请梳理相关内容，简要概括。
7．(4分)阅读下面句子，联系上下文根据括号中的要求回答问题。
（1）老人哈哈一笑，我们坐的这车，就是卖苹果换来的。（为什么老人再次“哈哈一笑”？）
（2）老人一把拿过手机，看着镜头。泪水，从他的腮边快速流下。（“一把”有什么样的表达效
果？）
8．(4分)“我”在文中起什么作用？请结合相关内容简要分析。
9．(4分)读完这篇小说，你也许会想到这些词语：感恩、责任、立志……请任选一个词语，结合小
说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。
（二）(13分)阅读下文，完成下面小题。
长在树上的国旗
①汽车在唐古拉山北侧的一个洼地里抛锚后，我鼓捣了近三个小时也没有排除故障。这时天近
暮晚，四周山峰上终年不化的积雪涂上了一层绚丽的晚霞，天地间罩着一天中最后的灿烂。我这才
很不情愿地从汽车底盘下钻出来，搓掉了两手的油腻，对还趴在引擎上苦苦修车的助手义成说别折
腾了，省些力气今晚当山大王吧。
②当山大王，是指我们汽车兵遇上车子抛锚，在荒原野岭守山看车，忍饥挨饿受冻，这是很苦
涩的差事。听我这么说，义成笑着回敬我：“今晚还真轮不到我们当山大王，你没看我们到了什么
地方？”
③我顺着义成指的方向望去，不足百米处的路边，类似小方桌一样的石头堆上，端端地放着个
铁皮暖水瓶。啊，是格桑旺姆阿妈的拥军爱民茶水站！格桑旺姆阿妈，一提到她的名字，高原军人
滚烫的心就仿佛回到了故乡！我再抬头望了望稍远处的山坡下，一棵不算很高的白杨树举着面红旗，
卷着高原的风一声高过一声地飘荡着。对于来往唐古拉山的人，特别是军车的司机们而言，那面红
旗是插在他们心中的锁眼上的呀！就在红旗的后面，阳光充足的山洼里，有一顶黑色的牦牛绳编织
的帐篷，那是阿妈的家。
④往事引我回望，那是故事的起点……
⑤从山中延伸至公路边的那条崎岖小路上，一老一少两位藏家妇女背着一大一小两个酥油桶心
急腿慢地匆匆而来。格桑旺姆和她的女儿卓玛每天都会数次往返于这条路。公路边终年厚积着冻雪
冰碴，然而却有一块光溜溜的地面，那就是母女俩的露天茶水站。当然，有时候遇上风雪天，或是
炎夏烈日的曝晒，她们的头顶也会撑起一把伞，那是汽车兵心疼母女俩，留下来的一块无风无雨的
天地。过后，她们总会千寻万找地把伞捎给主人。有什么办法呢，领了情绝不欠债，她们祖辈都是
从风风雨雨中走出走进的硬硬朗朗的实诚人！⑥公路在茶水站旁突然变得平缓，前面不远处便是下山的陡坡了。司机们总是会在这里停车检
查一下车辆。这也是母女俩将茶水站设在此处的因由。
⑦这么多年来，子弟兵给边疆的亲人创造着安宁幸福的生活，格桑旺姆和女儿每送别一个挥着
手向她们告别的亲人，心里就像植入了子弟兵军帽上那颗鲜亮的红五星，亮堂堂的。
⑧格桑旺姆记得很清楚，那是一个清晨，一切都显得格外宁静、美好。汽车连的那位沈连长带
着两个兵，把一面国旗送到了她和女儿手中。连长对她们说：“高原上有战士的家，家中有亲人。
战士和牧民都是国家的好儿女。”随后，两个战士在帐篷前挖了个坑，将他们带来的一根木杆栽下，
足有10米高。于是，那面国旗就神采飞扬地飘在了木杆顶端。
⑨奇迹发生在第二年夏天。那根旗杆原本是战士们从昆仑山中的纳赤台兵站挖来的一棵正在蓬
勃生长的白杨树，他们的初心当然渴望这棵移栽的树能够成活，但是说句掏心窝的话，这只是可望
而不可即的事，不是有句话，“树挪死，人挪活”吗？何况是把一棵好不容易在海拔3000米的地
方成活的树，移到海拔5000多米的雪山上，想成活？太难太难了！然而，天意遂人愿，白杨树旗
杆在卓玛勤快的浇水施肥中，居然抽出了嫩芽，一瓣、两瓣、三瓣……抽出了春天！好个有生命力
的白杨树旗杆！霎时，整个唐古拉山都变得鲜亮鲜活起来！
⑩国旗长在树上，树根深深扎入大地。杨树之根亦是国旗之根、人心之根！
⑪清晨，格桑旺姆母女俩升起国旗，傍晚，她们并不降下国旗，而是在旗杆顶端挂一盏马灯让
灯光映亮红旗。随风飘扬的红旗，猎猎吹起号角，猎猎发出呼喊，拂动了公路上奔忙的各路目光，
把他们招引过来——人们肯定不是为了一杯酥油茶，而是要把藏家母女用激情和生命点燃的信仰，
把这些美丽的故事珍藏起来，诉说给世界。
（作者：王宗仁。有删改）
10．(2分)文章第⑤～⑨段是插叙，请用简洁的语言将插叙的事件补充完整。
→ → →
11．(3分)请分析文章第③段画线句子的含义。
12．(4分)从全文看，格桑旺姆母女是什么样的人？请从两方面简要分析。
13．(4分)文章标题“长在树上的国旗”有多重意蕴，请结合文章内容和主旨加以探究。
三、古诗文阅读(共14分）
(一)阅读下面两个语段，完成各题。
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
（二）杨震举茂才①，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为
昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人②知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知
者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
（节选自《后汉书•杨震列传》）
【注释】①茂才：秀才。③故人：在这里指杨震自己。
14．(2分)解释下面加点词在句中的意思。
①不蔓不枝：_____________ ②陶后鲜有闻；_____________
15．(2分)把下面句子翻译成现代汉语。
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
16．(3分)“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”有何深意？请简要分析。
17．(3分)请结合两则语段的内容，简要分析杨震与周敦颐所说的“爱莲之人”有何共同之处。
(二)（2023·河南南阳·统考一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
18．(2分)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首联是远望之景，以问答形式，写泰山高大绵延，表现了泰山雄伟阔大的气势。
B．颔联是近望之景，“钟”字将大自然人格化，生动形象写出泰山的神奇秀丽：“割”字运用夸张的修
辞，突出了泰山遮天蔽日的形象。
C．颈联是凝望之景，写层云升起，飞鸟归林，使人心胸激荡，衬托出泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
D．尾联直抒胸臆，诗人站在泰山的顶峰俯视群山，表现出无所畏惧、积极进取的豪迈的气概。
19．(2分)《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”，与王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层”，表现的都是诗人的政治理想、远大抱负和广阔胸襟。请你结合诗句内容，简要
说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
四、作文(任选一题写作共50分）
20．(1)请以“ ，其实也挺好”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励）
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
(2)雨天里，意外倾斜过来的雨伞；旅途中，迷茫里善意的提醒；斑马线旁，耐心等待我们通过的
车辆……那些来自陌生人的温暖瞬间，会让我们对生活充满期待。
请以“你好，温暖的陌生人”为题目，写一篇文章。
要求：①根据要求作文。
②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励2分）
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
