文档内容
七年级语文下学期期末考前必刷卷 1
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版第4-6单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共11小题，第1-4，6-7题，每题2分；第5，8，9-10题，每题3分，共27分。
1. 下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A．澎湃（pài） 修葺（qì ） 诲人不倦（huì）
B．哺育（bǔ） 亘古（gèn） 锲而不舍（qì）
C．哀悼（dào） 呜咽（yàn） 鲜为人知（xiǎn）
D．忏悔（chàn） 炽热（zhì） 忍俊不禁（jīn）
【答案】A
【详解】B.锲而不舍（qì）——（qiè）；
C.呜咽（yàn）——（yè）；
D.炽热（zhì）——（chì）；
故选A。
2.依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
永远不发脾气，在今时今日不大行得通。社会节奏急匆匆，谁会费时地 别人的心里在想些什么，
所以一定要 地说出来， 可不得要领，就得采取比较 的态度——也就是发脾气了。
（摘自亦舒《生活志》）
A．考虑 斩钉截铁 虽然 淋漓尽致B．琢磨 直截了当 如果 慷慨激昂
C．揣摩 开宗明义 既然 意气风发
D．猜测 开门见山 即使 热血沸腾
【答案】B
【详解】捉摸：有猜测，预料；揣测的意思。多用于否定。琢磨：指思索，考虑。揣摩：反复思考推求。
猜测：猜度揣测；凭某些线索推断猜度。“琢磨”与第一空“心里在想些什么”的语境符合。斩钉截铁：
形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。直截了当：形容说话做事爽快、干脆。开宗明义：指说话、写文章
一开始就讲明主要意思。开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。“直截了当”符合
第二空的语境。第三空“如果……就”搭配。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常
痛快。慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。热血沸腾：比
喻激情高涨。“慷慨激昂”符合第四空的语境。故选B。
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）（2分）
①嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、“悟空”“慧眼”探秘……2016年以来，我国航天领域捷报频传。
②中国航天展现出科技自强的实力，彰显着大国自信的豪情。③未来，我们将全面运营并建成中国空间站，
完成火星采样返回，研制发射新一代载人运载火箭……④中国航天将以跨越星辰大海的豪情壮志硬核前行。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
3．C
【解析】第③句中“运营并建成”语序不当；应为“建成并运营”；
故选C。
4．依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分）
探险，作为探索大自然奥秘的一种方式，几百万年来一直伴随着人类的发展进步。茨威格报道的“伟大的
悲剧”，可歌可泣的南极探险英雄，他们虽败犹荣（①）航天英雄杨利伟，自述太空一日的惊心动魄，激
发我们去探索太空的奥秘（②）而科学幻想，依据科学技术的原理（③）发展趋势以及科学假说，展示了
人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛（④）重新感受大自然的美好，让灰色的现实变得
绚丽多彩，回味无穷。
A．， 。 ， ”， B．； 。 、 ”，
C．， 。 、 ，” D．； ， 、 ，”
【答案】B
【详解】①处，前后句从“南极探险英雄”到“航天英雄杨利伟”两句构成并列关系，故中间用分号；
②处，一句完整的句子表达结束，后面句子转入对话题“幻想”的理解，故用句号；③处，“科学技术的原理”“发展趋势”“科学假说”这是词语间的并列，故用顿号；
④处，“带上她的眼睛”是的课题内容，所以应填写下引号。且意思表达一半，故还用逗号。
故选B。
5.下列对《游山西村》赏析有误的一项是（ ）（3分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．本诗是一首记游抒情诗，作于宋孝宗乾道三年，当时诗人罢归故里，对朝廷丧失了信心，
只好寄情山水，不问国事。全诗笔调明快、抒情。
B．山西村的人民热情、淳朴、好客，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C．颔联描写了诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景。写景中寓含哲
理，给人以坚持不懈、勇于开拓、奋发进取的人生启示。
D．本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游
意不尽，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
【答案】A
【详解】“对朝廷丧失了信心，只好寄情山水，不问国事”表述有误，诗人看似闲适，却未能忘情国事，
从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联可看出当时诗人并未丧失信心，而深信总有一天会否极泰来，
绝处逢生，会在“疑无路”时看到“柳暗花明的一村”，A错误，故选A。
阅读《咖啡和茶》，回答6~8题。
咖啡和茶
人类以咖啡和茶作为饮料，有着悠久的历史。这两种植物中均含有咖啡碱，对人体能起到消除疲劳、
振奋精神、促进血液循环、提高劳动效率和思维活力等多种作用。
咖啡由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。咖啡有“黑色金子”之美称，全球年消费量为茶
叶的三倍。咖啡产于热带和亚热带，其原产地在非洲的埃塞俄比亚。早在公元前2000年，埃塞俄比亚的阿
族人就已经在咖法省的热带高原采摘和种植咖啡了，尔后咖啡就逐渐成了人们的饮料。咖啡的名称来源于
“咖法”这个地名。一提到咖啡，埃塞俄比亚人总是自豪地说：“咖啡是我们送给全世界的一件礼物。”
而今南美洲的巴西是咖啡的最大生产国，其咖啡产量约占世界的三分之一，咖啡是一种结果早、可连续收
获几十年、经济价值高的特种经济植物。干燥的咖啡种子中一般含有1%—2%的咖啡碱，咖啡的香味主要来自咖啡种子中的香精油和咖啡醇。在我国，海南、云南、广东、广西、福建和台湾等地已引种栽培。饮用
咖啡要讲究科学，早服在咖啡中添加牛乳，既能提神又可增加营养；下班后喝上一杯，可加速脉搏跳动，
消除疲惫，振奋精神；饭后饮上一杯，可促进肠胃蠕动，帮助消化。但产妇、孕妇及胃病、皮肤病、心血
管疾病患者，最好不要喝咖啡。
茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，是中国人民对世界的一大贡献。
茶作饮料在我国已有两千多年的历史，约成书于公元前300年的《尔雅》一书中，就已有茶叶的记载，唐
代茶叶专家陆羽，撰写了世界最早的一部茶叶专著《茶经》；世界各地的栽茶技艺、制茶技术、饮茶习惯
等都源于我国。现在，茶被称为绿色保健饮料，全世界饮茶的人数约占世界总人口的一半。我国人民不但
最早发现并利用了茶这种植物，而且拥有世界上最多的茶叶品种，在茶叶制作工艺上更是不断创新发展。
在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶
六大类。红茶中多酚类物质氧化最多，称为完全发酵茶，如产于安徽省祁门的“祁红”。绿茶在制作过程
中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、
苏州的“碧螺春”。青茶为半发酵茶，白茶为微发酵茶，黄茶和黑茶为后发酵茶。茶叶中含有多种营养成
分，具有特殊的医疗保健作用。新制成的茶叶中含有4%的咖啡碱，以及茶单宁、维生素、芳香油等。其中
茶单宁可使细菌中的蛋白质凝固，有杀菌之功效。茶叶中的钾、磷、钙等元素，有利于促进人体的新陈代
谢。经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、
痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。
（节选自李鹏翔《三大植物饮料》，有删改）
6．下列对咖啡或茶叶的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．咖啡的名称来源于“咖法”这个地名，咖啡产于热带和亚热带，至今已有四千多年的栽种历史。
B．茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，在我国至少已有两千三百年的
历史。
C．在茶叶的制作过程中，茶叶发酵的程度和茶叶中多酚类物质的氧化程度有密切联系，根据不同的发酵
类型，我国的茶叶可分为六大类。
D．咖啡是一种结果早、可连续收获几十年的高价值特种经济植物，它由茜草科的一种常绿灌木所结的果
实加工而成。
7．下列对“咖啡有‘黑色金子’之美称”和“茶被称为绿色保健饮料”这两句话的理解，准确而全面的
一项是（ ）（2分）
A．咖啡含有香精油、咖啡醇和1%—2%的咖啡碱，其价格十分昂贵；茶含有咖啡碱，还有茶单宁、维生素
和芳香油等，是一种保健饮料。B．咖啡是黑色的，具有很高的经济价值；茶含有多种营养成分，对人体有一定的保健作用。
C．咖啡和茶都是具有重要保健效果且无副作用的重要饮料，二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮
料的重大贡献。
D．这两句话用“黑色金子”比喻咖啡，而用“绿色保健饮料”指代茶，这意味着咖啡比茶具有更高的经
济价值。
8．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．茶和咖啡两者都是人类的重要饮料，对人的身体有一定好处，但对心血管疾病患者而言，不要喝咖啡。
B．人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多，现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一，但世界上饮茶的
人数约占总人口的50%。
C．咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较
好的治疗作用。
D．中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家，而且也是世界上拥有最多茶叶品
种的国家。
【答案】6 C 7 B 8C
【解析】 6C.错误，原文是“茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同”
7A“其价格+分昂贵”在文中没有依据
C.“无副作用”在原文中没有依据
D“咖啡比茶具有更高的经济价值”在文中没有依据
8C.错误，文中末提到咖啡“对齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的治疗作用”。文末最后一句原文是:经常
饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痴疾、
肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。
阅读《活板》一文，完成下面小题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁
板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火
炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神
速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字
皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一
帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高
下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群众所得，至今宝藏。
9．本文的表达方式主要是（ ）（3分）
A．记叙 B．议论 C．说明 D．抒情
10．下面句子中不含有通假字的一项是（ ）（3分）
A．持就火炀之
B．药稍镕，则以一平板按其面
C．有布衣毕昇，又为活板
D．已后典籍皆为板本
11．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．则第二板已具。（准备好，齐备）
B．每韵为一帖（标签，类，名词）
C．旋刻之（旋转）
D．用讫再火令药镕（用火烤，动词）
【答案】9．C 10．A 11．C
【解析】9．这篇文章是关于北宋平民毕昇发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程 ，
通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。文章条理清楚而有序，抓住活字印刷的主要优
点、活字印刷的特征——“活”来进行说明，将雕版的死板同活版印刷的灵活作鲜明的对比，使这种对比
方法贯穿在全文的说明之中，突出活版印刷的优越性，给读者留下了深刻的印象。
故选C。
10．B.镕：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。
C.“板”，通“版”。
D.“已”，通 “以”。
故选A。
11．C.旋刻之：当时动手刻。（旋：立刻）。
故选C。
二、默写：本题共7小题，共8分。
12． 将下面古诗文语句补充完整。
（1） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2） 念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）（3） 有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
（4） ，夜泊秦准近酒家。（杜牧《泊秦准》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦顾《爱莲说》）
（6） ，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
（7）“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《己亥杂诗》“
， 。”在意境上更胜一筹。
【答案】（1）荡胸生曾云 （2）独怆然而涕下 （3）闲敲棋子落灯花
（4）烟笼寒水月笼沙 （5）濯清涟而不妖 （6）飞来山上千寻塔
（7）落红不是无情物，化作春泥更护花
三、文言文.阅读下面文言文，完成下面小题。
阅读下面文言文，回答各题。
张守珪①节度幽州，禄山②盗羊而获，守珪将杀之，呼曰：“公不欲灭两蕃③邪？何杀我？”守珪壮④其语，
又见伟而皙⑤，释之，与史思明俱为捉生⑥。知山川水泉处，尝以五骑禽契丹数十人，守珪异之，稍益⑦其
兵，有讨辄克⑧，遂拔为偏将。
（选自《新唐书》有删改）
【注释】①张守珪：唐朝名将。②禄山：安禄山，营州人，后为大燕皇帝。③两蕃：契丹和奚人。④壮：
认为豪壮。⑤皙：皮肤白。⑥捉生：捉俘虏。⑦益：增加。⑧辄克：就攻克。
13．解释文中加点词的含义。（2分）
①释之：_______________ ②遂拔为偏将：_________
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
公不欲灭两蕃邪？何杀我？
15．请结合文章内容，说一说张守珪为什么提拔禄山为偏将？（3分）
【答案】13．释放 于是，就
14．将军不想消灭契丹和奚人吗？（如果真想这样）为什么要杀我？
15．安禄山曾经用五骑擒获契丹数十人（尝以五骑禽契丹数十人）；张守珪稍稍增加他的兵马，一作战就
取胜（稍益其兵，有讨辄克）
【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：释放了他。释：释放；②句意为：于是（就）提拔（他）作偏将。遂：于是，就。
14．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、
虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
重点词语：欲：想要。邪：疑问语气词，吗：何：为什么。
15．本题考查内容理解和分析。题目为“张守珪为什么提拔禄山为偏将？”分析可知，就是考察禄山具有
哪些被提拔的优点（原因），在文中找出与禄山有关的语句进行概括。
根据“尝以五骑禽契丹数十人”，可概括为：安禄山曾经用五骑擒获契丹数十人；
根据“稍益其兵，有讨辄克”，可概括为：张守珪稍稍增加他的兵马，一作战就取胜。
【点睛】参考译文
张守珪做幽州节度使时，安禄山在盗羊时被幽州军抓获，张守珪打算将安禄山处死，安禄山大喊道：
“将军不想消灭契丹和奚人吗？（如果真想这样）为什么要杀我？”张守珪认为安禄山说话十分豪壮，又
看见他身材高大，皮肤白皙，（于是）释放了安禄山，（让他）和史思明一起为张守珪捉拿俘虏。安禄山
了解各处江河山川，曾经凭借五骑擒获契丹数十人，张守珪对此感到十分吃惊，略微增加安禄山的军队，
有征讨总是能够取得胜利，于是提拔他作偏将。
四、现代文
阅读《桐花满地》一文，完成下面小题。
桐花满地
雪小禅
①起初，我是不喜欢桐花的。
②桐花命贱，粉不粉艳不艳的，大朵大朵地开着，形状也散。因为大，觉得没了形似的。更有那颜色，
有灰败的暗在里面，所以，我初见桐花，便觉得不是我的花。只因为它没有灵性，好像一个呆滞的乡下女
子。
③后来喜欢了看电影，发现电影院里有几棵泡桐，高大健硕，足有几十年了吧？三四月间，一树一树
的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，挨挨挤挤地，无拘无束地挥洒着甜香。我恰是十五六岁的年龄，一下
子惊艳过去。
④那是故乡的老电影院，院子里因为有几棵泡桐，显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影，当然
是要逃课的。电影票两毛钱一张，今天是粉的明天是蓝的，细细的长条，前面印了座位，多少排多少号，
后面是日期。我们偶尔也逃票，如果当天恰好是蓝色的票，而我们前几天恰好用过蓝色的票，于是混进去，
感觉占了极大便宜。无限的快乐，贼的快乐。
⑤那时玲是我的蜜友，她总是与我一起跳过一中的墙去看电影，有时去得早，就捡几朵桐花放到书里。玲说，这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊！我笑话她总是说傻话，她又说，花无百日红。
⑥后来她转学走了，我一个人再去看电影时总是会想起她。
⑦我把桐花夹在信里寄给她。我问她，你那里有桐花吗？问她的时候，她就哭了。因为我发现，信纸
是湿的。
⑧每天上学都要过电影院，我总是不经意地扭头看那些泡桐，春去春回，看了三年。我离开了故乡，
从此再也没有回去。小城的桐花，已散落在记忆河岸上，桐花穿过两岸光阴，只是无比的凄美。惨绿的少
年就那样一挥而去。
⑨再回故乡，却不见了桐花。
⑩电影院早就黄了，于是拆掉，盖了商城，里面无限的热闹。电影院不复存在，当然也没有桐花了。
正是人间四月天，我却惶惶然，好像失了什么，无限地惆怅。
⑾多年之后，我和玲再度联系上。她没有考上大学，一个人在异乡奔波，不停地在路上奔波。下岗失
业，做生意赔本，失恋离婚，玲的命运一波三折，但她却没有抱怨过。我想起桐花，那样努力地开着，不
好看，可是，为了春天的到来，一直努力着。
⑿我问玲还记得我寄给她的桐花吗？她在电话中说，已经干掉了，没了颜色。可是，她一直留着。因
为，上面有光阴的痕迹。
⒀还有一次去开会，我觉得闷，出来透气，在窗口，忽然看到了桐花。一枝枝伸展着，在三楼的窗前，
那些桐花几乎伸手可及。天正在下雨，落花人独立，微雨燕双飞。地上有一片落花，真是桐花万里路。我
伸出手去，摘下一朵，那朵又软又绵的桐花，就在我的手上，上面有雨露儿，颤抖着，微张着，这是一朵
还没有完全开的花，还有着青涩的美。我捧着它，想起与桐花的初见，我并不喜欢它。如今，与君再相见，
我心中，俱是欢喜的花儿，一朵、两朵地开着，桐花满地。我记得故乡的桐花，也更喜这眼前的一朵。
⒁我给玲发了一条短信：“玲，有空回来看桐花吧，它们又开了呢。”
⒂玲很快回了短信。她说：“人生若只如初见，我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为那里有我和
你的桐花万里路。”
16.通读全文，根据提示，梳理文章内容。（3分）
（1）起初，因桐花没有灵性，我 。
（2）后来，见到满树繁花，我 。
（3）再回故乡，不见了桐花，我惶惶然。
（4）如今，重新见到桐花，我 。
17.请从修辞手法的角度，赏析文章第③段中画线的句子。（4分）
三四月间，一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，挨挨挤挤地，无拘无束地挥洒着甜香。
18.请结合全文，分析“桐花满地”的含义。（4分）19.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.第①段，开篇点题，欲抑先扬，奠定了“我”的感情基调，为后文“我”逐步喜爱上桐花做铺垫.。
B.第⑩段的“惶惶然”，生动形象地表现出“我”再回故乡，却寻不到当年的桐花，而无限惆怅的心境。
C.第13段中加点“捧”，写出了多年后，我再见桐花时的动作，生动形象的表现了我对桐花的珍惜和喜爱
之情。
D.文章中“玲”这一人物形象的作用是与桐花形象互相衬托，本文就是通过对桐花、朋友“玲”的回忆，
抒发自己的感悟。
E.本文语言具有华美典雅的特点，句式长短交错，读起来让人感觉明快、清爽，语言有很强的抒情味和感
染力。
16.（1）不喜欢桐花
（2感到艳
（3）内心欢（高兴） （意思对即可）
17.运用了拟人的手法，“挨挨挤挤”无拘无束”等词，赋予了桐花人的灵性，生动形象地写出了桐花繁盛
的样子，表现了我见到满树繁花的惊艳。 （意思对即可）
18.作者最初因桐花颜色不好，“形状也散”“没有灵性”而不喜欢，到后文看到桐花盛开满地，自己内心
俱是欢喜，表达我对桐花的深切喜爱和赞美之情。文中“桐花”见证了“我和玲的相识、相知，桐花又承
载着“我”和玲美好的回忆，“桐花满地”表现出我和玲的亲密关系，表达了对往日时光的怀念之情。
（意思对即可）
19. AE
【解析】
16．考查筛选信息
第一空:根据首段中的“我是不喜欢桐花的”可得：不喜欢桐花。
第二空：根据第③段中的“我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳过去”可得: 感到惊艳。
第三空：根据第13段中的“我心中，俱是欢喜的花儿”可得:内心欢喜。
17.考查语句赏析。句中的“挨挨挤挤”“无拘无束”等词，把桐花人格化，赋予了桐花人的灵性，这是拟
人的修辞手法。联系句中的“一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空”可知，此处拟人生动形象地表
现了桐花繁盛的景象。联系后句“我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳过去”可知，表现了我看到满树桐
花时的惊艳感觉。
18.考查分析题目含义。
根据第②段中的“桐花命贱，粉不粉艳不艳的，大朵大朵地开着，形状也散。因为大，觉得没了形似的”“只因为它没有灵性，好像一个呆滞的乡下女子”可知，作者最初因为桐花颜色不好，“形状也散”没有
灵性”而不喜欢。联系第13段中的“我心中，俱是欢喜的花儿，一朵、两朵地开着，桐花满地”可知，后
文作者多年以后看到桐花满地，内心俱是欢喜。故“桐花满地”表现了作者对桐花的喜爱与赞美之情。
根据第⑤段中的“那时玲是我的密友，她总是与我一起跳过一中的墙去看电影，有时去得早，就捡几朵桐
花放到书里”，第⑦段中的“我把桐花夹在信里寄给她。我问地，你那里有桐花吗?问她的时候，她就哭
了”可知，桐花见证我与玲的相识相知，见证了我和玲的友谊，承载着我和玲美好的回忆，联系末段中的
“人生若只如初见，我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为那里有我和你的桐花万里路”可知，桐花满
地表现了我和玲的亲密关系，表达了对往日时光的怀念之情。
19.考查词句赏析和写作手法。
A.“欲抑先扬”有误，首段表明自己不喜欢桐花，到第③段看到满树的桐花，感受了惊艳。再到第@段中
的“我心中，俱是欢喜的花儿”，这是欲扬先抑的手法;
E.“本文语言具有华美典雅的特点”有误，本文的语言清新质朴，如第11段中的“我想起桐花，那样努力
地开着，不好看，可是为了春天的到来，一直努力着”，在质朴的语言中表现了对桐花顽强的生命力的赞
美;故选AE。
五、综合性学习和名著阅读
2020年是脱贫攻坚全面收官之年，坚决完成消除绝对贫困这项任务，对中华民族、对人类都具有重大意义。
10月 17日是我国第7个国家扶贫日，也是脱贫攻坚期内最后一个扶贫日。某班开展了以“我国脱贫攻坚
所取得的伟大成就”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下列
小题。
【材料一】
我国区域农村贫困人口调查表
区域 2012年末 2018年末 累计下降幅度 2020年末
东部 1367万 147万 89.2%
现行标准
下农村贫
中部 3446万 597万 82.7%
困人口全
部脱贫。
西部 5086万 916万 82.0%
【材料二】
党的十八大以来，全国建档立卡贫困人口人均纯收入实现快速增长，由2016年的4124元增加到2019
年的9057元，年均增幅30%。2018年贫困地区农村居民消费水平也不断提升，人均消费支出与2012年相
比年均增长11.4%。不断缩小与全国农村平均水平的差距。【材料三】
各级政府持续加大对农村尤其是贫困地区的建设和投入力度，从居住条件看，已经实现960多万贫困
民众乔迁新居；家庭耐用消费品也是从无到有，产品升级换代；贫困地区基础设施条件不断改善，不仅实
现了通电全覆盖，通电话、通有线电视信号、通宽带的比重同样大幅提高；道路硬化、交通运输、孩子就
学便利、医疗卫生条件明显改善……
【材料四】
我国通过加快建设，深化改革和大规模扶贫开发，贫困人口实现全部脱贫，成为全球最早实现联合国
千年发展目标中减贫目标的发展中国家，加速了世界减贫进程，为全球减贫事业做出了巨大贡献。
20. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。（2分）
21. 请结合材料二、三、四的内容，探究我国脱贫攻坚工作取得了哪些方面的成就。（3分）
【答案】20. 我国东部、中部、西部地区农村贫困人口数量都呈大幅下降趋势，至2020年末实现全部脱贫。
21. 贫困地区农村居民收入快速增长，消费水平不断提高；贫困地区民众的生活环境明显改善，生活质量
全面提高；加速了世界减贫进程，为全球减贫事业做出了巨大贡献。
【解析】
【详解】1.本题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。
要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目
的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的
词语。此题就抓住我国区域农村贫困人口调查表中“012年末与2018年末”中东部、中部、西部数据比较
看出：农村贫困人口数量都呈大幅下降趋势，至2020年末实现全部脱贫。
2.本题主要考查考生对信息的筛选整合能力。解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，
解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，
确定具体语句，准确表达。从材料二中“党的十八大以来，全国建档立卡贫困人口人均纯收入实现快速增
长”“2018年贫困地区农村居民消费水平也不断提升”，可得出：贫困地区农村居民收入快速增长，消费
水平不断提高；材料三中“贫困地区基础设施条件不断改善，不仅实现了通电全覆盖，通电话、通有线电
视信号、通宽带的比重同样大幅提高；道路硬化、交通运输、孩子就学便利、医疗卫生条件明显改
善……”，可得出：贫困地区民众的生活环境明显改善，生活质量全面提高；从材料四中“我国……成为
全球最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家，加速了世界减贫进程，为全球减贫事业做出
了巨大贡献”，可得出：加速了世界减贫进程，为全球减贫事业做出了巨大贡献。
22.根据积累，填写内容。（4分）《海底两万里》作者是（1）_________________________，（2）_________________________（国家）科
幻小说家，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和（3）_________________________。小说讲述了一个
神奇的故事：一位名叫（4）_________________________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯
号”，在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡
的想象力。
【答案】 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） 法国 “科学时代的预言家”（可以不加引号） 尼
摩（或尼摩船长）
【详解】《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰
特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人
康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部
曲（《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》），以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他
的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯，被称作“科幻小说之父”，还被
誉为“科学时代的预言家 ”。
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿
龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背
上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘
密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚
岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著
围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回
到了他的家乡。
23. 读《骆驼祥子》，被“祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血做的，窝在心的深
处”这句话深深触动，老舍先生形容祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的……
请结合《骆驼祥子》中具体的事件内容，谈谈你对“祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的”这句话的理解。
（4分）
【答案】首先，“血汗”主要扣住祥子拉车的艰辛进行分析；其次，体现对“苦痛”的理解的具体事件：
（1）他凭着勤奋与坚毅，省吃俭用了三年，终于实现了这个理想，成了能够自食其力的“上等车夫”，
然而在军阀混战的恶劣环境下，他的车很快被逃兵掠走。（2）然而倔强的祥子并未放弃，他更加勤奋地
拉车攒钱，可还没等买车，他所有的积蓄就都被孙侦探敲诈一空，祥子的车又成了泡影。（3）后来祥子与虎妞结婚，又有了一辆自己的车，但是好景不长，虎妞死于难产，祥子失去了妻子的同时也失去了车，
自己也大病一场。（4）经历如此磨难的祥子却依旧未被打倒，决定去找小福子，开始新生活，不料小福
子已经上吊自杀，这使祥子彻底对生活绝望了……
【详解】考查理解名著内容。
理解“祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的”可结合祥子的“三起三落”来分析。一起：来到北平当人力车夫，
苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭；二
起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，
第二次希望破灭；三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的
丧事，祥子又卖掉了车，结果虎妞还难产死了。加上祥子喜欢的人小福子最后上吊死了，吹熄了祥子心中
最后一朵希望的火花，爱情不如愿，也导致祥子最终走向堕落。
六、作文
24．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
迈入初中已一学年，我们有了新的伙伴、新的老师、新的学习、新的环境、新的烦恼、新的问题、新
的体验……他们都已成为我成长路上的回忆，他们让我的生命更加精彩。
以“有你真好”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）记叙事情，可参看文学类文本语段练习中的写作指导；（2）要写出真情实感；（3）文
中不要出现真实的校名、地名、人名。
[详解]本题考查全命题作文，采用了“引导语+全命题”的形式。分析引导语:引导语从学生的初中生活写起，
点明总会有一些人、-些事成为成长路上的永久回忆，让我们的生命更加精彩。意在创设作文情境，激发学
生的写作欲望。分析全命题:“有”是拥有的意思。“你”可以有多种理解，可以是人，如: 父母、亲人、
老师、朋友、那些给自己的生活提供了保障和便利的人……可以是拟人化的物，如:自己的某一只宠物、书、
一只小闹钟、某一个玩具……只要是对自己有着特殊的意义，给自己正面的引导，对于自己的成长起到积
极作用的人或物均可。“真好”是自己从“你”的身上获得的情感体验与价值认同。“好”不仅指的是物
质方面的享受和安说，而更应侧重于心灵与精神方面的积极意义，写作思路:成长之路上，有了父母亲情的
陪伴真好，学习之路上，有了老师的无私地指引真好;摆在书桌上的小闹钟让自己明白了时间的珍贵真好;
每个静寂的夜晚，是书的陪伴让自己不再孤单，更让自己感受到生命的丰富多彩，这种感觉真好……写作
时，应以记叙和描写为主要的表达方式，以议论或抒情在末段抒发真情，点明主旨。
