文档内容
七年级下学期期末考前必刷卷
语文
（本卷共20小题，满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版语文七年级下全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(22分）
1.(6分)阅读下面的文字，按要求答题。
2022年6月5日，中国女航天员刘洋十年后再叩苍穹，执行神舟十四号的载人飞行任
务，展现了中国女性的非凡气pò□。为了拥有和男航天员同样的体能，她常常不顾疲bèi☐不堪的身体，日复一
日，锲而不舍，挑战极限。
十年间，刘洋一直心怀山海，眼有星辰，将她对祖国和航天事业炽热的爱写满太空！她就是________的时
代楷模！
(1)（2分）根据拼音填写汉字。
气pò______ 疲bèi______
(2)（2分）为加点字选择正确的读音。
①锲而不舍( ) A．qì B．qiè
②炽热( ) A．zhì B．chì
(3)（2分）根据语境，填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．以身作则 B．鞠躬尽瘁 C．沥尽心血 D．当之无愧2. （3分）身处网络时代，许多同学都拥有属于自己的社交工具——QQ，你会选择哪句富有深意
的古诗填写你的个性签名？请参考下文示例，完成对话。
3. （8分）请根据提示，完成以下默写。
徜徉在古文诗苑中，我们认识了很多有趣的灵魂，领略了他们内心的爱恨情仇。“马上相逢无
纸笔，（1）____________”，这是岑参报国与亲情难以两全的情感；“尔辈不能究物理。（2）
_______，（3）______________”，这是纪昀在《河中石兽》中描述的一讲学家的笑语；“杨花榆
荚无才思，（4）___________________”，这是韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋；“（5）
___________，一览众山小”，这是诗人敢于攀登绝顶的雄心壮志；“香远益清，（6）
________________，（7）___________”，那是周敦颐对君子高洁品格的赞美；“商女不知亡国恨，
（8）_____________”，这是借古讽今，表达了杜牧忧患的意识。
4.（3分）小玉准备和大家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮她完成下列任务。
小说特点 具体情节或细节（两处）
①______ 大如椰子的珍珠；神奇的海底世界。
惊险的故事情节引人入胜 锡兰岛采珠场大战鲨鱼；②______
科学元素让小说真实可信 ③______；利用氧气消耗量，计算诺第留斯号可容纳人数。
和鲨鱼进行肉搏，救下采珠人；面对水手的死，尼摩流下了眼泪；他
核心人物有英雄主义情怀
指挥艇员一次又一次脱离险境。
5.（2分）依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
走进云台山，映入眼帘的是如诗如画的美景： ， ， ， 。身在山中，白云从身边飘过，犹如
身在仙境之中。①峰峦起伏跌宕 ②天空蔚蓝辽远 ③溪水清澈如镜 ④山谷一片清幽
A．④③①② B．①②③④ C．①④②③ D．②①④③
二、阅读(53分）
(一）文学作品阅读，完成6----10题，共21分。
卖菜的老人
陆金美
①周日去菜市场买菜，在菜市场门前，看到一临时菜摊。摊主是一位精瘦精瘦、头发一片花白、
戴着眼镜、年近七旬的老人。他守着一辆三轮车，车上放着两篮青菜。老人偶尔会发出一两声叫卖
声，声音有点低，不过，并没有人光顾他的摊位。
②看到老人菜摊冷清，出于同情，我提着购物袋，向他的摊位走去。这时，有两位顾客走到他
的摊子，弯下腰提起一捆青菜，反复翻看，似对菜不满。“你这菜虽然卖得便宜，但菜上有虫斑虫
眼，如果把这些不中看的菜叶子掰去，和贩子卖的大棚菜价格差不多了。”话音未落，一捆菜已被
掰掉三分之一的菜帮子，散落在地。
③两位买菜的顾客走后，在老人的菜摊前留下了好多略带斑点的青菜叶子。等买菜的人走后，
老人弯下腰将扔掉的青菜叶子一一捡起来，放到三轮车里。
④我弯下腰也从篮子里拿出一捆，老人没有称。他说：“这菜是自家种的，吃不完才来卖的，
没有成本，只有工钱，便宜卖。这捆3斤重，你给7块钱吧。菜的样子不如贩子菜样好看，但没打
农药，虽然有的菜叶有点虫斑虫眼，但好吃，不信你回家吃吃看。”我说：“好吃，以后就买你的
菜啦！”老人说：“后天还来卖最后一次，小青菜就没有了，那要到立冬才来卖大白菜呢。”
⑤我把这捆菜装到购物袋里，说：“好吃，后天我肯定来买。”然后给了老人10块钱。老人
刚准备给我找零时，我却提着购物袋头也不回地走了。
⑥半个小时后，我买好其他蔬菜回家。路过这个摊位时，发现那位卖菜的老人正______地向菜
市场张望。等看到我时，老人向我招招手，示意我停下。随后他跑上前来，一边将硬币往我手里塞，
一边责怪自己：“都怪我上了年纪，早上忘了拿零钱，刚跟人家换了硬币后，你已经走远了，实在
不好意思。”老人再朴实不过的话语，却是对诚实做人最好的诠释。比起那些变着法子缺斤少两，
挣昧良心钱的奸商，老人的心却是那样的善良和伟大。
⑦不承想，半个月后，我又见到了卖菜的老人。
⑧那次，我们单位与慈善会在生活广场联合举办一场为山区孩子送温暖的活动。那天，第一个
来到广场的，竟然就是那个卖菜的老人。起初，我以为他是来看文艺演出的，但让我没想到的是，
老人竟然捐了整整两千块钱的现金。并且，他执拗地不肯说出自己的真实姓名，只是一个劲地表示，
希望这点小心意能真正帮助到那些需要帮助的孩子们。⑨我认真地帮老人做了登记。一切手续办完之后，在老人临走时，我递了一张名片给老人，与
他约定立冬给我送50斤大白菜，我家要腌咸菜。老人接过名片，笑着说：“这个年纪了，过了今
天没明天，只要我活着，立冬一定给你打电话送大白菜！”
⑩时间过得真快，转眼到了立冬。大白菜已上市了，始终没见老人打电话来。我多次去菜市场
买菜，也没见到老人。已到小雪了，老人还是没来电话。我想：或许是他家长的大白菜不出村就卖
掉了，或许是健康原因，或许……不管怎样，我希望这位老人健康平安，更希望明年春天还能买上
他的青菜。
（选自《思维与智慧》2022年第6期，有删改）
6．(4分)本文记叙了“我”和卖菜老人之间的哪些事？请简要概括。
7．（6分）按要求赏析下列句子。
（1）等买菜的人走后，老人弯下腰将扔掉的青菜叶子一一捡起来，放到三轮车里。（从描写的角
度赏析）
（2）那天，第一个来到广场的，竟然就是那个卖菜的老人。起初，我以为他是来看文艺演出的，
但让我没想到的是，老人竟然捐了整整两千块钱的现金。（赏析加点字妙处）
8．（4分）本文主要描写我和卖菜老人交往的故事，在第②③段提到两位买菜的顾客有何作用？
9．（4分）结合上下文，在第⑥段横线上补充老人等待“我”时的神情，并发挥想象，补充老人
此刻的心理活动。（100字以内）
路过这个摊位时，发现那位卖菜的老人正______地向菜市场张望。
10．（3分）联系本文和下面《老王》的链接材料，体会杨绛对老王的感情和本文中“我”对卖菜
老人的感情的异同。
链接材料：
①他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
②文化大革命开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。
③我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否
知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了
他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那
是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
(二）非文学作品阅读，完成11---13题，共13分。
【材料一】主旋律作品与年轻人“双向奔赴”
3月24日至26日，第十一届中国大学生电视节在福州举办。在此次中国大学生电视节上，电
视精品创作论坛以主题发言、圆桌论坛的形式进行，现场大学生展开思想碰撞与创作交流，为年轻
创作者提供创新的思路和理念。
在年轻观众与主创之间的交流中，我们可以感知主旋律与年轻观众“双向奔赴”的路径越来越
清晰。《山河锦绣》制片人杜伟介绍，“主旋律作品之所以能受到年轻观众的认可，主要有三个方
面的原因：首先要塑造丰满立体的典型人物，拉近与年轻人的心理距离；其次细节要足够真实，才
能让观众有代入感；最后叙事角度要聚焦到平凡人的不平凡事中来”。
——《现实主义作品给予青年人前进力量》
【材料二】
新时代影视创作呼唤温暖现实主义
近年来，涌现出一大批直面社会现实问题，深刻挖掘社会生活本质并积极向上的优秀影视作品。
因其抚慰人心、充满正能量引发了人们广泛的关注。这样温暖现实主义的创作需要用心、用情、用
力，方能使作品获得应有的社会效应。
所谓用心，即心怀天下、心怀国家、心怀人民。诗人艾青在国破家亡、山河破碎的20世纪30
年代写下“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的诗句。如果没有对中华民族深
刻的情感，是无法写出这样至今依然令人感奋的文字的。
所谓用情，意味着有深情、用真情。《守岛人》中王继才与父亲、妻子、女儿之间多次互动的
场景，令观者无不为之动容泪目，这是主创者与拍摄对象之间产生强烈情感共鸣的真诚流露。
所谓用力，指的是影视创作者要有艺术功力。他们拥有基于生活、来自生活又高于生活的独特
想象力和创造力，善于从平凡的日常生活中获取素材，进行独特的艺术再造，从而达到艺术化的境
地。
——《用心、用情、用力方能获得深远社会效应》
【材料三】
微影像也能承担大主题
当前，微短剧、微综艺、微纪录片等“微”体量的影视作品逐渐走进观众视野，“短平快”的
发展趋势将平台与市场引入了竞争新赛道，也为受众带来了视听新体验。
如微纪录片《从长安到罗马》第二季将东西方文明交融碰撞的宏大主题展示得生动形象、深入
浅出，在历史文化题材中探索突破，让纪录片得到更多年轻人的追捧。场景化综艺《毛雪汪》撷取
朋友间真实的相处、有趣的瞬间，篇幅不长却将日常生活中的小幸福和小温暖体现得淋漓尽致，给
观众治愈的力量。但是，微体量影视尚处于“摸着石头过河”的阶段，不可避免地出现各种问题。从选题上看，
部分作品立意与格调不高，有庸俗、暴力等负面内容。微表达适应了碎片化的需求，但碎片化与思
想深度之间如何才能达到平衡，这一问题亟待解决。从制作上看，内容空洞、缺乏逻辑、原创匮乏
等问题屡见不鲜，很多作品只“微”不“精”，距离大众选择、主流审美的标准相去甚远。
11.(5分)影视作品的发展呈现出怎样的态势？
12.（3分）与上述材料表达意思不相符合的一项是（ ）
A．主流影视作品越来越好看了，其叙事不再单一寡淡，而是饱满多元，作品创作正在不断地拓宽
叙事的边界。
B．站在加速发展的风口，微体量影视作品需要以轻体量、短篇幅挖掘更大的市场潜力，营造“小
而精”的观看体验。
C．打铁必须自身硬，在创新路径与模式的外壳下，微体量影视创作需要更多地猎新、猎奇，以求
博得观众眼球。
D．温暖现实主义影视创作启示影视工作者应当以更强的自信和更大的努力，为新时代提供温暖强
大的精神支撑。
13.（5分）材料和生活经验，为了更好地服务青少年群体，请你从短视频创作等方面提出建设性意
见。
(三）古诗文阅读，完成14—18题。(19分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮
目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏
适自成都罢还，准严③供帐，大为具待。咏将去准送之郊问曰何以教准？咏徐曰：“《霍光传》④
不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
【注】①张咏：北宋太宗、真宗两朝的名臣。②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。③严：
敬重。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。
14．（3分）下列句子中对加点词解释错误的一项是（ ）
A．惜学术不足尔（够） B．咏适自成都罢还（恰好，正好）C．咏将去（到、往） D．咏徐曰（慢慢地）
15．（4分）解释下列加点词。
（1）孰若孤 （2）非复吴下阿蒙 （3）蒙辞以军中多务 （4）及鲁肃过寻阳
16．（3分）用“/”对文中画波浪线的部分断句。（限断三处）
咏 将 去 准 送 之 郊 问 曰 何 以 教 准
17．（6分）用现代汉语翻译下列两句话。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（2）准莫谕其意，归，取其传读之。
18．（3公）吕蒙和寇准都共同具有怎样的品质？请结合文章内容简要分析。
三、写作(45分）
19. 根据要求，完成任务。(5分）
足球联赛刚刚结束，无论你是选手还是观众，相信都有自己独特的感受。请写一段话，抒发某
种情感，如喜悦、幸福、渴望、遗憾、期待、痛苦、忧伤等。（150字左右）
20.阅读下面文字,按要求写作。（40分）
杨振宁遇见邓稼先，彼此点亮，互成其光；
臧克家遇见闻一多，教学相长，互成其光；
萧红遇见鲁迅，被这束光影响激励，成为更好地自己！
老王遇见杨绛，被这束光善待尊重，感受生命的温度！
只要我们努力奔跑，光终究会洒在你身上，你也会灿烂一场。
请以：“遇见你就是遇见光”为题，写一篇文章。
要求：内容充实，要有真情实感；字迹清晰，卷面整洁；不少于600字，不得抄袭、套作；不得出
现真实的人名，校名，地名。
