文档内容
七年级语文下学期期末考前必刷卷
语 文
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
一、文言文阅读（27分）
（一）默写（10分，每题2分）
1.万里赴戎机，_________。
2._________，凭君传语报平安。
3.草树知春不久归，_________。
4._________，柳暗花明又一村。
5.《爱莲说》中表达作者洁身自好，不受环境影响的句子是：____________________。
（二）阅读诗歌，完成下面小题（3分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6. 本诗中“阴阳”的意思是___________________________________________________。
（1分）
7. 最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）（2分）
A. 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C. 荡胸生曾云，决趾入归鸟。 D. 会当凌绝顶，一览众山小。
（三）阅读下面两篇文言文，完成问题（14分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西
蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
——选自《论语子罕》
注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
8.【甲】文的作者_____（朝代）__________（人名）。（2分）
9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）①有仙则名 ②无案牍之劳形
10.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“__________”和“__________”。
（4分）
11.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分）
二、现代文阅读（27分）
（一）阅读下文，完成下面小题（13分）
5G将给我们带来什么？
（1）用惯了4G再去用3G，会感觉网速就像蜗牛那么慢，GPRS就更难想象，多数人可能会崩
溃。未来某一天，当5G真正到来，4G也会落得和3G一样的下场……科技行业总喜欢用“改变世
界”来形容新技术，5G或许就是下一个会真正改变世界的技术。未来，在5G网络的支撑下，智能
城市、远程手术、无人驾驶汽车和物联网等时髦概念将逐步成为现实。
（2）5G有哪些不同呢？
（3）首先， 同 3 G 和 4 G 相比， 5 G 速度更快，而且快得不是一星半点儿。专家认为， 5 G 数据传
输速度最终可以达到惊人的 800Gbp s ，比目前测试的最新技术快 10 0 倍。 三星公司曾在2013年宣布
正在测试1Gbps运行的网络，记者当时激动地报道称，1Gbps意味着不到半分钟便可下载一部高清
电影。而800Cpbs速度相当于1秒钟可以下载30部高清电影。
（4）其次，5G网络的容量将是巨大的。数据显示，目前全球约有70亿个网络连接，到2020
年全球网络连接将达到1000亿个。5G网络的一个重要特征就是能承载1000亿个网络连接，这将为
物联网的进一步铺开和万物互联时代的到来奠定重要基础。目前网络连接仍以人与人之间的连接为
主，但可穿戴设备、智能家居等智能设备的大规模商用，将带来大量人与物、物与物的连接，从而
形成更广阔和开放的物联网世界。
（5）第三，5G网络的另一特点是稳定性高，不会断掉。专家预测，5G网络的可靠性相当于光
纤连接，能够保证突然中断情况不再出现。这对安全至关重要，无论是远程手术，还是智能交通都
要求网络不能在关键时刻掉链子。
（6）另外，5G网络的时延只有百万分之一秒，这是人类所不能察觉的速度，比4G网络快了
约50倍。
（7）未来5G的生活什么样？——万物互联。
（8）清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已自动调至适中的温度，
数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据；戴上眼镜，妻子带着孩子正在上学的路上，通
过眼镜片上的虚拟现实显示，孩子向你挥手说早安。你吃过早餐，遥控你的汽车自动开到门口接你，
汽车带着你自动行驶在马路上，你在车上开启了视频会议……
（9）以上便是未来5G生活的场景。
（10）新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。目前我们的4G仅可以连
接手机等少量设备，而5G网络除了手机以外，还可以连接近百件设备，大到一辆车，小到一根针。
（11）汽车变成大“手机”接入网络，互不干扰自动行驶，优化道路交通，解放驾车的碎片化
时间。在车内开视频会议、玩游戏皆可实现。同样，智能化生活方式已慢慢进入寻常百姓家。智能
雨伞、水杯、餐具等已陆续面世。
（12）专家预测，万物互联了，“手机”的概念将会逐渐淡化。未来以手机为代表的智能终端
将呈现融合化、微型化和多元化发展趋势，移动智能终端的功能将与眼镜、手表等穿戴设备融合。12．本文以“5G将给我们带来什么？”为题，有什么妙处？（4分）
13．第（3）段划线句运用了________、________的说明方法，作用是
______________________________
_____________________________________________________________________________________
。（3分）
14．新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。加点的“近”能否删掉？为什
么？（3分）
15．通读全文，说说“5G”有哪些优点。（3分）
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）稳定性高，不会突然中断。
（4）________________________________________________
（二）记叙文阅读（14分）
九千声“起立”
毕淑敏
①我七岁时，就读于北京海淀区建设小学。一年级第二学期某天放学回家，我对父亲说，爸，
我当上了主席。爸吓了一大跳，说，什么……主席？我说，班主席。
②说起来，“主席”这个词，是中国土特产。古时没桌椅，老祖宗席地而坐历史悠久，大约到
了唐代，才出现了真正的椅子。席地有讲究，不是没章法的胡乱坐。客人在客座，主人中的长辈独
自坐在主家专有席位上，称为“主席”。
③我的班主任名为白玉琴。一年级第一学期，我操行评定为“优”，当选三好学生，白老师随
即宣布我为班主席。我很茫然地说，我不会当班主席，不知道该干什么。在这之前，班上并无这个
职务。微信公众号：沈姐的语文课堂。估计白老师在第一个学期中，暗中观察学生，未曾轻易委任。
④白老师说，不用你干什么，每天上课时，铃声响，老师走进教室，你喊“起立”。再有，你
必得要学习好，最好是全班第一。其他还有一些小事儿……
⑤学习，对我来讲不算太难，其他小事儿也不是问题。最难是班主席要天天喊“起立”。白老
师没教我怎样才能发出“起立”的指令，真真难煞人。
⑥最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。铃声起，老师脚尖正好迈进教室门槛，我不失时机地大
喊“起立”！全班同学噼里啪啦站起来，齐声喊道，老师好！老师颔首，回复：同学们好！请坐
下……大家又噼里啪啦坐下去，任务完成，心情舒畅。
⑦有时候，老师会提前到教室，和大伙儿聊天……上课铃响，老师并不马上起身走向讲台，而
是继续拉家常。这时我就陷入为难的境地。喊早了“起立”，老师意犹未尽，话才说一半儿，被迫
起身，悻悻然瞪我一眼；喊晚了，老师已一个箭步冲上讲台，大家还懒散呆坐。老师感觉同学们不
够尊崇，也易迁怒于我。
⑧所以，每逢课间，同学们利用点滴时间拼命玩耍，我却轻快不起来。上厕所都惦记着下一堂
课的“起立”指令，如何适时发出，小小心灵体验到人生最初的焦虑。
⑨最可怕的局面是——本堂老师原已把脚尖踢到了门框内，我也当机立断喊出“起立”，同学
们也噼里啪啦站起来……老师忽又想起某事，比如忘带授课笔记，没把教具备齐……总之，老师身体急转弯，撤了。
⑩可以想见尴尬，一干人等傻乎乎地站着。小小班主席，有喊“起立”的职责，却无说“请坐
下”的权力。同学们很快就不耐烦了，他们不敢埋怨老师，只能把怨气撒在我头上。哎，班主席，
怎么回事啊，你看清楚了吗？老师根本就没来呢，瞎指挥，乱发命令，害得腿都酸了……我百口莫
辩呆呆站着，四周包裹着粘腻的凝滞。我只好开导自己：老师不进来，我有什么法子？若有谁忍不
住噗通坐下，我假装没看见……
⑪幸好这种令人烦恼的时刻并不太多，一年中的频率不超过五次。
⑫从一年级到六年级，我共当过十一个学期的班主席。按每天六堂课计算，一年会喊近两千次
起立。刨去假期和自习课体育课，整个小学期间加起来，累计发出超过九千次“起立”的口令。
⑬我至今不知老师选拔我做班主席的标准是什么。
⑭终于找到了机会问问她。白玉琴老师年过八十，我也六十多岁了，和同学们到她家做客。老
人家忙着煎炒烹炸一道道布菜，好像我们还是当年的孩童，而她正值风华正茂的壮年。我嘴里一边
嚼着红烧鱼块，一边思忖着在某个合适空档，插嘴问，白老师，您当年为什么在全班孩子里选我做
了班主席？
16、下列省略号用法不一样的一项是（ ）（1分）
A、爸吓了一跳，说，什么……主席？ B、其他还有一些小事儿……
C、老师颔首，回复：同学们好！请坐下…… D、瞎指挥，乱发命令，害得腿都酸了……
17、本文写了“我”喊“起立”的三种情况，请概括。（4分）
（1）、老师踩着铃声进教室，“我”随铃声起大喊“起立”，完成任务，心情舒畅；
（2）、老师提前到教室，___________________________；
（3）、老师进了教室又出去，____________________________。
18、下列判断不正确的一项是（ ）（2分）
A、第（2）段内容增加了文章的知识性、趣味性。
B、白玉琴老师注重让学生通过磨炼得到成长。
C、文中多处写“我”内心活动，突出成长过程的重要。
D、“我”对白老师十一个学期让“我”做班主席深表不满。
19、请从内容、结构、表达等方面，简析本文标题的好处。（5分）
_____________________________________________________________________
20、“我“到底问还是没问，请结合全文内容，合理设想，为本文续写一个结尾，字数不少于
20字。（2分）
三、综合运用（6分）
“趣”是我们在学习和生活中都喜爱的，无论是“传统文化之趣”，还是“名著之趣”，都带给我
们无尽的快乐。你所在班级将以“趣”为主题开展活动，请根据要求完成下列任务。
21.任务一：【探索对联的乐趣】红岭学校向全体师生征集校庆对联，请你根据知识卡片，将下列词语组成一对校庆藏头对联。（2分）
【知识卡片】
藏头联：指将表述对象或句意逐字拆开，分别藏于两联句首位置，比如“海掀三尺浪，潮起五
更时”，上下联所藏首字合起来，即为“海潮”二字，这样的对联即为藏头联。
四十春 鹏程 红辉 芳华 八万里 岭秀
上联：___________________________________
下联：___________________________________
22.任务二：【探索书法的乐趣】请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成填空。（2
分）
欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“斜钩”具有“险而劲”的特点。欧阳
询的这幅字帖属于________书（字体），其中“武”字第______笔的“斜钩”体现了“险而劲”的
特点。
23.下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
四、写作 （40分）
四、写作（40分）
24. 按要求作文
1．题目：十年后的我
要求：①自选角度：②有真情实感，不得套写抄袭：③不少下600字；④文章中不要出现真实的地
名、校名和人名。⑤内容新题，表达有创意。
