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七年级语文下学期期末考前必刷卷
语文
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面分占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上作答
是无效的。
一、语文知识积累与运用（35分）
1. （2022年桐城市·期末）默写。（10分）
（1）策勋十二转，____________。（《木兰诗》）
（2）荡胸生曾云，____________。（杜甫《望岳》）
（3）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）____________，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）陈子昂《登幽州台歌》中，写出了空间的辽阔无限，表现了诗人孤单悲苦心绪的诗句是
“____________，____________”。
（6）陆游《游山西村》中，表现了农家热情好客的淳朴性格的诗句是“____________，
____________”。
（7）龚自珍《己亥杂诗·其五》中的“____________，____________”两句，表现了诗人虽然脱离
官场，却依然关心着国家的命运。
2.（2022年宣城市·期末）请运用所积累的知识，完成下面小题。（8分）
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，杨子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩
荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的pò势。目前境界艰难，哪能阻档我们民族生命
的前进？应该拿出雄健的精神，高唱着行进的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要
知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
浊流（ ） 曲调（ ） pò势（ ）
（2）文段中画线句子运用了 的修辞手法。（2分）
（3）将文中画线句子改为陈述句。（3分）
3.（2022年合肥瑶海区·期末）语文来源于生活，我们可以通过阅读书籍，参与社会实践，来提升自己的语文水平。今年4月23日是第二十七个世界读书日，也是首届全民阅读大会开幕的日子，
启智中学开展了一系列的活动，请你参加。（17分）
活动一：宣传发动
（1）下面是活动中用作宣传标语的一副对联，最合适做上联的一项是（ ）（3分）
上联：________________________
下联：读书明志，可识春秋
A. 书山学海，品味忠孝 B. 观史知今，当思进退
C. 博览诗书，鉴赏河山 D. 万卷典籍，启迪人生
（2）阅读下面的倡议书，按要求回答。（6分）
倡议书
亲爱的同学们：
【甲】读书是提升自我、完善自我的重要途径。开展读书活动，是满足
群众文化需求、应对时代快速发展的重要举措。在4月23日“世界读书
日”到来之际，我们诚挚向大家倡议：
一、每一个人都行动起来，养成良好的阅读习惯。每天读书一小时，每
月阅读一本书，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯。
二、【乙】每一个家庭行动起来，打造诗书传家的良好氛围。每一个家
庭都能够积极参与全民读书活动，争创“书香家庭”。
三、积极参加校园读书节活动，分享自己的读书心得。
同学们，读书吧，让书籍成为我们智慧的源泉！让阅读成为一种生活方
式，让追求知识成为一种潮流，让我们的生活书香四溢！
倡议人：启智中学
2022年4月22日
①倡议书中有一处格式不对，请提出修改意见。（2分）
②【甲】句有语序不当的语病，请提出修改意见。（2分）
的
③【乙】句有搭配不当 语病，应将“______”改为“______”。（2分）
活动二：活动开展
（3）学校开展“全民阅读——《骆驼祥子》”专题讲座，邀请安徽大学中文系李教授给七年级同学
做报告，你作为主持人，现场对他进行了采访，请补全下面对话中的提问设计。（4分）
你：①_____________________________________________________________
李教授：我认为在阅读时，抓住祥子最大的梦想：拥有一辆自己的洋车，扣住他“三起三落”的经历
来阅读，可以帮助读者迅速了解祥子的生平经历。
你：②_____________________________________________________________
李教授：我还建议大家在圈点批注时，要多体会老舍作为语言大师的魅力。
（4） 在“语文走进你我生活”活动中。“啄木鸟”小分队对学校附近商家使用的招牌和广告词进行了调查，发现“谐音”的修辞使用广泛，如；服装店的“百依（衣）百顺”，饮品店的“泰（太）芒（忙）
了”。下面关于春节情境中，没有使用“谐音”的两项是（ ）（4分）
A. 除夕的早上，小瑶开始在门上贴春联和福字，弟弟直嚷嚷；“姐，你把福字贴倒了！”妈妈却说：
“姐姐没贴错，福到才好啊。”
B. 到了下午，一家人开始准备年夜饭，小瑶手滑打破一个碟子，爸爸急忙安慰说：“碎了没事，岁
岁平安嘛。”
C. 开始吃年夜饭了，爷爷看到新烧好的鱼端上了桌，连连夸赞：“这道菜好，我们家就是要年年有
余。”
D. 大家吃完年夜饭，准时收看央视春晚节目，很快零点的钟声即将敲响，奶奶告诉弟弟：“我们守
岁了，你又长大一岁了！”
E. 弟弟转头叫起来；“那我是不是可以给你们大人拜年了？”小瑶立即戳穿了他的小心思；“你是想
要红包吧？”一家人都大笑起来！
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
［一］（2022年池州市·期末）（18分）
母亲的生日
①母亲没有生日。母亲兄弟姊妹六个，山沟沟的闭塞和生存的窘迫，让姥爷姥姥无心思也无暇
记住那个本该记住的日子。向三个舅舅打听，询问两个姨妈，谁也记不确切。
②自父亲进入古稀之年始，没有特殊情况，我们哥儿俩都要专程回老家给父亲贺寿。 每到此时 ，
看着母亲忙碌和日渐佝偻的身影，心中总有一丝遗憾。哥哥于是提议：“干脆，以后妈的生日爹的
生日一起过吧，也了却一桩大心事。” 母亲听了，脸上笑着，却还是那句话：“ 什 么过不过的，给
你爹过就行。”
③去年7月9日，父亲过世一周年。忙完小祥之祭，兄妹三人坐下来商量：爹不在了，今后说
什么也得给妈过生日。可选哪一天呢？姐姐灵机一动：“妈身份证上不是有个日子吗？10月29日，
就拿这个日子过怎么样？这次，母亲倒是没有反对，只是笑着说：“那合适吗？身份证上那个日子
是俺瞎诌的，当初就是为了应付办证。”我和哥哥都赞同这一提议，哥哥在家中排行老大，一锤定
音：“就定10月29日吧，还是法定的呢。今年恰逢妈虚岁八十，就从今年开始，咱年年都在这一
天给妈过生日！”母亲欣喜于儿女的孝心，嘴上还是笑着说：“日子过得好比么都强，过生日，么
过不过的。”
④母亲生日的前一天，哥嫂就动身回老家忙活地场，张罗饭食，打算让妈去威海的饭店过。我忙于冗务，当日中午才和爱人乘火车到达酒店。桌上，鲍参虾蟹，鱼肉果蔬，一应俱全，无糖的蛋
糕里裹着甜蜜，澄明的空气中洋溢着喜庆与祥和。饭前，儿女们分别献上寿礼，重复着对母亲整寿
的祝福之语。母亲头戴生日皇冠，脸上的皱纹都笑开了。
⑤【甲】母亲记忆力超强，自己虽然不过生日，但子女和孙辈的生日，她都一一记在心上，总
会在生日到来之前去电话提醒，早上千万别忘了吃面条。孙子孙女后来都去了海外，不便电联，她
就给儿子儿媳打电话，嘱咐来叮嘱去，就是不提自己。持杯为母寿，所喜无喧哗。
⑥【乙】1984年我上大二，生日前夕给家里写信，一来倾诉父母的养育之恩，二来告知囊中
已空，希望尽早寄些生活费来。可快一个月过去了，始终未见家书，正纳闷间，同学递来母亲的亲
笔信，方知我的求助信函夹在村委会的报纸里送到了村支书家。秋收时节，无人看报。某日。其子
出来卖废报，才从废报纸中抖落出我的急札。读罢来信，母亲号啕大哭，赶忙让父亲带着从牙缝里
省下来的三十元钱去了邮局，又连夜坐在灯下，展纸修书。看着母亲熟悉的笔迹，我泪流满面。儿
行千里母担忧啊，古来如是，于我则尤甚。
⑦【丙】母亲念过小学五年级，擅长作文，我今生从事文字工作，也许与母亲的遗传有关。
⑧【丁】告别生辰宴，我和爱人当日便坐火车返济。刚进家门，母亲的电话便跟了过来，喊着
我的乳名说：“妈忘不了这个生日。不过你们一切安好，妈就放心。你和你哥都在位上，好生干着，
千万别贪。给我过生日的钱我不要，给潇潇存着，等潇潇过生日时给她买点好吃的。”
⑨我把奶奶的话转述给女儿潇潇听，女儿不语。年底前她因事临时回国，忙完事务，只提了一
件事：“我要回去看奶奶。”
（选自2022年2月《散文》）
4. 下面的句子是文章的原句，它在文中的正确位置是（ ）（3分）
席间，母亲提及我20岁的那个生日，让我瞬间潮目。
A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】 D. 【丁】处
5. 请从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子。（5分）
母亲听了，脸上笑着，却还是那句话：“什么过不过的，给你爹过就行。”
6. 体味原文中划线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当内容（4分）
每到此时，看着
看着母亲熟悉的笔迹，
母亲忙碌和日渐 母亲头戴生日皇
我泪流满面。儿行千里
原文 佝偻的身影，心 冠，脸上的皱纹都
母担忧啊，古来如是，
中总有一丝遗 笑开了。
于我则尤甚。
憾。
情感 心疼、愧疚7. 选文第⑥段在叙述上有何特点？试分析作者这样安排的用意。（6分）
[二]（2022年六安市·期末）（21分）
太空一日（节选）
①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热
的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
②火箭起飞了。
③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的
那么大，心里稍觉释然，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。
⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
⑥火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比
训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。
⑦但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常
痛苦。
⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振
动的问题，而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行
过这种训练。
⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
⑩当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正
常现象。
⑪那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，
感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。
但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来
自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大
改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎
感觉不到振动。”
⑬在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的
紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都
担心我是不是出了什么事故。⑭后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨
了一下。
⑮就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌
欢呼起来。
⑯这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
⑰当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
8. 从火箭起飞到整流罩打开，飞船出现了哪些状况？杨利伟的身体和心理经历了哪些主要的变化？
根据上文内容，完成下表填空。（4分）
升空过程 飞船的状况 身体反应 心理感受
心里稍觉释然
缓慢地升起，非常平
火箭起飞 （1）
稳
逃逸塔分离， 压力不断增强，身
逐渐加速 （2）
助推器分离 体感受还挺好
五脏六腑似乎都要 觉得自己快不行
（3） 火箭和飞船产生共振
碎了，无法承受 了，顽强忍受
“我”的眼睛忍不住眨
整流罩打开 （4） 阳光很刺眼
了一下
9. 结合文中情境，体会下面的语句中蕴含了怎样的情感。（5分）
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
10. 结合上下文，理解下列句子所运用的修辞方法及其表达作用。（6分）
（1）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（3分）
（2）共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。（3分）
11. 杨利伟说“对航天员最基本的要求是严谨”。上文中有哪些内容，体现了杨利伟严谨科学的态度？
（3分）
12. 下面的颁奖词中，有一句话恰当评价了上文中杨利伟所陈述的自己的表现，请抄写出来。（3
分）
“感动中国”给杨利伟的颁奖词：那一刻，当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。
他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航
天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时
的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
［三］（2022年滁州市·期末）（16分）
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令
坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满
铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；
若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已
具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内
有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬
息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再
火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上
皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬②为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许蜡
缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。余家指南、北者皆有之。磁石之指南，
犹柏之指西，莫可原⑥其理。
（沈括《指南针》）
【注】①方家：行家。②缕悬：用丝线悬挂。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。⑤
芥子：十字花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指腊的大小。⑥原：推究。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）持就火炀之 就：________ （2）字平如砥 砥：________
（3）有奇字素无备者 素：________ （4）莫可原其理 莫：________
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）以草火烧，瞬息可成。
（2）但坚滑易坠，不若缕悬为最善。
15. 阅读【甲】文，说说“活板”中“活”体现在哪些方面。（4分）
16. 请概括出两篇文章的共同主题。（3分）
三、写作（55分）
17. （2022年安庆市·期末）阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就
这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请你讲述生活的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。
请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
提示与要求：
（1）请将题目补充完整；
（2）文中不要出现真实的校名、人名等，否则会被扣分；
（3）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；
（4）书写清晰规范，卷面整洁。
