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七年级下学期期末考前必刷卷
语文·参考答案
第一部分（1～4题20分）
1. （4分）
(1) (2分) chì rè yí hàn
(2) (2分) 头颅 胸脯
2. （8分）寒光照铁衣 念天地之悠悠 造化钟神秀 阴阳割昏晓 落红不是无情物
化作春泥更护花 斯是陋室 惟吾德馨
3. （2分）A
4. （6分）
(1) (2分)理发店用“一见（剪）钟情”“人民法（发）院”的谐音来命名，吸引了顾客的注意力，
但是从规范用字的角度来说，这些都属于用字不规范的现象，容易误导青少年。
(2) (2分)示例一：静心汲取知识营养，更显真才实学本色。示例二：静中求知，学以养德。示例三：
眼观古今中外，耳需一时清静。
(3) (2分) 白梅 映
5．(3分) “暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人
们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的
孤寂心情。
6．(2分)示例：渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新
7．(4分) （1）研究 （2）经过 （3）停止 （4）显达
8．(4分) （1）你现在当权掌管事务，不可以不学习！
（2）怎样做才能免除这样的辛苦呢？
9．(3分) 人将休/吾将不敢休/人将卧/吾将不敢卧
10．(2分) 两个人都是经过刻苦学习才取得了巨大的进步。
【点睛】参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多
的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地
阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对
我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁
肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的
母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】宁越是中牟这个地方的草野之民，整天在田间耕作，觉得十分辛苦，就问他的朋友：
“怎样才能脱离这样的艰辛呢？”朋友答道：“没有比得上学习的，学习苦读三十年就可以发
达。”宁越说：“让我用十五年走完这段路程吧。别人休息，我不休息，别人睡觉，我不睡觉。”
就这样，他苦读十五年，成了周威王的老师。箭飞行的速度很快，但射程超不过两里地，因为它会
停下来；人用双脚走路的速度很慢，却可以到达几百里以外，因为脚步没有停下来。如今宁越凭着
自己的才能，再加上坚持不懈的努力，终于成为诸侯的老师，难道不应该吗？
11．(2分) D
12．(3分) ①影片从《满江红·怒发冲冠》这首千古绝唱流传的角度，来编织故事和组织叙述；
②影片很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系，将爱国主义价值编织进生动曲
折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人拍案叫绝；
③叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理。
④家国情怀、民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动。
⑤情节饱满，符合当下主流观众的审美需求。
13．(4分) 示例：我觉得重温历史、观看爱国电影很有必要。和平年代并不意味着战争远去，在
海防、科技、空中领域，我国受到的威胁比比皆是。我们了解革命故事重温革命岁月为的是学习那
种积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当精神，只有这样，我们才能威慑外敌；只有这样，我
们才能使祖国繁荣昌盛。
14. (2分) 叙述了“我”少年时拖树根回家的事。通过对拖树杨后父母的一系列动作描写，表达了
父母对“我”的包容与理解；引出“我”后来的种种怪癖，表现了父母对“我”的包涵。为下文父
母在海边为“我”寻找“痴心石”打下伏笔。
15. (2分) “我”有自己的“怪癖”。
16. (4分)①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱
意。
②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴
心之爱”的醒悟，感动和自责。
17. (3分) “石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对
“我”的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。
18 (3分)示例：我肯定这种做法。孩子们同大人们一样有着与众不同之处，而这与众不同之处也像
父母及其他大人的个性与原则一样，需要别人去包涵。大人们可以对孩子们的“怪癖”保持和而不同的态度，但不能以一个成年人的思维去干涉孩子们的独特性。与大人相比，孩子们的“怪癖”正
是他们不具备的，而这“怪癖”也是将来能让孩子们成为独一无二的个体的前提条件。况且，大人
们也有孩童时代，他们的“怪癖”受到了父母镇压，那就更不能让这种童年的悲哀重演。为了孩子
独一无二的未来，大人们应该尊重包涵孩子们的“怪癖”。
19．(3分) 海底两万里 法 儒勒•凡尔纳
20．(3分)因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇。（意思对即可）
21．(3分)后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下
逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。（意思对即可）
22. （50分）
【答案】例文：
那次经历，让我后悔
记忆的长河里，往事像无数颗闪亮的星星，那颗最大的，最亮的，也是最值得回忆的，最令我
惋惜难忘的。
事情就发生在今年暑假。那天，我去上辅导班。放学回来时，我们正好搭上最后一班车。太阳
收敛了它炽热的光芒，但午后的闷热还是让人心情烦躁。我在站牌前等着，我东瞅瞅西看看，远处，
蒸腾的水汽让周围的建筑显得朦朦胧胧，整个城市都那么机械，绵软无力。汽车一辆辆在我眼前呼
啸而过，就是不见我要乘坐的7路车。
“怎么车还不来？”我皱了皱眉头，抹了一把头上的汗，心里愈加烦躁。这时我又向路口望了
望，“呀！来啦！”我赶紧从兜里拿出一元钱。
上了车，我把钱投进钱箱向后面挪动。车里黑压压的，人不少，连个落脚的地方都快没了！我
看见离车门最近的的窗户旁边有点地儿，也容得下我，便靠了过去，抓住前面的栏杆。和我一同上
来的还有一个年轻人，看起来二十出头，剪着短发，穿着朴素，一双手臂看起来强壮有力。他上车
后挤到我旁边站定，低着头在看些什么。
车开了，慢慢驶向下一站，我百无聊赖的看着窗外。“吱”一声，车刹住了，车门砰地一声打
开，我把目光转向车门，心想：“这次又会上来什么人呢？”一位女士出现在我的视线，她个子不
高，清清瘦瘦的，却带着两个笨重的行李箱。她把箱子拖到车前，两手紧紧抓住提手，箱子就像装
满了石头，好不容易把一只箱子放到了台阶上，可另一只箱子似乎在成心和她作对，她接连几次都
是差一点点放不上台阶。时间似乎信滞了，车上每一双眼睛都在注视着她。如果有个人帮她一下，
应该就能提上来了，我离车门最近，我把想手伸了出去，却又有点犹豫，车上那么多人看着呢……
当我终于下定决心时想要伸手时，那个年经人从我身旁绕过栏杆，伸手掂起一个箱子放到车上，又从女人手里接过另一只箱子提了上来。那个女人一边上车一边不住的说着“谢谢通谢……”年轻人
笑了笑，淡淡的说道：“不用谢。”车厢里人都对年轻人投去了赞许的目光。
车开动了，过了几站，车上的人慢慢少了，那个年轻人也不知什么时候下了车，我找了个座位，
呆呆的坐下。拖着两只皮箱的女人坐在车门边的座位上，回想着她的谢谢，让我心里痒痒的。那一
刻我离车门最近，帮她是举手之劳，我却犹豫了，虽然没有人责怪我，但我看到了自己的懦弱和不
够勇敢，我后悔自己没有坚决的伸出手去，那样我收获的将是一份尊重和心灵的喜悦！这件事过去
很久了我却一直记着，我暗暗地告诉自己，下次，一定要勇敢，坚决的伸手去助人！赠人玫瑰，手
有余香。做好事不必犹豫。
