当前位置:首页>文档>语文01卷(浙江杭州专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_7下初中部编版语文练习、试卷_部编语文七年级下期末试卷(039份)_地区版-29份

语文01卷(浙江杭州专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_7下初中部编版语文练习、试卷_部编语文七年级下期末试卷(039份)_地区版-29份

  • 2026-05-05 06:22:52 2026-05-05 06:12:07

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语文01卷(浙江杭州专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_7下初中部编版语文练习、试卷_部编语文七年级下期末试卷(039份)_地区版-29份
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4 页
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2026-05-05 06:12:07

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七年级下学期期末考前必刷卷 语文·参考答案 1.(6分) (1) (2分) 魄 惫 (2) (2分) B B (3) (2分) D 2. (3分)示例:我的QQ个性签名:“政入万山围子里,一山放出一山拦”。这句话出自杨万里 的诗——《过松源晨炊漆公店》,意思是行走在万山深处,即使一座山“放过了你”,还有无数的 山在“拦”着你。生活的道路何尝不是如此?我常常以此勉励自己不要为顺境所迷惑,放眼长远, 认真对待,才能不断克服困难。 3. (8分)凭君传语报平安 是非木杮 岂能为暴涨携之去 惟解漫天作雪飞 会当 凌绝顶 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 隔江犹唱后庭花 4.(3分)① 奇特的想象力令人惊讶 ②遭遇土人围攻、大战巨型章鱼、南极冰山封路等 数学方法计算冰山在海水以下的高度,喷射开水延缓海水结冰速度等 ③他亲自上阵,与章鱼 搏斗;救下采珠人后,还送了一袋珍珠给他;他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正 义斗争; 5.(2分)D 6.(4分)①我多付了老人买菜钱,他专门换硬币给“我”找零;②“我”在公益活动上看到老人 匿名为山区孩子捐款,并与老人约定立冬找他买菜,却再没见到老人。 7.(6分)(1)句子运用了动作描写。“弯”“捡”“放”等词语,生动形象地写出了老人动作的 艰难,表现出老人对自己劳动成果的珍视。 (2)①“竟然”的本义是出乎意料。“竟然”写出了“我”在慈善募捐现场看到卖菜老人和对卖 菜老人捐赠两千元现金的震惊。两个“竟然”表现出“我”的内心活动,也从侧面表现出卖莱老人 奉献爱心、不图名利的高尚品质。 8.(4分)写两位买菜顾客的行为,一是表明老人卖菜挣钱的不易,更能突出下文老人捐赠两千元行 为的可贵。二是将两位买菜顾客的行为和“我”的行为进行对比,推动故事情节的发展。 9.(4分)填空:焦急/急切(能表现“急切”的词语即可) 心理活动:都怪我早上出门忘记带零钱,换到硬币后年轻人已经走远了。我一定要找到他(她)把 钱给人家,真心换真心,这种小便宜可占不得呀!如果今天找不到他(她),我明天可得早点来!10.(3分)同:对卖菜老人/老王诚信经营的赞美和敬佩。异:①老王在“我们”需要帮助时伸以援 手,杨绛心存感激;同时作为一个幸运的人对不幸的老王感到愧怍。②本文中我对卖菜老人有平安 的祝愿。(写到两点即可) 11.(5分)①主旋律作品与年轻人“双向奔赴”②新时代影视创作呼唤温暖现实主义③微影像也能 承担大主题,同时期待提高水准。 12. (3分)C 13.(5分)①作品要符合青少年认知,贴近青少年的心理,努力做到与青少年双向奔赴;②作品努 力激发青少年的理想,既脚踏实地又要仰望星空; ③创作者在选题上要有立意与格调,拒绝庸俗、暴力等影响青少年成长的负面内容; ④在立意上,在微表达的同时追求作品思想深度与审美格调; ⑤在制作上,内容要充实,逻辑要严谨,创作要有新意。(言之成理即可) 14.(3分)C 15.(4分)(1)谁 (2)不再是 (3)推脱 (4)到,等到 16.(3分)咏将去/准送之郊/问曰/何以教准。 17.(6分)(1)我难道要你研究儒家经典成为博士吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。 (2)寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看。 18.(3分)从吕蒙承受孙权建议读书成才和寇准明了张咏的教诲用意,可以看出两人都具有虚心听 取别人意见、勤奋好学的品质。 【点睛】参考译文 【甲】起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多 的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地 阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好 处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:“你 现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就要用新 的眼光来看待,兄长怎么知晓事情这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。 【乙】起初,张咏在成都做官,听说寇准做了宰相,就对自己的同僚下属说:“寇准是少见的 人才,可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候,恰好张咏从成都被罢官回来,寇准 隆重设宴,准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候,寇准把他一直送到郊外,问他:“您有什么 话要教导我吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思,回去 以后拿出《霍光传》来看,看到里面有“不学无术”这句话的时候(才明白过来),笑着说:“这是 张先生在说我啊。”19. (5分) 示例:队员们奔跑在操场上,草坪上翻滚着足球,他们用汗水挥洒风采,用呐喊声加 油助威。那一刻,一阵阵欢呼声,鼓掌声,尖叫声,一阵阵地从我耳边传来,那是我从未体验过的 快乐和喜悦,那颗球便如在我们身边的困难一般,只要伸手用力去推,就会获得一股神奇的力量。 呐喊声中绵绵细雨飘下,似乎在浇灌我心中的萌芽。一声哨声吹响,我们胜利了。我们开心得跳起 来,尖叫声遍满整个操场。一股神奇的力量再次涌上心来,我想那便是团队合作的力量,或是集体 荣誉带给我的。这场比赛,一步步地激发着我的潜能,让队员一次次地爆发,他们用汗水来赢得了 这场比赛。 20.(40分) 【答案】范文: 遇见你就是遇见光 断水东流,绿染青山,荏再的时光就这样悄然而逝…… 放大岁月的瞳孔,转动时光的齿轮,生活的片段就像光感饱满的电影胶片在我眼前缓缓转过。 那不期而遇的温暖,就如一股暖流,缓缓流淌,淌入心扉。 那年冬天,寒风呼啸,虽然没有下雪,但空中的寒风也足以让人冰凉彻骨。我坐在学校教室里 直打哆嗦。我想,尽管没有像北方一样下起鹅毛大雪,但这也算得上“冰霜正惨凄”了吧?我的双 手不停的摩擦着,不时也呵气暖手。 唉,谁知道上午还暖日?当空到了下午就降温这么厉害呢。我观察了一下周围的同学,他们裹 在厚厚的衣服里,仿佛一点也不冷。我摸了摸我的水杯,早上接到热气腾腾的水,现在已经冰凉得 快流成冰了。寒风放纵的奔跑,经过了我的全身。教室好不热闹,同学们都在安静的学习着。我试 图通过看书来转移我的注意力,但我的大脑仿佛被冻僵了,“运转”不起来。 我微睁双眼,忽然我听到了你那亲切的声音。“嗨,你冷吗?”我无力地睁开眼睛,看着一面 对着我微笑的你,点了点头。你伸出了你的双手,手中拿着你心爱的保温杯。“给你,快喝吧。热 水。”我抬起头看了看你的眼睛。这是一双多么纯洁,真诚,阳光的眼睛!一股暖流伴随着你的热 水,从我的嘴到胃到血液到达全身上下的每一个地方。你又握住我的手,让我的双手暖和。 此时我看见窗外好象有一束阳光斜照了进来,洒落在我的身上。此刻我终于懂得了但丁的一句 话:我去过阳光最多的地方,看见了回到人间的人无法也无力重述的东西。其实所谓阳光最多的地 方最使人温暖的地方就是在人与人之间心灵的桥梁上。在这座大桥上,我遇见了你,就是遇见了阳 光。 在如此寒冷的冬天,与我相晤。虽时光飞逝,而往事如浮萍,被光阴冲刷而散去,但这不期而 遇的温暖,却仍在我心中,不散。